Unit6NatureinwordsB卷真題滾動練一、閱讀理解1.（2020·新課標Ⅲ）JourneyBackinTimewithScholarsClassicalProvence（13days）

JourneythroughthebeautifulcountrysideofProvence,France,withProf.OriZ.Soltes.Wewillvisitsomeofthebest-preservedRomanmonumentsintheworld.OurtouralsoincludesachancetowalkinthefootstepsofVanGoghandGauguin.Fieldsofflowers,tile-roofed（瓦屋頂）villagesandtastymealsenrichthiswonderfulexperience.SouthernSpain（15days）

Spainhaslovelywhitetownsandthescent（芳香）oforanges,butitisalsoatreasuryofancientremainsincludingthecitiesleftbytheGreeks,RomansandArabs.AswetravelsouthfromMadridwithProf.RonaldMessiertohistoricToledo,RomanMeridaandintoAndalucia,weexplorehistoricalmonumentsandarchitecture.China'sSacredLandscapes（21days）

DiscovertheChinaof"pastages",itswalledcities,templesandmountainscenerywithProf.

RobertThorp.Highlights（精彩之處）includeChina'smostsacredpeaksatMountTaiandHangzbou'srollinghills,waterwaysandpeacefultemples.WewillwanderintraditionalsmalltownsandendourtourwithanexceptionalmuseuminShanghai.Tunisia（17days）

JoinProf.PedarFossonourin-depthTunisiantour.TourhighlightsincludetheRomancityofDougga,theundergroundNumidiancapitalatBullaRegia,RomanSbeitlaandtheremoteareasaroundTataouineandMatmata,uiqueforundergroundcities.OurjourneytakesustopicturesqueBerbervillagesandlovelybeaches.（1）WhatcanvisitorsseeinbothClassicalProvenceandSouthernSpain？

A.Historicalmonuments.B.Fieldsofflowers.C.VanGogh'spaintings.D.Greekbuildings.（2）WhichcountryisProf.Thorpmostknowledgeableabout？A.France.B.Spain.C.China.D.Tunisia.（3）WhichofthefollowinghighlighttheTunisiantour？A.Whitetowns.B.Undergroundcities.C.Tile-roofedvillages.D.Rollinghills.【答案】（1）A（2）C（3）B【解析】本文是一篇應用文，介紹了四個國家中，那些可以讓人們回顧過去的著名景點。（1）考查細節理解。根據ClassicalProvence（13days）部分中的“Wewillvisitsomeofthebest-preservedRomanmonumentsintheworld.”我們將參觀一些世界上保存最完好的羅馬建筑遺跡；以及SouthernSpain（15days）部分中的“weexplorehistoricalmonumentsandarchitecture.”我們探索歷史遺跡和建筑，可知，在ClassicalProvence和SouthernSpain游客們可以參觀歷史遺跡。故選A。（2）考查推理判斷。根據China'sSacredLandscapes（21days）部分中的“DiscovertheChinaof‘pastages’,itswalledcities,templesandmountainscenerywithProfRobertThorp.HighlightsincludeChina'smostsacredpeaksatMountTaiandHangzhou'srollinghills,waterwaysandpeacefultemples”和Robert教授一起發現中國的過去，有墻的城市、寺廟和山景。精彩之處包括中國最神圣的泰山之巔，杭州起伏的群山、運河和寧靜的寺廟，可知，去中國的神山之行總共有27天，而且Thorp對中國的名山非常了解。由此推測Thorp在這四個國家里最了解中國。故選C。（3）考查細節理解。根據Tunisia（17days）部分中的“TourhighlightsincludetheRomancityofDougga,theundergroundMumidiancapitalatBullaRegia,RomanSbeitlaandtheremoteareasaroundTaraounineandMatmata,uniqueforundergroundcities.”突尼斯的旅游亮點包括羅馬城市Dougga，地下城市Mumidian,它是BullaRegia的首府，RomanSbeitla以及在Taraounine和Matmata附近的區域，它們是獨特的地下城市，可知，突尼斯的旅游亮點是地下城市。故選B。【點評】本題考點涉及細節理解和推理判斷兩個題型的考查，是一篇介紹類閱讀，考生需要撞我細節信息，并根據上下文進行邏輯推理，從而選出正確答案。2.（2020·新課標Ⅰ）

Returningtoabookyou'vereadmanytimescanfeellikedrinkswithanoldfriend.There'sawelcomefamiliarity—butalsosometimesaslightsuspicionthattimehaschangedyouboth,andthustherelationship.Butbooksdon'tchange,peopledo.Andthat'swhatmakestheactofrereadingsorichandtransformative.

