新課標(biāo)2025版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)模塊3第十一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變與科技文藝第24講“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成及“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”教學(xué)案含解析_第1頁
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PAGE1-第十一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演化與科技文藝————————————[框圖概覽·線索歸納]————————————【認(rèn)讀導(dǎo)引】兩條線索:中國傳統(tǒng)文化主流思想即儒家思想的演化;中國古代其他思想及佛教、道教思想對(duì)儒學(xué)的沖擊。五大重點(diǎn):春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家思想的形成和發(fā)展;漢代儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立;宋明時(shí)期理學(xué)的誕生;明清之際活躍的儒家思想;中國古代的四大獨(dú)創(chuàng),文學(xué)成就和書法、繪畫藝術(shù)。第24講“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成及“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”考點(diǎn)1eq\a\vs4\al(|)異彩紛呈——春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”[學(xué)問整合·厘清史實(shí)]一、百家爭(zhēng)鳴1.背景經(jīng)濟(jì)因素隨著鐵器的運(yùn)用和牛耕的推廣,井田制漸漸瓦解;土地私有制產(chǎn)生,封建經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,為學(xué)術(shù)文化的旺盛供應(yīng)了物質(zhì)條件政治因素春秋戰(zhàn)國時(shí)期是社會(huì)大變革時(shí)代,對(duì)社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)發(fā)表不同的看法,提出改革時(shí)弊的各種方案文化因素“私學(xué)勃興”造就了一大批學(xué)問淵博和閱歷豐富的文士,同時(shí)也為學(xué)術(shù)旺盛供應(yīng)了輿論陣地階級(jí)關(guān)系因素“士”的地位上升,代表本階層和政治派別紛紛提出自己的主見,希望用自己的思想實(shí)現(xiàn)治國平天下的愿望學(xué)術(shù)環(huán)境寬松在缺少肯定權(quán)威和政治限制的狀況下,人們的思想不受束縛和制約2.特點(diǎn)流派眾多,著書立說,提出不同治國濟(jì)世主見;各派別相互詰難、批駁又彼此汲取、融合。3.實(shí)質(zhì)“百家爭(zhēng)鳴”反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)激烈和困難的政治斗爭(zhēng),主要是新興地主階級(jí)和沒落奴隸主之間的階級(jí)斗爭(zhēng)。4.評(píng)價(jià)(意義)(1)“百家爭(zhēng)鳴”是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了思想文化的旺盛,對(duì)當(dāng)時(shí)和后來的社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。(2)是中國學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ),成為中國傳統(tǒng)文化的源頭。(3)儒家思想孕育了中國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則;道家學(xué)說構(gòu)成了兩千多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);法家思想的變革精神,成為歷代思想家、政治家改革圖強(qiáng)的理論武器。各派相互取長補(bǔ)短,共同構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化的基本精神。二、儒家思想1.孔子(前551-前479年)思想主見影響核心是“仁”“仁”的基本動(dòng)身點(diǎn)是愛人,涵蓋一切美德;實(shí)現(xiàn)“仁”的途徑是道德自覺,推己及人,行“忠恕”之道孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派,經(jīng)過不斷發(fā)展完善形成儒家思想體系,成為中國傳統(tǒng)文化的主流,在世界文化史上具有重要影響。孔子被后世稱為“大成至圣先師”以“禮”治國強(qiáng)調(diào)等級(jí)和秩序調(diào)整“禮”和“仁”的方法中庸之道以“德”治民統(tǒng)治者要疼惜民力,“為政以德”反對(duì)苛政和隨意刑殺教化思想開創(chuàng)中國古代私人講學(xué)之風(fēng);主見有教無類、因材施教等;留意人的全面發(fā)展世界觀存疑鬼神,對(duì)鬼神敬而遠(yuǎn)之,把探討和解決人世間的實(shí)際問題放在優(yōu)先地位文化成就編纂“六經(jīng)”,其言行載于《論語》一書2.孟子(前372-前289年)思想主見影響主見實(shí)行“仁政”(思想核心)實(shí)質(zhì)是建立并維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì);內(nèi)容是給農(nóng)夫以土地,不犯農(nóng)時(shí),寬刑減稅孟子繼承并發(fā)展了孔子的學(xué)說,是儒家學(xué)派重要的奠基人,后人稱之為“亞圣”民本思想提出“民為貴,社稷次之,君為輕”主見“性本善”認(rèn)為人的天性是和善的,所以要實(shí)行仁政來回復(fù)和擴(kuò)充人的善性人生觀提倡“養(yǎng)浩然之氣”,他強(qiáng)調(diào)先義后利,殺身成仁3.