2/2收集整理，僅供參考河北石家莊醫學高等?？茖W校招聘教師考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時救助受傷害學生B.及時保護現場C.及時報告警察D.及時報告上級【答案】：A2.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.不斷擴大培訓覆蓋面B.培訓思想政治教育基本能力C.加強基地建設和師資隊伍建設D.建立健全多級培訓網絡【答案】：B3.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權力B.責任C.義務D.權利【答案】：C4.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.專業思想教育B.愛校教育C.理想信念教育D.基本理論教育【答案】：D5.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.一年C.四年D.三年【答案】：A6.高校教師的社會責任包括（）。A.以科研推動社會科學技術進步B.教書育人C.以智力和技能優勢為社會服務D.以上都是【答案】：D7.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容B.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法C.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發式教學對立的一種方法D.講授法是一種古老的教學方法【答案】：C8.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業信仰B.專業人格C.專業知識D.專業精神【答案】：B9.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.已發展到不為小事而發怒和嘔氣B.能冷靜控制自己情緒C.感情用事，難以用理智控制情緒D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：C10.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.討論法B.講授法C.問答法D.練習法【答案】：C11.師生關系的基礎是（）。A.個人交往關系B.道德責任關系C.教學工作關系D.心理情感關系【答案】：C12.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應用研究B.微觀研究C.基礎研究D.宏觀研究【答案】：B13.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的（）特點。A.雙重性B.針對性C.典范性D.全面性【答案】：A14.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：C15.在教學反思過程中，反思最集中體現在（）。A.積極的驗證階段B.觀察與分析階段C.具體經驗階段D.重新概括階段【答案】：B16.強調應該把人的心理當做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.人本主義心理學B.行為主義心理學C.認知心理學D.格式塔心理學【答案】：D17.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心B.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心C.有理想、有道德、有文化、有紀律D.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操【答案】：B18.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。A.教育部門和下屬學校B.教育領導和教師C.教師和學生D.教育機構和非教育機構【答案】：C19.小林多次不遵守幼兒園一日常規，幼兒園可以采取的方式是A.開除學籍B.收容教育C.批評教育D.強制勸退【答案】：C20.某大學生比較安靜沉穩，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.粘液質B.抑郁質C.膽汁質D.多血質【答案】：A21.人際關系的形成和發展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.身份和地位B.交往方式與方法C.修養和處世方法D.需要滿足的程度【答案】：D22.大學新生最容易出現的心理問題主要是（）。A.人際關系障礙B.緊張和壓抑C.環境適應問題D.情緒情感不穩定【答案】：C23.教師的基本能力是（）A.研究能力B.組織管理能力C.教學能力D.溝通能力【答案】：C24.以下敘述正確的是（）。A.人的心理發展是遺傳和環境相互作用的產物B.環境和教育是心理發展的物質基礎C.遺傳素質是個體心理發展的決定因素D.實踐活動和主觀能動性是心理發展的關鍵因素【答案】：A25.最早產生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.大學委員會C.大學董事會D.校長負責制【答案】：C26.在聘任制的環境下，教師和高等學校聘任關系所賴以建立的原則是（）。A.平等自愿B.自主選擇C.擇優選聘D.崗位需要【答案】：A27.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.朋友監督B.制定計劃C.找出原因D.立即行動【答案】：D28.狼孩現象主要是由（）因素造成的。A.先天B.后天C.遺傳D.狼奶【答案】：B29.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.羅斯曼B.榮格C.布魯納D.桑代克【答案】：A30.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.首要特質B.次要特質C.中心特質D.共同特質【答案】：D31.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.變式B.分解性C.先行組織者D.復述【答案】：C32.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.130B.80C.95D.100【答案】：A33.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.理解知識B.感知知識C.鞏固知識D.應用知識【答案】：A34.教育學生的感情基礎是（）。A.愛工作B.愛教育事業C.愛學校D.愛學生【答案】：D35.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.基本概念C.屬概念D.上位概念【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是（）。A.加強學生的語言表達能力訓練B.指導學生科學練習C.促進學生程序化知識的形成D.促進產生式知識的自動化【答案】：ABCD37.高校培養目標的作用包括（）。A.調控作用B.定向作用C.評價作用D.引領作用【答案】：ABC38.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.毆打教師C.加強就寢安全意識教育D.加強舍管教師的安全教育培訓E.家長參與管理F.侮辱教師G.批評教師H.由專業保安看管【答案】：ACD39.社會主義職業道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義文化建設B.社會主義法制建設C.社會主義經濟建設D.社會主義政治建設【答案】：ACD40.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.閱讀時對自己的注意狀態加以跟蹤B.設置學習目標C.考試時監視自己的速度和時間?D.產生待回答的問題【答案】：BD41.大學生主體地位的表現有（）。A.學習的主體B.自我發展的主體C.獨立的個體D.交往的主體【答案】：ABD42.韋伯發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）A.任務難度和運氣B.身心狀況及其他C.能力D.努力【答案】：ABCD43.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.為取得團體中其他成員的好感B.維持良好人際關系的現狀C.與大家保持一致以實現團體目標D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD44.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導【答案】：ABC45.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯C.人的心理發展是身體發展的基礎D.人的身體發展是心理發展的物質基礎【答案】：AD46.道德的特征是（）。A.道德具有相對穩定性B.社會經濟關系決定道德的產生與內容C.道德具有歷史繼承性和相通性D.在階級社會中，道德具有階級性【答案】：ABCD47.下列關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現B.愛崗敬業是現代企業精神C.愛崗敬業要樹立終生學習觀念D.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值【答案】：ABC48.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.復雜性C.示范性D.獨立性【答案】：ABCD49.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現途徑主要為（）。A.增設職業性課程或專業B.開設自由研究課程,使課程形式多樣化C.加強實踐教學環節D.開設大量選修課,或加大選修課程的比例E.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化【答案】：BDE50.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重知識B.尊重勞動C.尊重人才D.尊重創造【答案】：ABCD51.屬于高校教師專業發展理論的共性特征是（）。A.教師專業發展是動態的B.教師專業發展是多因素綜合作用的結果C.有效指導教師專業發展活動的設計與開展D.促進教師認清自己當前的發展位置【答案】：ABCD52.人的個性傾向性差異主要表現在（）上A.需要B.意志C.動機D.情緒【答案】：AC53.對教師要“關愛學生”的具體要求是（）。A.保護學生安全，關心學生