2025年教師資格之中學音樂學科知識與教學能力提升訓練試卷A卷附答案

單選題（共400題）1、音樂教師在講授《青春舞曲》一課時，在教授過程中為了激發學生的學習興趣，增強學習氛圍，同時發展學生全面的學習能力。在課堂教學中，在學生整體聆聽后，讓學生結合著該歌曲進行聲勢練習。這名音樂教師在教學過程中，主要運用了哪種音樂教學法?()A.達爾克羅茲音樂教學法B.奧爾夫音樂教學法C.日本鈴木鎮一音樂教學法D.柯達伊音樂教學法【答案】B2、獲得2016年度諾貝爾文學獎的美國著名搖滾、民謠藝術家是()。A.約翰·列儂B.大衛·鮑威C.鮑勃·迪倫D.邁克爾·杰克遜【答案】C3、在教學內容的組織環節上不包括（）。A.教師情感的傾注B.教學反思C.形象直觀的演示D.妙趣橫生的活動【答案】B4、康塔塔源于()。A.法國B.英國C.意大利D.德國【答案】C5、“在高中音樂鑒賞課《走進非洲》中，老師組織學生分小組備課并當‘小老師’上課，各小組從學科知識、語言表達、教學方式等方面相互打分”，這種評價方式是()。A.自我評價B.學生互評C.教師評價D.檔案袋評價【答案】B6、下面譜例，聲部進入的先后次序是（）A.女高—男高—男低B.女高—女中—男低C.女高—男低—男高D.女高—女中—男高【答案】C7、我國有許多地方劇種，如廣東的粵劇、河南的豫劇等，可謂“百花齊放”。下列選項中發源于山東自劇種是（）A.越劇B.呂劇C.黃梅戲D.評劇【答案】B8、唐宋兩代盛行的一種戲劇表演形式是()。A.俳優B.角抵戲C.參軍戲D.南戲【答案】C9、馬思聰的小提琴曲《思鄉曲》出自下列哪部作品?()A.《第一回旋曲》B.《西藏音詩》C.《牧歌》D.《內蒙組曲》【答案】D10、按結構形式可將音樂體裁分為奏鳴曲、回旋曲、交響曲、卡農、()、變奏曲、協奏曲等A.賦格曲B.進行曲C.革命歌曲D.圓舞曲【答案】A11、“強力集團”又稱“五人團”，是19世紀中期出現的一個作曲家小組，成員包括巴拉基列夫、鮑羅丁、居伊、穆索爾斯基和里姆斯基一科薩科夫。其中，（）是小組的發起人以及核心。A.巴拉基列夫B.鮑羅丁C.穆索爾斯基D.里姆斯基一科薩科夫【答案】A12、下列歌曲選自歌劇《劉胡蘭》的是（）A.《數九寒天下大雪》B.《看天下勞苦人民都解放》C.《血里火里又還魂》D.《五洲人民齊歡笑》【答案】A13、對音樂的興趣愛好、情感反應，對實踐活動的參與以及與他人的合作交流，音樂的聽賞感知，集體合作完成的演唱演奏及編創活動進行的評價可用（）的方式。A.定量評價B.定性評價C.形成性評價D.終結性評價【答案】B14、“老師請學生根據視覺提示或戲劇故事，為人物角色即興創作不同的旋律”，這一課堂教學活動強調的是（）。A.競爭B.探索C.講解D.示范【答案】B15、“在結束《祖國歌》學習后，老師為大家布置了一項作業，請同學們課下根據這首歌曲，編創一段舞蹈，用自己的方式表現歌曲。”上述案例中，屬于高中教育階段的哪一個教學模塊?（）A.演奏B.歌唱C.音樂編創D.音樂與舞蹈【答案】D16、迪斯康特聲部附加在格里高利圣詠的()。A.上方B.下方C.上下方皆有D.與奧爾加農聲部相同【答案】A17、因創作弦樂四重奏《風·雅·頌》(1983年)而獲得國際韋伯室內樂作曲比賽二等獎的我國“新潮音樂”作曲家是()。A.瞿小松B.郭文景C.譚盾D.陳其鋼【答案】C18、咳嗽聲重，痰夕色白，口不渴，惡寒，或有發熱，無汗，或兼頭痛。舌苔薄白，脈浮緊可用A.銀翹散B.杏蘇散C.桑菊飲D.桑杏湯E.參蘇飲【答案】B19、1978年出土的戰國曾侯乙編鐘屬于()A.秦晉音樂文化B.齊魯音樂文化C.荊楚音樂文化D.燕趙音樂文化【答案】C20、《秦王破陣樂》是唐代宮廷燕樂中的一部著名樂舞，創作于初唐時期，同時它也是()的代表曲目。2006年5月20日，該音樂形式經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。這部作品具有氣勢磅礴恢宏，粗獷豪放而有力度的特點。A.魯西南鼓吹樂B.西安鼓樂C.冀中管樂D.絳州鼓樂【答案】D21、布列茲為女低音和六件樂器而作的整體序列音樂作品是（）A.《沒有主人的錘子》B.《復調X》C.《結構Ⅰ》D.《結構Ⅱ》【答案】A22、20世紀90年代初．鮑元愷以24首膾炙人口的中國民歌為素材創作的管弦樂組曲是()。A.《御風萬里》B.《納西一奇》C.《土樓回響》D.《炎黃風情》【答案】D23、格什溫的哪部作品被稱為“交響爵士樂”?（）A.《波吉與貝絲》B.《一個美國人在巴黎》C.《藍色狂想曲》D.《第二狂想曲》【答案】C24、卡巴列夫斯基認為，()的一致性在孩子與藝術的接觸過程中表現得最充分。A.道德倫理與美B.素質與能力C.智力與能力D.修養與技能【答案】A25、下列樂曲中屬于阿炳創作的琵琶曲是()。A.《歡樂歌》B.《三六》C.《大浪淘沙》D.《行街》【答案】C26、“大地留下我的夢，信天游帶走我的情，天上星星一點點，思念到永遠……”20世紀80年代，著名作曲家解承強創作的那首《信天游》在全國刮起一股強勁的“西北風”。以下屬于信天游的是()。A.《上去高山望平川》B.《沂蒙山小調》C.《對鳥》D.《趕牲靈》【答案】D27、元曲名家中被稱為“曲狀元”的是（）A.關漢卿B.馬致遠C.鄭光祖D.王實甫【答案】B28、下列不屬于混聲合唱的是()。A.男聲+童聲的混聲合唱B.男女四部混聲合唱C.男女聲+童聲的混聲合唱D.女聲+童聲的混聲合唱【答案】D29、提出“大音希聲”這一音樂美學思想的是()。A.墨子B.茍子C.莊子D.老子【答案】D30、音樂教學過程是由多種因素構成的，其中()是最重要的四種要素。A.學生、教師、教學內容、方法B.學生、教學內容、重難點、方法C.教師、方法、教學內容、工具D.學生、教師、教學設計、方法【答案】A31、下列作品屬于20世紀20年代創作的是（）。A.①③⑤B.②③③C.①②④D.③④⑤【答案】A32、新課程標準下的音樂教學評價要求不只評價學生的學，還要評價教師的教，既要注重音樂專業能力的發展，又要注重人文素養的全面提高。這說明了音樂教學評價的（）A.科學性原則B.可操作性原則C.整體性原則D.綜合性原則【答案】C33、鋼琴五重奏通常為：第一小提琴、第二小提琴、中提琴、（）和鋼琴。A.大提琴B.低音提琴C.豎琴D.揚琴【答案】A34、根據法國作家小仲馬的同名小說改編的三幕歌劇《茶花女》是19世紀意大利著名作曲家()的作品。A.羅西尼B.威爾第C.普契尼D.小約翰?施特勞斯【答案】B35、下列作品由海頓創作的是()A.《創世紀》B.《勃蘭登堡協奏曲》C.《水上音樂》D.《安魂曲》【答案】A36、畫家康定斯基所屬的表現主義美術流派和下列哪位作曲家的音樂風格類似()A.勛伯格B.德彪西C.斯特拉文斯基D.巴托克【答案】A37、學生在音樂技能學習過程中，有時會產生生理和心理上的疲勞，如在音樂練習中期往往出現進步的暫時停頓現象，并呈現出下降趨勢，這種現象一般稱為()A.平衡期現象B.平穩期現象C.高原期現象D.徘徊期現象【答案】C38、以#F為下方音向上構成大七度音程，其上方音是（）A.#EB.#DC.ED.D【答案】A39、“A—B—A”三個樂段構成的結構屬于（）。A.重復式結構B.再現式結構C.部分重復式結構D.并列式結構【答案】B40、被譽為“20世紀的管弦樂色彩大師”的是（）A.德彪西B.拉威爾C.圣-桑D.格林卡【答案】B41、聯合國教科文組織在《學會生存》的報告中指出：“人的創造力，是最容易受文化影響的能力，是最能發展并超越人類自身成就的能力，也是最容易受到壓抑和挫折的能力。”這句話體現的是音樂新課程的（）A.加強人文教育B.