2019-2025年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考前沖刺試卷B卷含答案_第1頁
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2019-2025年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考前沖刺試卷B卷含答案

單選題(共400題)1、以下是某求助者與咨詢師的談話,請據此回答問題:心理咨詢師:你最近有什么煩心的事情嗎?想和我交流一下嗎?我是一個職業的心理咨詢師,我會為我們今天的談話保密的。求助者:最近一個月一直心情低落,上班時無精打采的,也不想和同事們來往,厭食,失眠,而且總是胡思亂想,真的很煩躁。心理咨詢師:你身邊有什么事情發生嗎?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感覺很自卑。心理咨詢師:你說你自卑,那么是什么讓你覺得自卑呢?求助者:(一愣)我家是農村的,父母都是農民,沒有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的職位,因此感到自卑。心理咨詢師:沒有其他的么?求助者:我已經大學畢業了,現在還沒有男友。看看我的同事們,天天下班就去約會,只有我一個人孤單的在宿舍里,覺得很羨慕她們,因此我心里很不舒服。心理咨詢師:就這些了么?求助者:就這些了,應該沒有了。心理咨詢師:你說公司同事的家都是市里的,父母的職位也好,而自己的父母是農民沒有文化,同事有男友,自己沒有,所以才自卑,心情低落,并因此影響到了自己的睡眠和飲食,以及工作,對嗎?求助者:是的。每每想到這些,我就認為世間很不公平,別人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨詢師:其實我的情況和你一樣,以前也不自信,而且自卑,認為自己這樣的將來一定嫁不出去。求助者:是這樣的嗎?那您是怎么做的有了現在的一切?心理咨詢師:你知道公司里有多少農村來的職員呢,多少同事的父母沒有文化?求助者:我們公司有一百多人,出自于農村的有一半吧,父母幾乎都是農民。心理咨詢師:那么這些同事都自卑嗎?求助者:嗯……心理咨詢師:那么有多少年輕的女同事有男友呢?求助者:就幾個而已。心理咨詢師:那么那些沒有男友的女同事都自卑,不自信嗎?求助者:(點頭)我一直沒有自信,經過您的這么一分析,覺得大家都差不多,也沒有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,總是覺得自己不行,越想越自卑。心理咨詢師:我很高興你的轉變!你的出身雖然不如同事們,但是你工作勤奮、能力強,還是公司里的標志人物,經常拿獎金,你的口才也不錯,這些都是你值得驕傲的地方啊!求助者:嗯!我總是看到別人的長處,卻看不到自己的長處,凈盯著自己的短處,因而產生了自卑。求助者心理問題的最主要原因是()。A.出身于農村B.沒有男友C.認知評估偏差D.能力差【答案】C2、一般資料:求助者,男性,23歲,實習醫生。A.求助者意見B.咨詢目標C.咨詢師意見D.雙方意見【答案】B3、一般資料:求助者,男性,76歲,退休干部。A.價值中立原則B.積極關注原則C.黃金規則D.實事求是原則【答案】A4、案例一:A.數周B.半年C.一年D.無法確定【答案】B5、一般資料:楊某,女,16歲,學生。A.知識豐富特點B.思維敏捷特點C.情感淡漠特點D.情感高漲特點【答案】D6、求助者中心療法的哲學理論基礎是()。單選A.結構主義B.人本主義C.完美主義D.機能主義【答案】B7、案例一:A.婆婆強勢B.出現軀體癥狀C.自己退休D.無法參加聚會【答案】C8、求助者,女性,36歲,已婚,音樂教師。A.指導B.面質C.澄清D.鼓勵【答案】C9、下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結果:A.言語技能比操作技能好B.可能有言語缺陷C.可能有閱讀障礙D.言語能力和操作能力的差異不具有實際意義【答案】D10、案例一(51):A.面質B.指導C.澄清D.解釋【答案】D11、求助者中心療法對人性的基本看法是()。A.積極、樂觀的B.理智、客觀的C.消極、悲觀的D.中性的【答案】A12、案例七:A.咨詢理論B.咨詢方法C.咨詢技能D.咨詢態度【答案】D13、案例五:A.既往病史B.病程的長短C.成長經歷D.焦慮的程度【答案】B14、求助者一般資料:雯雯,女孩,15歲,初三學生。A.沖擊療法B.模仿療法C.認知行為療法D.求助者中心療法【答案】C15、案例三:A.具有咨詢經驗B.擅長使用厭惡療法C.操作步驟錯誤D.不熟悉陽性強化法【答案】C16、案例三:A.產生嚴重恐懼B.改變行為習慣C.產生不良體驗D.建立條件反射【答案】D17、對于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選A.生物反饋法B.合理情緒療法C.參與療法D.求助者中心療法【答案】B18、求助者一般資料:女,21歲,大學生,未婚。由母親陪同來看精神科咨詢師。A.被動求治B.轉介C.母親陪同D.主動求治【答案】A19、求助者一般資料:某女,24歲,由父母陪同前來進行心理咨詢,獨生女。A.不再上網B.不與父母吵嘴C.解決工作中的趨避沖突D.是否繼續在該企業工作【答案】C20、求助者,男性,18歲,高中三年級學生。A.20分B.25分C.30分D.35分【答案】B21、案例九:A.和哥哥弟弟發生矛盾B.他們應該分給我財產C.哥哥弟弟不照顧母親D.我照顧母親辛苦疲勞【答案】B22、一般資料:求助者,男性。45歲,公司業務經理。A.抑郁B.焦慮C.恐怖D.強迫【答案】B23、根據案例資料,回答題A.工作問題B.能力問題C.記憶減退D.認知偏差【答案】D24、案例四:A.客觀事實B.夸大妄想C.嫉妒妄想D.關系妄想【答案】D25、案例二A.不愿回家鄉的原因B.軀體癥狀的原因C.與母親矛盾的原因D.情緒反應的原因【答案】A26、一般資料:求助者,女,35歲,會計。A.解釋B.澄清C.指導D.面質【答案】D27、求助者一般資料:母林,女,19歲,高中學生,班長。求助問題:因為理科成績很好,半年以前母林從文科班轉入理科(3)班,最近被選為班長。母林對該班級的感覺很好,但因為上個月與班主任的意見發生分歧,感覺學習和班長工作都不順利,很懷念以前的班級生活,而且感覺沒有和班主任搞好關系,和同學們的關系也很微妙。最近情緒不穩定,心情郁悶,容易發脾氣、煩躁、不耐煩,學習時坐不住,注意力不集中,晚上失眠,總想著班里的事情。最近因為失眠、煩躁、沒有食欲等癥狀去醫院檢查,醫生認為是神經衰弱,開了一些安定藥,吃過后沒有任何效果,所以來做心理咨詢。求助者自述:一個月前自己給班主任提了一個改革學習計劃的建議,當時班主任很欣賞我的建議。但是后來就沒有下文了。那以后我就覺得在該班里無法施展自己的才能。我很想再和班主任談談,但感覺班主任不會采納,談也是白談。私下我和幾個同學討論這個問題,大家都認為那是一個很不錯的建議,但是無法實施,只是一個理想而已。我認為大家都沒有見識。因此我最近不愿意和同學們討論問題,總是覺得任何愿望都無法實現,陷入痛苦之中。以下為心理咨詢師與求助者的交談記錄:求助者:這就是我的近況。近一個月我吃不好睡不好的原因就在此,去醫院檢查也無濟于事,是老師介紹我來這里咨詢的,你可要幫助我呀!心理咨詢師:感謝你這么信任我,我非常愿意幫助你。你對你給班主任提的建議這件事情你現在的想法是?求助者:……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建議,但是沒有打算實施。我的同學也認為我是多管閑事,沒事找事。心理咨詢師:噢,你對班主任和同學們的反應感到吃驚、氣憤,你認為班主任應該很重視你的建議,同學們也應該贊成你的想法。求助者:他們根本就不相信我,我的想法他們認為沒有一點價值。心理咨詢師:你開始害怕他們了,而且很氣憤,因為你希望班主任重視你,也希望有機會證實你的才華。求助者:……(沉默1秒)其實我不想考慮得那么多。在來之前我就很猶豫,要不要說這些……。心理咨詢師:你不確定我對你的看法,也不清楚做心理咨詢結果會怎么樣,你害怕我和你的班主任、同學一樣輕視你。求助者:嗯,是這樣的(不好意思)笑!現在還是,我怕你也會覺得我很自負或自不量力。心理咨詢師:我可以感到你的冒險感,但我關心的是幫助你把握你的內部情感和選擇。我對你的尊重并不會因為你的個性特點而消失。