2/2收集整理，僅供參考宜賓市市屬事業單位招聘工作人員考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.人際關系的處理B.社會環境C.家庭內部D.自身的內部沖突【答案】：D2.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.具備過硬的思想政治素質B.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點C.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導D.追求偉大,為己為人【答案】：D3.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.詐騙罪B.盜竊罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.故意毀壞財物罪【答案】：C4.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.社會服務B.科學研究C.開展教育D.培養人才【答案】：D5.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.三個月B.半個月C.一個月D.8天【答案】：C6.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.教學相長C.循序漸進D.防微杜漸【答案】：A7.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.主體C.客體D.教師代替學生思考【答案】：B8.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.發散思維法B.培養恒心法C.集體研究法D.頭腦風暴法【答案】：D9.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.教學能力C.組織管理能力D.溝通能力【答案】：C10.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統的觀察研究，從而了解某些特征和規律的方法稱為（）。A.觀察研究法B.文獻研究法C.調查研究法D.實驗研究法【答案】：A11.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.生理、學業、品德B.身體、心理、學業C.生理、心理、社會性D.心理、生理、學業【答案】：C12.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.領導方式B.教育機智C.教學效能感D.教學風格【答案】：D13.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.穩定性B.完整性C.豐富性D.概括性【答案】：C14.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.波動性B.敏感性C.狹隘性D.強烈性【答案】：A15.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.專科、本科和研究生C.碩士、博士和博士后D.碩士和博士【答案】：A16.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.認知策略B.資源管理策略C.組織策略D.監視策略【答案】：A17.[]教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.與時俱進B.理論聯系實際C.實事求是D.嚴謹治學【答案】：D18.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.模型B.演示實驗C.圖片D.圖表【答案】：B19.具有較強的穩定性的文化是（）。A.精神文化B.制度文化C.物質文化D.行為文化【答案】：B20.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.共同特質B.中心特質C.首要特質D.次要特質【答案】：A21.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現是（）。A.通過經驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短B.在后繼學習中，解決相似問題速度提高C.通過多次嘗試，學會了辨別目的物D.通過嘗試學會了解決辨別問題【答案】：A22.[]嚴謹治學，最重要的是（）A.一視同仁B.實事求是C.虛懷若谷D.死扣書本【答案】：B23.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.長時記憶B.形象記憶C.短時記憶D.瞬時記憶【答案】：A24.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.識記的主動性和目的性影響識記的效果B.材料的性質影響識記的效果C.對材料意義的理解度影響識記效果D.對材料的組織影響識記效果【答案】：A25.德育是指教育者培養受教育者（）A.品德的教育B.政治立場和觀點的教育C.共產主義道德品質教育D.政治思想品質的教育【答案】：A26.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.精神分析心理學C.機能主義心理學D.格式塔心理學【答案】：B27.一般說來，制約教育發展規模、速度和教育結構的根本性因素是（）。A.社會意識形態B.生產力發展水平C.政治經濟制度D.人口數量和質量【答案】：B28.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.評價B.制定C.執行D.實施【答案】：B29.在影響人的身心發展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發展中起（）。A.主導作用B.決定作用C.動力作用D.基礎作用【答案】：A30.在教師職業道德發展史上，第一次根據教師的特點，系統的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.康有為B.蔡元培C.梁啟超D.楊昌濟【答案】：A31.教育從本質上來說，是通過（）來構成的。A.倫理關系B.師生關系C.情感關系D.教學關系【答案】：B32.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.穩定性B.功能性C.社會性D.整體性【答案】：B33.主張教育是學生自我實現的過程,這種教育質量觀是（）A.外適質量B.個適質量C.內適質量D.控制質量【答案】：B34.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.案例教學法B.討論法C.多媒體教學法D.指導自學法【答案】：D35.不屬于個案研究法的特征的是（）A.研究對象的特殊性B.實施方法的綜合性C.資料來源的多元化D.研究結果的普適性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.原型啟發B.問題表征C.思維定勢D.功能固著【答案】：ABCD37.每個職業崗位上的工作人員都應該干好本職工作，盡可能多地創造物質財富來回報社會，為群眾服務。服務群眾應該做到（）。A.熱情周到B.向先進典型學習C.優質服務D.遵守職業紀律【答案】：ABCD38.大學生人際交往的基本原則有（）。A.社會交換原則B.情境控制原則C.自我價值保護原則D.交互性原則【答案】：ABCD39.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.用發展的眼光看待自己B.通過不斷比較相信自己C.用全面的眼光看待自己D.通過實踐活動認識自己【答案】：ACD40.我國《教育法》規定的在校學生的權利有（）A.申訴、訴訟權B.參加教育教學活動權C.獲得資助權D.獲得公正評價權【答案】：ACD41.有關慎獨這種師德修養方法的認識正確的是（）。A.慎獨是道德修養應達到的一種境界B.慎獨的表現形式是主觀的，內容則是客觀的C.慎獨倡導人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫D.慎獨是一種道德修養方法【答案】：ABCD42.聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會生存B.學會共同生活C.學會認知D.學會做事【答案】：ABCD43.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.侮辱教師C.批評教師D.加強就寢安全意識教育E.毆打教師F.加強舍管教師的安全教育培訓G.家長參與管理H.由專業保安看管【答案】：ADF44.教師職業道德修養的基本原則有：（）A.堅持動機和效果的統一B.堅持繼承和創新相結合C.堅持知與行的統一D.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABC45.高等學校社會服務的特點有（）。A.專業性B.實體化C.合作性D.學術性E.直接性【答案】：ABCE46.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.輔導學生心理健康的必備知識和技能C.教師自身要有良好的心理素質D.營造健康的班級心理環境【答案】：BCD47.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.討論模式B.自學模式C.實驗模式D.講授模式【答案】：ABD48.在職業活動中，要做到公正公平就必須（）。A.不徇私情B.發揚團隊精神，增強內部凝聚力C.按原則辦事D.正確處理部門之間、部門內部各種關系【答案】：ACD49.服務群眾的責任意識更多的是（）。A.對社會應負的責任B.對人們群眾利益的關注C.對黨的責任D.對人民的責任【答案】：ABD50.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.是在研究過程中逐步完善的C.應盡量簡潔D.應是可以驗證的E.應敘述變量之間的關系【答案】：ABCDE51.職業道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業道德活動B.職業道德規范C.職業道德準則D.職業道德意識【答案】：ABD52.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上B.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義C.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識D.以學生智力和知識發展水平為基礎【答案】：ABCD53.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.明確評估目的B.組織實施評估C.進行戰略分析D.制定評