家職業技能標準編制技術規程

（2018年版）

1

目錄

1范圍...........................................................................1

2術語和定義....................................................................1

2.1蚪........................................................................1

2.2職業分類....................................................................1

2.3國家職業技能標準............................................................1

3總則...........................................................................1

3.1指導思想....................................................................1

3.2工作目標....................................................................2

3.3編制原則....................................................................2

3.3.1整體性原則.................................................................2

3.3.2等級性原則.................................................................2

3.33規范性原則...............................................................2

3.3.4實用性原則...............................................................2

3.3.5可操作性原則............................................................3

4職業標準結構要素..............................................................3

4.1封面........................................................................3

4.2說明........................................................................3

4.3內容........................................................................3

4.4附錄........................................................................3

5職業標準內容..................................................................3

5.1職業概況...................................................................3

5.1.1職業名稱.................................................................4

5.1.2職業編碼.................................................................4

5.1.3職頓義.................................................................4

5.1.4職業技能等級.............................................................4

5.1.5職業環境條件............................................................4

5.1.6職業能力彬正.............................................................4

5.1.7普通受教育程度...........................................................5

5.1.8職業技能鑒定要求..........................................................5

5.2基本要求...................................................................7

5.2.1職頓德..................................................................7

5.2.2基礎知識..................................................................7

5.3工作要求...................................................................7

5.3.1顧!J.................................................................................................................................7