求助者中心療法的理論觀點強調了()。A.咨詢技能的重要性B.求助者認知重要性C.咨詢關系的重要性D.求助者行為重要性【答案】C28、求助者一般資料:男性,33歲,大學畢業,國家公務員。求助者主訴:婚姻不美滿,妻子有外遇,自己想與妻子離婚但又怕給孩子造成負面的影響,對妻子既不滿又怨恨,情緒低落一個半月。心理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后,決定對他進行合理情緒療法。以下是整個咨詢過程的部分內容:心理咨詢師:你認為使你長期處于現在這種情緒狀態的原因是什么?求助者:這還用特別解釋嗎?我們倆五天一大吵兩天一小吵,她根本就不理解我……沒有比這更糟糕的事情了?心理咨詢師:雖然您說的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,但它們并不是最直接的原因。求助者:那么原因會是什么呢?心理咨詢師:是你個人對這些事情的看法。所有人對不同的事物都有自己獨到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法會產生不同的個人情緒。假如你認識到了你目前的情緒是你自己一些不合理的看法導致的,那么你也許會調節好你現在的壞情緒。求助者:(……沉默)這是怎么回事呢?心理咨詢師:想必你也聽過塞翁失馬的典故吧,塞翁在遇到困難時總保持樂觀的態度,原因是什么?求助者:他的想法與別人不同。他丟了一匹馬,在大家安慰他時他卻說這可能不是一件壞事,所以他沒有為這件事情傷心。心理咨詢師:通過這則小典故,你是不是覺得情緒是被一些想法所左右的呢?求助者:確實如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。心理咨詢師:你現在面臨的問題也許大家都有。夫妻吵吵鬧鬧,感情不好,這些都是夫妻問的小事,但大家并不會像你情緒那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太復雜了嗎?但是我覺得我的想法都是合理的。我對她太好了,我變著法子讓她高興,還會幫助她做飯,洗衣服,別的丈夫做不到的事情我都會去做。結果呢?她從來不知道感謝,一直以來總是在挑剔我的缺點。心理咨詢師:你的意思是你的妻子不像你愛她一樣愛你嗎?求助者:是啊,她應該愛我的。心理咨詢師:你有什么資格要求她必須愛你呢?求助者:很簡單,她是我的妻子,本來就該愛我。本案例的最后幾句話中,心理咨詢師主要在幫求助者()。A.改變不合理看法B.尋找解決問題的辦法C.尋找不合理信念D.適應低落的情緒【答案】C29、一般資料:求助者,男性,21歲,大學二年級學生。A.感到困惑B.大腦有問題C.出現阻抗D.情緒的原因【答案】C30、案例八:A.主動求醫B.被動求醫C.家人強制D.醫生轉介【答案】A31、一般資料:求助者,女性,34歲,自由職業。A.反抗型B.茫然型C.情緒型D.懷疑型【答案】A32、一般資料:求助者,男性,31歲,研究生,公司開發人員。A.無法入睡B.厭食C.家庭條件不好D.三個月以前的腹瀉【答案】D33、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒,心理咨詢師適當的做法是()。單選A.請示上級咨詢師B.應邀前往C.與咨詢師同行討論D.婉言謝絕【答案】D34、求助者一般資料:周女士,26歲,某公司職員。A.有現實刺激B.有道德沖突C.非現實刺激D.非道德沖突【答案】A35、下面是某求助者MMPI-2的測驗結果:A.2B.3C.5D.7【答案】A36、案例六:A.尋找不合理信念B.對不合理信念進行修通C.幫助求助者領悟D.實施對求助者的再教育【答案】B37、案例一:A.更年期軀體癥狀B.如何解決婆媳矛盾C.目前的情緒癥狀D.與婆婆的互動模式【答案】D38、案例三:A.依求助者耐受程度而定B.強烈的C.根據咨詢師的習慣而定D.溫和的【答案】B39、一般資料:求助者,女性,25歲,醫院護士。A.診斷一咨詢一評估B.初診一診斷一制定目標一咨詢C.診斷一咨詢一鞏固D.診斷一制定方案一咨詢一評估【答案】C40、每次心理咨詢的時間為()A.半個小時以內B.一小時以上C.一小時左右D.兩個多小時【答案】C41、案例二:A.接受請求,說服父母B.拒絕請求,告之能力有限C.接受請求,說服女友D.拒絕請求,告之咨詢范圍【答案】D42、一般資料:求助者,女,28歲,教師。A.解決內心沖突B.重新尋找男友C.引導道德改變D.做出明確選擇【答案】A43、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復述階段中采用的認知應對訓練,具體是()。A.獲得和復述一種新的環境信息B.獲得和復述一種新的自我陳述C.獲得和復述一種新的思想體系D.獲得和復述一種新的理論構思【答案】B44、求助者一般資料:某女,24歲,由父母陪同前來進行心理咨詢,獨生女。A.1個月B.三個月C.半年D.3年【答案】A45、案例二:A.個性懦弱B.情緒困擾C.戀愛技巧D.頭痛失眠【答案】B46、一般資料:求助者,女性,45歲,個體老板。A.逐漸變小B.均勻的C.逐漸變大D.隨機的【答案】B47、下面是某求助者MMPI-2的測驗結果:A.無癥狀夸大或詐病傾向B.370題以后的回答無效C.沒有不加區別地對項目做肯定回答D.有50道題回答矛盾或無法回答【答案】C48、案例六:A.自我管理技術B.語義分析C.產婆術式辯論D.認知重組【答案】C49、案例七:A.溫和的B.依求助者耐受程度而定C.強烈的D.根據咨詢師的習慣而定【答案】C50、一般資料:求助者,女,33歲,教師。A.一年B.半年C.三個月D.一個月【答案】C51、案例四:A.以咨詢師的意見為主B.考慮結束咨詢C.以求助者的意見為主D.雙方充分討論【答案】C52、案例一:A.進行自我開放B.示范指導改善生活C.提示嚴重后果D.啟發引導解決沖突【答案】D53、案例七:A.多年B.半年C.兩年D.無法判定【答案】C54、造成該求助者心理問題的生理原因是()。單選A.青春期B.工作壓力C.內分泌失調D.對異性的愛慕【答案】D55、求助者一般資料:女性,32歲,未婚,某公司前臺。A.認知因素B.生物學因素C.社會性因素D.跨文化因素【答案】A56、求助者:女性,27歲,公司職員。A.開放式提問B.具體化技術C.封閉式提問D.修飾性反問?【答案】C57、求助者一般資料:男性,21歲,未婚,大學生。A.神經癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.恐懼癥【答案】C58、團體咨詢方案的設計應遵循的原則不包括()。A.領導者要了解自己的特質、能力、偏好及帶領風格B.方案設計要具體可行,符合團體的目標與性質C.領導者要評估自己與所要帶團體之間的配合性D.方案設計要考慮每一位成員的特殊需要【答案】D59、案例五:A.初診.診斷—制定目標—咨詢B.診斷—咨詢—鞏固C.診斷.制定方案—咨詢—評估D.診斷—咨詢—評估【答案】B60、一般資料:求助者,男,37歲,大專,編輯。A.引導B.解釋C.釋義D.中斷【答案】C61、求助者一般資料:白女士,女性,38歲,酒店領班。A.黃金法則B.合理情緒想象技術C.產婆術式辯論法D.討論技術【答案】C62、厭惡療法的厭惡刺激必須是()。(2011-05)A.意外的B.柔和的C.強烈的D.快速的【答案】C63、案例八A.注意力不集中B.緊張焦慮情緒C.內心煩惱痛苦D.存在內心沖突【答案】D64、一般資料:求助者,女,35歲,會計。A.解釋B.澄清C.指導D.面質【答案】D65、案例五A.選擇性提問B.責備性提問C.恰當的提問D.多重性提問【答案】D66、團體過渡階段成員最突出的心理反應是()。A.怕出丑B.阻抗C.希望被接納D.解決自己的問題【答案】B67、一般資料:孫某,男性,20歲,大學二年級學生。A.強制性思維B.超價觀念C.邏輯倒錯性思維D.特殊意義妄想【答案】D68、一般資料:黃某,女性,20歲,護校學生。A.焦慮不安B.追求完善C.行為刻板D.個性偏執【答案】B69、一般資料:求助者,女性,30歲,公務員。A.肌電生物反饋儀B.皮溫生物反饋儀C.皮膚電生物反饋儀D.腦電生物反饋儀【答案】A70、一般資料:求助者,女,30歲,公務員。A.幻覺B.強化C.妄想D.泛化【答案】D71、李某,女,26歲,已婚,中學教師。A.無判斷力B.無求治愿望C.無自知力D.不主動求醫【答案】C72、在WAIS-RC智商分級標準中,邊界等級的IQ分布范圍是()。