Thebeautyofrereadingliesintheideathatourbondwiththeworkisbasedonourpresentmentalregister.It'strue,theolderIget,themoreIfeeltimehaswings.Butwithreading,it'sallaboutthepresent.It'saboutthenowandwhatonecontributestothenow,becausereadingisagiveandtakebetweenauthorandreader.Eachhastopulltheirownweight.

TherearethreebooksIrereadannuallyThefirst,whichItaketoreadingeveryspringisEmestHemningway'sAMoveableFeast.Publishedin1964,it'shisclassicmemoirof1920sParis.Thelanguageisalmostintoxicating(令人陶醉的),anagingwriterlookingbackonanambitiousyetsimplertime.AnotherisAnnieDillard'sHolytheFirm,herpoetic1975ramble(隨筆)abouteverythingandnothing.ThethirdbookisJulioCortazar'sSaveTwilight:SelectedPoems,becausepoetry.AndbecauseCortazar.

WhileItendtobuyalotofbooks,thesethreeweregiventomeasgifs,whichmightaddtothemeaningIattachtothem.ButIimaginethat,whilemoneyisindeedwonderfulandnecessary,rereadinganauthor'sworkisthehighestcurrencyareadercanpaythem.Thebestbooksaretheonesthatopenfurtherastimepasses.Butremember,it'syouthathastogrowandreadandrereadinordertobetterunderstandyourfriends.（1）Whydoestheauthorlikerereading?A.Itevaluatesthewriter-readerrelationship.B.It'sawindowtoawholenewworld.C.It'sasubstitutefordrinkingwithafriend.D.Itextendstheunderstandingofoneself.（2）WhatdoweknowaboutthebookAMoveableFeas!?A.It'sabriefaccountofatrip.B.It'saboutHemingway'slifeasayoungman.C.It'sarecordofahistoricevent.D.It'saboutHemingway'sfriendsinParis.（3）Whatdoestheunderlinedword"currency"inparagraph4referto?A.DebtB.Reward.C.Allowance.D.Facevalue.（4）Whatcanweinferabouttheauthorfromthetext?A.Helovespoetry.B.He'saneditor.C.He'sveryambitious.D.Heteachesreading.【答案】（1）D（2）B（3）B（4）A【解析】本文是一篇說明文，介紹了重新閱讀的意義和益處并向讀者介紹了作者每年重讀的三本書。作者鼓勵讀者去重新閱讀書籍。（1）考查推理判斷。根據第一段中的“Butbooksdon’tchange,peopledo.Andthat’swhatmakestheactofrereadingsorichandtransformative.”但是書沒變，人變了。那就是使重新閱讀行為如此豐富和富于變化之處；以及第二段中的“Thebeautyofrereadingliesinthatourbondwiththeworkisbasedonourpresentregister.Itistrue,theolderIget,themoreIfeeltimehaswings.”重新閱讀的美妙之處在于我們與作品的聯系是基于我們現在的心理狀態。真的，我年紀越大，就越覺得時光飛逝。可推知，作者喜歡重新閱讀是因為重新閱讀可以擴展對自己的理解。故選D。（2）考查推理判斷。根據倒數第二段中的“Publishedin1964,it’shisclassicmemoirof1920sParis.”及“anagingwriterlookingbackonanambitiousyetsimplertime”可知，這本書出版于1964年，這是他關于20世紀20年代在巴黎的經典回憶錄，是他老年時對那些野心勃勃卻更簡單的日子的回顧。可推斷AMovableFeast是關于海明威年輕時的生活。故選B。（3）考查詞義猜測。根據最后一段中的“...，whilemoneyisindeedwonderfulandnecessary,”雖然金錢確實是美妙而必要的，可知，前后句為轉折關系，根據上下文的語境可知，“rereadinganauthor’sworkisthehighestcurrencyareadercanpaythem.”意為：但是但重新閱讀作品是讀者能支付給他們的最高回報，由此判斷出劃線詞的意思是“回報”。故選B。（4）考查推理判斷。根據倒數第二段中的“ThethirdbookisJulioCortázar’sSaveTwilight:selectedpoems,becausepoetry.”第三本書是胡里奧·科塔扎的《拯救暮光之城:詩歌精選》，因為詩歌。可知，作者是由于喜歡詩歌而喜歡這本書。故選A。【點評】本題考點涉及詞義猜測和推理判斷兩個題型的考查，是一篇教育類閱讀，考生需要根據上下文的邏輯關系，進行分析，推理，從而選出正確答案。3.（2020·新課標Ⅱ）

Ihaveaspecialplaceinmyheartforlibraries.IhaveforaslongasIcanremember.Iwasalwaysanenthusiasticreader,sometimesreadinguptothreebooksadayasachild.Storieswerelikeairtomeandwhileotherkidsplayedballorwenttoparties,IlivedoutadventuresthroughthebooksIcheckedoutfromthelibrary.