培養創新精神C.注重學生體驗D.實現民主管理【答案】B42、主張“音樂教學應該透過實際的音樂經驗，喚起學生的音樂知覺和情感，發展學生的美感知覺與回應能力”的音樂教育學者是()。A.戴維·埃里奧特B.哈里·布勞迪C.貝內特·雷默D.詹姆斯·默賽爾【答案】A43、歌詞“我有一段情呀，唱把那諸公聽，諸公各位靜呀靜靜聽，聽我來唱一段無錫景呀”，這首歌的體裁是（）。A.信天游B.山曲C.花兒D.小調【答案】D44、《軍民團結一家親》是哪部芭蕾舞劇中的選曲?（）A.《紅色娘子軍》B.《洪湖赤衛隊》C.《絲路花雨》D.《白毛女》【答案】A45、張某，男，65歲，頭痛身痛、鼻塞流清涕、長期咳嗽。咳嗽吐稀白痰、口不渴、苔薄白。醫生診斷為風寒感冒，伴慢性支氣管炎。A.西洋參B.紅參C.淫羊藿D.枸杞子E.芡實【答案】A46、1978年出土的戰國時期的曾侯乙編鐘震驚了全世界，它出土于()A.山西B.河北C.湖北D.湖南【答案】C47、Presto的中文意思是（）A.行板B.快板C.柔板D.急板【答案】D48、中國最早的古笛有9000年的歷史，它出土在黃河流域的哪個省()A.甘肅B.陜西C.河南D.山東【答案】C49、（）是豫劇表演藝術家。A.袁雪芬B.關肅霜C.常香玉D.嚴風英【答案】C50、著名的《第九交響曲》又名《自新大陸》，是作曲家（）的不朽之作。A.斯美塔那B.德沃夏克C.柴可夫斯基D.貝多芬【答案】B51、“初生嬰兒的音樂經驗應該以實際音響為主，在聆聽中建立音樂聲響的儲存庫，提供進一步發展音樂能力的堅實基礎”，這種嬰兒與音樂世界的相互作用通過下列哪種能力實現？（）A.感官參與B.守恒能力C.邏輯思考D.概念分析【答案】A52、下列戲曲劇目中，屬于現代京劇的是()A.《十五貫》B.《四郎探母》C.《智取威虎山》D.《牡丹亭》【答案】C53、昆曲《牡丹亭》“春香鬧學”唱段中，“春香”的角色是()。A.閨門旦B.花旦C.武旦D.老旦【答案】B54、自我評價、他人評價、內部評價、外部評價是以評價的（）為依據進行音樂教學評價的分類。A.對象B.主體C.目的D.參照標準【答案】B55、“老師經常在教學活動中采用音樂交流會、音樂沙龍等形式考查學生，使學生在不知不覺中接受音樂學習的測試”，這種評價模式的突出特點是（）。A.實踐性B.標準性C.自省性D.科學性【答案】A56、下列關于古希臘音樂描述有誤的是（）。A.里拉琴是敬奉光明、預言、音樂和醫藥之神阿波羅的樂器B.阿夫洛斯管是敬奉酒神狄奧尼索斯的樂器C.古希臘音樂是單聲部的D.古希臘悲劇起源于阿波羅祭禮【答案】D57、木管五重奏包含長笛、雙簧管、單簧管、大管與()。A.小號B.圓號C.長號D.低音號【答案】B58、針對音樂了解程度較淺的學生，理解音樂基本要素節拍，最適合的教學方式是()A.實踐體驗B.教師講解C.學生做題D.相互討論【答案】B59、音樂教學過程是由多種因素構成的，其中()是最重要的四種要素。A.學生、教師、教學內容、方法B.學生、教學內容、重難點、方法C.教師、方法、教學內容、工具D.學生、教師、教學設計、方法【答案】A60、下列作品中，那部屬于我國20世紀60~70年代的現代京劇“革命樣板戲”?A.《白毛女》B.《紅燈記》C.《打嚴嵩》D.《群英會》【答案】B61、“藝術家通過作品著重表現內心情感，尤其用來表達內心的掙扎等極端的情感，忽略對信息的描繪。”這句話體現的美學觀是（）。A.極簡主義B.指涉主義C.表現主義D.解構主義【答案】C62、導課的原則包括()。A.啟發性、針對性、趣味性、新穎性、簡潔性B.趣味性、啟發性、快樂性、新穎性、簡潔性C.簡潔性、流暢性、新奇性、趣味性、新穎性D.新穎性、趣味性、簡潔性、啟發性、流暢性【答案】A63、下列屬于合唱中男高音聲部的是()。A.BassB.TenorC.SopranoD.Alto【答案】B64、()是發揮學生想象力和思維潛能的音樂學習領域，是學生進行音樂創作實踐和發掘創造性思維能力的過程和手段。A.創造B.表現C.聆聽D.探究【答案】A65、（）在巴洛克協奏曲的基礎上，確立了18世紀古典主義協奏曲的結構模式，成為近代協奏曲形式的創始人。A.亨德爾B.巴赫C.莫扎特D.海頓【答案】C66、任老師在講授《祝你平安》這節課的時候，積極地進行范唱、范奏。這體現了音樂課程的（）原則。A.情感性B.愉悅性C.實踐性D.音樂性【答案】A67、“李老師在導入《平安夜》一課時，拉上窗簾，點燃蠟燭，輕柔地彈奏起《平安夜》，學生圍坐在一起傾聽音樂，體驗此曲的情感。”上述教學活動體現了音樂教育心理學中的哪種效應？（）A.暗示效應B.霍桑效應C.期待效應D.反饋效應【答案】A68、京韻大鼓因用北京方言演唱而得名，其唱腔來自哪個省（市）鄉間的木板大鼓?（）A.北京B.河北C.山東D.山西【答案】B69、柴可夫斯基為莫斯科“救世主大教堂”的重建而作，以俄法戰爭為題材創作的單樂章標題交響樂作品是（）A.《第六“悲愴”交響曲》B.《1812年序曲》C.《第四交響曲》D.《第五交響曲》【答案】B70、教師根據教學內容，利用多媒體渲染情境，調動課堂氣氛，讓學生置身其中，由此引導學生深入體驗音樂內涵，繼而，學生在情境中感受和積累的情感很快便會化為對知識的探究動力。教師采用的方法是（）。A.溫故導入B.機變導入C.故事導入D.創境導入【答案】D71、()是一種在知覺基礎之上更深層次的心理活動，它使個體依據知覺把握材料，將自己豐富的經驗滲入其中，在廣闊的心理時空內神游。A.音樂聯想B.音樂感悟C.音樂思維D.音樂想象【答案】D72、日本綜合性的音樂劇能樂包括“能”和“狂言”。“能”的音樂特點是（）。A.①②③④B.①②③C.①③D.①④【答案】B73、與足少陰腎經相表里的是A.足陽明胃經B.足少陽膽經C.手陽明大腸經D.足太陽膀胱經E.手太陽小腸經【答案】D74、20世紀20—30年代，在音樂理論研究方面最為重要的是（）。A.黃自B.豐子愷C.王光祈D.青主【答案】C75、王某，女，三歲，體質虛弱，平時易感冒、消瘦、面色萎黃、厭食、大便溏稀。A.宜用輕清之品B.宜佐涼肝定驚之品C.宜佐健脾和胃之品D.宜用大補之品E.用藥及時，用量要輕【答案】D76、某老師在引導學生欣賞《神圣的戰爭》時，通過多媒體播放《在太行山上》的旋律，引導學生體會與感受兩者的不同，分析兩首歌曲各自的美感。該老師的教學活動體現了以下哪一種教學目標?（）A.情感·態度·價值觀B.過程與方法C.知識與技能D.教學難點【答案】B77、民族舞劇《絲路花雨》的動作設計來源于()。A.秧歌B.敦煌壁畫C.維吾爾族舞蹈D.漢樂府【答案】B78、“Andante”的中文含義是()A.中板B.柔板C.快板D.行板【答案】D79、紅線女是下列那個劇中的代表人物？（）A.京劇B.粵劇C.豫劇D.川劇【答案】B80、2010年首次在中國北京舉辦的全球性音樂教育會議是()A.世界音樂教育大會B.亞太音樂教育大會C.國際音樂學年會D.亞太音樂心理學大會【答案】A81、下列選項屬于音樂劇的是（）。A.《美麗人生》B.《愛樂之城》C.《羅馬假日》D.《音樂之聲》【答案】D82、主氣、司呼吸，主宣發肅降，通調水道的是A.肝B.心C.脾D.肺E.腎【答案】D83、下列屬于打擊樂合奏的代表性作品是（）。A.《滾核桃》B.《歡樂歌》C.《八駿馬》D.《旱天雷》【答案】A84、京韻大鼓因用北京方言演唱而得名，其唱腔來自哪個省（市）鄉間的木板大鼓?（）A.北京B.河北C.山東D.山西【答案】B85、北方民歌《放風箏》《小看戲》是小調中（）的變體。A.鮮花調B.剪靛花調C.繡荷包調D.孟姜女調【答案】B86、京劇《鍘美案》中秦香蓮的角色行當是（）。