鄉鎮6.5世界環境日宣傳總結鄉鎮6.5世界環境日宣傳總結「篇一」六月五日是一年一度的世界環境日，為了增強師生的環境意識，根據區教育局基建校產科的要求，我校開展了主題為“保護環境美化家園”環保宣傳系列教育活動。l、圍繞今年的世界環境日，面向全校學生進行一次環境知識講座。2、面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，進行一次社區環境宣傳與調查。3、開展一次環保宣傳繪畫展。4、開展一次環境教育的主題班隊會。5、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容6、開展一次以“循環利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動。7、號召全體少先隊員積極投身到建設環保模范城市、綠色社區等實踐活動，建設人與自然和諧相處的綠色家園活動中來。通過活動號召全體少先隊員積極行動起來，投身到創建環保模范城，生態人居園區、綠色社區等實踐活動，建設人與自然和諧相處的綠色家園。通過環境教育宣傳活動，增強廣大學生的環保意識。鄉鎮6.5世界環境日宣傳總結「篇二」為動員引導全社會牢固樹立環保意識，尊重自然、順應自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，倡導綠色發展，我縣緊抓“人人參與，創建綠色家園”的世界主題和“綠水青山就是金山銀山”的中國主題，積極籌劃20XX年世界環境日宣傳活動。精心籌劃，提早準備。為確保宣傳工作扎實有效，縣政府提早召開專題會議研究部署，成立了由副縣長李志珍任組長的“六·五”環境日宣傳活動領導小組，制定了《xx縣20XX年“六·五”環境日宣傳活動工作方案》，明確目標、分解任務、落實責任、強化措施。內容豐富，形式多樣。一是縣開發區、各鄉鎮、各縣直單位組織一次《環保法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《環評法》、“兩高司法解釋”及其配套的法律規章專題學習，并在環境日期間張貼宣傳掛圖、發放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、出宣傳專欄。二是縣廣播電視臺播放生態環境保護宣傳標語、以案說法環保系列片、環保公益片，發布xx環境質量狀況。三是舉辦“六·五”環境日大型環保舞臺劇——《瘋狂旅行團》xx巡演。四是縣教育局將環境保護知識納入學校教學內容，城區各學校張貼宣傳掛圖、出一期環保知識宣傳欄。五是在車站候車大廳懸掛環保宣傳標語，主要街道臨街商鋪、賓館等單位利用液晶顯示屏播放環保宣傳標語。六是利用網站、手機報宣傳環保知識，出1期手機報特刊。七是6月5日開展政務咨詢活動，邀請縣四大家分管或聯系環保工作的領導到場指導。縣環保局牽頭主辦，縣國土資源局等6個單位協辦，協辦單位每個單位派2名人員，準備宣傳展板2塊，500份宣傳資料，參加政務咨詢活動。加強考核，狠抓實效。將活動開展及資料報送情況納入20XX年度環保工作考核內容，要求各鄉鎮、各單位必須開展好活動并做好資料收集、總結、上報工作。嚴格監管，落實行動。配合“6.5”世界環境日的到來，在全縣部署開展環境安全大排查大管控大整治行動，全面推進環境突出問題整改，嚴格環境監管，對環保工作中發現的問題，嚴格依法查處。鄉鎮6.5世界環境日宣傳總結「篇三」為紀念“六·五”世界環境日，廣泛深入地宣傳我市的環境保護基本國策，鼓勵公眾積極參與、投身環保實踐活動，不斷提高全社會的環境保護意識，我校結合實際，認真組織開展了形式多樣、內容豐富的“六·五”世界環境日宣傳活動，現將宣傳活動開展情況總結如下：一、領導重視，加大宣傳活動力度學校在南安市教育局下達通知的當天下午就召開全校教師會，傳達南教政〔2012〕31號精神，宣傳今年我國確定的“六·五”世界環境日宣傳主題：“綠色消費你行動了嗎？”并組織學校少先隊大隊部、各班主任老師協調各科任老師開展好“六·五”世界環境日宣傳活動，要求做到“班班有活動，人人有行動”。二、結合實際，注重宣傳活動實效我校結合實際，重點圍繞我國宣傳主題，將國家環保模范城市復核迎檢宣傳和國家級生態市創建貫穿其中，開展了有內容、有特色的宣傳教育活動，弘揚生態文明，傳播綠色消費理念，組織廣大師生自覺參與綠色消費，踐行綠色生活，進一步強化了對環境與發展關系的清醒認識和自覺行動，營造共同關心、支持、參與環境保護、生態文明建設的良好氛圍。1、少先隊大隊部發揮了宣傳主陣地作用，多渠道開展宣傳活動。如：紅領巾廣播站精心組織宣傳內容，讓優秀播音員在每天的廣播中播報宣傳稿件，在全體隊員中營造環保氛圍，讓隊員們人人知曉“綠色消費你行動了嗎？”并圍繞這一主題開展了大討論，在全校范圍內掀起了環保的“綠色高潮“。2、各班組織同學們出版了班級的“綠色消費，你行動了嗎？”主題板報，以班級為單位舉行了以“綠色消費，你行動了嗎？”為主題的手抄報比賽。3、學習充分發揮學校前后門兩個LED電子顯示屏的宣傳作用，從x月x日開始滾動顯示“六·五”世界環境日宣傳口號，在學生和家長中進一步宣傳綠色消費、綠色發展理念，增強環保意識。4、以宣傳促行動，以行動做宣傳。各班通過大討論，結合國家環保模范城市復核迎檢活動，開展了“綠色消費見行動”活動，以節約一張紙，回收一個塑料瓶等切實可行，看得見、做得到方式來響應學校的號召，收到了良好的效果。三、家校結合，擴大宣傳活動影響為了更好地形成人人愛護環境、從我做起、從小事做起的環保意識，提高全社會的環保意識和參與國家級生