陜西省西北農林科技大學附屬中學2024-2025學年高二下生物期末復習檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．為得到能穩定遺傳的優良玉米品種aaBB（兩對相對性狀獨立遺傳）,某實驗小組用不同方法進行了實驗（如圖）,下列說法正確的是()A．過程②③④表示雜交育種，依據的原理是基因突變B．方法①的最大優點是在短時間內定向獲得所需優良變異類型C．過程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時期為分裂后期D．經過程⑥得到的單倍體植株長得弱小，高度不育2．下列關于內環境的說法,正確的是()A．細胞內液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液B．內環境保持穩定就是指滲透壓、溫度、pH這三個指標的相對穩定C．人體紅細胞內O2要進入肝組織細胞被利用,至少通過6層生物膜D．家兔、魚類、鳥類、草履蟲都是間接與外界環境進行物質交換的3．紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是(

)A．都可以從低濃度一側到高濃度一側B．都需要供給ATPC．都需要載體蛋白協助D．既需要載體蛋白協助又需要消耗能量4．下列有關酶的敘述正確的是（）A．低溫導致酶活性降低是由于酶空間結構被破壞B．酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率C．酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性D．人體中酶的活性受溫度、pH的影響5．DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息及最終翻譯成的氨基酸如下表則右上圖所示的tRNA所攜帶的氨基酸是（）A．賴氨酸 B．丙氨酸 C．半胱氨酸 D．蘇氨酸6．下列有關細胞分化的敘述錯誤的是“＋”表示基因開放表達“－”表示基因關閉不表達A．細胞呼吸酶基因和核糖體rRNA基因在細胞中均表達B．胰島B細胞中不存在血紅蛋白基因和抗體基因C．可利用基因探針檢測細胞中相關基因是否轉錄D．上述三種細胞的差異是基因選擇性表達的結果7．下圖為綠色植物部分生理過程示意圖（物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a-g為物質，①-⑤為生理過程）。下列判斷錯誤的是A．將H2O用18O標記，一段時間后，則b、（CH2O)及細胞呼吸產生的CO2中都能檢測到放射性18O。B．圖中①、③過程均不需要消耗ATPC．若提取葉片中的a物質時未加CaCO3，則濾紙條上各色素帶寬度均顯著變窄D．若突然降低光照強度，②③④⑤過程都將減慢8．（10分）下列關于人體中樞神經系統的敘述，錯誤的是（）A．小腦損傷可導致身體平衡失調B．人的中樞神經系統包括腦和脊髓C．大腦皮層具有軀體感覺區而沒有運動區D．下丘腦參與神經調節和體液調節二、非選擇題9．（10分）下圖分別表示生物體內生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答下列問題。（1）圖甲中的三種物質都是由許多__________連接而成的。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是__________，這種物質參與細胞中__________的構成。（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_______（填“①”“②”或“③”）連接起來的。（3）在豌豆的葉肉細胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構成的核苷酸共有__________種；在人體細胞核中，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種，將乙片段徹底水解產物最多有__________種。10．（14分）2015年，屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產量低，價格高。基因工程及細胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發現一株高產植株。通過基因測序發現該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發生了突變。將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答：用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是____________________識別結合位點。11．（14分）下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖。據圖回答。（1）細胞的生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和____________膜共同構成。生物膜的組成成分主要是脂質和________，組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有____________。（2）該細胞的細胞器中，作為“生產蛋白質的機器”的是[①]_________，含有細胞液的是[______]液泡，為細胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_____。（3）細胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。12．回答基因工程中的有關問題：Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖甲、圖乙中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：（1）一個圖甲所示的質粒分子經SmaⅠ切割后，會增加___________個游離的磷酸基團。（2）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優點在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細胞，它們具有一些其他生物沒有的特點：①繁殖快，②多為單細胞，③_______________等優點。大腸桿菌細胞最常用的轉化方法是：首先用__________處理細胞，使之成為感受態細胞，然后完成轉化。Ⅲ.植物基因工程中將目的基因導入受體細胞最常用的方法是__________，且一般將目的基因插入Ti質粒的________中形成重組Ti質粒，這樣可將目的基因整合到受體細胞的染色體上，科學家發現：這樣得到的轉基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規律，則該轉基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因導入植物細胞的________DNA中。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

②③④是典型的雜交育種，原理是基因重組，A錯誤；方法①是誘變育種，最大優點是能提高突變率，在短時間內獲得更多的優良變異類型，屬于不定向變異，B錯誤；過程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時期為分裂前期，抑制紡錘體形成，C錯誤；經過程⑥花藥離體培養得到的單倍體植株長得弱小，高度不育，D正確。解答本題的關鍵是分析題圖，確定圖中各個數字代表的過程的育種名稱以及遵循的育種原理。2、C【解析】