A.老旦B.青衣C.閨門旦D.刀馬旦【答案】B87、以#F為下方音向上構成大七度音程，其上方音是（）A.#EB.#DC.ED.D【答案】A88、張老師在音樂課堂上會有計劃的提問幾名學生，來考查他們對音樂的理解程度，還會請1～2名學生演唱或演奏本節課學習的曲目。張老師的這種評價方式屬于（）A.終結性評價B.診斷性評價C.形成性評價D.定性評價【答案】C89、課堂上，教師播放了《流水》讓學生欣賞，并在聆聽過程中感受樂曲的內容與情感。隨后，教師再次播放音頻讓學生分析樂曲的結構，了解不同類型的樂器帶來的不同感受，這屬于（）模塊。A.歌唱B.演奏C.音樂編創D.音樂鑒賞【答案】B90、與中國古代名曲《十面埋伏》所使用的樂器相同的是（）A.《平沙落雁》B.《漁舟唱晚》C.《陽關三疊》D.《百鳥朝鳳》【答案】A91、比才的歌劇《卡門》第一幕女主角卡門所唱的《愛情像只自由的小鳥》是運用了拉丁美洲音樂當中的()。A.秘魯舞曲B.桑巴C.哈巴涅拉D.弗拉門戈【答案】C92、下列中國歌劇中，創作時間最早的是（）。A.《白毛女》B.《傷逝》C.《茶經》D.《洪湖赤衛隊》【答案】A93、音樂教育作為美育的主要內容、途徑和手段，與德育、智育、體育等之間存在哪種關系？（）A.競爭B.協同C.對立D.附屬【答案】B94、老師在“創作”模塊的課堂教學中，引導學生聆聽《沂蒙山小調》，并分析“魚咬尾”的發展手法，然后用該手法寫作旋律，該教學活動符合（）的教育思想。A.奧爾夫B.柯達伊C.鈴木鎮一D.戈登【答案】D95、“胡老師要求學生將本學期聽過的演唱會或音樂會門票貼在一張紙上,然后寫上簡短的觀感,并以此作為評價學生的依據之一。”下列描述正確的是()oA.這是老師課后布置給學生的作業,不應作為評價方式B.這一評價方式加重了學生的學業負擔,不可取C.這是對學生音樂素質進行綜合評價的補充方式D.這是對學生音樂技能進行綜合評價的主要方式【答案】C96、“在欣賞貝多芬《第九《合唱》交響曲》第四樂章的歡樂頌時，姜老師引導學生聽辨演奏該主題的不同主奏樂器”，此環節關注的重點是A.音高B.速度C.音色D.力度【答案】C97、根據以下材料，回答94-97題A.血虛證B.血瘀證C.血熱證D.血寒證E.氣不攝血證【答案】B98、以bB為低音的增三和弦可能存在于下列()調式中。A.g自然小調B.g和聲小調C.d自然小調D.D自然大調【答案】B99、對教師音樂教學的評價主要是對其()等的評價。A.學校領導對音樂教育功能的認識程度和重視程度、學校的藝術氛圍、音樂課的開設、音樂教師和音樂教學設備、課外音樂活動的開展B.包括情感態度與價值觀、過程與方法、知識與技能三個層面C.教學思想觀念、業務素質、教學態度、方法、效果、業績(含課外音樂活動)D.大量的相互關聯的有關事實、概念、概括和經驗的信息【答案】C100、“該出手時就出手啊，風風火火闖九州啊”，這首歌曲的曲調參考了（）地區的民歌。A.河南B.山西C.東北D.廣西【答案】A101、《西班牙舞曲》是哪部舞劇第三幕中的一首樂曲?（）A.《吉賽爾》B.《魚美人》C.《天鵝湖》D.《葛蓓莉婭》【答案】C102、在電影《英雄》中為了表現出電影內容的古老韻味，曾在電影中成功使用了古琴這器，古琴屬于下面哪種樂器分類?()A.拉弦樂器B.吹管樂器C.彈撥樂器D.打擊樂器【答案】C103、教育社會學家托爾斯頓·胡森曾告誡人們：“不要把學校看成是一個教學工具，機器也代替不了教師。在有理由用機器代替教師的少數情況下，也必須把那種教學看成是反常的。”從他這段話中可以體會出教育過程的“核心問題”是（）。A.教師與學校之間的相互作用B.教師與學生之間的相互作用C.學生與學校之間的相互作用D.教學與學習之間的相互作用【答案】B104、（）是宋元時期流行于南方且以唱南曲為主的戲曲形式，因產生于浙江溫州一帶，故又稱為“溫州雜劇”。A.散曲B.元曲C.南戲D.宋雜劇【答案】C105、春秋時期，孔子興辦“私學”，以“六藝”作為傳授的主要科目。“六藝”指()A.禮、樂、易、御、書、數B.禮、樂、射、御、書、數C.藝、射、詩、御、書、數D.禮、詩、兵、御、書、數【答案】B106、《義務教育音樂課程標準（2011年版）》創造部分內容具體包括()A.探索音響與音樂、即興編創、創作實踐B.即興編創、創作實踐、綜合性藝術表演C.探索音響與音樂、即興編創D.探索音響與音樂、創作實踐、綜合性【答案】A107、我國哪種戲曲被聯合國教科文組織定為非物質文化遺產（）A.京劇B.昆曲C.豫劇D.越劇【答案】B108、下列()不屬于傳統音樂教育體系所包含的屬性。A.量化分解性B.片面單一性C.動態終結性D.提前預見性【答案】C109、（）是指課堂音樂教學活動所要達到的標準與境界，特指音樂教師根據教材和學生實際所制定的既符合教學內容要求，又適合學生實際水平的最基本的標準與層面。A.教學目標B.教學目的C.課程標準D.教學重點【答案】A110、“大地留下我的夢，信天游帶走我的情，天上星星一點點，思念到永遠……”20世紀80年代，著名作曲家解承強創作的那首《信天游》在全國刮起一股強勁的“西北風”。以下屬于信天游的是()。A.《上去高山望平川》B.《沂蒙山小調》C.《對鳥》D.《趕牲靈》【答案】D111、蒙特威爾第的（）是歌劇史上第一部真正意義上的歌劇作品。A.《尤麗迪茜》B.《奧菲歐與優麗狄茜》C.《奧菲歐》D.《達夫尼》【答案】C112、《大刀進行曲》的歌曲體裁是()。A.歌舞曲B.進行曲C.敘事曲D.搖籃曲【答案】B113、下列音程中音數是21/2的是()A.增四度B.小三度C.增三度D.純五度【答案】C114、下面譜例，聲部進入的先后次序是（）A.女高—男高—男低B.女高—女中—男低C.女高—男低—男高D.女高—女中—男高【答案】C115、下列歌曲樂句結構符合“起承轉合”的是()。A.《八月桂花遍地開》B.《小草》C.《繡金匾》D.《蘭花花》【答案】A116、（）被稱為“20世紀的平均律鋼琴曲集”。A.肖斯塔科維奇的《二十四首前奏曲與賦格》B.巴赫的《平均律鋼琴曲集》C.勛伯格的《鋼琴組曲》D.興德米特的《調性游戲》【答案】A117、下列哪些疾病禁用含鹽酸麻黃堿的中成藥A.甲狀腺功能亢進癥B.高血壓病C.動脈硬化D.心絞痛E.糖尿病【答案】A118、下面譜例所屬音樂類型的特征之一是常以班卓琴伴奏，它是（）A.爵士樂B.鄉村音樂C.搖滾樂D.說唱音樂【答案】B119、中國古代音樂教育機構已形成了相對完善的體系，有大樂署、教坊與“小部音聲”的朝A.宋朝B.唐朝C.明朝D.清朝【答案】B120、創作了兒童歌舞劇《麻雀與小孩》《小小畫家》的作曲家是()A.黃自B.李叔同C.吳伯超D.黎【答案】D121、“在高中音樂鑒賞課《走進非洲》中，老師組織學生分小組備課并當‘小老師’上課，各小組從學科知識、語言表達、教學方式等方面相互打分”，這種評價方式是()。A.自我評價B.學生互評C.教師評價D.檔案袋評價【答案】B122、我國的教育體系自形成以來就一直受西方及蘇聯教育思想的影響，在音樂教學評價方面同樣如此。雖然在較長時間的發展中經過不斷地融合和改革，教育體系基本適應于我國的國情，但隨著改革的深入、社會教育的發展，仍出現了一些不適應于現代教育理念的地方，因此我們又進行了新一輪的課程改革，音樂課程的評價也做出了相應的調整和改進下列不屬于新型A.審美教育思想B.主體教育思想C.綜合教育思想D.情感教育思想【答案】D123、在音樂教學中，活動是完成音樂教育任務的重要環節。一切情感體驗都必須在學生的參與、感受過程中獲得直接的經驗。學生心靈的陶冶和審美觀的確立，必須以審美體驗為基礎，以豐富的審美經驗積累為前提。