開學第一課安全教育演講人：日期:目

錄校園安全規范交通安全管理網絡信息防護應急事件處置心理健康維護家校協作機制01校園安全規范基礎設施隱患排查基礎設施隱患排查校園環境用電安全消防安全食品安全檢查校園內道路、樓梯、圍墻等基礎設施是否安全，是否存在倒塌、裂縫等隱患。檢查校園內消防設施是否完備，滅火器、消防栓等是否能夠正常使用，疏散通道是否暢通。檢查校園內電線、電器設備是否老化，是否存在裸露、漏電等安全隱患。檢查校園內食品來源是否可靠，食品加工過程是否符合衛生標準，防止食物中毒等事件發生。集體活動行為準則遵守紀律集體活動時要遵守紀律，聽從指揮，不擅自行動，避免因個人行為導致意外事故發生。01文明禮讓在集體活動中要文明禮讓，不爭搶、不打鬧，避免因擁擠、沖突等行為造成傷害。02安全意識時刻保持安全意識，注意周圍環境變化，發現危險及時躲避并報告老師。03團結協作在集體活動中要團結協作，互相幫助，共同應對可能出現的緊急情況。04實驗操作規范進行實驗操作時，要嚴格遵守操作規程，正確使用實驗器材和試劑，避免發生危險。緊急情況處理實驗室中如發生意外情況，要保持冷靜，迅速采取應急措施并報告老師，嚴禁擅自處理或隱瞞不報。實驗廢棄物處理實驗產生的廢棄物要按照指定方法分類處理，不得隨意丟棄或傾倒，防止環境污染和意外事故發生。實驗前準備進入實驗室前，必須穿戴好實驗服、防護眼鏡等防護用品，確保自身安全。實驗室專用場所守則02交通安全管理校車乘坐安全規范學生必須按照規定的時間和路線乘坐校車，不得私自更改。遵守校車規定乘坐校車時必須系好安全帶，確保行車過程中的安全。在校車到達目的地時，學生應有序下車，不要爭搶或推搡。系好安全帶在校車行駛過程中，學生應保持安靜，不得打鬧、爭吵或隨意走動。校車行駛中禁止打鬧01020403有序上下車校園周邊道路風險注意交通信號燈不隨意橫穿馬路觀察交通狀況遠離危險區域學生在校園周邊道路行走時，應遵守交通信號燈指示，不得闖紅燈。過馬路時，學生需仔細觀察交通狀況，確保安全通過。學生應避免隨意橫穿馬路，尤其是在沒有斑馬線或人行天橋的路段。學生應遠離機動車道、施工區域等危險地帶，確保人身安全。緊急情況避險路線了解校園緊急出口學生應熟悉校園內的緊急出口和疏散路線，以便在緊急情況下迅速撤離。掌握逃生技能學生應學習并掌握基本的逃生技能，如火災逃生、地震避險等。聽從指揮在緊急情況下，學生應聽從老師或校園安保人員的指揮，有序疏散。避免恐慌和混亂在緊急情況下，學生應保持冷靜，避免恐慌和混亂，以免造成二次傷害。03網絡信息防護電信詐騙識別技巧電信詐騙識別技巧警惕陌生電話謹慎對待“轉接公檢法”辨別語音信息不輕信“中獎”、“貸款”等誘惑接到來自未知或隱藏號碼的電話時要謹慎，不輕易透露個人信息。注意對方語音是否自然，有無緊張、遲緩等異常表現。詐騙分子常冒充公檢法機關，稱有案件需轉接處理，應直接掛斷并核實。對于聲稱中獎、貸款等誘人信息，要保持警惕，不輕易相信。個人信息保護策略設置強密碼使用包含大小寫字母、數字和特殊字符的復雜密碼，并定期更換。謹慎分享個人信息不在不安全的網絡環境中透露身份證號、銀行卡號等敏感信息。保護社交媒體隱私定期檢查社交媒體隱私設置，確保信息只對可信好友開放。使用安全軟件安裝殺毒軟件、防火墻等安全軟件，提高設備安全性。網絡行為法律邊界不非法侵入他人計算機系統、竊取數據或破壞網絡安全。禁止非法侵入不制作、傳播病毒、木馬等惡意軟件，不發布違法信息。不制作、傳播違法信息下載、使用軟件時遵守版權規定，不盜版、不非法使用。尊重知識產權在網絡社交中遵守公序良俗，不進行侮辱、誹謗等違法行為。遵守社交規則04應急事件處置一旦發現學生突發疾病，應立即報告班主任或任課老師，并立即送往校醫室或醫院。校醫或老師應迅速對患病學生進行緊急處理，如喂藥、吸氧、物理降溫等，以緩解病情。及時通知患病學生家長，告知學生病情及處理情況，并讓家長盡快趕到學校。對于病情嚴重或需要長期治療的學生，應給予持續的關注和照顧，確保其康復。突發疾病應急預案立即報告緊急處理通知家長跟進關注消防疏散演練流程演練前準備快速疏散疏散信號發布疏散后集合提前制定演練計劃，明確疏散路線、疏散順序、疏散集合點等，并通知全體學生。在火災發生時，應迅速發布疏散信號，如響警報、廣播等，讓學生立即知道需要疏散。學生應按照預定的疏散路線，迅速、有序地疏散到安全區域，途中不要停留、玩耍。到達安全區域后，各班級應立即清點人數，確認是否全部疏散，并向演練負責人報告。基礎急救知識普及應普及心肺復蘇術的基本操作方法和注意事項，讓學生能夠在緊急情況下進行初步急救。心肺復蘇術應讓學生了解如何止血、包扎、固定等創傷救護技能，以減少因意外事故導致的傷害。應讓學生了解觸電急救的基本知識和操作方法，如關閉電源、使用絕緣物體等，以避免觸電事故的發生。創傷救護應讓學生了解火災逃生的基本常識，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰前行等，以減少煙霧和毒氣的傷害。火災逃生01020403觸電急救05心理健康維護正確認識自我接納自己的優缺點，不過分苛求完美，樹立自信。新生適應期心理調適01積極適應環境主動熟悉新環境，學會與室友、同學相處，建立良好的人際關系。02合理安排時間掌握有效的時間管理技巧，平衡學習、娛樂和社交的時間。03保持積極心態面對挑戰和困難時，保持樂觀、積極的態度，尋找解決問題的途徑。04壓力釋放科學方法適當的運動可以緩解壓力，增強身體素質。運動放松技巧傾訴與分享合理規劃學習并掌握深呼吸、冥想、肌肉松弛等放松技巧。與朋友、家人或輔導員傾訴自己的壓力和困擾，分享感受。制定合理的學習計劃和生活目標，避免過度壓力。專業咨詢渠道說明校內心理咨詢中心提供專業的心理咨詢和輔導服務，幫助學生解決心理問題。01負責學生日常管理、心理輔導和職業規劃，提供個性化的指導和幫助。02學生社團加入自己感興趣的社團，與志同道合的同學交流、分享，獲得支持和幫助。03院系輔導員06家校協作機制家長或監護人是學生安全第一責任人，需負責學生日常安全教育與監護。監護人職責家長需向學生明確講解校內外安全注意事項，增強學生安全意識。履行安全告知義務積極參與學校組織的安全教育活動，共同提升學生安全素養。配合學校安全教育監護人安全責任家校溝通對接平臺信息通報機制學校通過家長信、微信群等方式，及時向家長通報學生在校安全情況。01家長參與管理家長可參與學校安全管理和監督，提出建設性意見和建議。02家校互動活動組織家校安全知識競賽