MyfirstjobwasworkingattheUkiahLibrarywhenIwas16yearsold.ItwasadreamjobandIdideverythingfromshelvingbookstoreadingtothechildrenforstorytime.

AsIgrewolderandbecameamother,thelibrarytookonanewplaceandanaddedmeaninginmylife.Ihadseveralchildrenandbookswereourmainsource(來源)ofentertainment.Itwasabigdealforustoloadupandgotothelocallibrary,wheremykidscouldpickoutbookstoreadorbookstheywantedmetoreadtothem.

Ialwaysread,usingdifferentvoices,asthoughIwereactingoutthestorieswithmyvoiceandtheylovedit!Itwasaspecialtimetobondwithmychildrenanditfilledthemwiththewondermentofbooks.

Now,IseemychildrentakingtheirchildrentothelibraryandIlovethattheexcitementofgoingtothelibrarylivesonformgenerationtogeneration.

Asanovelist,I'vefoundanewrelationshipwithlibraries.Iencouragereaderstogototheirlocallibrarywhentheycan'taffordtopurchaseabook.Iseelibrariesasasafehaven(避風港)forreadersandwriters,abridgethathelpsputtogetherareaderwithabook.Libraries,intheirownway,helpfightbookpiracy(盜版行為)and1thinkallwritersshouldsupportlibrariesinasignificantwaywhentheycan.Encouragereaderstousethelibrary.Sharelibraryannouncementsonyoursocialmedia.Frequentthemandtalkaboutthemwhenyoucan.（1）Whichwordbestdescribestheauthor'srelationshipwithbooksasachild?A.Cooperative.B.Uneasy.C.Inseparable.D.Casual.（2）Whatdoestheunderlinedphrase"anaddedmeaning"inparagraph3referto?A.Pleasurefromworkinginthelibrary.B.Joyofreadingpassedoninthefamily.C.Wondermentfromactingoutthestories.D.Acloserbonddevelopedwiththereaders.（3）Whatdoestheauthorcallonotherwriterstodo?A.Sponsorbookfairs.B.Writeforsocialmedia.C.Supportlibraries.D.Purchasehernovels.（4）Whichcanbeasuitabletitleforthetext?A.Reading:ASourceofKnowledgeB.MyIdeaaboutwritingC.Library:AHavenfortheYoungD.MyLoveoftheLibrary【答案】（1）C（2）B（3）C（4）D【解析】本文是一篇記敘文，作者是一個熱情的讀者，孩提時熱衷讀書，第一份工作在圖書館。有了孩子以后，一家人去圖書館讀書，閱讀的習慣代代傳承下去。作為小說家，作者呼吁其他作家支持圖書館，宣傳圖書館。（1）考查推理判斷。根據第一段中的“Iwasalwaysanenthusiasticreader，sometimesreadinguptothreebooksadayasachild.Storieswerelikeairtomeandwhileotherkidsplayedballorwenttoparties.IlivedoutadventuresthroughthebooksIcheckedoutfromthelibrary.”我一直是一個熱情的讀者，孩提時，有時候每天讀多達三本書。故事對我來說就像空氣，而其他孩子則打球或參加聚會。我通過從圖書館借閱來的書籍經歷冒險，可推斷，作者小時候與書是密不可分的。故選C。（2）考查詞義猜測。根據第三段中的“AsIgrewolderandbecameamother”我長大了成了一位母親；以及“Ihadseveralchildrenandbookswereourmainsource(來源)ofentertainment.Itwasabigdealforustoloadupandgotothelocallibrary,wheremykidscouldpickoutbookstoreadorbookstheywantedmetoreadtothem”我有幾個孩子，書是我們娛樂的主要來源。對于我們來說，坐上車去當地的圖書館是件大事，在那里我的孩子們可以挑選要閱讀的書或者想讓我給他們讀的書。可推斷，作者成了母親以后，帶著孩子去圖書館，孩子挑選書籍來閱讀，或者作者讀給他們聽，因此可知圖書館在作者的生活中又增添了新的意義，閱讀的樂趣在家庭中代代相傳”。故選B。（3）考查細節理解。根據最后一段中的“Ithinkallwritersshouldsupportlibrariesinasignificantwaywhentheycan.Encouragereaderstousethelibrary.Sharelibraryannouncementsonyoursocialmedia.Frequentthemandtalkaboutthemwhenyoucan.”我認為所有的作家都應該在他們可以的時候以有意義的方式支持圖書館。鼓勵讀者使用圖書館。在社交媒體上分享圖書館公告。可以的時候常去圖書館，談論圖書館。可知，作者呼吁其他的作家們支持圖書館。故選C。（4）考查主旨大意。縱觀全文可知，本文講述了作者是一名熱情的讀者，孩提時喜歡閱讀，工作在圖書館。有了孩子以后，一家人去圖書館讀書，閱讀的習慣代代傳承下去，作為小說家，作者呼吁其他作家支持圖書館，宣傳圖書館。因此推斷全文圍繞“作者對圖書館的愛”展開講述。故選D。【點評】本題考點涉及細節理解，詞義猜測，推理判斷和主旨大意四個題型的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在捕捉細節信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析，推理，概括和歸納，從而選出正確答案。4.（2019·江蘇）請認真閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。