屬于（）教學原則。A.愉悅性原則B.實踐性原則C.情感性原則D.形象性原則【答案】B124、20世紀30年代是中國電影音樂發展的繁榮時期。下列哪首歌曲是當時的電影插曲?()A.冼星海《二月里來》B.劉熾《我的祖國》C.雷振邦《花兒為什么這樣紅》D.聶耳《義勇軍進行曲》【答案】D125、世界三大古老戲劇文化是()。A.希臘戲劇、印度梵劇、中國戲曲B.希臘戲劇、印度梵劇、中國京劇C.中國黃梅戲、意大利歌劇、印度梵劇D.中國京劇、希臘悲劇和喜劇、中國豫劇【答案】A126、我國的古代樂器塤是用()材質制作的吹奏樂器。A.金屬B.石頭C.陶土D.竹子【答案】C127、在中學音樂教學實際中，大量采用的課型是()。A.合唱課B.單元欣賞課C.單一課D.綜合課【答案】D128、我國古代傳承下來的一首表現楚漢相爭的琵琶獨奏曲是()。A.《十面埋伏》B.《平湖秋月》C.《漢宮秋月》D.《陽春白雪》【答案】A129、下列教學活動中，屬于《義務教育音樂課程標準》（2011年版）中“表現”領域的是（）A.教師在課堂上播放音樂之后，學生談自己的感受B.學習完一節課之后，學生將歌曲的歌詞改編成自己喜歡的詩詞C.課堂上，學生自由組合并以小組的形式表演學習的歌曲D.結合熟悉的電影，學生表述自己對電影配樂的看法【答案】C130、（）是學習音樂的基礎性內容，是培養學生音樂審美能力的重要途徑。A.藝術欣賞B.德育教學C.審美D.表現【答案】D131、20世紀50年代．根據其鳥類生態觀察筆記，譜寫了涵蓋l7種歐洲鳥類的鋼琴獨奏曲的作曲家是()。A.勛伯格B.布列茲C.蒂皮特D.梅西安【答案】D132、下面譜例的曲作者是（）（易錯）A.黃自B.趙元任C.沈心工D.李叔同【答案】D133、里姆斯基·科薩科夫是俄國著名音樂家、音樂教育家，下列哪首是他的作品（）A.《匈牙利舞曲》B.《拿波里舞曲》C.《1812序曲》D.《西班牙隨想曲》【答案】D134、“從音響出發，關注聆聽”這一具體的教學策略屬于《義務教育音樂課程標準(2011年版)》的課程內容中的（）領域。A.表現B.感受與欣賞C.創造D.音樂與相關文化【答案】B135、下列作品中，哪一首是朱踐耳的民樂合奏曲（）A.《百年滄桑》B.《翻身的日子》C.《黔嶺素描》D.《納西一奇》【答案】B136、患者，女，25歲，懷孕5周。因身體不適去醫院看病。醫生根據病情，結合妊娠用藥禁忌開具處方。A.三七B.人參C.薄荷D.茯苓E.鱉甲【答案】A137、下列哪首作品被改編為小提琴曲?（）A.《草原小姐妹》B.《苗嶺的早晨》C.《豐收鑼鼓》D.《瑤族舞曲》【答案】B138、（）的評價是音樂新課程對學生評價的重要內容，因為音樂課屬于美育的范疇，是實施美育的主要途徑，其特質是情感審美，其教育方式是以情感人、以美育人。A.學習成績B.情感態度與價值觀C.教學目標D.教學方法【答案】B139、下列選項中不屬于“音樂表現”領域的是（）A.演唱、演奏B.綜合性藝術表演C.識讀樂譜D.創作實踐【答案】D140、成年人門冬氨酸氨基轉移酶的正常范圍小于A.20U／LB.30U／LC.40U／LD.50U／LE.60U／L【答案】C141、表現性評價是指教師為測試學習結果而創設與其應用情境相似的實踐活動，讓學生展現自己的學習成果。下列評價方式屬于表現性評價的是（）A.學生用口風琴吹奏學唱過的歌曲旋律B.教師用書面試卷測試音樂常識C.老師將本學期每位學生的課堂表現做成評價表D.學生將基本資料、音樂學習專長及心得做成個人檔案【答案】A142、王老師在講授《沃爾塔瓦河》的過程中，在經過了欣賞作品等一系列的教學活動后，播放王世光作品《長江之歌》進行對比鑒賞，最后得出兩個作品都表現了作者對各自祖國的熱愛之情，學生能夠理解作品所表達的深刻內涵。這種教學方法體現了（）的基本理念。A.以音樂審美為核心B.突出音樂特點C.關注學科綜合D.理解音樂文化多樣性【答案】D143、下列不屬于同聲合唱類型的是()。A.童聲B.混聲C.女聲D.男聲【答案】B144、教師處于平等中的“首席”位置，師生成為音樂學習中的“摯友”，在通向“美”的跑道上攜手共進。在這樣一個前提下，師生之間的關系就完全變了，其中最顯著的變化，即學生從原來的服從者轉變為今天合作的一方，教師也從原來的指揮者轉變為今天合作的另一方。這說明要（）A.加強學生間的相互合作B.建立新型的師生“合作伙伴”關系C.提倡教師間的合作D.促進教育與環境之間的合作【答案】B145、下列關于復調音樂聲部獨立性的描述，錯誤的是（）。A.各聲部通常可采用不同的節奏B.各聲部主要采用正向或反向的旋律進行C.各聲部可采用斜向的旋律進行D.各聲部常常先后進入【答案】B146、木管五重奏包含長笛、雙簧管、單簧管、大管與()。A.小號B.圓號C.長號D.低音號【答案】B147、20世紀30年代是中國電影音樂發展的繁榮時期。下列哪首歌曲是當時的電影插曲?()A.冼星海《二月里來》B.劉熾《我的祖國》C.雷振邦《花兒為什么這樣紅》D.聶耳《義勇軍進行曲》【答案】D148、“（領）哈腰掛來!（合）嘿!呦號嘿呀，嘿!蹲腿哈腰，嘿!漏鉤掛好，嘿!腰挺起來，推位個‘把門’，嘿!……”勞動人民在勞作過程中創造發展了一類特殊音樂類型，這類民歌音樂的體裁是（）。A.花兒B.信天游C.進行曲D.號子【答案】D149、學堂樂歌《體操一兵操》的曲作者是()A.黃自B.曾志態C.沈心工D.冼星海【答案】C150、提出“音樂教育的基本任務是發展學生的音樂素質，將音樂制作與音樂欣賞作為音樂實踐，融思維與行動為一體”的音樂教育哲學觀是()A.雷默B.埃利奧特C.鮑曼D.里吉爾斯基【答案】B151、中央電視臺《挑戰主持人》2007高校系列節目給國內眾多知名大學提供了展示的舞臺。在內蒙古大學對決天津師范大學的一期比賽中，內蒙古大學的同學們載歌載舞，將蒙古族的藝術瑰寶呈現在了廣大觀眾面前，獲得了比賽的冠軍。根據你所學的知識判斷，他們表演的才藝最可能是()。A.馬頭琴、囊瑪、呼麥B.札木聶、安代舞、長調歌曲C.安代舞、呼麥、長調歌曲D.手鼓、安代舞、長調歌曲【答案】C152、下列說法錯誤的是（）A.在學生的學習中，應以定量評價為主，定性評價為輔B.終結性評價是指對期末課程結業的檢測C.對學生音樂學習評價的自我評價方式應給予充分的重視，要根據不同學段和年齡，廣泛、靈活地運用D.自評、互評及他評三種評價方式相結合，是實施綜合性評價的重要方面【答案】A153、以“春天”這個主題，音樂教師讓學生們欣賞了門德爾松的《春之歌》和斯特拉文斯基的《春之祭》，這體現了音樂比較中的（）A.同類體裁不同作曲家的作品比較B.同類題材不同體裁樂曲的比較C.不同表演個性方面的比較D.不同風格的比較【答案】B154、“在結束《祖國歌》學習后，老師為大家布置了一項作業，請同學們課下根據這首歌曲，編創一段舞蹈，用自己的方式表現歌曲。”上述案例中，屬于高中教育階段的哪一個教學模塊?（）A.演奏B.歌唱C.音樂編創D.音樂與舞蹈【答案】D155、李老師在講解切分節奏這一難點時采取了這樣的解決方式：先進行語言節奏的體驗，然后提取其中的“節奏基石”即最簡單、最小的節奏，最后通過朗讀詞組進行解決。請問這樣的解決形式屬于以下哪種教學方法?（）A.達爾克羅茲教學法B.奧爾夫教學法C.柯達伊教學法D.鈴木教學法【答案】B156、舒伯特的鋼琴五重奏《鱒魚》第4樂章運用同一主題通過節奏、節拍、旋律等要素變化重復的方法創作而成。其體裁是A.奏鳴曲B.回旋曲C.變奏曲D.協奏曲【答案】C157、中國古代音樂教育機構已形成了相對完善的體系，有大樂署、教坊與“小部音聲”的朝A.宋朝B.唐朝C.明朝D.