本題是關于內環境的問題，內環境是細胞生活的外界環境，主要組成包括組織液、血漿和淋巴，內環境穩態是指內環境中的化學成分和理化性質保持相對穩定，內環境是多細胞生物與外界進行物質交換的媒介。【詳解】體液包括細胞內液和細胞外液，而細胞外液主要包括血漿、淋巴、組織液，消化液不屬于體液，A錯誤；

內環境保持穩定是指內環境中的化學成分和理化性質保持相對穩定，B錯誤；

人體紅細胞內O2要進入肝組織細胞，至少穿過紅細胞膜，毛細血管壁（兩層膜），肝細胞膜，線粒體的雙層膜膜，因此至少通過6層生物膜，C正確；

內環境是多細胞生物與外界進行物質交換的媒介，而草履蟲是單細胞生物，通過細胞膜與外界進行物質交換，D錯誤。

故選C。

內環境是從人體角度來看相對于外界環境提出，細胞外液是從細胞角度提出，是相對于細胞內液而言的。細胞內液是細胞內的液體，內環境是指細胞外液構成的液體環境，主要指血漿、組織液、淋巴等構成的液體環境，外界環境指體外的環境。像消化道、呼吸道、尿道等與外界直接相通的管道，其內部的物質雖然在人體內暫存，但并沒有被人同化，都不屬于人體物質，所以消化道、呼吸道、尿道內的液體不屬于體液，也就不屬于細胞外液。3、C【解析】紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是協助擴散，運輸方向是從高濃度運輸到低濃度，紅細胞吸收無機鹽屬于主動運輸，運輸方向是從低濃度一側到高濃度一側，A錯誤；協助擴散不需要ATP，主動運輸需要消耗ATP，B錯誤；主動運輸和協助擴散的共同點是需要載體蛋白協助，C正確；主動運輸需要載體協助又需要消耗能量，而協助擴散需要載體蛋白，不需要消耗能量，D錯誤。4、D【解析】

酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，大多數酶的本質是蛋白質，還有少數為RNA；酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應的速率；酶的作用特點是具有專一性和高效性，酶的活性受溫度、酸堿度的影響。【詳解】A、低溫不會導致酶空間結構被破壞，A錯誤；

B、酶的作用機理是降低化學反應的活化能，酶不能為反應物提供能量，B錯誤；

C、凡是活細胞都能產生酶，酶具有高效性、專一性，C錯誤；

D、酶的活性會受溫度、pH的影響，D正確。

故選D。5、D【解析】

據圖分析，tRNA上的三個堿基（UGC）屬于反密碼子，與密碼子配對，而密碼子是DNA上的模板鏈轉錄而來，因此DNA上模板鏈是TGC。【詳解】一個密碼子決定一種氨基酸，而密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基。在翻譯過程中一個轉運RNA的一端三個堿基（UGC）與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對，則對應的密碼子應為ACG，則DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息TGC，因此此轉運RNA運載的氨基酸是蘇氨酸。故選D。6、B【解析】

1、人體內所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，都含有該生物全部的遺傳物質。2、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程，細胞分化的實質是基因的選擇性表達，即不同細胞選擇表達的基因不完全相同。3、基因探針即核酸探針，是一段帶有檢測標記，且順序已知的與目的基因互補的核酸序列（DNA或RNA）【詳解】A、分析題表可知，細胞呼吸酶基因和核糖體rRNA基因在三種細胞中均為開放表達，A正確；B、人體內所有體細胞都含有該生物全部的遺傳物質，B錯誤；C、可利用基因探針中的RNA探針檢測相關基因轉錄得到的mRNA是否存在來判斷相關基因是否轉錄，C正確；D、以上三種細胞的差異是細胞分化的結果，而細胞分化的實質是基因的選擇性表達，D正確。故選B。結合細胞分化的內涵分析表格是本題解題的關鍵。7、C【解析】