荀子(約前313-前238年)思想主見影響政見主見統(tǒng)治者施政用“仁義”和“王道”,以德服人①荀子改造、綜合了法家和道家思想的主動(dòng)合理成分,成為戰(zhàn)國時(shí)期百家思想的集大成者②豐富了早期儒家思想的內(nèi)容,使儒家思想體系更加完整③戰(zhàn)國后期,儒學(xué)成為百家中的大宗民本思想提出“君舟民水”的聞名論斷“性惡論”認(rèn)為人性本惡,強(qiáng)調(diào)用禮樂來規(guī)范人的行為,禮法并用,使人向善唯物思想物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,提出“天行有常”“制天命而用之”等觀點(diǎn)“禮”的思想認(rèn)為學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)是把握“禮”三、道家思想1.代表人物(1)老子(生卒不詳,約前571-前471年)核心思想:“道”認(rèn)為世界萬物的本原是“道”,“道”是永恒不變的;他還提出“天法道,道法自然”的思想,摒除了“天命”的肯定權(quán)威辯證法世界萬物和人類社會(huì)總是在不停運(yùn)動(dòng),任何事物都具有相反的兩面并不斷轉(zhuǎn)化,具有樸實(shí)辯證法思想“無為”強(qiáng)調(diào)一切要順應(yīng)自然,提倡清靜無為,提出“無為而治”的政治主見小國寡民對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展抱有消極悲觀的看法,希望回到“小國寡民”社會(huì)(2)莊子(約前369-前286年)①思想核心:“道”是世界的最高原則。②“齊物”:就是萬物齊一,認(rèn)為任何事物在本質(zhì)上都是相同的。宇宙間一切事物,如生死壽夭,是非得失,物我有無,都應(yīng)當(dāng)同等看待。③“逍遙”:就是對(duì)事物實(shí)行一種旁觀、超然的看法。主見用超越功利的方法去追求精神自由,認(rèn)為放棄一切大小、生死、貴賤、榮辱等差別觀念,就能獲得精神上的自由。④社會(huì)觀:鄙視富貴利祿,痛恨“竊鉤者誅,竊國者侯”的社會(huì)不公。⑤順應(yīng)自然:認(rèn)為天與人“不相勝”,人對(duì)自然狀態(tài)的破壞,無利而有害。因此,人必需順應(yīng)自然。⑥哲學(xué):相對(duì)主義是莊子哲學(xué)的主要特點(diǎn)。2.影響(1)道家思想能指導(dǎo)我們調(diào)適現(xiàn)代化社會(huì)中人與自然的關(guān)系,使之保持協(xié)調(diào)與和諧。(2)道家的政治思想與建設(shè)和諧社會(huì)有重要的相通之處。(3)道家的處世方法及其樸實(shí)的辯證法思想在現(xiàn)代具有現(xiàn)實(shí)意義。(4)道家思想能指導(dǎo)現(xiàn)代人實(shí)現(xiàn)自我心理的調(diào)適,以促進(jìn)現(xiàn)代人心理健康的發(fā)展。四、墨家學(xué)派1.創(chuàng)始人:墨子(約前468-前376年)。2.主見“兼愛”墨家的“兼愛”是不分等級(jí)貴賤的,與儒家重視等級(jí)名分的思想不同“非攻”主見各國和平共處,反對(duì)不義的兼并斗爭(zhēng)“尚賢”主見治國以賢,反對(duì)任人唯親“節(jié)儉”反對(duì)統(tǒng)治者鋪張奢侈3.影響(1)墨家思想反映了平民百姓的愿望,尤其是手工業(yè)者的利益,在當(dāng)時(shí)影響很大,一度成為戰(zhàn)國時(shí)期的顯學(xué)。(2)自漢代以來,由于受國家重農(nóng)抑商和“獨(dú)尊儒術(shù)”政策的影響,手工業(yè)的發(fā)展受到限制,墨家思想漸漸沒落。五、法家思想1.條件(1)隨著奴隸制禮治沒落,新興地主階級(jí)主見用公開、劃一的法律取代奴隸制的舊禮和隱私的刑,提出“法治”理論。(2)新興地主階級(jí)變法的過程也是他們相識(shí)新的社會(huì)關(guān)系、總結(jié)法制建設(shè)閱歷的過程。在實(shí)踐中不斷完善的法治理論,快速得到傳播,因其務(wù)實(shí)見效的風(fēng)格被各諸侯國普遍接受。2.內(nèi)容集權(quán)觀加強(qiáng)君主集權(quán),建立一個(gè)君主專制的中心集權(quán)國家改革觀社會(huì)在發(fā)展,政治要改革,反對(duì)儒家“是古非今”的歷史觀政見“法”“術(shù)”“勢(shì)”相結(jié)合,主見君主要以法治國,利用權(quán)術(shù)駕馭大臣,以肯定的權(quán)威震懾臣民法治觀以法治國,厲行賞罰,嘉獎(jiǎng)耕戰(zhàn)3.人物戰(zhàn)國時(shí)法家學(xué)派的集大成者——韓非子。他匯合了早期法家的學(xué)說,提出了系統(tǒng)的法治理論。4.影響(1)迎合了建立大一統(tǒng)專制國家的歷史發(fā)展趨勢(shì),對(duì)中國專制主義政體的建立乃至秦始皇統(tǒng)一全國都起了重大作用。(2)漢代以來,獨(dú)立的法家學(xué)派漸漸消逝,但法治思想被汲取到儒學(xué)體系中,與儒家思想互為表里(“外儒內(nèi)法”),成為維護(hù)專制政權(quán)的工具。(3)嚴(yán)刑峻法等主見,加強(qiáng)了對(duì)人民的限制,限制了人們的自由,不利于緩和社會(huì)沖突。[素養(yǎng)對(duì)接·融會(huì)貫穿][素養(yǎng)1—時(shí)空觀念]春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”[素養(yǎng)2—史料實(shí)證]?探究1“百家爭(zhēng)鳴”局面的出現(xiàn)史料一①春秋戰(zhàn)國時(shí)期,新興的學(xué)問分子階層作為一支獨(dú)立的社會(huì)力氣登上歷史舞臺(tái),在這場(chǎng)宏大而深刻的變革中發(fā)揮了重要作用:一是充當(dāng)了變革的輿論制造者和鼓吹者,二是充當(dāng)了變革的設(shè)計(jì)者,三是充當(dāng)了變革的實(shí)踐者,四是充當(dāng)了文化的傳承者和創(chuàng)建者……——楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新學(xué)問》史料二先秦諸子百家爭(zhēng)鳴時(shí)間很長,問題許多,狀況很困難。但簡(jiǎn)要一點(diǎn),也可以概括為②三場(chǎng)大辯論,或者“三大戰(zhàn)役”。第一場(chǎng)是儒墨之爭(zhēng),爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)是“仁愛還是兼愛”;其次場(chǎng)是儒道之爭(zhēng),爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)是“有為還是無為”;第三場(chǎng)是儒法之爭(zhēng),爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)是“德治還是法治”。——易中天《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》eq\a\vs4\al([問題])(1)依據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,論證說明新興學(xué)問分子在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革中發(fā)揮的作用。