清朝【答案】B158、《糖果仙子舞曲》出自芭蕾舞劇（）。A.《天鵝湖》B.《睡美人》C.《胡桃夾子》D.《黑桃皇后》【答案】C159、（）在巴洛克協奏曲的基礎上，確立了18世紀古典主義協奏曲的結構模式，成為近代協奏曲形式的創始人。A.亨德爾B.巴赫C.莫扎特D.海頓【答案】C160、張老師在音樂課堂上會有計劃的提問幾名學生，來考查他們對音樂的理解程度，還會請1～2名學生演唱或演奏本節課學習的曲目。張老師的這種評價方式屬于（）A.終結性評價B.診斷性評價C.形成性評價D.定性評價【答案】C161、我國是一個多民族國家，各民族都有特色樂器。下面對應不正確的是()。A.維吾爾族木卡姆B.蒙古族馬頭琴C.彝族月琴D.苗族伽椰琴【答案】D162、主血脈與主神志的是A.肝B.心C.脾D.肺E.腎【答案】B163、在音樂創作中，音調、節奏基本不變，只把音樂主題或曲調片段加以裝飾性變化，稱作（）。A.加花重復B.主題裝飾C.節奏變奏D.曲調重復【答案】A164、“在欣賞交響童話《彼得與狼》后，老師請幾位學生根據投影的雄獅、駿馬、小鳥畫面，用口風琴即興吹奏旋律，其他學生猜出其表現的動物。”該環節屬于音樂課程的哪個領域?A.演唱B.創造C.綜合性藝術表演D.首樂與相關文化【答案】B165、那不勒斯的街頭小唱、威尼斯船歌、塔蘭泰拉舞、西西里舞等屬于（）音樂形式。A.意大利B.西班牙C.法國D.俄羅斯【答案】A166、海頓的《創世紀》屬于音樂美范疇中的()。A.崇高美B.歡樂美C.戲劇美D.悲劇美【答案】A167、下列屬于日本傳統樂器的是()A.三味線B.伽倻琴C.甘美蘭D.馬林巴【答案】A168、下列音程中音數是5的是（）A.增六度B.大七度C.減七度D.純八度【答案】A169、《陽關三疊》是我國古代的一首琴歌，其中“三疊”的意思是（）。A.有三段歌詞B.有三件樂器C.有三個樂章D.變化重復三次【答案】D170、一位教師在教非洲音樂節奏的時候，組織學生分組練習不同的節奏型，并用不同的打擊樂器展示。其中一位同學由于節奏感比較弱，總和其他人配合不好，教師便讓他站在旁邊觀看其他人，課下再練習。這位教師對教學事件的處理屬于（）。A.冷處理B.熱處理C.溫處理D.不處理【答案】A171、音樂課上，教師先讓學生聆聽了民歌《腳夫調》，隨后又引導學生聆聽了《趕馬調》《槐花幾時開》等作品，其教學內容是（）。A.同類音樂題材B.同類音樂體裁C.同類表現形式D.同類演唱方式【答案】B172、術語Allegro的意思是()A.中板B.快板C.行板D.主板【答案】B173、通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂的基本知識和基本技能，逐步養成欣賞音樂的良好習慣。這屬于情感態度與價值觀中的（）。A.豐富情感體驗，培養對生活的積極樂觀態度B.提高音樂審美能力.陶冶高尚情操C.培養音樂興趣。樹立終身學習的愿望D.培養愛國主義情感。增強集體主義精神【答案】C174、男性患者，52歲，因“類風濕性關節炎”，口服雷公藤片3次/日，每次2片，用藥35天后，患者出現小便色黃，皮膚瘙癢，全身皮膚進行性黃染，遂入院治療。實驗室檢查：尿常規：尿膽原（+）、膽紅素（+++）；肝功能：谷草轉氨酶581U/L、以谷丙轉氨酶353U/L、谷氨酰轉肽酶942U/L、總膽紅素267.3μmol/L，直接膽紅素161μmol/L、間接膽紅素106.3μmol/L、甲、乙、兩、丁、戊型肝炎病毒學標志均呈陰性。肝穿病理檢查提示膽汁淤積型肝炎。A.淋證B.癃閉C.痹證D.胸痹E.乳癖【答案】C175、飲在胸膈則見A.肌膚水腫，無汗，身體疼痛B.胸協脹滿，咳唾引痛C.胸悶，咳喘，不能憑我，其形如腫D.喉中有物，吞之不下，吐之不出E.腸鳴瀝瀝有聲【答案】C176、下列不屬于指揮起拍收拍三要素的是()。A.速度B.力度C.情緒D.姿勢【答案】D177、（）是音樂新課程對學生評價的重要內容。對學生情感的評價關系到情感內涵、人生態度、人格健全的重要問題。A.情感態度與價值觀評價B.過程與方法評價C.知識與技能評價D.認知評價【答案】A178、按照皮亞杰的觀點以描摹思維學習音樂是哪個學習發展階段的特點()A.形式運算階段B.具體運算階段C.前運算階段D.感知階段【答案】B179、樂曲標題采用唐代詩人王維的名句“空山不見人”之意，由劉天華創作的二胡曲是（）。A.《琵琶行》B.《空山鳥語》C.《陽關三疊》D.《楓橋夜泊》【答案】B180、《走進新時代》是音樂家（）于1997年創作的歌唱作品。A.李劫夫B.印青C.谷建芬D.王佑貴【答案】B181、20世紀上半葉，作曲家巴托克將西方作曲技術與哪一地區的民間音樂相結合，形成了自己獨特的音樂風格？A.東非B.南美C.東歐D.南亞【答案】C182、下列人物中，屬于新古典主義的是()。A.貝多芬B.莫扎特C.貝爾格D.斯特拉文斯基【答案】D183、關于曲式中的“再現”，下列說法錯誤的是（）。A.再現在某種意義上說也是一種重復，但不是立即重復B.再現所指的重復不僅僅是原樣重復C.音樂材料的再現只可能是某個較短的片段D.再現不僅包括音樂材料，還包括構成音樂的其他要素【答案】C184、在教學內容的組織環節上不包括（）。A.教師情感的傾注B.教學反思C.形象直觀的演示D.妙趣橫生的活動【答案】B185、下列教學目標的描述中，體現，“以學生為主體”數學理含的是（）。A.通過小組合作，學集自主學習歌曲B.通過播放錄音，讓學生模唱歌曲C.通過教師逐句教唱，培養學生的歌唱能力D.通過教師的講解，學生常握三連音【答案】A186、巴赫為鋼琴而作，用遍了大小二十四調，被譽為“鋼琴音樂中的《舊約全書》的作品是（）。A.《英國組曲》B.《法國組曲》C.《平均律鋼琴曲集》D.《創意曲集》【答案】C187、下列劇目與《貴妃醉酒》屬于同一劇種的是()A.《霸王別姬》B.《西廂記》C.《牡丹亭》D.《天仙配》【答案】A188、下列選項不正確的是（）。A.“鈴木音樂教育體系”把母語學習的原理應用于小提琴教學B.“柯達伊音樂教育體系”的主要內容是首調唱名法、柯爾文手勢、固定音名唱法、節奏唱名法、字母記譜法C.“奧爾夫音樂教育體系”的主要內容是聽覺訓練D.“達爾克羅茲音樂教育體系”的主要內容是體態律動、視唱練耳、即興創作【答案】C189、屬于混聲合唱形式的組合是()A.男高音I、男低音I、男低音ⅡB.男童音、男高音、男低音C.女高音I、女高音Ⅱ、女低音D.男童音、女高音、女低音【答案】B190、義務教育課程的一個重要理念是“以學生為主體”。音樂教學目標的編寫也應該貫徹這一理念。下面符合這一理念的教學目標的表述是（）。A.通過學唱歌曲，培養學生的歌唱能力B.通過欣賞，培養學生的審美能力C.通過學唱歌曲，培養學生的識譜能力D.能夠用輕柔圓潤的聲音演唱勃拉姆斯的《搖籃曲》【答案】D191、下列由谷建芬創作的歌曲是()A.《大海啊，故鄉》B.《歌聲與微笑》C.《難忘今宵》D.《小草》【答案】B192、在欣賞《春節序曲》時，下列哪個活動體現了學生對音樂的體驗與實踐()A.聽音樂想象秧歌表演的動作B.觀看秧歌表演視頻C.哼唱主題模仿秧歌表演D.討論觀看秧歌表演的感受【答案】C193、下列選項不屬于歌曲的音樂主題結構形態的是()。A.樂匯型B.樂節型C.長氣息的樂句型D.樂段型【答案】D194、“在唱歌課《游擊隊歌》的教學中，教師為大家講述抗日戰爭時期，日軍對我國冀中抗日根據地發起了大掃蕩，抗日根據地的民兵和八路軍主力部隊相互配合，一舉殲滅敵人的故事。隨后，教師引出本節課的主題《游擊隊歌》。”這位教師采用的導課方式是（）A.溫故型導入B.設疑型導入C.故事型導入D.