分析圖解：根據光合作用過程中的物質變化可以確定圖中①表示水分的吸收，②表示ATP的合成，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的還原，圖中物質分別表示：a色素、b為氧氣、c為ATP、d為ADP、e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH）、f為輔酶Ⅱ（NADP+）、g為二氧化碳。【詳解】將H2O用18O標記，由于水光解會產生放射性的氧氣，所以b會出現放射性。H218O與丙酮酸反應可生成C18O2，C18O2又可以參與光合作用的暗反應生成（CH2O)，所以（CH2O)及細胞呼吸產生的CO2中也能出現放射性，A正確；①過程為水分的吸收，運輸方式為自由擴散，不消耗ATP，③過程為水的光解，不消耗ATP，B正確；CaCO3可保護葉綠素，研磨綠葉時不加CaCO3，葉綠素會被破壞，因此濾紙條上四條色素帶變窄的比例不同，葉綠素a和葉綠素b兩條色素帶會顯著變窄，C錯誤；若突然降低光照強度，光反應減慢，②ATP合成減少，③水光解減慢，為暗反應提供的還原氫和ATP減少，使⑤三碳化合物的還原減慢，進而引起④二氧化碳的固定減慢，D正確。故選C。本題考查了光反應和暗反應過程中的物質變化，意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力，難度適中。考生要識記光合作用過程中的物質變化，判斷圖中標號指代；并能夠用18O標記水中的氧追蹤氧元素在光合作用和呼吸作用過程中的轉移途徑。8、C【解析】

各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎．其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節中樞，是調節內分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調節軀體運動的低級中樞。【詳解】A、小腦中有維持身體平衡的中樞，因此小腦損傷可導致身體平衡失調，A正確；B、人的中樞神經系統包括腦和脊髓，B正確；C、大腦皮層具有軀體感覺區和運動區，C錯誤；D、下丘腦可通過分泌神經遞質參與神經調節，也能分泌激素參與體液調節，D正確。故選C。本題考查人腦的高級功能，要求考生識記人腦的組成及各組成部分的功能，掌握大腦的高級功能，能結合所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、葡萄糖纖維素細胞壁b②655【解析】本題考查細胞中的糖類和核酸相關知識，意在考察考生對圖形的分析能力和知識點的理解掌握程度。（1）圖甲中的都是多糖，單體都是葡萄糖。淀粉是植物細胞內的儲能物質，糖原是動物細胞內的儲能物質，纖維素是構成植物細胞壁的主要成分，因此與另外兩個功能不同的是纖維素。（2）圖乙所示化合物是一段核苷酸鏈片段，其基本組成單位是核苷酸，是由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成的。核苷酸鏈中的五碳糖上連接了兩個磷酸，需要分析鏈的起始處，磷酸在上時，中間的五碳糖是和上面的磷酸構成的核苷酸，即圖中字母b。核苷酸之間是依靠②磷酸二酯鍵連接的。（3）在豌豆的葉肉細胞中，既含有DNA也含有RNA，由A、C、T、U4種堿基參與構成核苷酸時，A和C可以參與核糖核苷酸和脫氧核苷酸的組成，而T只能參與脫氧核苷酸的組成，U只能參與核糖核苷酸的組成，所以由它們構成的核苷酸共有6種。在人體細胞核中，既有DNA也有RNA，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有5種。將乙片段徹底水解產物最多有一種五碳糖，一種磷酸和3種含氮堿基共5種。點睛：細胞生物中既有DNA也有RNA，但含氮堿基T只能參與脫氧核苷酸的組成，U只能參與核糖核苷酸的組成，而A、C、G是既能參與脫氧核苷酸的組成也能參與核糖核苷酸的組成。10、（SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本題考查基因工程，考查基因表達載體的構建和組成，解答此題，可根據圖中各種限制酶的識別、切割位點選擇合適的限制酶切割目的基因和質粒。【詳解】據圖可知，質粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識別、切割位點，用SmaⅠ切割時，會破壞目的基因和質粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標記基因被破壞。重組質粒中，啟動子是RNA聚合酶的識別、結合位點，可以啟動目的基因的轉錄。選擇限制酶的方法(1)根據目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類①應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點位于目的基因內部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質粒的自身環化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據質粒的特點確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結構，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區，則切割重組后的片段進入受體細胞后將不能自主復制。11、核蛋白質(一定的)流動性核糖體②線粒體細胞核【解析】

分析植物細胞的結構可知：①是核糖體，②是液泡，③是核孔，④是核仁，⑤是染色質，⑥是細胞核，⑦是線粒體。【詳解】（1）細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統；生物膜的組成成分主要是脂質和蛋白質，還有少量的糖類；組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有一定的流動性，這也是生物膜的結構特點。（2）核糖體是生產蛋白質的機器；液泡主要存在與植物細胞中，內含有細胞液；細胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體。（3）細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。本題主要考查細胞的結構和功能相關知識點，解答本題的關鍵在于能識記生物膜的主要成分以及生物膜系統的組成、各種細胞器的作用和細胞核的功能等。12、2質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化遺傳物質相對較少Ca2+農桿菌轉化法T-DNA