(2)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析三場(chǎng)大辯論最終哪家勝出,為什么?eq\a\vs4\al([解讀])(1)史料一①強(qiáng)調(diào)了在春秋戰(zhàn)國的社會(huì)大變革時(shí)期,新興學(xué)問分子發(fā)揮了重要作用,表現(xiàn)為制造和鼓吹變革的社會(huì)輿論、設(shè)計(jì)變革方案和踐行變革,以及對(duì)文化的創(chuàng)建及傳承都有重要作用。(2)史料二反映了百家爭(zhēng)鳴詳細(xì)辯論的內(nèi)容。“三場(chǎng)大辯論”“三大戰(zhàn)役”是本史料的核心語句。②處“三場(chǎng)大辯論”“三大戰(zhàn)役”說明白百家爭(zhēng)鳴詳細(xì)辯論的內(nèi)容涉及人生和治國等方面。eq\a\vs4\al([試答])(1)儒家學(xué)派如孔子針對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革,提出“仁”的主見、“為政以德”的政治理念,以及“克己復(fù)禮”的社會(huì)規(guī)范,教授門徒,宣揚(yáng)主見;周游列國、推行自己的理念,但未被重視。但他開創(chuàng)儒學(xué)、編纂儒家經(jīng)典,對(duì)后世傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)。(儒家孟子、道家、墨家、法家代表人物均可論證)(2)法家勝出。緣由:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,國家分裂割據(jù),各諸侯國熱衷于兼并斗爭(zhēng)和改革古制,孔子復(fù)原周禮和仁政愛民的主見不符合當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的須要;法家的中心集權(quán)、嚴(yán)刑峻法等主見適應(yīng)了時(shí)代要求。道家的“無為”和墨家的“兼愛”都不符合時(shí)代要求和統(tǒng)治者階級(jí)利益。?探究2同歸而殊途——諸子百家的思想主見史料一公元前8世紀(jì)到公元前3世紀(jì)在中國曾有過思想文化的飛躍,是人類精神的大覺醒時(shí)期。①諸子百家基于對(duì)人性、自然、社會(huì)及歷史所作的不同的理論反省與思索,才提出各種不同的治國平天下的政治方案和綱領(lǐng)的。而且,諸子百家思想學(xué)說的顯明的多元特征與猛烈的原創(chuàng)精神,對(duì)后來大一統(tǒng)王朝政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。史料二②孔子很重視周禮,把西周看作是志向的時(shí)代,盡管他對(duì)于舊制度認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有損有益。在他看來,作為貴族行動(dòng)規(guī)范的禮,不應(yīng)當(dāng)僅是一種形式,③最重要的是禮跟仁的結(jié)合。假如離開了仁,禮就沒有意義了。所謂的仁就是“愛人”,是貴族才能具備的一種品德。……面對(duì)當(dāng)時(shí)的實(shí)際,墨家要求做到“④官無常貴,民無終賤”,⑤反對(duì)當(dāng)時(shí)君主和貴族的奢侈無度,以“去無用之費(fèi)”。墨家還竭力⑥宣揚(yáng)天下如能“兼相愛則治,交相惡則亂”。由此動(dòng)身,墨家反對(duì)當(dāng)時(shí)以強(qiáng)欺弱的殘酷斗爭(zhēng)。——白壽彝《中國通史》等eq\a\vs4\al([問題])(1)依據(jù)史料一,概括指出這些思想家發(fā)展學(xué)術(shù)思想的共同宗旨。(2)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括孔子與墨家在穩(wěn)定社會(huì)秩序方面的主見,并加以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。eq\a\vs4\al([解讀])(1)史料一中三個(gè)句號(hào)分別對(duì)應(yīng)三層意思:一是“公元前8世紀(jì)到公元前3世紀(jì)”,就是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期,該時(shí)期“是人類精神的大覺醒時(shí)期”;二是指覺醒的表現(xiàn),是諸子百家反省和思索人性、自然、社會(huì)和歷史,提出自己的政治觀點(diǎn);三是諸子百家學(xué)說的特點(diǎn)和影響。關(guān)鍵信息:①說明這些思想家主要是為國君供應(yīng)治國平天下的政治方案。(2)史料二主要是論述和比較儒家和墨家的思想,關(guān)鍵信息:②反映出孔子重視周禮,主見復(fù)原西周社會(huì)秩序。③反映出孔子主見“仁”“禮”結(jié)合。④反映出墨子主見官民無貴賤之分。⑤反映出墨子主見提倡節(jié)儉,反對(duì)奢侈。⑥反映出墨子主見“兼愛”“非攻”。eq\a\vs4\al([試答])(1)宗旨:為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)(或?yàn)閲?yīng)治國平天下的政治方案)。(2)主見:孔子主見“仁”“禮”結(jié)合;重視周禮,主見復(fù)原西周社會(huì)秩序。墨家主見官民無貴賤之分;提倡節(jié)儉,反對(duì)奢侈;主見“兼愛”“非攻”。評(píng)價(jià):孔子主見實(shí)行“仁、禮”,有利于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,穩(wěn)定和維護(hù)社會(huì)秩序,但在春秋后期奴隸社會(huì)逐步瓦解的時(shí)代背景下,這種保守主見不利于社會(huì)關(guān)系變革,無法實(shí)現(xiàn)其政治志向。墨家“節(jié)儉”“兼愛”“非攻”等主見反映了當(dāng)時(shí)一般民眾的愿望,有利于促進(jìn)社會(huì)關(guān)系的緩和;但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況下難以實(shí)現(xiàn)。[素養(yǎng)3—?dú)v史說明]1.諸子百家思想反映的春秋戰(zhàn)國時(shí)期變動(dòng)的階級(jí)關(guān)系(1)孔子提出“克己復(fù)禮”,主見社會(huì)有序,反映了春秋晚期沒落的奴隸主貴族希望通過“仁愛”“德治”等手段,維護(hù)舊的社會(huì)秩序的愿望。(2)老子主見統(tǒng)治者“無為而治”,反映了春秋晚期沒落的奴隸主貴族面對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩無能為力的消極心情。