三年級上第一單元基礎沖關測試卷部編版選擇加點字在詞語中的正確讀音，用“√”標出。(1)摔跤(jiāojiǎo)(2)挨打(āiái)(3)放假(jiǎjià)(4)衣裳(shɑngsháng)2．選字組詞。【裝妝】服()化()()扮紅()【帶戴】()領愛()擁()彩()【荒慌】()張()地()忙()廢3．讀拼音，寫詞語。róng qiúzǎochencāi xiǎngdú shū4．辯一辯，組詞。裳碰棵棠濕課5．形近字組詞。背誦鍛厲備涌段歷6．根據本課內容填空。《花的學校》詩歌圍繞“”，通過的對話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣東西：童真和，整首詩散發著人性的光輝。7．看拼音，寫詞語。fúzhuāngzǎochén鮮yàncū壯dú書8．對號入座（選擇恰當的詞語填空）。裝扮打扮（1）參加國慶游園，我們得得漂亮點兒。（2）他成老爺爺的樣子，混進了養老院。9．用橫線畫出下列加點字的正確讀音。又圈（quānjuàn）了一段背（bèibēi）誦挨（áiāi）打羊從圈（quānjuàn）里跑出去后背（bèibēi）你挨（áiāi）著我，我挨著你10．想一想，填一填。“歲寒三友”指、、。二．選擇題（共4小題）11．根據句中加點部分的意思選擇合適的成語，把序號填在對應的括號內。A滾瓜爛熟B絕口不提C一竅不通（1）至于書里的意思，先生從來不講。（2）可是，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。（3）孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。12．讀一讀，理解句子的含義。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？這句話的意思是A．這樣糊里糊涂地背，有用。B．這樣糊里糊涂地背，沒有用。13．下列對“孫中山”的描述不正確的一項是（）A．中國近代民族民主主義革命的開拓者，中國民主革命偉大先行者。 B．中華民國和中國國民黨的締造者，三民主義的倡導者，創立《五權憲法》。 C．國民黨反動政府首腦人物。 D．他首舉徹底反帝反封建的旗幟，“起共和而終兩千年封建帝制”。14．下列加點字的注音全部正確的一項是（）A．漢族（hàn）阿昌族（chāng）頗族（bō） B．潔白（jié）鳳尾（fēng）互相（xiāng） C．出發（fā）嚇呆（dāi）敬愛（jìng）三．連線題（共1小題）15．回顧本單元的課文，連一連。《大青樹下的小學》民族團結，生活美好《花的學校》獨立思考，勤學好問《不懂就要問》謳歌童真，渴望自由四．現代文閱讀（共1小題）16．閱讀文章，回答問題。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了。火苗跳躍著，發出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。（1）請給文章加上一個合適的標題。（2）這篇短文是按順序寫的。（3）聯系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是；②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是；③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是。（4）用“﹣﹣﹣”畫出一個比喻句，這個句子把比作。（5）秋天到了，“我們”為什么要把草灰埋在梧桐樹的腳下？五．句子訓練營（共4小題）17．用加點詞語仿寫句子。（1）雨一來，他們便放假了。①風一吹，他們便。②一，便。（2）同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。18．例：蝴蝶飛走了。美麗的蝴蝶輕盈地飛走了。（照樣子，把句子寫具體）同學們向小鳥打招呼。同學們小鳥打招呼。19．按要求完成句子練習。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）20．從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。（用“從……從……從……”仿寫句子）作文（共1題）21．寫作。請以《我的好朋友》為題，寫一篇字數不少于300字的作文。

三年級上第一單元基礎沖關測試卷部編版參考答案一．填空題（共12小題）1.(1)jiāo√(2)ái√(3)jià√(4)shɑng√2．裝妝裝妝帶戴戴帶慌荒慌荒3．絨球早晨猜想讀書；4．衣裳；碰撞；一課；海棠；潮濕；課堂；5．背誦；誦讀；鍛煉；厲害；完備；涌出；一段；日歷；6．花的學校；孩子和媽媽；母愛；7．服裝；早晨；艷；粗；讀；8．打扮；裝扮；9．quān；bèi；ái；juàn；bèi；āi；10．松；竹；梅；二．選擇題（共4小題）11．B；C；D；12．B；13．C；14．C；三．連線題（共1小題）15．《大青樹下的小學》﹣﹣民族團結，生活美好《花的學校》﹣﹣謳歌童真，渴望自由《不懂就要問》﹣﹣獨立思考，勤學好問四．現代文閱讀（共1小題）16．校園的梧桐樹；時間；梧桐樹；芽苞舒展成葉子；密密麻麻；綻開的芽苞；小弟弟微笑著睜開眼睛；草灰變成養料，可以使梧桐樹長得更加粗壯。；五．句子訓練營（共4小題）17．飄走了；爸爸；來；我；躲起來；在大會上我們向英雄致敬，向英雄獻花，還宣誓要向英雄學習。；18．向在校園里歡唱的；19．銅鐘掛在枝干上。；20．從教室里，從操場上，從餐廳里，跑來了許多小學生。；六、作文（共1題）21．范文我的好朋友從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學里，我們都會交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個好朋友令我終生難忘！她叫彭天蕾，長著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會道的櫻桃小嘴，可愛極了！她最大的優點就是寬容大度。有一次，我們去公園玩。正漫步在小徑上，一個小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個小屁孩，眼睛瞎了嗎？走路還不看路！”