學校結對幫扶師徒協議書?甲方（幫扶方）：學校名稱：______________________法定代表人：______________________地址：______________________聯系方式：______________________乙方（被幫扶方）：學校名稱：______________________法定代表人：______________________地址：______________________聯系方式：______________________鑒于甲方在教育教學、學校管理等方面具有豐富的經驗和優勢，乙方為提升自身教育教學水平和學校管理能力，雙方經友好協商，依據《中華人民共和國民法典》相關規定，就甲方對乙方進行結對幫扶事宜達成如下協議：一、幫扶目的1.通過甲方的幫扶，提升乙方學校的教育教學質量，優化課程設置與教學方法，提高學生的綜合素質和學業成績。2.協助乙方完善學校管理制度，提升學校管理水平，促進學校各項工作的規范化、科學化發展。3.加強雙方教師之間的交流與合作，提高乙方教師的專業素養和教學能力，培養一批骨干教師隊伍。二、幫扶內容與方式（一）教育教學幫扶1.課程指導甲方定期選派骨干教師到乙方學校，深入課堂聽課，對乙方的課程設置、教學計劃、教學大綱等進行全面指導，提出優化建議，確保課程內容符合教育教學規律和學生實際需求。根據乙方學校的學科特點和教學實際，協助乙方開發校本課程，豐富課程資源，滿足學生多樣化的學習需求。2.教學方法培訓甲方組織開展教學方法專題講座，為乙方教師介紹先進的教學理念和教學方法，如探究式教學、小組合作學習、信息化教學等，并通過案例分析、現場演示等方式，幫助乙方教師掌握并應用這些教學方法。甲方教師與乙方教師進行一對一的師徒結對，甲方師傅定期到乙方學校進行教學示范，指導乙方徒弟備課、上課、作業批改等教學環節，幫助乙方徒弟不斷改進教學方法，提高教學效果。3.教學資源共享甲方將自身優秀的教學課件、教學設計、教學反思等教學資源與乙方共享，乙方可根據實際情況進行借鑒和使用。雙方共同建立教學資源庫，鼓勵雙方教師將自己開發的優質教學資源上傳至資源庫，實現資源的共建共享，促進雙方教育教學水平的共同提高。（二）學校管理幫扶1.管理制度建設甲方協助乙方完善學校各項管理制度，包括教師管理制度、學生管理制度、教學管理制度、后勤管理制度等，確保學校管理工作有章可循、規范有序。指導乙方建立科學合理的績效考核制度，激勵教師積極工作，提高工作效率和教學質量。2.學校文化建設甲方與乙方共同探討學校文化建設的理念和方向，協助乙方挖掘學校的歷史文化底蘊，提煉學校的辦學特色和核心價值觀。指導乙方開展豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍，增強學校的凝聚力和向心力。3.學校發展規劃甲方根據乙方學校的實際情況和發展需求，協助乙方制定中長期發展規劃，明確學校的發展目標、發展思路和發展措施，為學校的可持續發展提供指導。在學校發展規劃的實施過程中，甲方定期對規劃的執行情況進行評估和指導，及時調整和完善規劃內容，確保學校發展規劃的順利實施。（三）教師專業發展幫扶1.教師培訓甲方為乙方教師提供專業培訓機會，根據乙方教師的需求和專業發展情況，選派乙方教師到甲方學校跟崗學習，參與甲方學校的教研活動、教學實踐等，拓寬乙方教師的視野，提升專業素養。甲方邀請教育專家、學者為乙方教師舉辦專題講座，內容涵蓋教育教學理論、教育科研方法、學科前沿知識等，幫助乙方教師更新教育觀念，提高教育教學水平。2.師徒結對指導甲方教師與乙方教師進行師徒結對，甲方師傅與乙方徒弟簽訂師徒結對協議，明確師徒雙方的職責和義務。甲方師傅定期對乙方徒弟進行教學指導和專業引領，通過聽課、評課、指導備課、參與教研活動等方式，幫助乙方徒弟解決教學中遇到的問題，提高教學能力和專業水平。乙方徒弟要積極向甲方師傅請教學習，認真完成師傅布置的任務，不斷提升自己。3.教育科研幫扶甲方指導乙方開展教育科研工作，幫助乙方教師掌握教育科研方法，提高教育科研能力。甲方選派骨干教師指導乙方教師申報科研課題，參與課題研究過程，提高課題研究質量。雙方共同開展教育科研交流活動，分享教育科研成果和經驗，促進雙方教育科研水平的共同提高。三、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權了解乙方學校的教育教學、學校管理等方面的情況，以便有針對性地開展幫扶工作。根據幫扶工作的需要，有權要求乙方提供相關資料和協助。2.義務按照本協議約定，認真履行幫扶職責，為乙方提供優質、高效的幫扶服務。定期選派骨干教師到乙方學校開展幫扶工作，確保幫扶工作的持續性和有效性。積極組織開展各類培訓、講座、交流等活動，幫助乙方提升教育教學水平和學校管理能力。及時向乙方反饋幫扶工作進展情況和存在的問題，與乙方共同研究解決辦法。（二）乙方權利與義務1.權利有權向甲方提出幫扶需求和建議，要求甲方在幫扶內容、方式等方面進行調整和完善。有權參與甲方組織的各類培訓、講座、交流等活動，免費獲取甲方提供的教學資源和管理經驗。2.義務積極配合甲方開展幫扶工作，按照甲方的要求提供相關資料和協助，確保幫扶工作順利進行。組織本校教師認真學習甲方提供的幫扶內容，積極參與各項幫扶活動，不斷提升自身素質。定期向甲方匯報學校教育教學、學校管理等方面的工作進展情況，及時反饋幫扶工作中存在的問題和困難。對甲方幫扶工作進行客觀評價，提出意見和建議，促進幫扶工作不斷改進和提高。四、幫扶期限本協議幫扶期限為______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。五、幫扶經費1.本次幫扶工作不收取乙方任何費用。2.甲方因開展幫扶工作產生的差旅費、培訓費用等相關費用，由甲方自行承擔。六、保密條款1.雙方應對在幫扶過程中知悉的對方商業秘密、學校管理信息、教師個人信息等予以保密，未經對方書面同意，不得向任何第三方披露。2.本條款的保密期限為自本協議生效之日起______年。七、違約責任1.若甲方未按照本協議約定履行幫扶義務，乙方有權要求甲方限期整改；若甲方逾期未整改或整改后仍不符合要求，乙方有權解除本協議，并要求甲方承擔因此給乙方造成的損失。2.若乙方未按照本協議約定配合甲方開展幫扶工作，甲方有權暫停幫扶工作，并要求乙方限期改正；若乙方逾期未改正或改正后仍不配合，甲方有權解除本協議，并要求乙方承擔因此給甲方造成的損失。3.任何一方違反保密條款的約定，應當向對方支付違約金______元，并賠償對方因此遭受的全部損失。若違約行為給對方造成的損失超過違約金數額的，違約方還應當繼續賠償對方超出部分的損失。八、爭議解決本協議在履行過程中如發生爭議，雙方應首先友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。九、其他條款1.本協議自雙方簽字（蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。2.本協議未盡事宜，雙方可另行協商并簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：______________