53.2職業功能..................................................................8

53.3工作內容..................................................................9

5.3.4技能要求.............................................................9

5.3.5相關知識要求.........................................................10

5.4權重表.....................................................................10

5.4.1理論知識權重表..........................................................10

5.4.2技能要求權重表..........................................................11

6編制程序.....................................................................11

6.1職業標準立項...............................................................11

2

6.1.1提出申請..................................................................11

6.1.2初審.......................................................................11

6.1.3下發計劃..................................................................11

6.2職業標準開發...............................................................11

6.2.1成立工作組................................................................12

6.2.2開展職業調查和職業分析...................................................12

6.2.3召開職業標準編制啟動會...................................................12

6.2.4編寫職業標準初稿.........................................................13

6.3職業標準審定...............................................................13

6.3.1預審.....................................................................13

6.3.2初審.....................................................................13

6.3.3征求意見.................................................................13

6.3.4修改.....................................................................14

6.3.5終審.....................................................................14

6.4頒布......................................................................14

7職業標準編排格式.............................................................14

7.1職業標準報批稿格式........................................................14

7.2職業標準出版格式..........................................................15

7.2.1通則.......................................................................15

7.2.2圭寸面......................................................................15

7.2.3說明.......................................................................15

7.2.4正文.......................................................................15

7.2.5封底.......................................................................16

7.2.6其他.......................................................................16

附錄A職業標準結構圖..........................................................17

附錄B職業技能等級劃分依據...................................................18

附錄C職業環境條件描述要素...................................................19

附錄D職業能力特征描述要素...................................................20

附錄E申請參加職業技能鑒定的條件.............................................21

附錄F職業標準評審會程序.....................................................23

附錄G職業標準報批稿格式.....................................................24

附錄H職業標準報批稿的字體和字號要求........................................30

附錄I職業標準出版格式........................................................31

附錄J職業標準出版物的字體和字號要求.........................................37

3

國家職業技能標準編制技術規程

（2018年版）

1范圍

本規程規定了國家職業技能標準的內容結構、編寫表述

規則和格式要求，并列出了有關表述樣式。

本規程適用于現行《中華人民共和國職業分類大典》（以

下簡稱《大典》）中所列職業的技能標準編寫。

2術語和定義

2.1職業

從業人員為獲得主要生活來源所從事的社會工作類別。

2.2職業分類

按照職業的工作性質、活動方式等異同，對社會職業及

