（義務教育版）七年級全一冊第6課

數字身份辨設備學習目標激趣導入學習活動思考-討論實踐探究課堂小結拓展-提升單元主題單元主題單元名稱課名稱核心內容第二單元直播網絡我來建第4課數據分包靈活傳分包思想第5課網絡協議分層設網絡協議的作用、分層思想第6課數字身份辨設備IP地址的表示方式、編碼含義和版本演變第7課域名解析換編碼域名解析過程、域名價值、域名解析安全第8課路由路徑靠算法路由服務的原理、路由服務自主可控第9課數據傳輸有新意傳輸層的功能、可靠傳輸的實現第10課綜合所學建網絡連接組網設備的方式、網絡參數的設置學習目標知道IP地址在網絡通信中的作用。理解IP地址的表示方法和編碼含義。理解IPv4向IPv6演變的必要性。知道我國IPv6網絡的建設成果。激趣導入【情境導入】為了讓更多人感受豐富多彩的校園活動，學校將對校園運動會、讀書節等活動進行直播。直播會涉及很多設備，怎樣區分網絡中的這些設備呢？學習活動一、IP地址二、IP地址的編碼意義三、我國的IPv6建設學習活動IP地址一學習活動一、IP地址為了加以區分，人們給網絡中的設備設置了數字形式的標識，即IP地址。192.168.1.10……192.168.1.15192.168.1.72192.168.1.30TVIP地址學習活動一、IP地址日常提及的IP地址，主要指IPv4地址。IP地址是個32位長的二進制數。從形式上看，IP地址常常由“.”隔開的4個十進制數來表示，這種表示方法被稱為“點分十進制”法。00000000～111111110～255由“.”隔開4個十進制數每個十進制數的范圍0～255192.168.10.411000000

10101000

00001010

00000100編碼特點學習活動一、IP地址依照用途，IP地址分為公用地址和私有地址。公用地址私有地址在互聯網中使用由專門的機構負責統一分配用于單位、家庭等組建的內部網由組網人員自行分配學習活動一、IP地址……學校公用地址192.168.1.101192.168.1.102192.168.1.103192.168.1.109私有地址166.111.4.***家公用地址124.236.72.***192.168.1.51……192.168.1.2192.168.1.7192.168.1.10私有地址TV互聯網學習活動一、IP地址【實踐探究】1.參照老師的提示，打開命令提示符窗口，使用ipconfig

命令，查看本機的IP地址。本機使用的IP地址是：

。這個地址屬于：

公用地址

私有地址2.訪問IP查詢網站，查看本機上網時對應的IP地址。本機上網時對應的IP地址是：

。這個地址屬于：

公用地址

私有地址學習活動IP地址的編碼意義二學習活動二、IP地址的編碼意義互聯網是由各種網絡連接而成的龐大網絡，這些網絡也要有自己的標識，IP地址中就含有這樣的標識。IP地址一般由網絡號和主機號兩部分組成。IP地址=網絡號+主機號例如：192.168.15.10學習活動二、IP地址的編碼意義【知識拓展】根據網絡號位數的不同，IP地址主要分為三類。A類

IP地址的網絡號有８位，首位為０；Ｂ類

IP地址的網絡號有16位，前兩位是10；C類

IP地址的網絡號有24位，前三位是110。剩余的IP地址有特殊用途。學習活動二、IP地址的編碼意義【思考-討論】當前，一些犯罪活動發生在網絡上，警方往往通過分析數據包中IP地址的方式，追尋犯罪嫌疑人。警方是怎么做到的呢？學習活動二、IP地址的編碼意義【思考-討論】通過分析IP地址，可以找出其中的網絡號，而網絡號往往對應著現實中的某個地區或機構的網絡。這樣一來，就可以有效縮小偵查范圍。此后再根據主機號，尋找相應的上網設備就可以了。學習活動我國的IPv6建設三學習活動三、我國的IPv6建設IPv4地址最多有232個。隨著互聯網的飛速發展，IPv4地址資源已經枯竭。研究人員在20世紀90年代中期提出了第6版IP，即IPv6。IPv6地址長度有128位，從理論上講，可以提供約3.4×1038個IPv6地址，足以給網絡中的每臺計算機、手機、智能冰箱等提供一個IPv6地址。學習活動三、我國的IPv6建設IPv6地址可以用16位一組的“冒號十六進制”法表示。例如：68E6:8C64:0000:0000:0000:960A:0008:FFFF事實上還可以進一步簡化。例如，每一組去掉頭部的0，連續的0用“::”表示：68E6:8C64::960A:8:FFFF學習活動三、我國的IPv6建設我國是世界上較早開展IPv6試驗和應用的國家，目前已建成全球最大規模的IPv6網絡，在技術研發、網絡建設、應用創新等方面取得了重要階段性成果，已具備大規模部署IPv6網絡的基礎和條件。綜合實踐實驗目的：了解IP地址實驗條件：可聯網的計算機實驗步驟：1.

記錄教師用機的IP地址。2.嘗試把本機IP地址的最后一位改成260，觀察操作結果。3.嘗試把本機IP地址改成教師用機的IP地址，觀察操作結果。4.使用ipconfig命令，查看本機的IPv6地址。綜合實踐實驗記錄1．教師用機的IP地址是：

2．最后一位改成260時，顯示：

地址不合法

地址沖突3．改成教師用機的IP地址時，顯示：

地址不合法

地址沖突4．同一網絡中計算機的IP地址：

不可重復

可重復。5．本機使用的IPv6地址是：

課堂小結IP地址網絡中的設備設置了數字形式的標識，即IP地址。日常提及的IP地址，主要指IPv4地址。從形式上看，IP地址常常由“.”隔開的4個十進制數來表示，這種表示方法被稱為“點分十進制”法。IP地址的編碼意義IP地址一般由網絡號和主機號兩部分組成。我國的IPv6建設IPv6地址長度有128位，足以給網絡中的每臺計算機、手機、智能冰箱等提供一個IPv6地址。我國是世界上較早開展