(2009-11)A.80~89B.70~79C.60~69D.69以下【答案】B73、一般資料:求助者,男,19歲,軍人。A.焦慮性神經癥B.強迫性神經癥C.抑郁性神經癥D.恐怖性神經癥【答案】B74、HAMD可以用于()。(2008-05)A.躁郁癥抑郁癥狀的評定B.抑郁癥與焦慮癥鑒別C.躁郁癥焦慮癥狀的評定D.抑郁癥與神經癥鑒別【答案】A75、案例四:A.均勻的B.最大的C.變化的D.最小的【答案】A76、案例一:A.給予指點B.幫助其解決內心沖突C.代替選擇D.勸導求助者孝順母親【答案】B77、求助者:男性,25歲,未婚,飯店服務員。A.強迫B.抑郁C.焦慮D.恐懼?【答案】C78、一般資料:求助者,女性,25歲,四川地震災區某校教師。A.構建焦慮等級過少B.選用厭惡刺激過大C.未進行身體檢查D.未簽訂治療協議【答案】C79、一般資料:求助者,男性,40歲,大專,某雜志編輯。A.提供B.不表態C.反對D.不涉及【答案】D80、求助者:王某,男性,20歲,某職業技術學院二年級學生,因擔心別人害自己而多次從學校逃跑,由家長送到心理咨詢中心。A.被害妄想B.病理性象征性思維C.夸大妄想D.邏輯倒錯性思維?【答案】D81、根據案例材料,回答題A.心理健康B.心理不健康C.心理正常D.心理不正常【答案】D82、求助者的一般資料:王倩,女性,28歲,某國企出納。案例介紹:求助者半年以前因為頭痛經常吃止痛藥,一直持續到現在。求助者最近覺得記憶力大不如以前,自認為是止痛藥造成的。求助者最近反映遲鈍、什么都記不住,覺得無法勝任現在的工作,申請休假。求助者很擔心自己的病情就來做心理咨詢。以下是求助者和心理咨詢師的談話:心理咨詢師:請問您希望我怎么幫助您?求助者:我要變為一個智障人了,您能幫助我走出困境嗎?心理咨詢師:怎么回事,您能具體一點說嗎?求助者:去年年底的時候,公司比較忙,家里的事情也多,累得我頭痛,就經常吃止痛藥,同事都說經常吃止痛藥對大腦不好,好像會影響記憶力,我趕緊停服。可是我最近發現記憶力減退,什么都記不住,反映也遲鈍,以后我還怎么工作呀,我的生活該怎么辦呢?心理咨詢師:我們都是有家庭的人,你面臨的問題我可以理解。如果如你所說那樣,那么你豈不是連自己及家人的名字都記不住吧。求助者:那倒沒有,我的名字是××,丈夫的名字是××,女兒的名字是××。心理咨詢師:你前面不是說什么都記不住嗎,現在卻能說出家人的名字,你不覺得矛盾嗎,這個你怎么解釋呢?求助者:(……沉默)這些已經在我的腦海里很多年了,我是說我的工作,一些數字我現在很容易就忘記了。心理咨詢師:果真如此嗎?如果你認真努力去做的話,一門心思地記那些數字,你覺得可以記住嗎?求助者:那一定會記住的。心理咨詢師:你是沒有努力還是?求助者:(……沉默)您的意思是我可以做到,只是沒有努力罷了?心理咨詢師:那你怎么認為?求助者:嗯,原因在哪兒?心理咨詢師:工作是要付出努力的,你說自己記憶力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,這些理由足可以讓你不去上班,別人還要同情你,你覺得呢?求助者:好像有些道理……本案例中求助者出現的沉默的類型可能是()。A.內向型B.思考型C.阻抗型D.情緒型【答案】B83、本案例中心理咨詢師改變求助者信念所使用的方法是()A.開放式提問B.內容反映技術C.情感反映技術D.產婆術式辯論【答案】D84、案例二:A.一般心理問題B.抑郁性神經癥C.嚴重心理問題D.神經癥性心理問題【答案】C85、求助者,女性,37歲,會計。A.投射技術B.自我開放C.角色扮演D.情感反應【答案】B86、求助者一般資料:王某,女性,30歲,已婚,公司會計。A.困惑B.共情C.思考D.阻抗【答案】C87、一般資料:求助者,男性,24歲,在讀研究生。A.記憶力下降B.緊張害怕C.注意力不集中D.成績下降【答案】B88、一般資料:求助者,男,19歲,軍人。A.咨詢技巧B.咨詢關系C.咨詢策略D.咨詢過程【答案】B89、一般資料:求助者,男性,45歲,大學本科,公司經理。A.絕對化要求B.過分概括C.反黃金規則D.糟糕至極【答案】A90、一般資料:求助者,女,30歲,公務員。A.四個B.三個C.兩個D.一個【答案】B91、一般資料:求助者,廖某,女性,26歲,某外企翻譯。A.對自己能力的錯誤認知B.心理需求得不到滿足C.自我概念與經驗不協調D.與客觀現實不相適應【答案】C92、李某,女,26歲,已婚,中學教師。A.攝入性會談B.鑒別性會談C.治療性會談D.咨詢性會談【答案】B93、一般資料:求助者,男性,45歲,大學本科,公司經理。A.絕對化要求B.過分概括C.反黃金規則D.糟糕至極【答案】A94、一般資料:求助者,男性,40歲,大專,某雜志編輯。A.釋義B.解釋C.引導D.中斷【答案】A95、案例一(2):A.尊重B.熱情C.共情D.真誠【答案】C96、求助者一般資料:男性,33歲,大學畢業,國家公務員。求助者主訴:婚姻不美滿,妻子有外遇,自己想與妻子離婚但又怕給孩子造成負面的影響,對妻子既不滿又怨恨,情緒低落一個半月。心理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后,決定對他進行合理情緒療法。以下是整個咨詢過程的部分內容:心理咨詢師:你認為使你長期處于現在這種情緒狀態的原因是什么?求助者:這還用特別解釋嗎?我們倆五天一大吵兩天一小吵,她根本就不理解我……沒有比這更糟糕的事情了?心理咨詢師:雖然您說的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,但它們并不是最直接的原因。求助者:那么原因會是什么呢?心理咨詢師:是你個人對這些事情的看法。所有人對不同的事物都有自己獨到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法會產生不同的個人情緒。假如你認識到了你目前的情緒是你自己一些不合理的看法導致的,那么你也許會調節好你現在的壞情緒。求助者:(……沉默)這是怎么回事呢?心理咨詢師:想必你也聽過塞翁失馬的典故吧,塞翁在遇到困難時總保持樂觀的態度,原因是什么?求助者:他的想法與別人不同。他丟了一匹馬,在大家安慰他時他卻說這可能不是一件壞事,所以他沒有為這件事情傷心。心理咨詢師:通過這則小典故,你是不是覺得情緒是被一些想法所左右的呢?求助者:確實如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。心理咨詢師:你現在面臨的問題也許大家都有。夫妻吵吵鬧鬧,感情不好,這些都是夫妻問的小事,但大家并不會像你情緒那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太復雜了嗎?但是我覺得我的想法都是合理的。我對她太好了,我變著法子讓她高興,還會幫助她做飯,洗衣服,別的丈夫做不到的事情我都會去做。結果呢?她從來不知道感謝,一直以來總是在挑剔我的缺點。心理咨詢師:你的意思是你的妻子不像你愛她一樣愛你嗎?求助者:是啊,她應該愛我的。心理咨詢師:你有什么資格要求她必須愛你呢?求助者:很簡單,她是我的妻子,本來就該愛我。本案例中求助者的主要心理問題是()。A.輕度抑郁B.情感交流障礙C.情緒低落D.自知力障礙【答案】C97、求助者一般資料:王某,女性,30歲,已婚,公司會計。A.指導B.面質C.澄清D.鼓勵【答案】C98、一般資料:求助者,男性,26歲,某學校教師。A.開放式提問B.直接逼問C.封閉式提問D.間接詢問【答案】A99、案例三:A.夫妻感情是否己經完全破裂B.丈夫是否進行報復C.夫妻雙方是否存在生理障礙D.妻子是否愿意配合【答案】B100、以下是某求助者與咨詢師的談話,請據此回答問題:心理咨詢師:你最近有什么煩心的事情嗎?想和我交流一下嗎?我是一個職業的心理咨詢師,我會為我們今天的談話保密的。求助者:最近一個月一直心情低落,上班時無精打采的,也不想和同事們來往,厭食,失眠,而且總是胡思亂想,真的很煩躁。心理咨詢師:你身邊有什么事情發生嗎?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感覺很自卑。心理咨詢師:你說你自卑,那么是什么讓你覺得自卑呢?求助者:(一愣)我家是農村的,父母都是農民,沒有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的職位,因此感到自卑。心理咨詢師:沒有其他的么?求助者:我已經大學畢業了,現在還沒有男友。