其類別所進行的系統劃分和歸類。

2.3國家職業技能標準

在職業分類的基礎上，根據職業活動內容，對從業人員

的理論知識和技能要求提出的綜合性水平規定。它是開展職

業教育培訓和人才技能鑒定評價的基本依據。

3總則

3.1指導思想

依據《中華人民共和國勞動法》，立足新時代中國特色

社會主義基本國情，貫徹新發展理念，適應經濟社會發展和

科技進步需要，強化工匠精神和敬業精神，建立以職業活動

4

為導向、以職業能力為核心的國家職業技能標準體系。

3.2工作目標

國家職業技能標準（以下簡稱職業標準）應滿足人力資

源管理需要，滿足職業教育培訓和人才技能鑒定評價需要，

促進人力資源市場發展和從'憶人員素質提高。

3.3編制原則

3.3.1整體性原則

職業標準應反映當前該職業活動在我國的整體狀況和

水平，不僅要突出該職業的主流技術、主要技能要求，而且

還應兼顧不同地域或行業間可能存在的差異，同時還應考慮

其未來發展。

職業標準一般應定位于全國平均先進水平，且是多數人

員經過教育培訓或崗位實踐能夠達到的水平。

3.3.2等級性原則

職業標準應按照從業人員職業活動范圍的寬窄、工作責

任的大小、工作難度的高低或技術復雜程度來劃分職業技能

等級。

3.3.3規范性原則

職業標準的內容結構、表述方法應符合本規程的耍求；

職業標準中的術語應保持一致，同一概念應使用同一個術

語；文字描述應簡潔明確且無歧義，能被專業人員所理解；

所用技術術語與文字符號應符合國家最新技術標準。

3.3.4實用性原則

職業標準不僅應客觀、準確地反映工作現場對從業人員

5

的理論知識和技能要求，而且應符合職業教育培訓、人才技

能鑒定評價和人力資源管理工作的需要。

3.3.5可操作性原則

職業標準內容應力求具體化，可度量、可檢驗，便于實

施C

4職業標準結構要素

4.1封面

封面應列出職業標準的信息，包括：職業名稱、編碼、

版本、發布部門等。

4.2說明

說明應視情況依次列出以下內容：

——職業標準編制的依據

——職業標準內容的主要變化

——本職業標準的起草單位/主要起草人

——本職業標準的審定單位/審定人員

——鳴謝單位/人員

4.3內容

職業標準主要內容包括：職業概況、基本要求、工作要

求和權重表四部分（職業標準結構圖見附錄A）。

4.4附錄

職業標準附錄為可選要素，可以列出有助于職業標準理

解和使用的附加信息，如專業術語、參考文獻、索引等。

5職業標準內容

5.1職業概況

6

5.1.1職業名稱

最能反映職業特點的稱謂。

職業標準應采用《大典》確定的職業名稱。

5.1.2職業編碼

職'也標準應采用《大典》確定的職業編碼C

5.1.3職業定義

對職業活動的內容、方式、范圍等的描述和解釋。

職業標準原則上應采用《大典》確定的職業定義。

5.1.4職業技能等級

職業技能等級一般分為五個等級，由低到高可分為：五

級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/

高級技師。

職業標準應根據職業的實際情況，參照《職業技能等級

劃分依據》（見附錄B）,確定技能等級級次，等級設置應為

連續等級。如：本職業共設四個等級，分別為：五級/初級

工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師。

5.1.5職業環境條件

從業人員所處的客觀工作環境。

職業標準應根據職業的實際情況，參照《職業環境條件

描述要素》（見附錄C）進行客觀描述。

5.1.6職業能力特征

從業人員從事某個職業須具備的基本能力和潛力。

職業標準應根據職業的實際情況，參照《職業能力特征

描述要素》（見附錄D）,列出影響從業人員職業生涯發展的

7

相關法律法規及政策文件另有規定的，從其規定。

必備核心要素。

5.1.7普通受教育程度

從業人員初入本職業時須具備的最低學歷要求。

職業標準應根據職業的實際情況，從下列表述中選攔其

一進行描述：

——無學歷要求

——初中畢業（或相當文化程度）

——高中畢業（或同等學力）

——大學專科畢業（或同等學力）

——大學本科畢業（或同等學力）

5.1.8職業技能鑒定耍求

5.1.8.1申報條件

申請參加本職業相應等級技能鑒定評價的人員應具備

的條件G

職業標準應根據職業的實際情況，參照《申請參加職業

技能鑒定的條件》（見附錄E）進行描述。原則上，各職業的

申報年限不應低于規定的要求；國家有特殊規定的從其規

定。如需對申報條件進行調整，須提交有關文字說明。

鑒定方式

理論知識考試、技能考核以及綜合評審的方法和形式。

職業標準應根據職業的特點，對理論知識考試、技能考

核以及綜合評審的方法和形式，分別進行詳細說明。

理論知識考試以筆試、機考等方式為主，主要考核從業

8

人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求；技能考

核主要采用現場操作、模擬操作等方式進行，主要考核從業

人員從事本職業應具備的技能水平；綜合評審主耍針對技師

和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面

評議和審杳。

理論知識考試、技能考核和綜合評審均實行百分制，成

績皆達60分（含）以上者為合格。職業標準中標注“★”的

為涉及安全生產或操作的關鍵技能，如考生在技能考核中違

反操作規程或未達到該技能要求的，則技能考核成績為不合

格。

監考人員、考評人員與考生配比

職業標準應根據職業的特點，分別列出理論知識考試中

的監考人員與考生數量的比例、技能考核中的考評人員與考

生數量的比例，以及綜合評審委員的最低人數。

理論知識考試中的監考人員與考生配比不低于1:15,且

每個考場不少于2名監考人員；技能考核中的考評人員與考

生配比應根據職業特點、考核方式等因素確定，且考評人員

為3人以上單數；綜合評審委員為3人以上單數。

鑒定時間

職業標準應根據職業的特點和內容，分別列出各等級的

理論知識考試、技能考核以及綜合評審的最低時間要求，以

分鐘表示。

鑒定場所設備

職業標準應對理論知識考試和技能考核必備的場所和

9

設施設備要求分別進行描述。

5.2基本要求

5.2.1職業道德

從業人員在職業活動中應遵循的基本觀念、意識、品質

和行為的要求，即一般社會道德以及工匠精神和敬業精神在

職業活動中的具體體現。主要包括：職業道德基本知識、職

業守則兩部分。

職業標準應列出最能反映本職業特點的職'也守則。

5.2.2基礎知識

從業人員在職業活動中應掌握的通用基本理論知識、安

全知識、環境保護知識和有關法律法規知識等。

職業標準應本著實用、夠用的原則，列出與本職業密切

相關并貫穿于整個職業活動的核心基礎知識。

5.3工作要求

5.3.1通則

工作要求是在分析、細化職業活動的基礎上，對從業人

員完成本職業具體工作所應具備的技能要求和相關知識要

求的描述。它是職業標準的核心部分。工作要求應分等級進

行編寫，各等級的技能要求和相關知識要求應依次遞進，高

級別涵蓋低級別的要求。對于職業所包括的工作內容之間相

似程度不高的，允許采用模塊化編寫模式。

工作耍求內容的編寫原則上不得超出《大典》描述的職

業定義和主要工作任務。

工作要求包括：職業功能、工作內容、技能要求、相關

10

知識要求四項內容（見下表）。

相關法律法規及政策文件另有規定的，從其規定。

>^g/xxx

職業

工作內容技能要求相關知識要求

功能

1.1XXXX1.1.1HLXXXXXXXXXXLl.l>o<xxxxxxxx

1.1.12能XXXXXX>000<1.12xxxxxxxx>o<

X

X

X

12xxxx121能xxxxxx>oo<121xxxxx

X

122★能xxxxx122xxxx>o<xxx

21xxxx21.1能xxxxx21.1xxxxx

2.

