夯基提能練26通過激素的調節、神經調節與體液調節的關系第一部分【夯實基礎】1．(2021·河北選擇性考試)血糖濃度升高時，機體啟動三條調節途徑：①血糖直接作用于胰島B細胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(參與內臟活動的調節)支配胰島B細胞；③興奮的迷走神經促進相關胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細胞。下列敘述錯誤的是()A．①和②均增強了胰島B細胞的分泌活動B．②和③均體現了神經細胞與內分泌細胞間的信息交流C．①和③調節胰島素水平的方式均為體液調節D．血糖平衡的調節存在負反饋調節機制2．(2021·江蘇新高考適應性考試)激素在調控人體穩態中起重要的作用。下列敘述錯誤的是()A．甲狀腺激素可以調節促甲狀腺激素釋放激素的合成與釋放B．抗利尿激素可以促進腎臟重吸收水，以調節滲透壓C．性激素通過調節細胞膜上受體傳遞信息，發揮生物學功能D．胰島素是機體內唯一降血糖的激素，可對抗胰高血糖素的作用3．(2021·全國甲卷)人體下丘腦具有內分泌功能，也是一些調節中樞的所在部位。下列有關下丘腦的敘述，錯誤的是()A．下丘腦能感受細胞外液滲透壓的變化B．下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素C．下丘腦參與水鹽平衡的調節；下丘腦有水平衡調節中樞D．下丘腦能感受體溫的變化；下丘腦有體溫調節中樞4．(2020·山東等級考)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉－鉀泵可維持細胞內外的Na＋濃度梯度，鈉－碘同向轉運體借助Na＋的濃度梯度將碘轉運進甲狀腺濾泡上皮細胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是()A．長期缺碘可導致機體的促甲狀腺激素分泌減少B．用鈉－鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使其攝碘能力減弱C．抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D．使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導致甲狀腺激素分泌增加5．(2019·全國卷Ⅰ)動物受到驚嚇刺激時，興奮經過反射弧中的傳出神經作用于腎上腺髓質，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經作用于心臟。下列相關敘述錯誤的是()A．興奮是以電信號的形式在神經纖維上傳導的B．驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C．神經系統可直接調節、也可通過內分泌活動間接調節心臟活動D．腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢6．(2021·山東青島模擬)春天日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節。光調節鳥類繁殖活動的圖解如下。下列相關分析不正確的是()A．光對鳥類的繁殖活動的調節方式為神經—體液調節B．A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素C．B作用的靶細胞只有性腺中細胞D．C可通過反饋作用調節激素A和B的分泌7．(2022·北京高三下學期綜合能力測試)下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，有關說法不正確的是()A．激素A可能為固醇類激素，與胞內受體結合B．若激素B是生長激素，它由垂體細胞合成C．受體b參與信息傳遞，并催化c-AMP的合成D．激素均須通過調控基因表達進而調節靶細胞的生理效應8．如圖是胰島素調節血糖含量的模型，下列相關敘述錯誤的是()A．圖中甲表示胰島B細胞B．胰島素作用的結果會反過來影響胰島素的分泌C．當胰島素分泌過多時，可抑制垂體和下丘腦的活動D．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖第二部分【能力提升】9．(2021·長郡中學高三開學考試)研究發現，胰島素、瘦素以及分布于胃腸道的迷走神經與飽腹感的產生有關，間接調節進食量，相關過程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是()A．人處于饑餓狀態時，血液中瘦素濃度降低B．糖尿病病人由于胰島素分泌減少而出現“多食”癥狀C．瘦素基因突變的肥胖患者也可以憑飽腹感來確定飲食量D．迷走神經產生動作電位的主要原因是Na＋大量內流10．(2021·北京西城高三模擬)下列關于研究動物激素的實驗或方法的敘述，不正確的是()A．可通過臨床觀察激素含量變化引起的病癥研究激素功能B．