Inthe1960s,whilestudyingthevolcanichistoryofYellowstoneNationalPark,BobChristiansenbecamepuzzledaboutsomethingthat,oddly,hadnottroubledanyonebefore:hecouldn'tfindthepark'svolcano.IthadbeenknownforalongtimethatYellowstonewasvolcanicinnature—that'swhataccountedforallitshotspringsandothersteamyfeatures.ButChristiansencouldn'tfindtheYellowstonevolcanoanywhere.

Mostofus,whenwetalkaboutvolcanoes,thinkoftheclassiccone(圓錐體)shapesofaFujiorKilimanjaro,whicharecreatedwheneruptingmagma(巖漿)pilesup.Thesecanformremarkablyquickly.In1943,aMexicanfarmerwassurprisedtoseesmokerisingfromasmallpartofhisland.Inoneweekhewastheconfusedownerofaconefivehundredfeethigh.Withintwoyearsithadtoppedoutatalmostfourteenhundredfeetandwasmorethanhalfamileacross.AltogethertherearesometenthousandofthesevolcanoesonEarth,allbutafewhundredofthemextinct.Thereis,however,asecondlesknowntypeofvolcanothatdoesn'tinvolvemountainbuilding.Thesearevolcanoessoexplosivethattheyburstopeninasinglebigcrack,leavingbehindavasthole,thecaldera.Yellowstoneobviouslywasofthissecondtype,butChristiansencouldn'tfindthecalderaanywhere.

JustatthistimeNASAdecidedtotestsomenewhigh-altitudecamerasbytakingphotographsofYellowstone.Athoughtfulofficialpassedonsomeofthecopiestotheparkauthoritiesontheassumptionthattheymightmakeaniceblow-upforoneofthevisitors'centers.AssoonasChristiansensawthephotos,herealizedwhyhehadfailedtospotthecaldera;almostthewholepark-2.2millionacres—wascaldera.Theexplosionhadleftaholemorethanfortymilesacross—muchtoohugetobeseenfromanywhereatgroundlevel.AtsometimeinthepastYellowstonemusthaveblownupwithaviolencefarbeyondthescaleofanythingknowntohumans.（1）WhatpuzzledChristiansenwhenhewasstudyingYellowstone?A.Itscomplicatedgeographicalfeatures.B.Itsever-lastinginfluenceontourism.C.Themysterioushistoryofthepark.D.Theexactlocationofthevolcano.（2）Whatdoesthesecond-paragraphmainlytalkabout?A.Theshapesofvolcanoes.B.Theimpactsofvolcanoes.C.Theactivitiesofvolcanoes.D.Theheightsofvolcanoes.（3）Whatdoestheunderlinedword"blow-up"inthelastparagraphmostprobablymean?A.Hot-airballoon.B.Digitalcamera.C.Bigphotograph.D.Bird'sview.【答案】（1）D（2）A（3）C【解析】本文是一篇記敘文，二十世紀六十年代BobChristiansen在研究黃石公園的火山歷史時，奇怪地發現到處看不到火山的影子，原來，這兒的火山并不是像我們大部分人想象的那種圓錐體形狀的高聳的樣子，而是一個巨大的洞，這個洞太大了以至于從地面上的任何地方都看不見。（1）細節理解題。根據第一段中的“ButChristiansencouldn'tfindtheYellowstonevolcanoanywhere.”可知，他困惑的是到處看不到火山。故選D。（2）段落大意題。本段講述了兩種形狀的火山，一種是通常人們所理解的由火山巖漿堆積形成的圓錐體，還有一種極具爆發力的火山，它們會在一個大裂縫中爆裂，留下一個巨大的洞，故選A。（3）詞義猜測題。根據第三段中的“JustatthistimeNASAdecidedtotestsomenewhigh-altitudecamerasbytakingphotographsofYellowstone.Athoughtfulofficialpassedonsomeofthecopiestotheparkauthoritiesontheassumptionthattheymightmakeaniceblow-upforoneofthevisitors'centers.”可知，美國國家航空和宇宙航行局為測試一些新的高海拔照相機而拍攝了黃石公園的照片。一位深思熟慮的官員把其中的一些照片副本轉交給了公園管理部門，認為他們可能會將其放大以供一個游客中心展示。故可知，此處意為將照片放大。故選C。【點評】本題考點涉及細節理解，詞義猜測和段落大意三個題型的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在捕捉細節信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析，推理，概括和歸納，從而選出正確答案。二、任務型閱讀根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。A.Takeawalkbyyourself.B.Youcanstoptobuyanicecream.C.Sohowcanyouhavefunonsucharainyday?D.Youcansitonthetopofahillandenjoytheview.E.Youwon'tgetcompletelywetandthencatchacold.F.Havesomecoffeeoutsideandenjoytheconversation.G.Thedancefloorcanbenearyourhome'sswimmingpool.