212能xxxxx212xxxxxx

X

22xxxx221BKXXXXXXXX>O<22.1xxxxx

X

222xxxx

X

X

5.3.2職業功能

從業人員所要實現的工作目標，或本職業活動的主要方

面（活動項目）。

職業標準應根據職'也的特點，按照工作領域、工作項目、

工作程序、工作對象或工作成果等劃分職業功能。具體要求

為：

——每項職業功能都應是：可就業的最小技能單元；從

業人員的主要工作職責之一，定期出現；可獨立進行培訓和

鑒定評價。

——職業功能的劃分標準要統一，通常情況下，每個等

11

級的職業功能應不少于3項。

——職業功能的規范表述形式是：“動詞+賓語”，如"維修

發動機”；或“賓語+動詞”，如"市場調查小發動機維修”；或“動詞”,

如“制作“修理”。

——通常情況下，職業功能在各技能等級中是一致的，

在二級/技師和一級/高級技師中，可增加“技術管理和培訓”等

內容。

5.3.3工作內容

完成職業功能所應做的工作，是職業功能的細分。

職業標準應按照工作種類、工作流程或工作對象等劃分

工作內容。具體要求為：

——每項工作內容應是一個有始有終的完整過程，或是

可觀察到的具體工作單元，或是完成一項服務，或是產生一

種結果。

——通常情況下，每項職業功能應包含2項或2項以上

的工作內容。

——工作內容的規范表述形式與職業功能相同。

5.3.4技能要求

完成每項工作內容應達到的結果或應具備的能力，是工

作內容的細分。

職業標準應列出從業人員可獨立完成的技能要求，其描

述應具有可操作性。具體要求為：

——技能要求的內容應具有可操作性，對每項技能應有

具體的描述，能量化的一定要量化；對于不同等級中同一項

12

工作或技能，應分別寫出不同的具體要求，不可用“了解

掌握”“熟悉”等詞語或僅用程度副詞來區分等級。

——技能要求的規范表述形式為：“能……+動詞……”或“

能+動詞……”等，如："能根據服裝原型的要求測量人體的凈

體數據”“能車削普通螺紋、英制螺紋、能在1分鐘之內錄入60

個英文字符，準確率達到90%”。

——技能要求中涉及工具設備的使用時.，不能單純要求

“能使用……工具或設備”，而應寫明“能使用……工具或設備做

……”，如：”能使用剪刀剪裁服裝能使用百分尺、游標量具、

千分尺等常用量具檢驗零部件工

5.3.5相關知識要求

達到每項技能要求必備的知識。

職業標準應列出完成職業活動所需掌握的技術理論、技

術要求、操作規程和安全規范等知識點。相關知識要求應與

技能要求相對應，是具體的知識點，而不是寬泛的知識領域。

5.4權重表

5.4.1理論知識權重表

職業標準應列出基本要求和各等級職業功能對應的相

關知識要求在培訓、技能鑒定評價中所占的權重(見下表)。

技能等級五級/四級/三級/二級/一級/

初級工中級工高級工技師高級技師

項目(%(%(%(%(%)

))))

基本職業道德55555

要求基礎知識XXXXX

相關職業功能1XXXXX

矍果

職業功能2XXXXX

13

13

職業功能3XXXXX

合計100100100100100

5.4.2技能要求權重表

職業標準應列出各等級職業功能對應的技能要求在培

訓、技能鑒定評價中所占的權重(見下表)。

技能等級五級/四級/：級/二級/一啜/

初級工中級工高級工技師高級技師

項目(%(%(%(%(%)

))))

職業功能1XXXXX

技能職業功能2XXXXX

要求職業功能3XXXXX

合計100100100100100

6編制程序

6.1職業標準立項

6.1.1提出申請

擬承擔職業標準開發的單位向人力資源社會保障部職

業能力建設司(以下簡稱職業能力司)提出職業標準開發書

面申請。同時，登陸中國就業培訓技術指導中心(以下簡稱

部中心)職業標準與教材開發管理系統(以下簡稱開發系統)