機變型導入【答案】C195、下列作品中，哪一首是趙元任的合唱曲？（）A.《賣布謠》B.《也是微云》C.《聽雨》D.《海韻》【答案】D196、某教師在引導學生鑒賞《自由探戈》時，通過多媒體播放《自由探戈》的旋律引導學生聆聽，播放《自由探戈》的視頻引導學生觀看，學生充分體會與感受到了《自由探戈》中的美感。該教師的教學行為符合《普通高中音樂課程標準（2017年版）》中的哪一個基本理念?（）A.彰顯美譽功能，提升審美情趣B.豐富課程選擇，滿足發展需求C.強調音樂實踐，開發創作潛能D.弘揚民族音樂，理解多元文化【答案】A197、下面哪首歌曲是徐沛東創作的?（）A.《大地飛歌》B.《籬笆墻的影子》C.《辣妹子》D.《愛我中華》【答案】D198、下列選項中關于巴洛克時期音樂風格特點的描述錯誤的是（）A.在對位法上，復調音樂達到全盛B.在和聲上，數字低音的使用，導致了和聲學的誕生C.在和聲上，調性終止式代替了正格終止式D.在調性上，大小調取代了中古調式【答案】C199、某女性患者表現為頭昏眼花、視力減退，肢體麻木，月經量少等癥狀。按照藏象理論，回答以下問題。A.肝主藏血B.肺朝百脈C.心主血脈D.腎主藏精E.脾主生血【答案】A200、梁代丘明傳譜的《碣石調·幽蘭》是我國現存最早的一首琴譜，它的記譜方式是()。A.文字譜B.律呂字譜C.減字譜D.工尺譜【答案】A201、在京劇演唱中老旦的發聲方法屬于()A.真假聲結合B.真聲C.假聲D.混聲【答案】B202、以A為增四度音程的下方音，它的上方音是()。A.DB.bEC.#D.E【答案】C203、行于脈外的是A.宗氣B.元氣C.營氣D.衛氣E.中氣【答案】D204、下列不屬于宋元時期說唱音樂的是（）。A.鼓子詞B.諸宮調C.陶真D.變文【答案】D205、下列哪個民族的傳統民歌是單聲部形式？A.蒙古族呼麥B.侗族大歌C.壯族雙聲D.飛歌【答案】D206、“從音響出發，關注聆聽”這一具體的教學策略屬于《義務教育音樂課程標準(2011年版)》的課程內容中的（）領域。A.表現B.感受與欣賞C.創造D.音樂與相關文化【答案】B207、我國最早論述聲樂的著作是（）A.《唱賺》B.《唱論》C.《聲無哀樂論》D.《樂書》【答案】B208、德國作曲家和音樂教育家卡爾奧爾夫的代表作《布蘭詩歌》取材于同名文學作品，其中第一首《命運之輪》經常出現在影視和廣告配樂中，為人熟知，這首作品的體裁是A.康塔塔B.歌劇C.交響詩D.音樂劇【答案】A209、康復，中醫學多指病后身心的恢復。中醫學在康復醫療方面，不僅有較為完整、獨特的康復理論，而且還有用之有效、簡單易行的康復治療方法。康復常用的療法是A.藥物康復法B.自然康復法C.體育娛樂康復法D.針灸推拿康復法E.氣功康復法【答案】A210、在課程改革的背景下，不屬于音樂新課程的特點的是（）。A.加強人文教育、強調課程綜合、注重學生體驗、關注知識創新B.變革學習方式、培養創新精神、重建評價機制、實現民主管理C.加強人文教育、強調課程綜合、培養創新精神、實現民主管理D.改變學習方式、培養集體精神、注重學生實踐、關注知識更新【答案】D211、在期末測試中，教師出了一道填空題，要求學生寫出《降B大調瑪祖卡》的曲作者。這是考查學生哪個方面的能力?（）A.記憶B.理解C.創造D.評價【答案】A212、（）是愛爾蘭的特色，舞者在跳舞時上半身基本不動，雙手自然下垂，貼于髖部，表演者穿著特別的舞鞋，用腳的各個部位在地板上摩擦拍擊，發出各種響聲，加一tz舞者優雅的舞蹈動作與舞者驚人的體能，形成該舞特有的幽默、詼諧和豐富的表現力。A.踢踏舞B.芭蕾舞C.長鼓舞D.桑巴【答案】A213、在音樂教學中，體現了知識與技能教學目標的是（）A.與小組成員交流、合作B.感受音樂所表達的思想感情C.感受不同藝術門類的主要形式特征D.學生集體進行編創【答案】C214、胡老師想確認管樂隊學生是否已學會吹奏樂器《紅旗頌》，最適合采用下列哪種評價方式?A.紙筆評價B.檔案評價C.表現性評價D.概念評價【答案】C215、下列教學目標的描述中，體現“以學生為主體”教學理念的是（）。A.通過小組合作，學生自主學習歌曲B.通過播放錄音，讓學生模唱歌曲C.通過教師逐句教唱，培養學生的歌唱能力D.通過教師的講解，學生掌握三連音【答案】A216、“老師將當地的豫劇藝術引入學校并開設相關課程，通過學唱、創編劇本和新曲等方式指導學生學習當地音樂文化”，這一課程的性質是()。A.基礎課程B.專業課程C.校本課程D.國家課程【答案】C217、《舍赫拉查達》是俄羅斯音樂家()的作品。A.柴可夫斯基B.穆索爾斯基C.鮑羅丁D.里姆斯基·科薩科夫【答案】D218、下列()不屬于傳統音樂教育體系所包含的屬性。A.量化分解性B.片面單一性C.動態終結性D.提前預見性【答案】C219、音樂術語中的Largo指的是（）。A.廣板B.快板C.慢板D.柔板【答案】A220、嵇康善彈的著名古琴曲是（）。A.《高山流水》B.《廣陵散》C.《酒狂》D.《胡笳十八拍》【答案】B221、評劇的雛形是（）。A.樂亭大鼓B.落地唱書C.木板大鼓D.落子戲【答案】D222、馬上要上課了，某老師看到學生都伸著頭看教室外面樹上嘰嘰喳喳的麻雀，這位老師就順勢講道：“小麻雀是我們的大功臣，因為它可以吃掉很多害蟲來保護我們不受傷害，誰能模仿一下小麻雀的叫聲?和小麻雀說，我們很愿意和它成為好朋友。”這種導人方式屬于（）。A.設疑導入B.溫故導入C.故事導人D.機變導入【答案】D223、下列力度標記按照由強到弱的順序排列正確的是（）A.p—mp—mf—fB.mp—p—f—mfC.f—mf—mp—pD.f—mf—ff—fff【答案】C224、下列為回旋曲式結構的是()。A.A+B+AB.A+B+C+AC.A+A1+A2+A3D.A+B+A+C+A【答案】D225、“殘疾兒童應該有機會參與歌唱”，關注所有被排斥、被邊緣化的群體，提倡教育為所有人提供均等機會的教育新理念是（）。A.多元文化教育B.國際理解教育C.全納教育D.通識教育【答案】C226、提出“音樂教育的基本任務是發展學生的音樂素質，將音樂制作與音樂欣賞作為音樂實踐，融思維與行動為一體”的音樂教育哲學觀的是（）。A.雷默B.埃利奧特C.鮑曼D.里吉爾斯基【答案】B227、()是莫扎特在1791年9月完成的最后一部歌劇，其內容取材于詩人維蘭德的童話集《金尼斯坦》中的一篇童話。A.《費加羅的婚禮》B.《唐璜》C.《魔笛》D.《費德里奧》【答案】C228、灌注于骨節、臟腑、腦、髓等組織，起濡養作用的是A.液B.津C.精D.氣E.血【答案】A229、20世紀30年代是中國電影音樂發展的繁榮時期。下列哪首歌曲是當時的電影插曲?()A.冼星海《二月里來》B.劉熾《我的祖國》C.雷振邦《花兒為什么這樣紅》D.聶耳《義勇軍進行曲》【答案】D230、下列選項中，哪一組是正三和弦()A.I、Ⅱ、Ⅲ級和弦B.I、Ⅳ、V級和弦C.I、Ⅲ、V級和弦D.I、Ⅳ、Ⅵ級和弦【答案】B231、昆曲《牡丹亭》“春香鬧學”唱段中，“春香”的角色是()。A.閨門旦B.花旦C.武旦D.老旦【答案】B232、被稱為“印度小提琴”的樂器是()。A.風笛B.薩朗吉C.卡曼賈D.排簫【答案】B233、春秋時期，音樂活動擺脫了禮樂制度的束縛，樂教的職能開始轉型。下列選項與此描述相對應的是（）A.“聲無哀樂”B.“胡樂并用”C.“禮崩樂壞”D.“立師以教”【答案】C234、下列哪種藝術形式被聯合國教科文組織列入“人類口頭和非物質文化遺產名錄”()A.苗族蘆笙舞B.維吾爾族十二木卡姆C.傣族象腳鼓舞D.藏族鍋莊【答案】B235、彈撥樂器冬不拉屬于哪個民族()A.瑤族B.