口語(yǔ)交際名字里的故事口語(yǔ)交際

本次口語(yǔ)交際從交流自己名字的含義或來(lái)歷開(kāi)始，引向交流家人的名字再到名人的名字，感受名字中的文化內(nèi)涵和長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)期待。要求：①把了解到的信息講清楚；②聽(tīng)別人講話的時(shí)候，要禮貌地回應(yīng)。?交際內(nèi)容

同學(xué)們，還記得一年級(jí)學(xué)的《姓氏歌》嗎？中國(guó)人的姓名由姓氏和名字組成，古時(shí)候小孩成年還要取字號(hào)。每一個(gè)名字背后都有深厚的含義，有的還有一段精彩的故事呢!新課導(dǎo)入一起來(lái)讀讀《姓氏歌》。

姓氏歌你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓張。什么張?弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)……聽(tīng)故事，猜猜文中主人公是誰(shuí)？

相傳一個(gè)小男孩出生后，他的父母對(duì)他十分喜愛(ài)，想給他取個(gè)好名字，可是到了七歲，還沒(méi)想到合適的名字。那年春天，小男孩的父親對(duì)母親說(shuō)：“我想寫(xiě)一首春日絕句，但只寫(xiě)了前兩句‘春日送暖百花開(kāi)，迎春綻金它先來(lái)’。”小男孩的母親想了好一陣，說(shuō)：“火燒杏林紅霞落。”母親話音剛落，小男孩就指著滿樹(shù)的李花，脫口說(shuō)道：“李花怒放一樹(shù)白。”父親聽(tīng)后，拍手叫好，當(dāng)即給小男孩取了名字。你們猜，小男孩叫什么？李白的名字原來(lái)是這么來(lái)的，老師迫不及待想知道你們名字里有什么故事呢！詩(shī)仙李白請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的名字，說(shuō)清楚名字是哪幾個(gè)字，其他同學(xué)猜猜他的名字的含義或來(lái)歷。交際活動(dòng)名字猜猜猜：

1.說(shuō)說(shuō)姓什么，叫什么。

2.說(shuō)清楚是哪幾個(gè)字。

3.聲音洪亮。

4.語(yǔ)言要流暢。說(shuō)話要求：

大家注意聽(tīng)，別人是怎么介紹自己名字的；大膽猜想；對(duì)不清楚的地方，可以禮貌地提問(wèn)。我的名字叫王樂(lè)安。“樂(lè)”是“快樂(lè)”的“樂(lè)”，“安”是“平安”的“安”。她介紹清楚了嗎？你有什么想問(wèn)的？

我聽(tīng)清楚你的名字了，但是還不知道你的名字是誰(shuí)取的呢！我的名字是爸爸媽媽給我取的。猜一猜，她的名字背后有什么含義？

我猜想你的爸爸媽媽一定希望你平平安安、快快樂(lè)樂(lè)，對(duì)不對(duì)？是的。他們?nèi)∶麡?lè)安，就是希望我能快快樂(lè)樂(lè)、平平安安地長(zhǎng)大。

大家記住我的名字了嗎？實(shí)戰(zhàn)演練

現(xiàn)在，和小組同學(xué)互相猜猜你們名字背后的故事吧！我們名字中的每個(gè)字都包含了父母的祝愿和期待。大多數(shù)是希望我們平安、健康、美麗、強(qiáng)壯、快樂(lè)、幸福等……通過(guò)小組討論，你發(fā)現(xiàn)了名字的什么秘密？交際練習(xí)

每個(gè)人都有自己的名字，下面我們也來(lái)講一講最親最熟悉的家人的名字吧。

示例：您好，我是ＸＸ小學(xué)的小記者，我們現(xiàn)在正在做一期《名字文化之旅》的節(jié)目。請(qǐng)問(wèn)你的爸爸叫什么名字？這個(gè)名字是誰(shuí)取的？為什么取這個(gè)名字？我是小記者

你也來(lái)當(dāng)回小記者，去互相采訪一下，組內(nèi)組外的都可以，去了解一下他們親人名字里的故事。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆叔叔伯伯舅舅通過(guò)采訪、交流，你了解了誰(shuí)名字里的故事？

我知道了江宇爸爸的名字叫江云帆。“江”是“長(zhǎng)江”的“江”，“云”是“白云”的“云”，“帆”是“風(fēng)帆”的“帆”。名字是他爺爺從李白的《行路難》中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”一句選取的。爺爺希望他的爸爸在人生道路上，不管遇到什么困難都能掛起云帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前！取名字你認(rèn)識(shí)他們嗎？取之于古詩(shī)（如：冰心）取之于成語(yǔ)（如：成龍）取之諧音