(http://zybz.cettic.gov.cn)，并按要求進行填報。

6.1.2初審

部中心在每年第二、第四季度末，對職業標準開發申請

進行匯總和初審，并將初審結果報職業能力司。

6.1.3下發計劃

14

經職業能力司審核同意后，下達職業標準開發計劃，明

14

確職業標準開發承擔單位（以下簡稱開發單位）。職業標準

開發計劃可通過開發系統進行查詢、下載、打印。

6.2職業標準開發

6.2.1成立工作組

開發單位根據開發計劃組建工作組，工作組由編寫專家

和本單位一名工作人員（即聯絡人）組成。

編寫專家組由不少于5名專家組成，包括方法專家、內

容專家和實際工作專家。方法專家由熟悉《國家職業技能標

準編制技術規程》和職業標準編制方法的專家擔任；內容專

家由長期從事該職業理論研究和教學工作的專家擔任；實際

工作專家由長期從事該職業活動的管理或操作人員擔任。實

際工作專家應占編寫專家組總人數的一半以上；編寫專家組

應確定組長和主筆人。

聯絡人負責職業標準開發全過程的組織協調、進度控

制、質量把關、網上信息傳送等具體工作。

工作組組建后，聯絡人應將工作組人員名單通過開發系

統上報，并為專家設置開發系統賬戶。

6.2.2開展職業調查和職業分析

開發單位應組織力量開展職業調查，了解該職業的活動

目標、工作領域、發展狀況、從業人員數量、受教育程度以

及從業人員必備的知識和技能等。職業調查可以由編寫專家

組承擔，也可以委托專門工作機構進行。在職業調查的基礎

上，由編寫專家組進行職業分析，為職業標準編制做好前期

準備。

15

6.2.3召開職業標準編制啟動會

開發單位組織召開職業標準編制啟動會，或組織專家參

加由部中心組織召開的職業標準編制啟動會。與會專家學習

本規程，確定人員分工、時間進度、職業標準的基本框架結

構，并進行至少一項“工作內容''兩個等級的職業標準擬寫。

6.2.4編寫職業標準初稿

編寫專家組按照職業標準編制啟動會確定的進度、框架

結構等，結合職業調查和職業分析的結果，編寫職業標準初

稿。

6.3職業標準審定

6.3.1預審

職業標準初稿編制完成后，開發單位按照本規程要求將

職業標準（初稿）上傳開發系統。

部中心按照本規程要求，對職業標準（初稿）的文字表

述和格式等進行預審，并通過開發系統反饋意見；開發單位

組織編寫專家組根據預審意見，對職業標準內容作進一步修

改，形成職業標準（初審稿）并上傳開發系統。

6.3.2初審

部中心對職業標準（初審稿）進行符合性審查，審查通

過后，開發單位組織召開職業標準初審會（程序見附錄F）,

組織專家（不含編寫專家組專家）對職業標準（初審稿）內

容進行評審，形成專家評審意見。評審專家由7名以上單數

人員組成。

6.3.3征求意見

16

開發單位組織編寫專家組根據專家評審意見修改職業

標準，形成職業標準（征求意見稿）并上傳開發系統。

部中心對職業標準（征求意見稿）進行符合性審查，審

查通過后，將符合要求的職業標準（征求意見稿）上傳至部

中心職'止標準征求意見系統（/

questionSurvey/questionO1Jsp），面向社會征求意見，時間

為15個工作日。

6.3.4修改

開發單位組織編寫專家組根據征求意見情況，對職業標

準（征求意見稿）進行修改，形成職業標準（終審稿）、征

求意見采納情況匯總表，并上傳開發系統。

6.3.5終審

部中心對職業標準（終審稿）進行符合性審查，審查通

過后，開發單位組織召開職業標準終審會（程序見附錄F）,

組織專家（不含編寫專家組，初審專家比例不超過50%）

對職業標準（終審稿）內容進行評審，形成專家評審意見。

評審專家由7名以上單數人員組成。

6.4頒布

開發單位組織編寫專家組根據專家評審意見做好職業

標準修改，并按規定的格式要求排版，形成職業標準（報批

稿）。開發單位將職業標準頒布申請、職業標準（報批稿）、

專家評審意見等有關材料上傳開發系統，同時，將紙質材料

送部中心進行符合性審查。部中心審查通過后，經職業能力

司審核并報部辦公廳審定后，由人力資源社會保障部或人力

17

資源社會保障部會同有關部門頒布。

7職業標準編排格式

7.1職業標準報批稿格式

職業標準報批稿統一采用A4紙張開幅，尺寸為

210mmx297mm,允許誤差±lmrric職業標準報批稿采用統

一編排格式（見附錄G）,并統一字體和字號（見附錄H）。

開發單位可直接使用從開發系統下載的電子模板（文件

名為“國家職業技能標準編寫模版.doc”），按其已經設定好的

編排格式進行編排。

7.2職業標準出版格式

7.2.1通則

出版職業標準的紙張統一采用32開幅面，尺寸為148mm

x210mm,允許誤差±1mm。職業標準出版物采用統一格式

（見附錄I）,并統一字體和字號（見附錄J）。

7.2.2封面

封面采用統一格式（見圖L1）。

職業名稱

職業名稱居中排列，可分為上下多行編排，行間距為

3mmo

頒布版本

按照頒布發文的實際情況編寫，無則不寫。

職業編碼

職業編碼中阿拉伯數字間的間隔線為半字線。

7.2.3說明

18

說明部分另起一頁，采用統一格式（見圖1.2）。

7.2.4正文

正文從單數頁起排，采用統一格式（見圖1.3、圖1.4和