Firstrainsoftheseasonalwaysmakeeverybodyhappy.However,asitbeginstorainoften,youwillpossiblyfeelbored.________Well,youcandomanyfunthings,whichwillmakethedayatrulyenjoyableone.

________Takealittletimeoutforyourself.Thentakealongwalkandwatcheverything.Youcanwalkinyourneighborhoodoreventakethesubwayanddiscovernewplacesinthetown.Ifyouliketakingpictures,takeyourcameraalongwithyoutocatchbeautifulmoments.

Hostaraindanceparty!________Itcanalsobeinyourbackyard.Makesurethatthedancefloorishardandeventoavoidaccidents.Placethestereo(立體聲音響)undertheroofincaseitgetswet.Callyourfriendsandenjoytheparty!

Watchandlistentonature.Forexample,youcantakeyourbikeandrideinagreenhillyarea.________Ifyoucan'tgooutsideyourhouse,sitinthebalcony(陽臺)withacupofteaandlistentothesoundofwaterfallingondifferentobjects.

Therearemanythingstodoonarainyday.Butmakesureyoutakearainjacketoranumbrellawhilegoingoutintherains.________Whenitcomestopreventingyoucatchingacoldintherains,youcaneatalotofvitaminC,andtakeabathonceyoucomebackhome.【答案】C；A；G；D；E【解析】本文是一篇說明文，介紹了如何開心地度過雨天。（1）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據空前“However,asitbeginstorainoften,youwillpossiblyfeelbored.”下雨天你可能會覺得很煩惱，所以如何開心地度過雨天呢？其實你可以做許多開心的事，可知選C。（2）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據空后的“Takealittletimeoutforyourself”以及下文多次提到的walk可知，選A。（3）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據空后“Itcanalsobeinyourbackyard.Makesurethatthedancefloorishard…”可知，It指代的是thedancefloor，G項中提到Thedancefloor，所以選G。（4）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據空前“Watchandlistentonature”和“Forexample,youcantakeyourbikeandrideinagreenhillyarea.”可知，選D。（5）考查對上下文的理解和推理判斷能力。根據空前“

Butmakesureyoutakearainjacketoranumbrellawhilegoingoutintherains.

”外出的時候記得要帶雨衣或雨傘，否則會淋濕感冒，由此可知E項符合語境。選E。【點評】本題要求在理解細節信息的基礎上，著重考查對上下文的理解和推理判斷能力。三、完形填空（2019·江蘇）請認真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。

Wildlifehasbeengreatlythreatenedinthemodemage.Therearespecies(物種)thatare

1

everyday.Thewhite-napedcraneisatypicalexample.Soscientistsaretryingtheirbestto

2

thespeciesfromgoingoutofexistence.

ChrisandTimworkatazoo,helpingendangeredcraneswiththeir

3

.Emma,afemalecrane,hasbeenintheir

4

sinceshearrivedin2004.

Bornataninternationalcranefoundation,Emmawas

5

byhumancaretakers.Thisledtoanunexpected

6

,thoughshehadawonderfultimethere.Emmahad

7

takenherselfasacraneandbecomedeeplyattachedtohumans.She

8

tolivewithmalecranes,andevenhada

9

forkillingsomeofthem,whichmadeit

10

forhertobecomeamother.

11

,thetwozookeepersdidn'twanttoseetheextinction(滅絕)ofthispreciousspecies.Withtheirpatienceandefforts,theysuccessfullydevelopeda

12

ofartificialbreeding(人工繁殖)andnaturalreproduction.This

13

Emmatogivebirthtofivebabycranes.

Thetwokeepersareproudoftheirproductivework.Butbeforetheycanbe

14

,moreeffortsmustbemade,becausethepopulationofthecraneinthewildisonthe

15

,andmanyotherspeciesappearheadedtowardextinction.

16

,noteveryonehasrealizedthatwildlifehasthoughts,feelings,andmostimportantly,equalrightstosurvive.

