小學六年級語文（下）期末測試題（5）根據要求選擇正確答案，（共10分）1、下列詞語中加點字的讀音和字形完全正確的一項是（）（2分）熾熱（chì）焉知非福B、眩暈（xuán）萬不得已憎惡（zèng）司空見慣D、依偎（wèi）翻箱倒柜2、下列加點字詞解釋不正確一項是（）（2分）赴湯蹈火（熱水）B、人固有一死（本來）花重錦官城（成都）D、非然也（非常）3、“發芽”“出發”“蒸發”“發揚”中的“發”字屬于一字多義現象其意思依次是（）（2分）產生；啟程；分散；散開；擴大B、擴大；產生；分散；散開；啟程啟程；產生；分散；散開；啟程D、產生；擴大；啟程；分散；散開“陳老師的一番話，解開了縈繞在我心中許久的疑惑，真是”“啊！”填在橫線適合的一句話是（）（2分）莫道君行早，更有早行人B、路遙知馬力。日久見人心聽君一席話，勝讀十年書D、讀書須用心，一字值千斤下列對課文內容表達不正確一項是（）（2分）《北京的春天》一文語言樸素自然，充滿濃郁的“京味兒”。《匆匆》的作者以細膩的文筆表達了對時光流逝的感慨。《為人民服務》一文圍繞中心論點展開論述，遣詞用語準確嚴謹。《表里的生物》作者用第三人稱來寫，線索緊湊，層層遞進。判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（5分）《浣溪沙》《清平樂·村居》《寒食》都是詞。（）“白骨精”“觀音”“孫悟空”“豬八戒”“唐僧”，以《西游記》里的人物名。是按照字母表先后順序排列的。（）4“為是其智弗若與？曰：非然也。“朗讀時，前一句可以語調上揚，讀出反問的語氣，后一句遷出重音，強調”非“字。（）閱讀名著時，不需要留意描寫人物語言、動作、宀的句子，就能看出一個人的性格、（）《那個星期天》一文，講述了“我”從滿懷希望、失望委屈到無奈、焦急的過程。（）看拼音，寫詞語。（10分）pàomòrǎngāngqīliángjuécháhuǎngliángyánjùnkǔxíngāisīwúliáoxīshuài綜合性學習。（6分）根據本學期開展的綜合性學習“奮斗的歷程”，請你完成以下任務，（2分）在寫活動感想時，王明遇到了困難，請你幫助他，仿照畫線句子，將內容補充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的青年以青春的信仰叩開歷史的大門；一百年后，有我們。一群。畢業在即，為了表達對老師的感激和敬意，請你用下列詞語擬一副對聯。筆酣日暖墨濃風和綻桃李寫春秋上聯:下聯：按要求填空。（9分）仿照下面例句的寫法，補充句子。（3分）例：全校運動會上，王強在短跑比賽中勇奪第一，李杰在跳高比賽中喜獲全勝，趙雨在跳遠比賽中拔得頭籌。”五一”期間，蚌埠各個景點到處都是游客，南北分界線旁，張公山珍珠雕像周圍，湖上升明月里。詩中悟真志向。從《竹石》的“，”中我們能體會到詩人借竹子有傲氣。表達自己剛正不阿；詩中知習俗：ww從《九月九日憶山東兄弟》的“，。”中我們了解到重陽節登高和插茱萸的習俗，《匆匆》的作者是，文章緊扣“匆匆”寫了的蹤跡，表達了作者對時光流逝的。(3分）閱讀理解。（30分）、課內閱讀。（14分）①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學技術發展史，那些在科學領域有所建樹的的人，都善于從細做起，司空見慣的現象中發現問題，不斷發問，不斷解決疑問，追根求源。最后把“？”拉直成“！”，找到真理。③波義耳是17世英國著名的化學家。一天，他急匆匆地向自己實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發現花圃里花已經開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸油到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立刻第三地意識到，紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質是什么？別的物質會不會有幾樣的物質？別的酸對這種物質會有什么機關報反應？這一奇怪的現象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗，由此他發現，林部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中的提取的紫色浸液最為明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。…………④當然，見微知著、善于發問并不斷探索的能力，不是憑空產生的。正如數學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學領域的發現有什么偶然機遇的話。那種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。這篇文章表達的觀點是：。聯系上下文解釋“見微知著”的意思。。第①自然段中的“？”指的是，“！”指的是。寫出“”句子這樣表達的好處。請用簡練的語言根據第③自然段的主要內容。用具體事例說明一個觀點：1、失敗是成功之母，2、功夫不負有心人，閱讀短文，回答問題、（16分）魯班和鋸相傳有一年，魯班接受了一項建造一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，效率非常低。一次上山的時候，魯班不小心，在山中抓到一把山上長的野草，一下子把手劃破了。魯班很奇怪：。于是他摘下一片葉子來細心觀察，發現葉子兩邊都長著許多小細齒，用手輕輕一排，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃（huàhuá）破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃食葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下一大片，這同樣引起了魯班的好奇心，這兩年事給了魯班很大的啟發。于是他就砍來一支大毛竹，用斧頭削xiāoxuē）成一條帶有小鋸齒的竹片，然后到小樹去做實驗，結果果然不錯，幾下就把樹枝劃出一道深，魯班非常高興，但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸齒有的就斷了，有的變鈍了，需要更（gēnggèng）換竹片。魯班立即想到了鐵片。便請鐵匠師傅幫助制作帶有小鋸齒的鐵皮。不久的功夫，鐵片做好了，魯班和徒弟各一端，在一棵樹上做試驗，只見他兩一來一往地拉著，不一會兒就把樹鋸斷了。又快又省（shěngxīng）力。魯班有了鋸的幫助，，按時完成了宮殿的建造任務。給文中的多音字選擇正確的讀音。根據短文內容填空。魯班在建造宮殿時的煩惱是，他從和那里得到啟發，最終發明了。聯系上下文，在文中橫線上填上合適的句子。讀了《魯班和鋸》這則故事，你低燒對了什么啟發？習作。（30分）附參考答案一、根據要求選擇正確答案。1、加點字的讀音和字形完全正確。A2、加點字詞解釋不正確。D3、屬于一字多義現象其意思依次。A4、填在橫線適合的。C5、對課文內容表達不正確。D二、判斷。1、×，2、×，3、√，4、×，5、√三、看拼音，寫詞語。泡沫，染缸，凄涼，覺察，荒涼，嚴峻。酷刑，哀思，無聊，蟋蟀四、綜合性學習，略五、按要求填空。1、人頭攢動，人山人海，擁擠不通2、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3、朱自清，時光，無奈和惋惜六、閱讀理解。（一）1、