彝族C.蒙古族D.哈薩克族【答案】D236、“學習《東方紅》這一課時，在學生能夠完整演唱這首歌曲之后，教師根據學生的興趣愛好及特長把全班學生分成舞蹈、器樂伴奏、唱歌等幾個小組，用作曲家寫的歌曲共同創編《東方紅》的舞蹈作品。先討論一個總體構思，然后分組創編、排練，再總排合成。”案例中，教師的做法遵循了哪種音樂教學原則?（）A.情感性原則B.形象性原則C.音樂性原則D.創造性原則【答案】D237、與呋喃唑酮聯用，可增強治療細菌性痢疾效果的中成藥是A.十全大補湯B.加味逍遙散C.八味地黃丸D.香連化滯丸E.芍藥甘草湯【答案】D238、患者，男，78歲，惡寒重，低熱，頭身疼痛，鼻氧，鼻流清涕，吐稀白痰，伴慢性支氣管炎。A.參蘇飲B.血府逐瘀湯C.右歸飲D.荊防敗毒散E.柴胡疏肝散【答案】D239、藥歷的書寫原則與推薦格式包括A.基本情況B.病歷摘要C.用藥記錄D.特殊人群E.用藥評價【答案】A240、長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈()A.蒙古族B.滿族C.朝鮮族D.鄂倫春族【答案】C241、作曲家施光南根據魯迅的文學作品（）創作了一部同名歌劇，并于1981年首演。A.《傷逝》B.《祝福》C.《孔乙己》D.《狂人日記》【答案】A242、20世紀50年代．根據其鳥類生態觀察筆記，譜寫了涵蓋l7種歐洲鳥類的鋼琴獨奏曲的作曲家是()。A.勛伯格B.布列茲C.蒂皮特D.梅西安【答案】D243、鋼琴曲集《十二平均律》的作者是()A.亨德爾B.巴赫C.斯卡拉蒂D.維瓦爾第【答案】B244、“在欣賞貝多芬《第九《合唱》交響曲》第四樂章的歡樂頌時，姜老師引導學生聽辨演奏該主題的不同主奏樂器”，此環節關注的重點是A.音高B.速度C.音色D.力度【答案】C245、患者，男，30歲，工人。患者于五天前開始出現咳嗽加劇，痰稠色黃，氣喘息粗，煩躁不安，大便干結，小便短赤，舌紅，苔黃膩，脈滑數。A.清熱化痰，宣肺止咳B.清熱化痰肅肺C.辛涼清潤D.滋陰潤肺，止咳化痰E.辛涼解表，宣肺清熱【答案】B246、通過欣賞中國和日本兩個版本的《四季歌》，學生領悟了中日不同文化語境中音樂藝術的人文內涵。”這一教學活動體現了《普通高中音樂課程標準(2017年版)2020年修訂》中的哪種核心素養?A.語言運用B.藝術表現C.文化理解D.創意實踐【答案】C247、下列關于和聲模進的說法錯誤的是（）。A.模進的最初原型稱為模進動機B.是推動音樂展開與保持材料統一的重要手法C.模進過程中模進音程絕對不能改變D.模進次數一般以三四次為宜【答案】C248、下列哪個是日本最具代表性的弦樂器()A.三味線B.尺八C.伽椰琴D.薩朗吉【答案】A249、在欣賞《廣陵散》這首作品前，某教師聲情并茂地給學生講述了這部作品背后的歷史事件——聶政刺韓王。在講述的過程中，該教師配上古琴曲《廣陵散》的音樂，將學生帶入歷史的長河中，學生仿佛看到了聶政艱辛修煉、慷慨激昂為父報仇的場面……該教師的做法屬于（）。A.音源創設情境B.美術創設情境C.故事創設情境D.游戲創設情境【答案】C250、殘疾兒童應該有機會參與歌唱”，關注所有被排斥、被邊緣化的群體，提倡教育為所有人提供均等機會的教育新理念是()A.多元文化教育B.國際理解教育C.全納教育D.通識教育【答案】C251、《非洲贊歌》是一首由加納羅比部落著名音樂家卡拉巴羅比演唱的歌曲。《非洲贊歌》的演唱以（）作為伴奏，歌詞大意為贊頌美好、廣袤的非洲大地。A.非洲鼓B.馬林巴琴C.姆比拉D.塔布拉鼓【答案】B252、在西方音樂史上被譽為“圓舞曲之王”的音樂家是（）A.（老）約翰·施特勞斯B.舒伯特C.（小）約翰·施特勞斯D.肖邦【答案】C253、張老師在講民族舞劇《絲路花雨》一課時，給同學們表演了一段民族舞，這種教學方法屬于（）A.演示法B.談話法C.講授法D.討論法【答案】A254、昆曲《牡丹亭》“春香鬧學”唱段中，“春香”的角色是()。A.閨門旦B.花旦C.武旦D.老旦【答案】B255、昆曲代表劇目《牡丹亭》作者是()。A.湯顯祖B.王實甫C.關漢卿D.馬致遠【答案】A256、《祖國頌》是一首單樂章混聲合唱，其詞曲作者是()A.喬羽、孟衛東B.喬羽、劉熾C.張藜、秦詠誠D.瞿琮、鄭秋楓【答案】B257、廣義的課程是指學生在學校獲得的（）A.全部經驗B.部分經驗C.一定經驗D.學習經驗【答案】A258、下列屬于格里高利圣詠演唱形式的是（）（易混）A.女生合唱B.重唱C.混聲合唱D.應答歌唱【答案】D259、“音樂課上，李老師首先請學生展示自己收集的赫哲族民俗風情資料，再讓學生欣賞民歌并模唱，師生討論其音樂特點，最后在《烏蘇里船歌》的音樂中結束課程。”上述教學過程沒有涉及的音樂課程領域是（）。A.感受與欣賞B.表現C.音樂與相關文化D.創造【答案】D260、下列()不屬于傳統音樂教育體系所包含的屬性。A.量化分解性B.片面單一性C.動態終結性D.提前預見性【答案】C261、美國百老匯和英國倫敦西區是音樂劇的發展中心。音樂劇《貓》《歌劇魅影》的曲作者是__________的著名作曲家__________。選（）A.英國、安德魯·洛依德·韋伯B.美國、安德魯·洛依德·韋伯C.法國、克勞德·米歇爾·勛伯格D.美國、奧斯卡·漢姆斯特恩【答案】A262、在五聲調式的基礎上加入（）兩個偏音，構成燕樂調式音階。A.清角和變宮B.變宮和閏C.清角和閏D.變徵和變宮【答案】C263、畢達哥拉斯認為“萬物的根本就是“數,，美就是數的和諧與比例，例如，音樂的音高、節奏都是依照數量的比例組成，各種不同數量的比例會產生不同的美。”此觀點屬于哪個美學學派?A.形式主義B.自然主義C.表現主義D.存在主義【答案】A264、下列關于完滿終止的說法，錯誤的是（）。A.結束主和弦必須為強拍、根音旋律位置B.根音為原位的屬或下屬到主，即四、五度進行C.比不完滿終止有更強的收束感，更適宜結束全曲D.與正格終止、變格終止并稱為結束的三種基本類型【答案】D265、飲在胸膈則見A.肌膚水腫，無汗，身體疼痛B.胸協脹滿，咳唾引痛C.胸悶，咳喘，不能憑我，其形如腫D.喉中有物，吞之不下，吐之不出E.腸鳴瀝瀝有聲【答案】C266、在音樂教學中，教師通過形象生動的語言和各種直觀的手段，使學生獲得直觀表象，喚起學生豐富的想象思維能力、音樂感知能力、觀察能力和認識理解能力，并達到由感性認識到理性認識。這段文字表明了哪一種音樂教學原則?（）A.教育性原則B.實踐性原則C.形象性原則D.情感性原則【答案】C267、《山在虛無縹渺間》選自《長恨歌》的第（）樂章。A.八B.六C.五D.三【答案】A268、下列哪首作品是福建南音的代表作（）A.《八駿馬》B.《步步高》C.《雨打芭蕉》D.《行街》【答案】A269、下列屬于隋唐時期作品的是（）A.《碣石調·幽蘭》B.《霓裳羽衣曲》C.《杏花天影》D.《海青拿天鵝》【答案】B270、下列作品屬于20世紀20年代創作的是（）。A.①③⑤B.②③④C.①②④D.③④⑤【答案】A271、調式音級以主音為中心，主音上方大七度的音，叫作()。A.上中音B.導音C.下屬音D.下中音【答案】B272、下列描述的行為中，能夠體現情感態度與價值觀教學目標的是（）A.哼唱《自由探戈》的旋律B.進行《自由探戈》的曲式分析C.學習探戈的基本舞步D.在鑒賞中感受《自由探戈》的美感【答案】D273、《中國人民解放軍軍歌》的體裁是()。A.藝術歌曲B.進行曲C.抒情歌曲D.敘事歌曲【答案】B274、“在學唱舒伯特《搖籃曲》時．老師指導學生用“m”哼唱歌曲．并提示注意氣息”，其教學目的是()。A.提高分析能力B.理解音樂要素C.