看看我的同事們,天天下班就去約會,只有我一個人孤單的在宿舍里,覺得很羨慕她們,因此我心里很不舒服。心理咨詢師:就這些了么?求助者:就這些了,應該沒有了。心理咨詢師:你說公司同事的家都是市里的,父母的職位也好,而自己的父母是農民沒有文化,同事有男友,自己沒有,所以才自卑,心情低落,并因此影響到了自己的睡眠和飲食,以及工作,對嗎?求助者:是的。每每想到這些,我就認為世間很不公平,別人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨詢師:其實我的情況和你一樣,以前也不自信,而且自卑,認為自己這樣的將來一定嫁不出去。求助者:是這樣的嗎?那您是怎么做的有了現在的一切?心理咨詢師:你知道公司里有多少農村來的職員呢,多少同事的父母沒有文化?求助者:我們公司有一百多人,出自于農村的有一半吧,父母幾乎都是農民。心理咨詢師:那么這些同事都自卑嗎?求助者:嗯……心理咨詢師:那么有多少年輕的女同事有男友呢?求助者:就幾個而已。心理咨詢師:那么那些沒有男友的女同事都自卑,不自信嗎?求助者:(點頭)我一直沒有自信,經過您的這么一分析,覺得大家都差不多,也沒有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,總是覺得自己不行,越想越自卑。心理咨詢師:我很高興你的轉變!你的出身雖然不如同事們,但是你工作勤奮、能力強,還是公司里的標志人物,經常拿獎金,你的口才也不錯,這些都是你值得驕傲的地方啊!求助者:嗯!我總是看到別人的長處,卻看不到自己的長處,凈盯著自己的短處,因而產生了自卑。該求助者與咨詢師的會談屬于()。A.咨詢性會談B.應急性或危機性會談C.治療性會談D.攝入性會談【答案】D101、使用許又新神經癥評定方法時,對精神痛苦程度的評定,在時間上至少要考慮()。(2008-11)A.最近三周以上的情況B.最近三個月以上的情況C.是否曾經持續兩周D.是否曾經持續三個月【答案】B102、團體咨詢方案的設計應遵循的原則不包括()。A.領導者要了解自己的特質、能力、偏好及帶領風格B.方案設計要具體可行,符合團體的目標與性質C.領導者要評估自己與所要帶團體之間的配合性D.方案設計要考慮每一位成員的特殊需要【答案】D103、一般資料:求助者,女性,66歲,某工廠退休職工。A.軀體障礙B.疑病性神經癥C.癔癥發作D.恐懼性神經癥【答案】A104、案例一:A.男友催婚B.現實沖突C.父母壓力D.道德規范【答案】B105、一般資料:求助者,男性,45歲,大學本科,公司經理。A.絕對化要求B.過分概括C.反黃金規則D.糟糕至極【答案】A106、CBCL第三部分得分為1分,就說明該兒童的行為問題()。A.無B.輕度或有時有C.嚴重或持續有D.明顯或經常有【答案】B107、一般資料:求助者,女,40歲,已婚,職員。焦慮不安,伴頭痛、失眠四個多月。A.心理正常B.心理不正常C.心理不健康D.心理健康【答案】C108、一般資料:求助者,男性,28歲,醫院主治醫師。A.任何情況都不能錄音B.都應該錄音C.不必征得求助者同意D.一般不錄音【答案】D109、求助者:王某,男性,20歲,某職業技術學院二年級學生,因擔心別人害自己而多次從學校逃跑,由家長送到心理咨詢中心。A.強迫觀念B.超價觀念C.思維散漫D.鐘情妄想?【答案】C110、求助者,男性,33歲,已婚,公務員。A.強迫檢查B.強迫回憶C.強迫計數D.強迫詢問【答案】A111、一般資料:黃某,女性,20歲,護校學生。A.焦慮不安B.追求完善C.行為刻板D.個性偏執【答案】B112、不屬于MMPI因子結構的是()。(2009-11)A.精神質因子B.神經質因子C.內外向因子D.合理化因子【答案】D113、貝克認為求助者的“邏輯錯誤”的實質是()。A.前后脫節,邏輯混亂B.前提假設與最終結果互不呼應C.推理過程不合邏輯D.將客觀現實向自我貶低的方向歪曲【答案】D114、求助者一般資料:男性,21歲,未婚,大學生。A.危機性談話B.攝入性談話C.治療性談話D.應急性談話【答案】B115、在識別病因時,對于有軀體疾病的求助者,應該()。(2009-11)A.確定疾病與行為之間有無因果關系B.體檢C.確定疾病所造成的行為異常的特征D.轉介【答案】A116、案例二:A.常形的B.變形的C.常態的D.異形的【答案】A117、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了()。單選A.咨詢目標B.時間和次數C.原理過程D.雙方責權利【答案】D118、案例八:A.個體潛能的開發B.促進主我發展C.個體人格的重建D.探討客體自我【答案】C119、求助者一般資料:男性,20歲,工廠工人。A.沒有泛化B.已經泛化C.無法判斷D.潛伏期【答案】B120、一般資料:求助者,男性,32歲,未婚,律師。A.突然發作,不可預期B.情緒與軀體癥狀無關系C.固定發作,可有預期D.情緒與軀體癥狀成反比【答案】A121、一般資料:求助者,女性,48歲,公司職員。案例介紹:求助者的兒子在市重點中學讀書,學習成績一直非常優秀。高考前,兒子自己放棄了某名牌大學提前錄取的機會,堅持參加高考,但發揮失常,只被普通院校錄取。求助者非常生氣,怨自己的孩子不爭氣,不給自己長面子,很后悔沒有堅持讓兒子提前錄取。現在內心矛盾,為兒子上普通學校還是復讀一年發愁,心里覺得不踏實,近2個月來經常發脾氣,吃不下飯,睡不好覺,經常頭痛,有時覺得心慌、無力,最近工作也出錯,效率下降,受到領導批評。自己的母親又因病住院治療,但自己無心照顧,也覺察到了兄弟姐妹的不滿,感覺非常委屈,于是前來心理咨詢。A.一般心理問題B.神經癥性心理問題C.嚴重心理問題D.神經癥【答案】C122、韓某最可能是()A.精神病性問題B.恐懼性神經癥C.焦慮性神經癥D.抑郁性神經癥【答案】A123、一般資料:求助者,男性,45歲,大學本科,公司經理。A.絕對化要求B.過分概括C.反黃金規則D.糟糕至極【答案】A124、求助者:女性,19歲,大學一年級學生。A.具體、量化B.積極、可評估C.簡單、易行D.多層次統一?【答案】C125、一般資料:求助者,男性,40歲,大專,某雜志編輯。A.釋義B.解釋C.引導D.中斷【答案】A126、案例二:A.婆婆是否強勢B.目前情緒是否低落C.個性爭強好勝D.鑒別是否軀體疾病【答案】A127、求助者一般資料:小吳,女性,19歲,高三學生。A.調節一下咨詢氣氛B.促進求助者自我探索C.促進求助者思考問題D.促進咨詢師和求助者的感情【答案】B128、案例三:A.出現了妄想B.出現知覺異常C.有思維分裂D.體驗故地重游【答案】B129、本案例中求助者F量表得分表明()。單選A.有裝病的傾向B.被動求治C.精神病癥狀嚴重D.無法判斷【答案】C130、以下為某求助者的MMPI的測驗結果:A.20B.21C.22D.24【答案】D131、一般資料:求助者,女,30歲,公務員。A.幻覺B.強化C.妄想D.泛化【答案】D132、案例一:A.婆婆強勢B.軀體癥狀的困擾C.個性好強D.更年期情緒反應【答案】C133、一般資料:羅某,女,26歲,職員。A.將羅某轉介B.制定咨詢方案C.確定咨詢目標D.開始進行咨詢【答案】A134、求助者:男性,38歲,私營企業總經理。A.恐懼神經癥B.驚恐障礙C.廣泛性焦慮D.應激障礙?【答案】B135、關于系統脫敏訓練,應當注意的是()。(2011-05)A.若引發焦慮的情境不止一種,可以一并處理B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮登記表C.若脫敏過程一開始焦慮分數超過50分,表明焦慮等級設計的不合理D.對每種情境的想象和反放松的次數應當限定【答案】C136、一般資料:求助者,男,19歲,學生。A.激勵求助者改變B.緩解求助者情緒C.釋放求助者壓力D.啟發求助者思考【答案】D137、案例四:A.焦慮性神經癥B.抑郁性神經癥C.恐怖性神經癥D.強迫性神經癥【答案】A138、一般資料:求助者,女性,32歲,公司職員,大學本科A.個性豁達B.鼓勵求助者接受測驗C.錯誤收費D.對求助者主觀臆測【答案】D139、案例二:A.鼓勵求助者接納現實B.幫助求助者心理成長C.促使求助者宣泄情緒D.促進求助者實現統一【答案】D140、現實沖擊療法最主要的特點是()。(2008-11)A.讓求助者置身于想象環境之中B.讓求助者暴露在實際的恐懼刺激中C.允許求助者用不適應的行為應對D.求助者可以采取緩解焦慮的行為【答案】B141、案例一(43):A.暗示求助者把后果想得嚴重了B.質疑求助者判斷的準確性C.