(3)墨子主見“兼愛”“非攻”“尚賢”等,反映了小生產(chǎn)者要求社會(huì)安定,建立公允社會(huì)的愿望。(4)孟子和荀子繼承發(fā)展了孔子的儒學(xué)思想,孟子主見實(shí)行“仁政”,提出“民貴君輕”的民本思想;荀子主見統(tǒng)治者施政用“仁義”和“王道”,以德服人,并提出“君舟民水”等思想,反映了戰(zhàn)國時(shí)期新興地主階級(jí)希望統(tǒng)治者爭(zhēng)取民心、維護(hù)統(tǒng)治的愿望。(5)韓非子主見“法治”,要求強(qiáng)化中心集權(quán)和君主權(quán)力等,反映了戰(zhàn)國時(shí)期新興地主階級(jí)要求建立地主階級(jí)專政的愿望。2.先秦儒學(xué)的基本特征(1)政治特征:重視傳統(tǒng)、留意繼承;政治和倫理相結(jié)合;在治國方略上主見德治,以德為主,德刑相輔,強(qiáng)調(diào)為政以德;重人治,留意對(duì)人進(jìn)行引導(dǎo)的禮治而不是對(duì)人實(shí)施純粹強(qiáng)制的法治;和貴中庸;在天與人的關(guān)系上重于人事,虛于天命。(2)倫理特征:強(qiáng)調(diào)仁和禮,仁是思想的內(nèi)核。仁是主觀道德修養(yǎng),禮是客觀制度規(guī)范。(3)經(jīng)濟(jì)特征:認(rèn)為人民的貧富與國家的治亂安危有很大的關(guān)系。同時(shí)提倡對(duì)財(cái)寶欲望加以節(jié)制,要重義輕利。(4)教化特征:孔子提出有教無類的教化思想,他創(chuàng)辦私學(xué),開創(chuàng)了平民能夠接受教化的新時(shí)代。先秦儒家除了重視禮、義、信等,還留意培育為政治國的實(shí)力,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的結(jié)合與統(tǒng)一。[素養(yǎng)4—家國情懷]諸子百家思想的現(xiàn)實(shí)價(jià)值1.儒家的“仁政”“有教無類”等思想:具有和諧意識(shí),對(duì)于調(diào)整人際關(guān)系、穩(wěn)定社會(huì)秩序具有主動(dòng)作用,對(duì)今日提倡的人本理念具有借鑒意義;孔子等人的教化思想為今日推行全民教化、素養(yǎng)教化供應(yīng)了重要理論依據(jù)。2.道家的“無為”思想:主見順應(yīng)自然,對(duì)于增加環(huán)保意識(shí),促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值;道家思想構(gòu)成了中國傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。3.法家的法治、變革思想:對(duì)于當(dāng)今中國的法制建設(shè)具有借鑒意義;法家的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。4.墨家的“兼愛”“非攻”“節(jié)儉”“尚賢”思想:成為今日同等博愛、酷愛和平、敬重人才的重要思想來源。1.(2024·天津?yàn)I海七校聯(lián)考)成語“義不容辭”的典故出自《論語·衛(wèi)靈公》。孔子在給學(xué)生講學(xué)時(shí)提出“當(dāng)仁,不讓于師”,意在()A.提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí) B.督促學(xué)生以仁為任C.激勵(lì)學(xué)生超越老師 D.提倡學(xué)生獨(dú)立思索B[義不容辭,沒有提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意思,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料“孔子在給學(xué)生講學(xué)時(shí)提出‘當(dāng)仁,不讓于師’”,原意以仁為任,無所謙讓,可知孔子要求學(xué)生學(xué)習(xí)“仁”并踐行“仁”,故B項(xiàng)正確;義不容辭是指在仁德面前,即使是老師也不用謙讓,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;義不容辭不是提倡學(xué)生獨(dú)立思索,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]2.(2024·河北定州中學(xué)期中)孔子講“禮”,孟子重“義”,荀子也說:“先王惡其亂也,故制禮義以分之。”先秦儒家講求“禮”“義”的主要目的是()A.強(qiáng)化中心集權(quán) B.規(guī)范社會(huì)秩序C.構(gòu)建同等社會(huì) D.緩和諸侯紛爭(zhēng)B[先秦儒家宣揚(yáng)“禮”“義”,強(qiáng)調(diào)人們依據(jù)自己的身份行事,意在規(guī)范社會(huì)秩序,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)是法家的主見;C項(xiàng)中“同等”不符合儒家思想,也與材料主旨不符;D項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。]3.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,孔子主見“仁”和“禮”,法家強(qiáng)調(diào)“法”和“刑”,老子強(qiáng)調(diào)自然的靜態(tài)平衡,墨子主見“愛無差等”,雜家主見“治國公允”“為民謀利”。這些主見的共同之處是()A.重視協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系B.重視協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系C.都闡釋了各自的“和諧”思想D.都主見“禮”“法”并用C[儒家更重視協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;道家更重視協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家和墨家強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧,法家強(qiáng)調(diào)人和法的和諧,道家強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧,雜家強(qiáng)調(diào)人和國家的和諧,故C項(xiàng)正確;主見“禮”“法”并用的是荀子,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]4.