Howcanwe

17

theever-wideninggapthatseparatesusfromotheranimals?ChrisandTimofferedusthe

18

:humanbeingstookitforgrantedthattheir

19

heldallthesolutions,butmaybetheirheartscanbeabetter

20

.1.A.growingB.migratingC.competingD.disappearing2.A.banB.saveC.splitD.remove3.A.abortionB.recreationC.reproductionD.administration4.A.careB.eyeC.mindD.story5.A.foundB.chosenC.raisedD.seized6.A.bonusB.consequenceC.victoryD.sacrifice7.A.neverB.alwaysC.unluckilyD.cheerfully8.A.likedB.refusedC.decidedD.hesitated9.A.giftB.skillC.concernD.reputation10.A.illegalB.inspiringC.importantD.impossible11.A.ThereforeB.MoreoverC.HoweverD.Instead12.A.combinationB.collectionC.strategyD.system13.A.forcedB.forbadeC.taughtD.enabled14.A.defeatedB.gratefulC.assuredD.tolerant15.A.itB.riseC.agendaD.decline16.A.IncontrastB.AfterallC.BythewayD.Onthecontrary17.A.leaveB.bridgeC.openD.identify18.A.courseB.excuseC.answerD.reward19.A.brainsB.behaviorsC.servicesD.projects20.A.guideB.treatC.exampleD.companion【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）D；（10）D；（11）C；（12）A；（13）D；（14）C；（15）D；（16）B；（17）B；（18）C；（19）A；（20）A；【解析】本文是一篇夾敘夾議文。在現代，野生動物正在遭受巨大威脅，每天都有一些物種滅絕。白鶴就是其中之一。但是，有很多人正在竭盡全力保護這些物種免于滅絕。Chris和Tim通過努力，幫助一只名叫Emma的雌鶴繁殖了五只幼鶴。（1）考查動詞。A：growing“生長”；B：migrating“遷移，遷徙”；C：competing“競爭”；D：disappearing

“消失”。根據“Wildlifehasbeengreatlythreatenedinthemodernage”和最“…thespeciesfromgoingoutofexistence”可以推知，野生動物正在遭受巨大威脅，每天都有一些物種滅絕，即：“消失”。故選D。（2）考查動詞。A：ban“禁止”；B：save“挽救，節約”；C：split“分裂，分離”；D：remove

“移除，去掉”。根據上文每天都有物種消失，那么該句應指科學家們正在竭盡全力保護這些物種，使它們免于滅絕。故選B。（3）考查名詞。A：abortion“流產，（計劃等）失敗”；B：recreation“娛樂，消遣”；C：reproduction“繁殖”；D：administration

“管理”。根據上文科學家們竭盡全力保護瀕臨滅絕的物種，由此推知，該處應指Chris和Tim幫助瀕危物種繁殖，增加它們的數量，這樣它們才不至于滅絕。故該空應指繁殖，故選C。（4）考查名詞。A：care“關心，照顧”；B：eye“眼”；C：mind“思維”；D：story

“故事，經歷”。自從2004年，Emma一直由Chris和Tim照顧。該空和下一句中的“humancaretaker”呼應。故選A。（5）考查動詞。A：found“發現”；B：chosen“選擇”；C：raised“升起，飼養”；D：seized“抓住”。根據下文“humancaretakers”可知，caretaker當然是照看Emma的。故該句應指：出生在一個國際鶴基地，Emma由人類撫養照看。故答案選C。（6）考查名詞。A：bonus“獎金，額外津貼，紅利”；B：consequence“后果”；C：victory“勝利”；D：sacrifice

“犧牲”。根據空后的though（盡管）可知，though前后的兩個句子之間是轉折關系。后面提到，她過得很開心。根據轉折關系，那么前文應該表示“但是這導致了出乎意料的結果”。故選B。（7）考查副詞。A：never“從來不”；B：always“總是”；C：unluckily“不幸地是”；D：cheerfully“高高興興地”根據下文中的“becomedeeplyattachedtohumans…even…killingsomeofthem”等內容可知，因為Emma一直由人類照看，所以它沒有將自己看作是一只鶴，而是深深的依戀上了人類。故選A。（8）考查動詞。A：liked“喜歡”；B：refused“拒絕”；C：decided“決定”；D：hesitated“猶豫”。根據上文，Emma不把自己當作鶴，所以它拒絕和雄鶴生活在一起。故選B。（9）考查名詞。A：gift“禮物，天賦”；B：skill“技能”；C：concern“關心，擔心”；D：reputation

“聲譽”。根據“even（甚至）”這個遞進關系可知，Emma不僅拒絕和雄鶴生活在一起，而且因為弄死了幾只雄鶴而臭名昭著。故選D。（10）考查形容詞。A：illegal“非法的”；B：inspiring“鼓舞人心的”；C：important“重要的”；D：impossible“不可能的”。Emma拒絕和雄鶴生活，這當然使得她不可能生育小鶴，成為媽媽。故選D。（11）考查副詞。A：Therefore“因此”；B：Moreover“而且”；C：However“但是，然而”；D：Instead