請求助者思考自己的判斷是否準確D.引導求助者認清她的認知錯誤【答案】C142、案例五:A.不再害怕B.恐怖感下降到目前三分之一左右C.克服恐怖D.堅持自己獨自到商店購物看電影【答案】B143、貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指()。(2009-05)A.抽象的與自我概念有關的錯誤命題B.具體的事件和行為C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念D.故意隱藏起來的錯誤觀念【答案】A144、案例四:A.建立良好關系B.解決情緒困擾C.構建良好個性D.促進自我實現【答案】B145、某求助者的MMPI測試結果如下:A.HyB.ScC.PtD.Mf【答案】B146、案例八:A.成長經歷坎坷B.行為反應明顯C.經濟收入困難D.消極認知明顯【答案】D147、以下是某求助者與咨詢師的談話,請據此回答問題:心理咨詢師:你最近有什么煩心的事情嗎?想和我交流一下嗎?我是一個職業的心理咨詢師,我會為我們今天的談話保密的。求助者:最近一個月一直心情低落,上班時無精打采的,也不想和同事們來往,厭食,失眠,而且總是胡思亂想,真的很煩躁。心理咨詢師:你身邊有什么事情發生嗎?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感覺很自卑。心理咨詢師:你說你自卑,那么是什么讓你覺得自卑呢?求助者:(一愣)我家是農村的,父母都是農民,沒有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的職位,因此感到自卑。心理咨詢師:沒有其他的么?求助者:我已經大學畢業了,現在還沒有男友。看看我的同事們,天天下班就去約會,只有我一個人孤單的在宿舍里,覺得很羨慕她們,因此我心里很不舒服。心理咨詢師:就這些了么?求助者:就這些了,應該沒有了。心理咨詢師:你說公司同事的家都是市里的,父母的職位也好,而自己的父母是農民沒有文化,同事有男友,自己沒有,所以才自卑,心情低落,并因此影響到了自己的睡眠和飲食,以及工作,對嗎?求助者:是的。每每想到這些,我就認為世間很不公平,別人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨詢師:其實我的情況和你一樣,以前也不自信,而且自卑,認為自己這樣的將來一定嫁不出去。求助者:是這樣的嗎?那您是怎么做的有了現在的一切?心理咨詢師:你知道公司里有多少農村來的職員呢,多少同事的父母沒有文化?求助者:我們公司有一百多人,出自于農村的有一半吧,父母幾乎都是農民。心理咨詢師:那么這些同事都自卑嗎?求助者:嗯……心理咨詢師:那么有多少年輕的女同事有男友呢?求助者:就幾個而已。心理咨詢師:那么那些沒有男友的女同事都自卑,不自信嗎?求助者:(點頭)我一直沒有自信,經過您的這么一分析,覺得大家都差不多,也沒有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,總是覺得自己不行,越想越自卑。心理咨詢師:我很高興你的轉變!你的出身雖然不如同事們,但是你工作勤奮、能力強,還是公司里的標志人物,經常拿獎金,你的口才也不錯,這些都是你值得驕傲的地方啊!求助者:嗯!我總是看到別人的長處,卻看不到自己的長處,凈盯著自己的短處,因而產生了自卑。本案例中的心理咨詢師在會談中介紹了()。A.咨詢的效果B.求助者的義務C.咨詢師的義務D.保密性原則【答案】D148、一般資料:孫某,男性,20歲,大學二年級學生。A.編講故事B.想象C.出現妄想D.幻覺【答案】D149、李某,女,26歲,已婚,中學教師。A.進行心理咨詢B.藥物治療C.進行心理治療D.轉診至精神科【答案】D150、團體咨詢的工作階段成員的反應不包括()。A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸B.彼此難以談論自己或別人的心理問題C.積極開放自我,表露出更多的個人資料D.愿意探索問題和解決問題?【答案】B151、案例三:A.量化咨詢目標B.明確行為性質C.進行行為評估D.探討行為原因【答案】C152、本案例中咨詢師使用最恰當的咨詢方式是()。單選A.合理情緒療法B.厭惡刺激療法C.求助者中心療法D.沖擊療法【答案】A153、一般資料:求助者,女性,33歲,公司職員。A.可疑神經癥B.一般心理問題C.可疑抑郁癥D.嚴重心理問題【答案】D154、BRMS主要用于評定()。(2008-05)A.抑郁狀態B.焦慮狀態C.恐懼狀態D.躁狂狀態【答案】D155、案例九A.通過價值條件作用B.尋找迷失的自我C.恢復真正自我過程D.探討真正的自我【答案】A156、一般資料:女,24歲,大專文化,公司職員。A.恐怖B.焦慮C.強迫D.抑郁【答案】B157、案例一(2):A.迎合咨詢師B.可能出現了正移情C.表現出順從D.表現出咨詢的效果【答案】D158、求助者一般資料:李女士,50歲,喪偶,提前退休,在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。A.幻聽B.妄想C.疑心D.恐懼癥【答案】A159、案例八:A.認知錯誤B.內心沖突C.行為異常D.負性情緒【答案】B160、模仿法中()。(2008-11)A.示范者與模仿者共同之處越多越好B.示范者與模仿者共同之處越少越好C.示范者的表演越生動越好D.模仿者的感染力越強越好【答案】A161、本案例中求助者的心理沖突主要是()。單選A.要不要繼續努力B.要不要繼續工作C.要不要做心理咨詢D.要不要與男友分手【答案】D162、案例八A.大到拮抗緊張B.小到不能被覺察到C.大到最大限度D.小到能被放松代替【答案】D163、一般資料:求助者,女,33歲,教師。A.恐懼B.強迫C.焦慮D.抑郁【答案】C164、一般資料:求助者,男性,45歲,大學本科,公司經理。A.指導B.解釋C.引導D.釋義【答案】B165、一般資料:夏某,女,23歲,售票員。A.關系妄想B.鐘情妄想C.嫉妒妄想D.夸大妄想【答案】B166、案例三A.是否反復擦門把手B.想不擦車門但控制不住C.是否繼續檢查老鼠D.想控制檢查但控制不住【答案】D167、一般資料:求助者,男性,56歲,國家某部委巡視員。A.情緒問題B.認知問題C.性格問題D.行為問題【答案】A168、下面是一段心理咨詢師與求助者的訪談過程.請據此回答問題。A.開放提問B.直接逼問C.間接詢問D.封閉提問【答案】C169、一般資料:求助者,男性,26歲,某學校教師。A.學生不聽話B.學生應該聽話C.自己是老師D.自己非常生氣【答案】A170、求助者一般資料:小青,女孩,13歲,六年級學生,性格內向。A.傳統的家庭教育B.刻板的學校管理C.中學生學業負擔D.與同學關系不好【答案】A171、一般資料:求助者,男性,76歲,退休干部。A.行為B.認知C.動機D.情緒【答案】B172、案例二:A.絕對化B.個人化C.個性化D.概括化【答案】D173、甲狀腺機能減退者的異常表現可能是()。(2008-11)A.神經過敏B.精神興奮性高C.(情感)淡漠D.注意力不集中【答案】C174、案例九:A.緊張焦慮情緒B.更年期綜合癥C.存在內心沖突D.內心煩惱痛苦【答案】C175、一般資料:求助者,男性,21歲,大學二年級學生。A.內容反應B.內容表達C.自我開放D.情感表達【答案】D176、BPRS的評定等級是()級。(2011-05)A.3B.4C.5D.7【答案】D177、李某,女,26歲,已婚,中學教師。A.進行心理咨詢B.藥物治療C.進行心理治療D.轉診至精神科【答案】D178、BPRS評定患者近()周內的癥狀情況。A.4B.3C.2D.1【答案】D179、一般資料:求助者,男性,28歲,醫院主治醫師。A.可以酌情使用B.賦予權利后使用C.征得同意使用D.不涉及藥物使用【答案】D180、求助者一般資料:女性,14歲,中學學生。案例介紹:求助者的父母因為感情不和,最近協商離婚。父母要求求助者自己選擇跟誰,求助者的父母都很疼愛自己,對自己關心有加,求助者喜歡父親也喜歡母親,為跟父親還是跟母親,讓求助者很難選擇,因此很苦惱。為此來做心理咨詢。求助者是第一次來做心理咨詢,她看到咨詢室大約二十平方米,室內擺設只有兩張沙發,中間有一茶幾。上面有錄音機、鮮花和紙巾盒。在沙發的對面墻上有“告別痛苦,迎來快樂”、“幸福是自己創造的”、“擺脫煩惱,塑造歡樂”等橫幅,隔音效果比較好。