表述歌詞內容D.訓練演唱技巧【答案】D275、對世界音樂教育有著廣泛影響的德國（）音樂教育體系，首先關注的是音樂教育對人的發展的巨大作用。A.鈴木鎮一B.柯達伊C.奧爾夫D.達爾克羅茲【答案】C276、下列對傳統的音樂教學評價敘述錯誤的是（）A.傳統的音樂教學評價主要是終結性評價B.常見的表現形式主要為等級、分數等C.忽視了作為主體的學生的情感、興趣D.傳統音樂教學評價完全不符合新課程標準，應給予否定【答案】D277、根據以下材料，回答90-93題A.虛勞B.腰痛C.胃痛D.泄瀉E.嘔吐【答案】D278、火邪致病A.傳染性強B.易傷津液C.易傷陰位D.易傷津耗氣E.易襲陽位【答案】D279、1600年2月上演了由羅馬作曲家卡瓦萊里創作的()，該劇為羅馬歌劇奠定了基礎。實際上這部作品被史學界視為最早的一部清唱劇，它具有歌劇的雛形。A.《波莫納》B.《靈與肉的體現》C.《泰奧多拉》D.《尤麗狄茜》【答案】B280、下列選項中，適合高中器樂模塊教學活動的是()A.舉辦學生獨奏、重奏、小合奏等班級演奏會B.舉辦班級學生樂曲創編C.舉辦班級學生歌舞表演D.組織學生采集民間音樂【答案】A281、音程的上方音與下方音相互顛倒，叫作“音程的轉位”。減五度音程轉位后成為（）A.純五度B.增四度C.純四度D.增五度【答案】B282、探究性學習的形式不包括（）。A.集體、個人探究B.小組探究C.小組、集體結合探究D.教師、學生探究【答案】D283、在某學期結束后，老師對班里的李曉同學點評道：“該學生上課認真聽講，雖然歌曲演唱情緒把握不到位，但是善于與其他學生溝通。”該老師行為符合音樂教學評價原則中的（）。A.整體性原則B.導向性原則C.科學性原則D.可操作性原則【答案】A284、在聆聽貝多芬《月光奏鳴曲》后，張老師請學生以小組為單位，結合樂曲選擇自己喜歡的方式進行表演。這體現了《普通高中音樂課程標準（2017年版）》中的哪一個基本理念?（）A.彰顯美育功能，提升審美情趣B.弘揚民族音樂，理解多元文化C.強調音樂實踐，開發創造潛能D.立足核心素養，完善評價機制【答案】C285、在欣賞《春節序曲》時，下列哪個活動體現了學生對音樂的體驗與實踐()A.聽音樂想象秧歌表演的動作B.觀看秧歌表演視頻C.哼唱主題模仿秧歌表演D.討論觀看秧歌表演的感受【答案】C286、出現在全曲開始，作為全曲音樂形象縮影的音樂是（）。A.間奏B.過門C.尾聲D.引子【答案】D287、下列屬于格魯克最后一部改革歌劇的是（）A.《奧菲歐與尤麗迪茜》B.《阿爾切斯特》C.《阿爾米德》D.《伊菲姬尼在陶里德》【答案】D288、“同學們，今天這節課上到這里，下節課我們要進行欣賞課的學習，今天的作業也是與欣賞課有關。請大家和我一起預習和備課，同學們回到家后結合書中的插畫，看看這節課能用到哪些樂器，并找找哪些物體和這些樂器的聲音相似，下節課把它帶來，看看和我拿的樂器是不是能發出相似的聲音……”這名教師在布置作業時也進行了一些教學準備，他主要是從哪方面進行教學準備的?（）A.分析教學內容B.分析學生情況C.分析學生身心特點D.以上都包括【答案】A289、浪漫主義標題交響曲的創立者是（）。A.李斯特B.舒伯特C.柏遼茲D.勃拉姆斯【答案】C290、京劇的伴奏被稱為“場面”，它由哪兩部分構成？（）A.開場與終場B.上場與下場C.場外與場內D.文場與武場【答案】D291、朱踐耳創作的交響樂作品中,采用故事吟唱、古琴演奏與交響樂隊合作表現的作品是()。A.《汨羅沉流》B.《第一交響曲》尚險C.《第六交響曲——3Y》D.《第十交響曲——江雪》【答案】D292、我國最早論述聲樂的著作是（）A.《唱賺》B.《唱論》C.《聲無哀樂論》D.《樂書》【答案】B293、伊朗古典音樂是單旋律的音樂，其旋法體系被稱作（）。A.甘美蘭B.拉格C.馬卡姆D.達斯特加赫【答案】D294、傳統器樂曲《鳳凰展翅》的演奏樂器屬于八音分類法中的（）A.金B.土C.匏D.革【答案】C295、對教師音樂教學的評價主要是對其()等的評價。A.學校領導對音樂教育功能的認識程度和重視程度、學校的藝術氛圍、音樂課的開設、音樂教師和音樂教學設備、課外音樂活動的開展B.包括情感態度與價值觀、過程與方法、知識與技能三個層面C.教學思想觀念、業務素質、教學態度、方法、效果、業績(含課外音樂活動)D.大量的相互關聯的有關事實、概念、概括和經驗的信息【答案】C296、下列術語涉及戲曲職業范疇的是()。A.杏林春早B.杏壇佳話C.梨園弟子D.桃園結義【答案】C297、普通高中音樂課程的模塊中，音樂鑒賞是必修模塊。下列不屬于音樂鑒賞內容的是（）。A.情緒B.風格體系C.演奏（唱）技巧D.精神特質【答案】C298、預防藥物性腎損傷，需要嚴格掌握各種藥物的適應癥，避免濫用。關于用藥注意事項的說法，錯誤的是A.含金屬礦石成分的中藥可小劑量長期服用B.對某些有腎損害高危因素者，藥物應慎用或減量C.數種藥物并用時，注意藥物間的相互作用D.因慢性病需長期服用可能蓄積的藥物，應采用少量.間斷服藥方法E.一旦發現有腎損害，應立即停藥，根據不同藥物種類及其臨床應用給予相應處理【答案】A299、《非洲贊歌》是一首由加納羅比部落著名音樂家卡拉巴羅比演唱的歌曲。卡拉巴羅比被稱為非洲西部最著名的音樂家之一。演唱伴以非洲古老的（），歌詞大意為贊頌美好、廣袤的阿非利加大地。A.非洲鼓B.馬林巴C.姆比拉D.卡曼賈【答案】B300、《秦王破陣樂》是唐代宮廷燕樂中的一部著名樂舞，創作于初唐時期，同時它也是()的代表曲目。2006年5月20日，該音樂形式經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。這部作品具有氣勢磅礴恢宏，粗獷豪放而有力度的特點。A.魯西南鼓吹樂B.西安鼓樂C.冀中管樂D.絳州鼓樂【答案】D301、《春節歌舞》以春節這一傳統文化為教學全線，以音樂為切入點，綜合了舞蹈、表演、美術、主持與樂編等藝術形式，充分地表現了“年文化”的教學主題，下列選項中最能體現上述教學觀點的是()。A.音樂與姊妹藝術相結合B.音樂與戲劇相結合C.音樂與舞蹈D.音樂與文學相結合【答案】A302、歌劇《伊凡·蘇薩寧》是（）的著名作品。A.格林卡B.柴可夫斯基C.卡拉揚D.肖斯塔科維奇【答案】A303、下面譜例出自哪一部京劇作品（）A.《海港》B.《紅燈記》C.《沙家浜》D.《群英會》【答案】B304、我國戲曲音樂的藝術特色主要體現在（）。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】A305、下列音程中音數是21/2的是()A.增四度B.小三度C.增三度D.純五度【答案】C306、下列哪些疾病禁用含鹽酸麻黃堿的中成藥A.甲狀腺功能亢進癥B.高血壓病C.動脈硬化D.心絞痛E.糖尿病【答案】A307、患者，男，近日出現口腔黏膜潰瘍，有明顯的灼痛感，常因過食煎炒辛辣或寐少而發，伴口渴心煩，失眠溲短黃，大便秘結；檢查見黏膜表面有黃白色假膜，周邊紅腫。舌紅，苔黃或膩，脈數有力。根據患者出現的癥狀，進行如下辨證。A.心脾積熱B.濕熱內蘊C.脾胃氣虛D.脾腎陽虛E.肝膽濕熱【答案】A308、20世紀初京劇老生中藝名“麒麟童”的是()。A.梅蘭芳B.茍慧生C.譚鑫培D.周信芳【答案】D309、下列教學活動中，屬于《義務教育音樂課程標準》（2011年版）中“表現”領域的是（）A.教師在課堂上播放音樂之后，學生談自己的感受B.學習完一節課之后，學生將歌曲的歌詞改編成自己喜歡的詩詞C.課堂上，學生自由組合并以小組的形式表演學習的歌曲D.結合熟悉的電影，學生表述自己對電影配樂的看法【答案