“代替”。上文提到Emma拒絕和雄鶴生活，使得她不可能生育小鶴。下文提到兩位動物園管理員不想看到這一物種的滅絕。由此推知，上下文之間是轉折關系。故選C。（12）考查名詞。A：combination“結合”；B：collection“收集，收藏”；C：strategy“策略，戰略”；D：system

“機制”。經過努力，Chris和Tim成功的將人工繁殖和自然繁殖結合在一起。故選A。（13）考查動詞。A：forced“強迫”；B：forbade“禁止”；C：taught“教”；D：enabled

“使能夠”。Chris和Tim成功的將人工繁殖和自然繁殖結合在一起，這使得Emma誕育了五只幼鶴。enablesb.todosth.固定短語，“使……能夠做某事”，故選D。（14）考查形容詞。A：defeated“戰敗的”；B：grateful“感激的”；C：assured確定的，有把握的，自信的”；D：tolerant“容忍的”。根據下文“

moreeffortsmustbemade”可知，盡管兩個人為自己的成就感到驕傲，但是他們還需要付出更多努力，因為野生鶴的數量在減少。所以他們還不能完全放心（白鶴不會滅絕）。故選C。（15）考查名（代）詞。A：it“它”；B：rise“提升”；C：agenda“代辦處”；D：decline“下降，減少”。根據because可知，前后句之間是因果關系，根據moreeffortsmustbemade可以推知，野生白鶴數量在減少，所以，還要付出更多的努力（來挽救白鶴滅絕）。故選D。（16）考查介詞短語。A：Incontrast“對比”；B：Afterall“畢竟，終究”；C：Bytheway“順便說一下”；D：Onthecontrary

“相反”。根據上文：野生白鶴數量正在減少，很多其他物種似乎也在逐漸滅絕。該句提到，并不是所有的人都意識到野生動物有思想，感情，以及平等生存的權利。很明顯，該句是對前文出現野生動物瀕臨滅絕原因的一種解釋。故選B。（17）考查動詞。A：leave“離開，留下”；B：bridge“架橋，渡過”；C：open“打開”；D：identify

“確定，鑒定”。針對上文提到的很多物種滅絕這種現象，作者提出一個問題：我們如何來消除將人類和動物隔開的不斷擴大的鴻溝呢？故選B。（18）考查名詞。A：course“過程，課程”；B：excuse“借口”；C：answer“回答”；D：reward“獎賞”。上文提出一個問題：我們如何來消除將人類和動物隔開的不斷擴大的鴻溝呢？Chris和Tim的做法給我們提供了一個答案。選C。（19）考查名詞。A：brains“大腦”；B：behaviors“表現，行為”；C：services“服務”；D：projects

“工程，項目”。根據下文中的“holdallthesolutions”可以推斷出，人類認為自己的“大腦”掌握著所有的解決辦法。即：人類認為自己的大腦可以想出所有的解決辦法。故選A。（20）考查名詞。A：guide“向導”；B：treat“請客”；C：example“例子”；D：companion

“伙伴”。根據轉折詞but可以推知，人類想當然的認為自己的大腦掌握著所有的解決辦法。但或許他們可以用“心”更好地“引領”他們去保護這些瀕危的動物。故選A。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。四、語法填空（2020·新課標Ⅱ）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。

DecoratingwithPlants,FruitsandFlowersforChineseNewYear

ChineseNewYearisa________

(celebrate)markingtheendofthewinterseasonandthebeginningofspring.Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers________

(carry)specialsignificance.Theyrepresenttheearth________

(come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.

Thesearesomeofthemostpopularinmanypartsofthecountry:

Oranges:Orangetreesaremore________

decoration;theyareasymbolofgoodfortuneandwealth.Theymakegreatgifsandyouseethemmanytimes________

(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.

Bamboo:Chineselovetheir"LuckyBamboo"plantsandyouwillseethemoftenintheirhomesandoffice.________

(certain)duringtheholidayperiod,thisplantisamust.Bambooplantsareassociated________

health,abundanceandahappyhome.Theyareeasy________

(care)forandmakegreatpresents.

BranchesofPlumBlossoms(梅花):The________

(beauty)longbranchescoveredwithpink-coloredbuds(蓓蕾)makefantasticdecorations.Theplumtreesare________