(2024·衡水中學(xué)一調(diào))戰(zhàn)國時(shí)期,儒家學(xué)說和墨家學(xué)說在民間廣為流行,形成了“非儒即墨”的局面。但是,主要諸侯國的統(tǒng)治者卻紛紛接受法家學(xué)說,興起了變法運(yùn)動(dòng)。官方實(shí)行與民間不同的看法,是基于()A.鞏固統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治的須要B.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全國目標(biāo)的須要C.應(yīng)對(duì)政治軍事形勢(shì)的須要D.建立和諧社會(huì)目標(biāo)的須要C[結(jié)合戰(zhàn)國時(shí)期封建經(jīng)濟(jì)興起、諸侯爭(zhēng)霸的政治軍事形勢(shì)可知,法家主見加強(qiáng)君主權(quán)力、變法革新、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一等更適合時(shí)代要求,也是導(dǎo)致題干中官方實(shí)行與民間不同的看法的緣由,故C項(xiàng)正確。]考點(diǎn)2eq\a\vs4\al(|)王霸糅合——漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想[學(xué)問整合·厘清史實(shí)]一、秦朝:“焚書坑儒”1.緣由(1)在秦朝建立專制主義體制的過程中,一些儒生和游士引用儒家經(jīng)典,借用古代圣賢的言論指責(zé)時(shí)政。(2)為了加強(qiáng)專制統(tǒng)治,防止儒生、游士借古非今,擾亂民心,秦始皇加強(qiáng)思想限制。2.內(nèi)容(1)焚書:除秦國官定史書《秦記》外,其他各國史書統(tǒng)統(tǒng)燒毀;除博士官負(fù)責(zé)管理的文獻(xiàn)以外,私藏《詩》《書》及百家語者,均予燒毀;以古非今、私藏禁書者,誅滅家族。醫(yī)藥、卜筮、種樹之書不在焚燒之列。(2)坑儒:繼焚書之后,秦始皇又坑殺了460多名對(duì)自己不滿的儒生,以警告天下的文化人。3.評(píng)價(jià)(1)主動(dòng)影響:在當(dāng)時(shí)特定的歷史背景下,有利于加強(qiáng)思想限制,在肯定程度上有利于維護(hù)統(tǒng)治。(2)消極影響:春秋末期以來蓬勃發(fā)展的自由思想受到致命的打擊,是對(duì)先秦思想文化成就的粗暴否定,鉗制了思想,摧殘了文化,儒學(xué)的發(fā)展也因此進(jìn)入低潮。二、西漢初年:黃老之學(xué)1.背景(1)西漢建立之初,經(jīng)濟(jì)殘缺,百廢待興。(2)漢初的統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn),實(shí)行養(yǎng)精蓄銳的政策。(3)黃老之學(xué)的“無為而治”適應(yīng)了漢初“養(yǎng)精蓄銳”政策的須要。2.內(nèi)容黃老之學(xué)是指道家學(xué)說中的兩派,“黃”指黃帝的學(xué)說,“老”指老子的學(xué)說,包括“治身”和“治國”兩個(gè)方面,強(qiáng)調(diào)“無為而無不為”“因時(shí)制宜”,既要敬重自然規(guī)律又要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,是一種“主動(dòng)的無為”。3.評(píng)價(jià)(1)主動(dòng)影響:西漢前期,對(duì)復(fù)原經(jīng)濟(jì)和鞏固西漢政權(quán)起到主動(dòng)作用,為漢武帝時(shí)期國家的強(qiáng)盛奠定了良好基礎(chǔ)。(2)消極影響:黃老之學(xué)的清靜無為,使中心權(quán)威被減弱。政治上諸侯王勢(shì)力膨脹,對(duì)西漢中心政權(quán)構(gòu)成極大威逼經(jīng)濟(jì)上推行自由放任政策,導(dǎo)致土地兼并嚴(yán)峻;不法商人與諸侯王或地方官吏相勾結(jié),或經(jīng)營鹽鐵,或冶銅鑄錢,壟斷了國家經(jīng)濟(jì)命脈社會(huì)生活上官商在生活上競(jìng)相奢侈,嚴(yán)峻敗壞社會(huì)風(fēng)氣,社會(huì)治安狀況日益惡化民族關(guān)系上匈奴侵?jǐn)_,邊患嚴(yán)峻三、漢武帝時(shí)期:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”1.背景經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)復(fù)原發(fā)展,國力增加,為中心集權(quán)的加強(qiáng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)政治諸侯國力力膨脹,土地兼并猛烈,匈奴為患,威逼西漢的穩(wěn)定思想道家“無為而治”的思想已不能滿意加強(qiáng)中心集權(quán)的須要2.董仲舒的新儒學(xué)(1)思想來源:董仲舒把道家、法家和陰陽五行家的思想糅合到儒家思想中并加以改造。(2)內(nèi)容①為加強(qiáng)中心集權(quán):提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主見。②為加強(qiáng)君權(quán):宣揚(yáng)“君權(quán)神授”,提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說。③為維護(hù)統(tǒng)治秩序:提出“三綱五常”,即“君為臣綱”“父為子綱”“夫?yàn)槠蘧V”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。(3)作用:董仲舒為逐步走上強(qiáng)盛的西漢王朝供應(yīng)了嚴(yán)謹(jǐn)而完備的治國理論,并為將來的政治活動(dòng)、社會(huì)發(fā)展設(shè)計(jì)了一整套行之有效的方案。這一頂層設(shè)計(jì),起到了加強(qiáng)中心集權(quán)的作用,成為此后兩千多年封建社會(huì)的基本統(tǒng)治模式之一。3.漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)(1)思想:接受董仲舒的新儒學(xué)思想并付諸實(shí)施。(2)政治:起用儒學(xué)之士參加國政。儒家學(xué)說成為政府選拔人才、任官授爵的標(biāo)準(zhǔn)。(3)教化①教科書:規(guī)定儒家“五經(jīng)”為官方教科書,教化被儒家壟斷。②中心:興辦太學(xué),由儒家五經(jīng)博士教授太學(xué)生員,學(xué)完經(jīng)考試合格后即可授官,大大提高了儒學(xué)的地位。③地方:在各郡縣設(shè)立學(xué)校,初步建立地方教化系統(tǒng),使得儒學(xué)在民間起先處于獨(dú)尊地位。