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低著頭說：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們！”我聽了，囂張了起來：“對不起？誰都會說‘對不起’！說‘對不起’有用嗎？你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負責嗎？”那個小男孩頭低得更深了。這時，彭天蕾卻對我說：“別這么兇！小男孩也是無意的！別怪他了！”說完，她又對小男孩說：“小弟弟，你先走吧！剛才你也摔跤了，有沒有受傷呀？下次記得要小心一點兒！”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐！我知道了！下次我一定會小心的！”說完，小男孩就跑走了。瞧！這就是我的好朋友﹣﹣彭天蕾，她就是這樣寬宏大度。三年級上第一單元基礎沖關測試卷部編版選擇加點字在詞語中的正確讀音，用“√”標出。(1)摔跤(jiāojiǎo)(2)挨打(āiái)(3)放假(jiǎjià)(4)衣裳(shɑngsháng)2．選字組詞。【裝妝】服()化()()扮紅()【帶戴】()領愛()擁()彩()【荒慌】()張()地()忙()廢3．讀拼音，寫詞語。róng qiúzǎochencāi xiǎngdú shū4．辯一辯，組詞。裳碰棵棠濕課5．形近字組詞。背誦鍛厲備涌段歷6．根據本課內容填空。《花的學校》詩歌圍繞“”，通過的對話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣東西：童真和，整首詩散發著人性的光輝。7．看拼音，寫詞語。fúzhuāngzǎochén鮮yàncū壯dú書8．對號入座（選擇恰當的詞語填空）。裝扮打扮（1）參加國慶游園，我們得得漂亮點兒。（2）他成老爺爺的樣子，混進了養老院。9．用橫線畫出下列加點字的正確讀音。又圈（quānjuàn）了一段背（bèibēi）誦挨（áiāi）打羊從圈（quānjuàn）里跑出去后背（bèibēi）你挨（áiāi）著我，我挨著你10．想一想，填一填。“歲寒三友”指、、。二．選擇題（共4小題）11．根據句中加點部分的意思選擇合適的成語，把序號填在對應的括號內。A滾瓜爛熟B絕口不提C一竅不通（1）至于書里的意思，先生從來不講。（2）可是，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。（3）孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。12．讀一讀，理解句子的含義。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？這句話的意思是A．這樣糊里糊涂地背，有用。B．這樣糊里糊涂地背，沒有用。13．下列對“孫中山”的描述不正確的一項是（）A．中國近代民族民主主義革命的開拓者，中國民主革命偉大先行者。 B．中華民國和中國國民黨的締造者，三民主義的倡導者，創立《五權憲法》。 C．國民黨反動政府首腦人物。 D．他首舉徹底反帝反封建的旗幟，“起共和而終兩千年封建帝制”。14．下列加點字的注音全部正確的一項是（）A．漢族（hàn）阿昌族（chāng）頗族（bō） B．潔白（jié）鳳尾（fēng）互相（xiāng） C．出發（fā）嚇呆（dāi）敬愛（jìng）三．連線題（共1小題）15．回顧本單元的課文，連一連。《大青樹下的小學》民族團結，生活美好《花的學校》獨立思考，勤學好問《不懂就要問》謳歌童真，渴望自由四．現代文閱讀（共1小題）16．閱讀文章，回答問題。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了。火苗跳躍著，發出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。（1）請給文章加上一個合適的標題。（2）這篇短文是按順序寫的。（3）聯系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是；②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是；③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是。（4）用“﹣﹣﹣”畫出一個比喻句，這個句子把比作。（5）秋天到了，“我們”為什么要把草灰埋在梧桐樹的腳下？五．句子訓練營（共4小題）17．用加點詞語仿寫句子。（1）雨一來，他們便放假了。①風一吹，他們便。②一，便。（2）同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。18．例：蝴蝶飛走了。美麗的蝴蝶輕盈地飛走了。（照樣子，把句子寫具體）同學們向小鳥打招呼。同學們小鳥打招呼。19．按要求完成句子練習。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）20．從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。（用“從……從……從……”仿寫句子）作文（共1題）21．寫作。請以《我的好朋友》為題，寫一篇字數不少于300字的作文。

三年級上第一單元基礎沖關測試卷部編版參考答案一．填空題（共12小題）1.(1)jiāo√(2)ái√(3)jià√(4)shɑng√2．裝妝裝妝帶戴戴帶慌荒慌荒3．絨球早晨猜想讀書；4．衣裳；碰撞；一課；海棠；潮濕；課堂；5．背誦；誦讀；鍛煉；厲害；完備；涌出；一段；日歷；6．花的學校；孩子和媽媽；母愛；7．服裝；早晨；艷；粗；讀；8．打扮；裝扮；9．quān；bèi；ái；juàn；bèi；āi；10．松；竹；梅；二．選擇題（共4小題）11．B；C；D；12．B；13．C；14．C；三．連線題（共1小題）15．《大青樹下的小學》﹣﹣民族團結，生活美好《花的學校》﹣﹣謳歌童真，渴望自由《不懂就要問》﹣﹣獨立思考，勤學好問四．現代文閱讀（共1小題）16．校園的梧桐樹；時間；梧桐樹；芽苞舒展成葉子；密密麻麻；綻開的芽苞；小弟弟微笑著睜開眼睛；草灰變成養料，可以使梧桐樹長得更加粗壯。；五．句子訓練營（共4小題）17．飄走了；爸爸；來；我；躲起來；在大會上我們向英雄致敬，向英雄獻花，還宣誓要向英雄學習。