firsttoflowerevenasthesnowismelting(融化).Theyrepresentthepromiseofspringandarenewaloflife.【答案】celebration；carries；coming；than；decorated；Certainly；with；tocare；beautiful；the【解析】本文是一篇說明文，介紹了用一些植物、水果和鮮花裝飾中國新年的寓意。（1）考查名詞。句意：中國新年是一個慶祝冬天的結束和春天的開始。不定冠詞后接單數名詞，故填celebration。（2）考查主謂一致。句意：這就是為什么用植物、水果和鮮花裝飾具有特殊意義的原因。這是一個表語從句，從句的主語是動名詞短語decoratingwithplants,fruitsandflowers，所以謂語動詞用單數形式。故填carries。（3）考查非謂語動詞。句意：它們代表著大地的復蘇和對新開端的美好祝愿。earth與comebackto之間為主謂關系，現在分詞表主動。此處作后置定語。故填coming。（4）考查固定短語。句意：桔子樹不僅僅是裝飾品；morethan固定短語，“不僅僅，不只是”，故填than。（5）考查非謂語動詞。句意：它們是很好的禮物，你會經常看到它們裝飾著紅包和好運的信息。句中them指代前句中的orangetrees，與decorate之間為動賓關系，過去分詞表被動，此處作賓語補足語。故填decorated。（6）考查副詞。句意：當然在假期期間，這種植物是絕對必要的事物。此處副詞形式作狀語，故填Certainly。（7）考查介詞。句意：竹類植物與健康、富足和幸福的家庭聯系在一起。beassociatedwith固定短語，“與……相聯系”，故填with。（8）考查非謂語動詞。句意：它們很容易照顧，也很適合作為禮物。此處是“be+形容詞+todo”句式，故填tocare。（9）考查形容詞。句意：美麗的長枝上覆蓋著粉紅色的花蕾，做成漂亮的裝飾。修飾名詞branches，用形容詞，故填beautiful。（10）考查冠詞。句意：雪還在融化時，梅花是第一個開花的。這里表示特指，所以序數詞first前要加定冠詞，故填the。【點評】本題考點涉及名詞，主謂一致，非謂語動詞，副詞，介詞，形容詞以及冠詞等多個知識點的考查，是一篇文化類閱讀，要求考生在理解細節信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，并結合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。五、改錯題（2020高一上·哈爾濱期中）假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1）每處錯誤及其修改均僅限一詞；2）只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。Inmyopinion,loveplayedanimportantroleinourdailylife.Lifelikeabeautifulboat,andloveisthewind.Withthehelpofthewind,theboatcanbynomeansgototheplacewhatitwantstogo.Inmyfamily,myparentsbothlovemedeep.Itislovethatmakesmehappyorwarm.Atschool,allthestudentsandteachersarefriendlytome.Theyalwaysmotivemewithinspiredwords,whichhaveasignificantlypositiveimpacttome.Inashort,Ithinkloveissomethingthatwecan'tdescribewellinanylanguage.Lovegivesusalot.Sopleasevaluethem.【答案】①played→plays

②life后加上is

③With→Without

④what→where

⑤deep→deeply

⑥or→and

⑦inspired→inspiring

⑧to→on

⑨a去掉

⑩them→it【解析】本文是一篇議論文，作者認為“愛”在我們日常生活中扮演著重要的角色，“愛”在生活中無處不在，“愛”是一種我們無法用任何語言描述的東西，它給了我們很多，所以請珍惜它。①描述一個客觀的事實，用一般現在時，主語love是不可數名詞，謂語動詞用單數，故答案為played改成plays。②句意：生活就像一艘美麗的

船，愛就是風。這里是主系表結構，句子缺be動詞，在一般現在時中，抽象名詞作主語，謂語動詞用單數，故答案為life后加上is。③句意：沒有風的幫助，船是不可能去到它想去的地方的。文中表示“沒有……”，用介詞without，故答案為With改成Without。④分析句子結構，這里含有一個定語從句，修飾先行詞theplace，先行詞在從句中作地點狀語，用關系副詞where引導該從句，故答案為what改成where。⑤修飾動詞love，用副詞，表示“深深地愛”，故答案為deep改成deeply。⑥句意：是愛讓我感到快樂和溫暖。“快樂”和“溫暖”之間是并列關系，用連詞and，故答案為or改成and。⑦v+ed形式的形容詞修飾人，v+ing形式的形容詞修飾物，這里修飾words，用v+ing形式的形容詞，故答案為inspired改成inspiring。⑧haveanimpacton固定短語，“對于……有影響”，故答案為to改成on。⑨句意：總之，我認為愛是一種我們無法用任何語言描述的東西。inshort，固定短語，“總之”，故答案為去掉a。⑩句意：愛給了我們很多，所以請珍惜它。指代上文的love，用單數意義的人稱代詞，故答案為them改成it。【點評】本題考點涉及時態，介詞，非謂語動詞，定語從句，副詞，連詞，形容詞，冠詞以及代詞等多個知識點的考查，覆蓋面廣，綜合性強，難度較大，區分度高。六、書面表達1.（2021·浙江）應用文寫作昨天你參觀了學校舉辦的學生國畫作品展。請給校英文報寫一篇宣傳稿，內容包括：1）展覽時間、地點；2）觀展感受；3）推薦觀展。注意：1）詞數80左右；2）可以適當增加細節，以使行文連貫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考范文】

Inordertoenrichstudents'after-schoollife,anexhibition