[素養(yǎng)對(duì)接·融會(huì)貫穿][素養(yǎng)1—時(shí)空觀念][素養(yǎng)2—史料實(shí)證]?探究1董仲舒新儒學(xué)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)史料一《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。……①邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌肥妨隙鞛榫猜吨貫槌级州d之;陽為夫而生之,陰為婦而助之;春為父而生之,夏為子而養(yǎng)之……②王道之三綱可求于天。——《春秋繁露·基義》eq\a\vs4\al([問題])(1)二則史料分別提出了什么思想主見?指出其思想特點(diǎn)。(2)依據(jù)上述史料,分析其與先秦儒學(xué)的內(nèi)在一樣性及明顯不同點(diǎn)。eq\a\vs4\al([解讀])(1)史料一中董仲舒提出了“春秋大一統(tǒng)”與“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主見,適應(yīng)了加強(qiáng)中心集權(quán)的須要。省略號(hào)前后兩句話分別反映了“大一統(tǒng)”思想提出的緣由及思想統(tǒng)一后的效果。①處“邪辟之說”指的是儒家之外的學(xué)說。(2)史料二體現(xiàn)了“三綱”的處世標(biāo)準(zhǔn),維護(hù)了社會(huì)秩序,但也充溢了封建等級(jí)與保守意識(shí)。省略號(hào)前部分語句中留意兩個(gè)分號(hào)分為三層意思。②處“王道之三綱”指的是“三綱五常”中的“三綱”:君為臣綱,夫?yàn)槠蘧V,父為子綱。eq\a\vs4\al([試答])(1)思想主見:“春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”;“君權(quán)神授”“天人感應(yīng)”;三綱五常。特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)大一統(tǒng);糅合法家、道家等思想;儒學(xué)神學(xué)化;重視倫理道德和社會(huì)秩序。(2)內(nèi)在一樣性:維護(hù)社會(huì)統(tǒng)一,具有民本思想,講求道德和社會(huì)秩序。明顯不同:雜糅各家;君貴民輕,對(duì)原始民本有所背離;利用神奇主義約束君權(quán);從道德教化上升為綱常規(guī)范。?探究2董仲舒新儒學(xué)的影響史料一董仲舒……①開啟了儒學(xué)神學(xué)化,儒學(xué)宗教化,孔子教主化的進(jìn)程。為封建統(tǒng)治找到了較為志向的意識(shí)形態(tài)。他的學(xué)說為穩(wěn)定和鞏固大一統(tǒng)的專制主義中心集權(quán)的統(tǒng)治起了重要作用,對(duì)于形成以漢族為主體的中華民族的心理特征產(chǎn)生了不行估量的主動(dòng)影響。——田昌五、安作璋主編《秦漢史》史料二漢武帝和他的近臣將所謂“儒術(shù)”擴(kuò)展之后又延長,以至包括了②有利于中心集權(quán)官僚政治所必需的種種理論與實(shí)踐的步驟。孔子所提倡的自身之約束,待人之寬厚,人本主義之精神,家人親族的團(tuán)結(jié)和禮儀之周到等全部③構(gòu)成官僚集團(tuán)行動(dòng)上的規(guī)范,④孟子所提倡的人民生計(jì)與國本攸關(guān)也毫無疑問地被敬重。——黃仁宇《中國大歷史》eq\a\vs4\al([問題])(1)依據(jù)史料一,漢代儒學(xué)地位有何根本改變?概括其主要影響。(2)依據(jù)史料一、二,說明儒家思想對(duì)于封建統(tǒng)治的作用。eq\a\vs4\al([解讀])(1)史料一反映了董仲舒新儒學(xué)的影響。留意畫線部分①對(duì)整段史料的引領(lǐng)。畫線處說明白董仲舒新儒學(xué)與先秦儒學(xué)相比具有最顯明的特征,給儒學(xué)披上了神學(xué)的外衣。(2)史料二主要闡述了漢武帝獨(dú)尊儒學(xué)的作用,關(guān)鍵信息:②表明白儒學(xué)有利于加強(qiáng)中心集權(quán);③表明白新儒學(xué)構(gòu)成了官僚集團(tuán)的行為規(guī)范;④表明儒家思想促使封建政府關(guān)注百姓的生計(jì),有利于緩和社會(huì)沖突。eq\a\vs4\al([試答])(1)根本改變:漢代儒學(xué)官方化,成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。影響:為封建統(tǒng)治供應(yīng)思想基礎(chǔ);有利于維護(hù)統(tǒng)一局面和加強(qiáng)中心集權(quán);促成了中華民族的心理特征。(2)有利于加強(qiáng)中心集權(quán);構(gòu)成了官僚集團(tuán)的行為規(guī)范;使封建政府關(guān)注百姓的生計(jì);緩和階級(jí)沖突,有利于國計(jì)民生。[素養(yǎng)3—?dú)v史說明]1.董仲舒新儒學(xué)的特點(diǎn)(1)從思想內(nèi)涵看,融儒家、陰陽五行家、黃老之學(xué)和法家思想為一體。(2)主見在政治思想方面實(shí)行“大一統(tǒng)”,強(qiáng)調(diào)君主權(quán)威,給予君權(quán)以神權(quán)色調(diào)。(3)在宣揚(yáng)“君權(quán)神授”的同時(shí),又繼承和發(fā)揚(yáng)了儒家的民本思想和“仁政”思想。(4)以維護(hù)皇權(quán)的肯定性為目的,受到統(tǒng)治者重視,快速成為封建社會(huì)正統(tǒng)思想。(5)具有神學(xué)色調(diào),其哲學(xué)思想的本質(zhì)是唯心主義。(6)承認(rèn)現(xiàn)實(shí)政治秩序的合理性(如皇權(quán)專制),即維護(hù)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治。2.儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立對(duì)中國歷史發(fā)展的深遠(yuǎn)影響(1)對(duì)漢代政治:有利于鞏固中心集權(quán)的“大一統(tǒng)”局面,減弱和打擊地方割據(jù)勢(shì)力,穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序。(2)對(duì)民族精神:思想統(tǒng)一于儒學(xué),儒學(xué)漸漸成為中華民族的獨(dú)特精神。這種民族精神是維護(hù)統(tǒng)一、阻擋分裂的強(qiáng)大思想武器。(3)對(duì)學(xué)術(shù)文化:一方面結(jié)束了各派學(xué)術(shù)思想同等競(jìng)爭(zhēng)的局面,對(duì)學(xué)術(shù)、思想的發(fā)展有鉗制作用;另一方面,尊儒又提倡了文化教化,提高了學(xué)問分子在社會(huì)上的地位和作用。