以下是心理咨詢師做咨詢前說的一段話:你是第一次來我這里做心理咨詢,那么首先我先介紹一下心理咨詢的內容。心理咨詢是心理咨詢師幫助求助者解決求助者遇到的心理問題,這是一個過程,在該過程中心理咨詢師會把心理學的理論和方法用自己的語言表達出來,用這種方式來幫助求助者,促進求助者的成長,在這一過程中求助者要自己探索、解決自己所面臨的問題。當然必要的時候咨詢師會為求助者開一些藥物。在這里我要強調的是,咨詢師是幫助求助者而不是代替求助者解決問題。在心理咨詢的過程中咨詢師須遵循價值中立原則,我一定會遵守,不會把自己的價值強加給你,作為咨詢師的我還會為你的一切保密,請你放心。心理咨詢是一個過程,需要一些時間,你每次來做咨詢都要提前預約,每次咨詢時的時間可以靈活掌握。心理咨詢按照規定要收取一定的費用。在心理咨詢時,對藥物使用問題正確的理解是()。A.可以酌情使用B.賦予權力后使用C.征得同意使用D.不涉及藥物使用【答案】B181、本案例中心理咨詢師改變求助者信念所使用的方法是()A.開放式提問B.內容反映技術C.情感反映技術D.產婆術式辯論【答案】D182、本案例中求助者的行為癥狀是()。單選A.生活難以自理B.做事猶豫不決C.工作消極被動D.回避社交活動【答案】C183、一般資料:求助者,男性,24歲,無業。A.軀體性疾病B.一般心理問翹C.精神類疾病D.嚴重心理問題【答案】B184、求助者:王某,男性,20歲,某職業技術學院二年級學生,因擔心別人害自己而多次從學校逃跑,由家長送到心理咨詢中心。A.被害妄想B.病理性象征性思維C.夸大妄想D.邏輯倒錯性思維?【答案】D185、我國運用的Achenbach兒童行為量表,是適合于()兒童的家長用表。A.2歲~3歲B.4歲~18歲C.4歲~16歲D.5歲~18歲?【答案】C186、求助者一般資料:王某,女,33歲,外企人力資源部經理,研究生,未婚。A.不完整B.完整C.基本喪失D.無法判斷【答案】B187、求助者一般資料:李女士,50歲,喪偶,提前退休,在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。A.轉介治療B.認知治療C.心理治療D.生物反饋【答案】A188、求助者一般資料:吳某,女性,26歲,某工廠職工,身體健康,無軀體不適。A.完整B.不完整C.基本喪失D.難于判斷【答案】C189、求助者一般資料:男性,33歲,大學畢業,國家公務員。求助者主訴:婚姻不美滿,妻子有外遇,自己想與妻子離婚但又怕給孩子造成負面的影響,對妻子既不滿又怨恨,情緒低落一個半月。心理咨詢師在充分了解求助者的基本生活情況后,決定對他進行合理情緒療法。以下是整個咨詢過程的部分內容:心理咨詢師:你認為使你長期處于現在這種情緒狀態的原因是什么?求助者:這還用特別解釋嗎?我們倆五天一大吵兩天一小吵,她根本就不理解我……沒有比這更糟糕的事情了?心理咨詢師:雖然您說的都是你家庭生活中的一些影響你情緒的事情,但它們并不是最直接的原因。求助者:那么原因會是什么呢?心理咨詢師:是你個人對這些事情的看法。所有人對不同的事物都有自己獨到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法會產生不同的個人情緒。假如你認識到了你目前的情緒是你自己一些不合理的看法導致的,那么你也許會調節好你現在的壞情緒。求助者:(……沉默)這是怎么回事呢?心理咨詢師:想必你也聽過塞翁失馬的典故吧,塞翁在遇到困難時總保持樂觀的態度,原因是什么?求助者:他的想法與別人不同。他丟了一匹馬,在大家安慰他時他卻說這可能不是一件壞事,所以他沒有為這件事情傷心。心理咨詢師:通過這則小典故,你是不是覺得情緒是被一些想法所左右的呢?求助者:確實如此。那么我的壞情緒也許就是我的一些想法在作祟了。心理咨詢師:你現在面臨的問題也許大家都有。夫妻吵吵鬧鬧,感情不好,這些都是夫妻問的小事,但大家并不會像你情緒那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太復雜了嗎?但是我覺得我的想法都是合理的。我對她太好了,我變著法子讓她高興,還會幫助她做飯,洗衣服,別的丈夫做不到的事情我都會去做。結果呢?她從來不知道感謝,一直以來總是在挑剔我的缺點。心理咨詢師:你的意思是你的妻子不像你愛她一樣愛你嗎?求助者:是啊,她應該愛我的。心理咨詢師:你有什么資格要求她必須愛你呢?求助者:很簡單,她是我的妻子,本來就該愛我。本案例中求助者的主要心理問題是()。A.輕度抑郁B.情感交流障礙C.情緒低落D.自知力障礙【答案】C190、一般資料:求助者,男性,23歲,實習醫生。A.一般心理問題B.抑郁性神經癥C.嚴重的心理疾病D.焦慮性神經癥【答案】A191、以下是某求助者與咨詢師的談話,請據此回答問題:心理咨詢師:你最近有什么煩心的事情嗎?想和我交流一下嗎?我是一個職業的心理咨詢師,我會為我們今天的談話保密的。求助者:最近一個月一直心情低落,上班時無精打采的,也不想和同事們來往,厭食,失眠,而且總是胡思亂想,真的很煩躁。心理咨詢師:你身邊有什么事情發生嗎?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感覺很自卑。心理咨詢師:你說你自卑,那么是什么讓你覺得自卑呢?求助者:(一愣)我家是農村的,父母都是農民,沒有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的職位,因此感到自卑。心理咨詢師:沒有其他的么?求助者:我已經大學畢業了,現在還沒有男友。看看我的同事們,天天下班就去約會,只有我一個人孤單的在宿舍里,覺得很羨慕她們,因此我心里很不舒服。心理咨詢師:就這些了么?求助者:就這些了,應該沒有了。心理咨詢師:你說公司同事的家都是市里的,父母的職位也好,而自己的父母是農民沒有文化,同事有男友,自己沒有,所以才自卑,心情低落,并因此影響到了自己的睡眠和飲食,以及工作,對嗎?求助者:是的。每每想到這些,我就認為世間很不公平,別人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨詢師:其實我的情況和你一樣,以前也不自信,而且自卑,認為自己這樣的將來一定嫁不出去。求助者:是這樣的嗎?那您是怎么做的有了現在的一切?心理咨詢師:你知道公司里有多少農村來的職員呢,多少同事的父母沒有文化?求助者:我們公司有一百多人,出自于農村的有一半吧,父母幾乎都是農民。心理咨詢師:那么這些同事都自卑嗎?求助者:嗯……心理咨詢師:那么有多少年輕的女同事有男友呢?求助者:就幾個而已。心理咨詢師:那么那些沒有男友的女同事都自卑,不自信嗎?求助者:(點頭)我一直沒有自信,經過您的這么一分析,覺得大家都差不多,也沒有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,總是覺得自己不行,越想越自卑。心理咨詢師:我很高興你的轉變!你的出身雖然不如同事們,但是你工作勤奮、能力強,還是公司里的標志人物,經常拿獎金,你的口才也不錯,這些都是你值得驕傲的地方啊!求助者:嗯!我總是看到別人的長處,卻看不到自己的長處,凈盯著自己的短處,因而產生了自卑。本案例中的心理咨詢師在會談中介紹了()。A.咨詢的效果B.求助者的義務C.咨詢師的義務D.保密性原則【答案】D192、一般資料:求助者,男性,24歲,無業。A.軀體性疾病B.一般心理問題C.精神類疾病D.嚴重心理問題【答案】D193、適合于本案例的咨詢方法是()A.認知行為療法B.求助者中心療法C.厭惡療法D.陽性強化法【答案】A194、一般資料:求助者,女性,18歲,大學一年級新生。A.緊張害怕B.情緒逆轉C.逃避行為D.如釋重負【答案】B195、案例三:A.是否有軀體疾病B.是否性行為障礙C.是否性取向障礙D.是否性角色失調【答案】B196、案例九A.人性主義B.后現代主義C.人本主義D.自由化主義【答案】C197、求助者中心療法的哲學理論基礎是()。單選A.結構主義B.人本主義C.完美主義D.機能主義【答案】B198、求助者一般資料:小青,女孩,13歲,六年級學生,性格內向。A.心理正常B.心理不健康C.心理健康D.心理不正常【答案】A199、團體性質不包括()。A.結構式團體還是非結構式團體B.開放式團體還是封閉式團體C.同質團體還是異質團體D.自發團體還是強制團體?【答案】D200、案例三一般資料:張某,女性,17歲,高三學生,住校。A.關系妄想B.被害妄想C.鐘情妄想D.嫉妒妄想【答案】B201、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和()。