圖1.5）。正文首頁中職業名稱與國家職業技能標準字樣分兩

行編排，行間距為3mm。除正文首頁外，每頁25行，每行

24個中文字符。

7.2.5封底

封底采用統一格式（見圖1.6）。

7.2.6其他

標題和段落

標題占兩行，上下居中，頂格編排，編號與其后的文字

之間空一個漢字間隙。

標題下每個段落段首空兩個漢字起排，同行時頂格編

排。

7.2.6.2書眉和頁碼

從職業標準的正文開始，在每頁書眉位置列出職業編

碼，單數頁排在書眉右側（見圖1.3）,雙數頁排在書眉左側

（見圖L4）。

從說明頁到壬文前用正體大寫羅馬數字開始編頁碼；正

文起用阿拉伯數字從1開始另編頁碼。頁碼單數頁排在右下

側（見圖L3）,雙數頁排在左下側（見圖1.4）。

19

附錄A

職業標準結構圖

職業名稱

職業編碼

職業定義

職業技能等級

職業概況

職業環境條件

職業能力特征

普通受教育程度

職業技能鑒定要求

職業道德

基本要求

基礎知識

職業功能

工作內容

工作要求

技能要求

用關知識要求

理論知識權重表

權重表

技能要求權重表

20

附錄B

職業技能等級劃分依據

B.1五級/初級工：能夠運用基本技能獨立完成本職業

的常規工作。

B.2四級/中級工：能夠熟練運用基本技能獨立完成本

職業的常規工作；在特定情況下，能夠運用專門技能完成技

術較為復雜的工作；能夠與他人合作。

B.3三級/高級工：能夠熟練運用基本技能和專門技能

完成本職業較為復雜的工作，包括完成部分非常規性的工

作；能夠獨立處理工作中出現的問題：能夠指導和培訓初、

中級工。

B.4二級/技師：能夠熟練運用專門技能和特殊技能完

成木職業復雜的、非常規性的工作；掌握木職業的關鍵技術

技能，能夠獨立處理和解決技術或工藝難題；在技術技能方

面有創新；能夠指導和培訓初、中、高級工；具有一定的技

術管理能力。

B.5一級/高級技師：能夠熟練運用專門技能和特殊技

能在本職業的各個領域完成復雜的、非常規性工作；熟練掌

握本職業的關鍵技術技能，能夠獨立處理和解決高難度的技

術問題或工藝難題；在技術攻關和工藝革新方面有創新；能

夠組織開展技術改造、技術革新活動；能夠組織開展系統的

專業技術培訓；具有技術管理能力。

21

附錄c

職業環境條件描述要素

C.1工作地點

室內：指從事該職業的人員在室內工作的時間超過75%0

室外：指從事該職業的人員在室外工作的時間超過75%o

室內、外：指從事該職業的人員在室內、外工作的時間

大體相等。

C.2溫度

低溫：指從事該職業的人員在0C以下環境中工作的時

間超過30%。

常溫：指從事該職業的人員在0℃以上至38℃以下環境

中工作的時間超過30%。

高溫：指從事該職業的人員在38c以上環境中工作的時

間超過30%。

C.3潮濕：指接觸水或大氣中空氣相對濕度平均大于

或等于80%。

C.4噪聲：指在工作時間內噪聲強度大于或等于85分

貝（dBA）。

C.5大氣條件

有毒有害：指環境中有毒有害物質的濃度超過國家有關

規定標準。

粉塵：指空氣中的粉塵濃度超過國家有關規定標準。

C.6其他條件

22

附錄D

職業能力特征描述要素

D.1一般智力：主要指學習能力，即獲取、領會和理解

外界信息的能力，以及分析、推理和判斷的能力。

D.2表達能力：以語言或文字方式有效地進行交流、表

述的能力。

D.3計算能力：準確而有目的地運用數字進行運算的能

力。

D.4空間感：憑思維想象幾何形體和將簡單三維物體表

現為二維圖像的能力。

D.5形體知覺：覺察物體、圖畫或圖形資料中有關細部

的能力。

D.6色覺：辨別顏色的能力。

D.7手指靈活性：迅速、準確、靈活地運用手指完成既

定操作的能力。

D.8手臂靈活性：熟練、準確、穩定地運用手臂完成既

定操作的能力。

D.9動作協調性：根據視覺信息協調眼、手、足及身體

其它部位，迅速、準確、協調地作出反應，完成既定操作的

能力。

D.10其他

23

附錄E

申請參加職業技能鑒定的條件

E.1具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：

（1）累計從事本職業或相關職業①工作1年（含）以上。

（2）本職業或相關職業學徒期滿。

E.2具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

（1）取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書

后，累計從事本職業或相關職業工作4年（含）以上。

（2）累計從事本職業或相關職業工作6年（含）以上。

（3）取得技工學校本專業或相關專業畢業證書②（含尚

未取得畢業證書的在校應屆畢業生）；或取得經評估論證、

以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相

關專業畢業證書③（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業

生）o

E.3具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：