(4)對(duì)主流思想:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,漸漸成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的主流。3.漢代儒學(xué)對(duì)治國理念的影響(1)治理權(quán)力的“合法來源”:“王權(quán)天授”。董仲舒把源于陰陽、五行的學(xué)說與儒家的天命、天道結(jié)合起來,以“天人感應(yīng)”說確立了“王權(quán)天授”“君權(quán)神授”觀,為王權(quán)的合法性進(jìn)行了哲學(xué)及神學(xué)上的論證。(2)制約機(jī)制的設(shè)計(jì):“伸君,伸天”。強(qiáng)調(diào)“屈民而伸君”,民要聽從于君,即民受制于君。君王是民眾的治理者。但君權(quán)要受天的制約,即“屈君而伸天”,君主必需秉承天意,依上天的原則辦事,必需對(duì)君權(quán)進(jìn)行約束和規(guī)范。(3)意識(shí)形態(tài)的專制統(tǒng)治:“獨(dú)尊儒術(shù)”。統(tǒng)治者治理國家,要有統(tǒng)一的法度,必需實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)上的一元,人民才能有統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則,才能去遵守這個(gè)法度。(4)國家治理的基本范式:“大德而小刑”。國家治理的實(shí)踐中,要儒法并用,但德治尤為重要。在德教與刑罰的關(guān)系上,主見德刑并用、恩威并施,強(qiáng)調(diào)以德教為主要手段輔以刑罰。[素養(yǎng)4—家國情懷]董仲舒新儒學(xué)的現(xiàn)實(shí)借鑒意義1.“大一統(tǒng)”主見有主動(dòng)意義,反映了中國歷史發(fā)展的主流,對(duì)今日祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成有重要的現(xiàn)實(shí)意義。2.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,一方面,其限制其他學(xué)術(shù)流派發(fā)展的做法不行取,應(yīng)當(dāng)激勵(lì)各種學(xué)術(shù)思想的爭(zhēng)鳴;另一方面,它對(duì)形成中華民族尊師重教、勤奮好學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)也有主動(dòng)作用。3.“五常”推崇仁、義、禮、智、信,拋棄其中的封建成分,就是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分,其中的“信”是今日完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的迫切須要。1.漢初,劉邦崇尚黃老之學(xué),漢武帝則罷黜“黃老刑名百家之言”。這種文化政策的演化實(shí)質(zhì)上反映出()A.春秋以來思想自由局面的結(jié)束B.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部權(quán)力與利益的沖突C.董仲舒對(duì)儒家思想的徹底改造D.復(fù)原國力到加強(qiáng)集權(quán)的政治轉(zhuǎn)變D[思想自由局面的結(jié)束應(yīng)當(dāng)是秦朝的焚書坑儒,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;這種文化政策的轉(zhuǎn)變與統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部權(quán)力與利益的沖突無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;漢武帝罷黜“黃老刑名百家之言”體現(xiàn)了董仲舒對(duì)儒家思想的徹底改造,但并不是這種演化體現(xiàn)的實(shí)質(zhì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;肯定時(shí)期的文化是肯定時(shí)期政治和經(jīng)濟(jì)的反映,故D項(xiàng)正確。]2.董仲舒認(rèn)為,天是宇宙間的最高主宰,“唯天子受命于天,天下受命于天子”,因而主見“屈民以伸君,屈君以伸天”。董仲舒的這一思想()A.神化皇權(quán)并力圖使之受制約B.確立了儒法合流的治國方略C.否定了原始儒學(xué)的民本思想D.使神權(quán)與王權(quán)起先走向結(jié)合A[材料“唯天子受命于天,天下受命于天子”神化了皇權(quán),材料“屈君以伸天”又體現(xiàn)了對(duì)皇權(quán)的制約,故A項(xiàng)正確。]3.(2024·大慶二模)西漢末年,一些方士儒生宣揚(yáng)“漢運(yùn)將終,應(yīng)更受命”。漢哀帝確定“再受命”改年號(hào)為“太初元將”,以應(yīng)天命。這反映了()A.儒學(xué)神學(xué)化的影響 B.道教神仙觀念滲透C.君主專制遭到減弱 D.方士儒生宣揚(yáng)理學(xué)A[從材料“漢哀帝確定‘再受命’改年號(hào)為‘太初元將’以應(yīng)天命”可知,這反映了漢代儒學(xué)思想增加了“君權(quán)神授”的內(nèi)容,出現(xiàn)了儒學(xué)神學(xué)化色調(diào),故A項(xiàng)正確;從材料“一些方士儒生宣揚(yáng)‘漢運(yùn)將終,應(yīng)更受命’”可知反映的是儒家思想,不是道教觀念,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是君主改年號(hào)順應(yīng)天命,與君主專制不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;理學(xué)出現(xiàn)在宋代,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]4.董仲舒提出“立太學(xué)以教于國,設(shè)庠序(學(xué)校)以化于邑,漸民以仁,摩民以誼,節(jié)民以禮”的改革措施,以此達(dá)到移風(fēng)易俗的目的。這體現(xiàn)了董仲舒()A.將儒學(xué)思想發(fā)展為主流思想B.認(rèn)為改革受不良風(fēng)氣阻礙C.主見民眾同等接受學(xué)校教化D.