用甲狀腺激素飼喂小蝌蚪可觀察到其提前完成變態發育C．給閹割的公雞補充雄性激素可研究性激素對性征的影響D．給患糖尿病的狗飼喂胰島素會使其血糖濃度迅速降低11．某人頭部受傷導致下丘腦受損，此人不會表現出來的癥狀是()A．體內的抗利尿激素分泌減少，出現多尿現象B．體內的促甲狀腺激素釋放激素減少，甲狀腺功能減退C．體溫調節功能出現障礙，對寒冷缺乏正常的調節機制D．感覺功能出現障礙，不會產生疼痛的感覺12．(2022·江西南昌模擬)下丘腦對腎上腺的部分調節過程如圖，下列說法錯誤的是()A．激素Ⅱ是促腎上腺皮質激素，過程A的調節機制是反饋調節B．糖皮質激素能抑制胰島B細胞分泌胰島素，則糖皮質激素與胰高血糖素在血糖調節方面表現為協同作用C．內臟神經產生的局部電流直接傳至腎上腺髓質細胞，導致腎上腺素分泌增多D．腎上腺素的分泌調節與其作用的發揮可以說明神經調節與體液調節是密不可分的13．某健康人飲用一定的葡萄糖溶液后血糖濃度和胰島素濃度隨時間的變化情況如圖1所示。圖2是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發病機理示意圖。請據圖回答下列問題：(1)圖1中曲線________表示的是胰島素濃度變化，胰島素在加工和運輸過程中需要____________________________等細胞器參與。(2)圖2中靶細胞上受體的化學本質是________，細胞癌變后該物質的含量會________。(3)圖2中Ⅰ型糖尿病的病因是____________________________________，該類型糖尿病的治療方法是____________________________。(4)圖2中Ⅱ型糖尿病的病因是__________________________。第三部分【綜合拓展】14．恒溫動物體溫調節是一種反饋調節。回答下列相關問題：(1)環境溫度變化引起骨骼肌戰栗屬于________(填“神經”“體液”或“神經—體液”)調節。(2)當環境溫度降低時，機體經一系列調節，血液中甲狀腺激素含量將升高，這種變化又會反饋作用于________(填器官)，從而使體內甲狀腺激素含量變化不至于過大，上述整個過程屬于________(填“神經”“體液”或“神經—體液”)調節。(3)當環境溫度降低時，血液中腎上腺素含量也會升高，促使代謝活動增強，產熱量增加。為探究其調節模式，請完成以下實驗方案設計：①選取甲、乙、丙、丁四只________________________的實驗狗。②甲狗剪斷支配腎上腺髓質的神經并結扎通向腎上腺的門靜脈(說明：垂體分泌的促激素通過門靜脈進入腎上腺；不考慮手術創傷對實驗結果的影響)。乙狗____________________________________；丙狗________________________________________________；丁狗不做任何處理。③將四只實驗狗置于同一寒冷環境中12小時，每隔2小時測定一次血液中腎上腺素的含量，分別記錄其變化過程，對比分析。預期可能結果并分析結論：a．若血液中腎上腺素的含量為丁＝乙>丙＝甲，其調節方式只為體液調節；b．____________________________________，其調節方式只為神經調節；c．若血液中腎上腺素的含量為丁>乙>甲、丁>丙>甲，_______________________________________________。15．(2021·廣東選擇性考試)人體缺乏尿酸氧化酶，導致體內嘌呤分解代謝的終產物是尿酸(存在形式為尿酸鹽)。尿酸鹽經腎小球濾過后，部分被腎小管細胞膜上具有尿酸鹽轉運功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最終回到血液。尿酸鹽重吸收過量會導致高尿酸血癥或痛風。目前，E是針對上述蛋白治療高尿酸血癥或痛風的常用臨床藥物。為研發新的藥物，研究人員對天然化合物F的降尿酸作用進行了研究。給正常實驗大鼠(有尿酸氧化酶)灌服尿酸氧化酶抑制劑，獲得了若干只高尿酸血癥大鼠，并將其隨機分成數量相等的兩組，一組設為模型組，另一組灌服F設為治療組，一段時間后檢測相關指標，結果見圖。回答下列問題：(1)與分泌蛋白相似，URAT1和GLUT9在細胞內的合成、加工和轉運過程需要____________________(答出兩種即可)及線粒體等細胞器共同參與。腎小管細胞通過上述蛋白重吸收——尿酸鹽，體現了細胞膜具有__________的功能特性。原尿中還有許多物質也需借助載體蛋白通過腎小管的細胞膜，這類跨膜運輸的具體方式有__________________。(2)URAT1分布于腎小管細胞刷狀緣(下圖示意圖)，該結構有利于尿酸鹽的重吸收，原因是________________________________________。(3)與空白對照組(灌服生理鹽水的正常實驗大鼠)相比，模型組的自變量是_________________________________。與其他兩組比較，設置模型組的目的是___________________