A.發現靶癥狀B.疾病性質C.嚴重程度D.療效狀況?【答案】C202、求助者一般資料:某女,24歲,由父母陪同前來進行心理咨詢,獨生女。A.工作問題困擾B.父母對自己要求嚴格C.工作壓力很大D.上司對自己苛刻【答案】A203、案例九A.個體潛能的開發B.促進自我實現C.個體人格的重建D.探討真正自我【答案】C204、BPRS采用的是()級評分法。A.1~7的7B.0~6的7C.1~5的5D.0~4的5【答案】A205、一般資料:求助者,男性,24歲,在讀研究生。A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】C206、求助者一般資料:男性,20歲,工廠工人。A.一個B.兩個C.三個D.四個【答案】B207、案例八A.從小到大B.大小交替C.從大到小D.隨機選擇【答案】A208、案例九:A.符合適應癥的B.不符合適應癥C.可能是隨意的D.種類選擇錯誤【答案】A209、案例一(29):A.確實出現了幻聽B.存在著關系妄想C.確實存在著幻想D.性格上敏感多疑【答案】D210、案例一(2):A.迎合咨詢師B.可能出現了正移情C.表現出順從D.表現出咨詢的效果【答案】D211、一般資料:求助者,女性,25歲,醫院護士。A.咨詢態度B.咨詢理論C.咨詢方法D.咨詢技能【答案】A212、求助者:男性,18歲,職業高中學生。A.被動求醫B.主動求醫C.家人強迫D.轉介而來?【答案】A213、求助者一般資料:敏兒,23歲,女性,公司職員。求助者主訴:半個月以前在辦公室里暈倒過幾次,擔心會經常暈倒,所以就請假一直呆在家里。去過醫院檢查沒有任何軀體疾病,父母擔心女兒會有心理問題,就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景:求助者父母都是農民,家境不是很好。家中就敏兒一個孩子,父母都很寵愛她。父母都比較關心女兒的學習,希望女兒能夠考上大學,擺脫農村的生活,出人頭地。對于生活上的小事情,父母每一件都要過問,遇到困難父親首當其沖,不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧,很少讓女兒和朋友們一起玩,出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內向,遇到事情不果斷,不自信,沒有個性。雖然學習很努力,但是成績一直很平常。求助者現病史:半個月前公司要進行轉正考試。因為對自己的職業生涯很重要,敏兒感到壓力很大,考前的幾天,每天都學習到很晚,睡眠嚴重不足。白天上班的時候覺得身體很虛,伴有頭暈。考試前一天在辦公室的時候,突然覺得頭暈、惡心、眼花,竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙,敏兒只是覺得渾身無力,其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近,就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后,很擔心女兒,就買了好多的補品給女兒進補,并讓她請假在家休息,轉正考試下一次再考。敏兒在家休養期間,李林來看望過她,李林來的時候,女兒和他談得很高興,完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了,于是就讓女兒繼續上班,但是女兒走進辦公室又開始頭暈、惡心。結果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情,敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫生。求助者與咨詢師會談摘要:求助者由母親伴陪進入診室。求助者個子中等,長相一般。不喜歡主動說話,但對轉正考試的看法很肯定,認為該考試很重要。對男同事的事情,求助者很是害羞,在咨詢師的鼓勵下,她說李林挺帥的,對公司的女同事都很關心,大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林,但認為自己長相一般,李林那么優秀,家境也不錯,況且又有那么多的喜歡者,求助者認為李林不會喜歡自己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱,自己感覺受到打擊了,于是暈倒了。在本案例中,根據ABC理論,求助者的A是()。A.父母不和合B.工作壓力太大C.喜歡的男孩對別人很親熱D.求助者和同事的關系不好【答案】C214、案例一(5):A.與不合理信念辯論B.識別自動性思維C.識別認知性錯誤D.去中心化【答案】C215、案例四:A.大到拮抗緊張B.小到不被覺察到C.大到最大程度D.小到被放松代替【答案】D216、求助者,女性,37歲,會計。A.主觀推論B.情緒推理C.應該傾向D.亂貼標簽【答案】A217、一般資料:求助者,女性,22歲,未婚,大專學生。A.具體的B.可行的C.可評估D.積極的【答案】B218、案例二A.矯正偏執人格B.改變求醫行為C.矯正錯誤認知D.緩解焦慮情緒【答案】C219、一般資料:求助者,男性,23歲,實習醫生。A.等價規則B.黃金規則C.游戲規則D.反黃金艦則【答案】D220、案例一(18):A.內心痛苦強烈B.決策困難C.存在內心沖突D.行為遲緩【答案】C221、一般資料:求助者,女性,18歲,大學一年級新生。A.決定治療場地B.確定刺激物C.商定實施程序D.選心理測驗【答案】B222、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向為()。(2011-05)A.一致性分布B.正態分布C.正偏態分布D.負偏態分布【答案】C223、最適合運用模仿法的咨詢對象是()。(2011-05)A.婦女B.兒童(學齡期)C.老人D.青年【答案】B224、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選A.按咨詢師的觀點推理B.按求助者的觀點推理C.討論分析原因D.改變求助者的認知能力【答案】B225、一般資料:求助者,女性,35歲,教師。A.內疚B.害怕C.恐懼D.焦慮【答案】C226、一般資料:求助者,男,19歲,學生。A.學習效率下降B.復習效果不好C.近來難以入睡D.注意力不集中【答案】B227、求助者一般資料:敏兒,23歲,女性,公司職員。求助者主訴:半個月以前在辦公室里暈倒過幾次,擔心會經常暈倒,所以就請假一直呆在家里。去過醫院檢查沒有任何軀體疾病,父母擔心女兒會有心理問題,就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景:求助者父母都是農民,家境不是很好。家中就敏兒一個孩子,父母都很寵愛她。父母都比較關心女兒的學習,希望女兒能夠考上大學,擺脫農村的生活,出人頭地。對于生活上的小事情,父母每一件都要過問,遇到困難父親首當其沖,不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧,很少讓女兒和朋友們一起玩,出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內向,遇到事情不果斷,不自信,沒有個性。雖然學習很努力,但是成績一直很平常。求助者現病史:半個月前公司要進行轉正考試。因為對自己的職業生涯很重要,敏兒感到壓力很大,考前的幾天,每天都學習到很晚,睡眠嚴重不足。白天上班的時候覺得身體很虛,伴有頭暈。考試前一天在辦公室的時候,突然覺得頭暈、惡心、眼花,竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙,敏兒只是覺得渾身無力,其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近,就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后,很擔心女兒,就買了好多的補品給女兒進補,并讓她請假在家休息,轉正考試下一次再考。敏兒在家休養期間,李林來看望過她,李林來的時候,女兒和他談得很高興,完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了,于是就讓女兒繼續上班,但是女兒走進辦公室又開始頭暈、惡心。