（1）取得本職業或相關職'業四級/中級工職'也資格證書

后，累計從事本職業或相關職業工作5年（含）以上。

（2）取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證

書，并具有高級技工學校、技師學院畢業證書（含尚未取得

①在具體職業標準中應明確相關職業的范圍,下同。

②根據職業實際情況，在具體職業標準中應明確本專業或相關專業的范圍，下同。

③根據職業實際情況，在具體職業標準中應明確本專業或相關專業的范圍，下同。

24

畢業證書的在校應屆畢業生）；或取得本職業或相關職業四

級/中級工職業資格證書，并具有經評估論證、以高級技能

為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書（含

尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）。

（3）具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書，并

取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書后，累計

從事本職業或相關職業工作2年（含）以上。

E.4具備以下條件之一者，可申報二級/技師：

（1）取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格證書

后，累計從事本職業或相關職業工作4年（含）以上。

（2）取得本職'業或相關職業三級/高級工職業資格證書

的高級技工學校、技師學院畢'也生，累計從事本職業或相關

職業工作3年（含）以上；或取得本職業或相關職業預備技

師證書的技師學院畢業生，累計從事木職業或相關職業工作

2年（含）以上。

E.5具備以下條件者，可申報一級/高級技師：

取得本職業或相關職業二級/技師職業資格證書后，累

計從事本職業或相關職業工作4年（含）以上。

25

附錄F

職業標準評審會程序

職業標準初審會和終審會可按以下程序進行：

F.1推薦專家評審組組長。

（以下程序由專家評審組組長主持）

F.2編寫專家組代表匯報職業標準編制思路、等級設

置、存在問題等情況。

F.3與會專家就職業標準進行質疑，標準編寫組進行

答疑。

F.4與會專家逐條審定職業標準內容，編寫專家組代

表負責做好修改記錄。

F.5形成專家評審意見，評審專家在評審意見上簽字。

F.6宣讀評審意見。

26

附錄G

職業標準報批稿格式

職業編碼：x-xx-xX-XX

職業名稱

（報批稿）

27

說明

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxo

（職業標;制的依據）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx0

（職業標準內容的主要變化）

-XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxo

--XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

xxxxxxxxxxxxxxo

---------XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXx0

（本職業標準的起草單位/主耍起草人）XXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

（本職業標準的審定單位/審定人員）XXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

28

xxxxxxxxxxxxxxxxxx

（鳴謝單位/人員）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX。

29

職業名稱

國家職業技能標準

（報批稿）

1職業概況

1.1職業名稱

XXXXXXX

1.2職業編碼

X-XX-XX-XX

1.3職業定義

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

1.4職業技能等級

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

1.5職業環境條件

XXXXXXXXXXXXx0

1.6職業能力特征

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXxxo

1.7普通受教育程度

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXxo

1.8職業技能鑒定要求

30

1.8.1申報條件

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXo

1.8.2鑒定方式

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

1.8.3監考人員、考評人員與考生配比

X