重視儒家倫理的教化作用D[依據(jù)材料“立太學(xué)以教于國,設(shè)庠序(學(xué)校)以化于邑,漸民以仁,摩民以誼,節(jié)民以禮”可知,董仲舒主見用儒家的仁、義、禮來教化人民,故D項(xiàng)符合題意;材料不能體現(xiàn)出儒學(xué)思想發(fā)展為主流思想,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料也沒有反映改革受不良風(fēng)氣阻礙,故解除B項(xiàng);材料未涉及民眾同等接受學(xué)校教化,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。]2014-2024年全國卷考情統(tǒng)計(jì)與分析eq\a\vs4\al([考情分析])全國卷試題,核心素養(yǎng)立意的態(tài)勢(shì)日趨明顯,如漢代儒學(xué)與歷史時(shí)空觀念的養(yǎng)成,辯證相識(shí)孔孟儒學(xué)的歷史價(jià)值,其他學(xué)派(墨家)也有涉及。儒家思想始終是高頻考點(diǎn),試題設(shè)計(jì)留意運(yùn)用新材料,設(shè)置新情境,考查考生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析、解決問題的實(shí)力。試題蘊(yùn)含情感看法價(jià)值觀,充分發(fā)揮了歷史學(xué)科承載的人文教化功能,有利于激發(fā)考生對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)愛好,增加民族自信念。[真題研練·感悟考法]1.考查點(diǎn):春秋戰(zhàn)國時(shí)期墨家學(xué)派的成果(2024·全國卷Ⅰ·24)《墨子》中有關(guān)于“圓”“直線”“正方形”“倍”的定義,對(duì)杠桿原理、聲音傳播、小孔成像等也有論述,還有機(jī)械制造方面的記載。這反映出,《墨子》()A.匯合了諸子百家的思想精華B.形成了完整的科學(xué)體系C.包含了勞動(dòng)人民才智的結(jié)晶D.體現(xiàn)了貴族階層的旨趣C[材料中只是提及《墨子》中關(guān)于一些數(shù)學(xué)和物理學(xué)問的記載,并未體現(xiàn)出其他學(xué)派的思想主見,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;《墨子》中有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理學(xué)、機(jī)械制造等方面的科學(xué)學(xué)問,但并沒有形成完整的科學(xué)體系,古代中國沒有形成完整的科學(xué)體系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;《墨子》中的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、機(jī)械制造等科學(xué)學(xué)問是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)的探討和總結(jié),包含了勞動(dòng)人民才智的結(jié)晶,故C項(xiàng)正確;墨子代表平民百姓的利益,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]2.考查點(diǎn):從儒家經(jīng)典相識(shí)儒家思想的淵源(2024·全國卷Ⅰ·24)孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,漢代崇尚儒學(xué),尊《尚書》等五部書為經(jīng)典,記錄孔子言論的《論語》卻不在“五經(jīng)”之中。對(duì)此合理的說明是()A.“五經(jīng)”為闡發(fā)孔子儒學(xué)思想而作B.漢代儒學(xué)背離了孔子的儒學(xué)思想C.儒學(xué)思想植根于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)D.儒學(xué)傳統(tǒng)由于秦始皇焚書而斷絕C[“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》,是由孔子整理并用作教學(xué)的儒家經(jīng)典,不是為“闡發(fā)孔子儒學(xué)思想而作”,故解除A項(xiàng);漢代儒學(xué)繼承和發(fā)展了孔子的儒學(xué)思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“五經(jīng)”是孔子整理的典籍,而《論語》是孔子的弟子整理的記錄孔子言論的著作,不是孔子編訂的,所以《論語》不在“五經(jīng)”之中,故選C項(xiàng);秦始皇焚書使儒學(xué)受到沉重打擊,但儒學(xué)傳統(tǒng)并沒有因此斷絕,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]3.考查點(diǎn):古代儒家學(xué)者的政治訴求(2015·全國卷Ⅱ·24)古代儒家學(xué)者指責(zé)現(xiàn)實(shí)政治,往往稱頌夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像堯、舜一樣圣明。這表明白儒者()A.不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治 B.反對(duì)進(jìn)行社會(huì)變革C.志向化的政治訴求 D.以復(fù)古為政治目標(biāo)C[儒家思想的核心是仁,要求統(tǒng)治者對(duì)待百姓要實(shí)行仁政,不行過度威逼百姓,以達(dá)到鞏固統(tǒng)治秩序的目的,材料反映了儒家的政治志向,C項(xiàng)符合題意;儒家思想在漢代經(jīng)過改造適應(yīng)了統(tǒng)治者的須要,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家主見逐步改良政治,B項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家以維護(hù)等級(jí)秩序?yàn)槟繕?biāo),D項(xiàng)錯(cuò)誤。]4.考查點(diǎn):儒家思想的影響(2014·全國卷Ⅱ·25)秦朝法律規(guī)定,私拿養(yǎng)子財(cái)物以偷盜罪論處,私拿親子財(cái)物無罪;西晉時(shí)規(guī)定,私拿養(yǎng)子財(cái)物同樣無罪。這一改變表明,西晉時(shí)()A.養(yǎng)子親子權(quán)利相同 B.血緣親情漸漸淡化C.宗族利益受到愛護(hù) D.儒家倫理得到強(qiáng)化D[“私拿養(yǎng)子財(cái)物同樣無罪”有利于維護(hù)家庭穩(wěn)定,強(qiáng)化親情關(guān)系,這符合儒家倫理中和諧的主見,表明西晉時(shí)儒家倫理得到強(qiáng)化。][模擬精選·直擊考法]1.考查點(diǎn):儒家學(xué)者的志向與境況歷史學(xué)家王敬川在《儒學(xué)的現(xiàn)代走向》一文中

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