結果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情,敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫生。求助者與咨詢師會談摘要:求助者由母親伴陪進入診室。求助者個子中等,長相一般。不喜歡主動說話,但對轉正考試的看法很肯定,認為該考試很重要。對男同事的事情,求助者很是害羞,在咨詢師的鼓勵下,她說李林挺帥的,對公司的女同事都很關心,大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林,但認為自己長相一般,李林那么優秀,家境也不錯,況且又有那么多的喜歡者,求助者認為李林不會喜歡自己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱,自己感覺受到打擊了,于是暈倒了。為幫助該求助者,心理咨詢師還需要了解()。A.求助者的家庭背景B.求助者性格C.以前的病史D.求助者的婚姻情況【答案】C228、案例五:A.刺激從小到大遞增B.不同等級交替進行C.刺激從大到小遞減D.不必考慮脫敏順序【答案】A229、當總IQ值為110時,則該被試者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范圍內變化。A.100~120B.102~118C.105~115D.104~116?【答案】C230、一般資料:求助者,男性,28歲,醫院主治醫師。A.心理咨詢收費B.心理治療收費C.心理測驗收費D.藥物治療收費【答案】C231、團體工作階段團體領導者的主要任務是()。A.協助團體成員解決問題B.幫團體成員解決問題C.營造團體信任氣氛D.創建成員相互信任的環境【答案】A232、求助者:一對夫婦,均是公務員,為兒子前來咨詢。A.兒子的情緒問題B.父母的人格問題C.兒子的游戲問題D.父母的情緒問題?【答案】D233、根據中國常模結果,MMPI-2的臨床分界值是T分為()分。A.70B.60C.50D.65【答案】B234、一般資料:求助者,男性,21歲,大學二年級學生。A.強迫意向B.強迫行為C.強迫觀念D.強迫思維【答案】B235、求助者一般資料:女性,14歲,中學學生。案例介紹:求助者的父母因為感情不和,最近協商離婚。父母要求求助者自己選擇跟誰,求助者的父母都很疼愛自己,對自己關心有加,求助者喜歡父親也喜歡母親,為跟父親還是跟母親,讓求助者很難選擇,因此很苦惱。為此來做心理咨詢。求助者是第一次來做心理咨詢,她看到咨詢室大約二十平方米,室內擺設只有兩張沙發,中間有一茶幾。上面有錄音機、鮮花和紙巾盒。在沙發的對面墻上有“告別痛苦,迎來快樂”、“幸福是自己創造的”、“擺脫煩惱,塑造歡樂”等橫幅,隔音效果比較好。以下是心理咨詢師做咨詢前說的一段話:你是第一次來我這里做心理咨詢,那么首先我先介紹一下心理咨詢的內容。心理咨詢是心理咨詢師幫助求助者解決求助者遇到的心理問題,這是一個過程,在該過程中心理咨詢師會把心理學的理論和方法用自己的語言表達出來,用這種方式來幫助求助者,促進求助者的成長,在這一過程中求助者要自己探索、解決自己所面臨的問題。當然必要的時候咨詢師會為求助者開一些藥物。在這里我要強調的是,咨詢師是幫助求助者而不是代替求助者解決問題。在心理咨詢的過程中咨詢師須遵循價值中立原則,我一定會遵守,不會把自己的價值強加給你,作為咨詢師的我還會為你的一切保密,請你放心。心理咨詢是一個過程,需要一些時間,你每次來做咨詢都要提前預約,每次咨詢時的時間可以靈活掌握。心理咨詢按照規定要收取一定的費用。該心理咨詢室內的橫幅最可能對求助者產生的作用是()。A.影響觀察力B.降低咨詢效果C.干擾記憶力D.分散注意力【答案】B236、案例一(35):A.求助者按目標進行探索改變B.以目標做參考實際上助人自助C.咨詢師按目標實施心理干預D.雙方按目標努力共同實現目標【答案】D237、一般資料:求助者,男性,24歲,在讀研究生。A.記憶力下降B.緊張害怕C.注意力不集中D.成績下降【答案】B238、求助者一般資料:男性,33歲,公司經理,未婚。A.悲傷和父母批評B.疑病和害怕得病C.焦慮和要求過高D.人格解體和失去愛人【答案】C239、求助者,女性,40歲,外企公司職員。A.幻覺B.泛化C.妄想D.強化【答案】B240、一般資料:求助者,男性,24歲,在讀研究生。A.焦慮性神經癥B.疑病性神經癥C.恐怖性神經癥D.強迫性神經癥【答案】A241、一般資料:求助者,男性,23歲,未婚,醫院檢驗科化驗員。A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】B242、一般資料:求助者,男性,23歲,未婚,醫院檢驗科化驗員。A.小時候父母要求嚴B.小時候不能單獨去玩C.給艾滋病病人化驗D.不洗手吃東西被訓斥【答案】C243、求助者,女性,36歲,已婚,音樂教師。A.困惑B.情緒C.思考D.阻抗【答案】C244、一般資料:求助者,女,28歲,教師。A.講題外話B.轉移話題C.啟發思考D.引導想象【答案】C245、案例三:A.咨詢經驗B.相關資質C.理論基礎D.使用條件【答案】D246、一般資料:求助者,男性,24歲,在讀研究生。A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】C247、梅肯鮑姆認知行為矯正技術的具體程序中的第一步是()。A.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法B.要求求助者評價他們的焦慮水平C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發焦慮的情境D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產生的引發焦慮的認知【答案】C248、一般資料:求助者,男性,40歲,大專,某雜志編輯。A.釋義B.解釋C.引導D.中斷【答案】A249、案例一(27):A.需要進一步核實B.可以判斷為關系妄想C.可以認定為事實D.可以判斷為敏感多疑【答案】A250、一般資料:求助者,男性,56歲,國家某部委巡視員。A.解決兒子戀愛問題B.改善情緒癥狀C.盡快恢復生理功能D.矯正行為偏差【答案】B251、求助者,女性,36歲,已婚,音樂教師。A.講題外話B.啟發思考C.轉移話題D.引導想象【答案】B252、一般資料:求助者,男性,21歲,大學二年級學生。A.懶散行為B.回避行為C.助人行為D.強迫行為【答案】D253、案例三:A.雙向情感障礙B.人格障礙C.精神病性問題D.精神發育遲滯【答案】C254、案例三:A.1~2分B.2~3分C.3~4分D.4~5分【答案】B255、求助者一般資料:敏兒,23歲,女性,公司職員。求助者主訴:半個月以前在辦公室里暈倒過幾次,擔心會經常暈倒,所以就請假一直呆在家里。去過醫院檢查沒有任何軀體疾病,父母擔心女兒會有心理問題,就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景:求助者父母都是農民,家境不是很好。家中就敏兒一個孩子,父母都很寵愛她。父母都比較關心女兒的學習,希望女兒能夠考上大學,擺脫農村的生活,出人頭地。對于生活上的小事情,父母每一件都要過問,遇到困難父親首當其沖,不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧,很少讓女兒和朋友們一起玩,出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內向,遇到事情不果斷,不自信,沒有個性。雖然學習很努力,但是成績一直很平常。求助者現病史:半個月前公司要進行轉正考試。因為對自己的職業生涯很重要,敏兒感到壓力很大,考前的幾天,每天都學習到很晚,睡眠嚴重不足。白天上班的時候覺得身體很虛,伴有頭暈。考試前一天在辦公室的時候,突然覺得頭暈、惡心、眼花,竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙,敏兒只是覺得渾身無力,其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近,就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后,很擔心

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