考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年荊楚理工學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整【答案】：A2.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.授權性規范B.制裁性規范C.獎勵性規范D.義務性規范【答案】：D3.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:220B.1:200C.1:150D.1:180【答案】：B4.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.、學院C.省教育廳D.學?！敬鸢浮浚篈5.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維的獨立性增強B.自我意識強烈C.思維的抽象性明顯增強D.思維具有一定的創造性E.辯證思維成熟【答案】：ACD6.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.價值判斷C.客觀判斷D.主觀判斷【答案】：B7.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.演示法C.參觀法D.練習法【答案】：B8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.文化對高等教育的影響C.高等教育對文化的影響D.高等教育的文化功能【答案】：B9.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學習的關系B.追求志同道合的愛情C.通過戀愛改變自己的生活D.樹立愛情責任感【答案】：C10.（）是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.原始社會的道德B.社會主義道德C.奴隸社會的道德D.資本主義道德【答案】：B11.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.實踐性知識B.本體性知識C.條件性知識D.經驗性知識【答案】：A12.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等學校的管理制度【答案】：B13.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調學生理解B.加強師生互動C.強化問題意識D.以學生為中心【答案】：C14.高等學校主要教學環節是（）A.備課、上課、考核與評價B.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習C.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納D.課堂教學、實習實踐、畢業論文【答案】：D15.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師期望C.教師角色D.教師威信【答案】：D16.教師自覺地利用環境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.自我教育法C.榜樣示范法D.實際鍛煉法【答案】：A17.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.派生類屬學習B.并列結合學習C.相關類屬學習D.上位學習【答案】：D18.2011年12月30日教育部、中國教科文衛體工會全國委員會研究制定（）。A.《新時代高校教師職業行為十項準則》B.《新時代中小學教師職業行為十項準則》C.《高等學校教師職業道德規范》D.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》【答案】：C19.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學派A.行為主義B.存在主義C.人本主義D.認知主義【答案】：B20.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現B.教師職業道德的主要影響對象是學生，對社會難以產生影響C.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發展【答案】：B21.教育學生的感情基礎是（）。A.愛學校B.愛學生C.愛工作D.愛教育事業【答案】：B22.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程管理層面B.課程編制層面C.課程更新層面D.課程評價層面【答案】：A23.讓每一個學生在學校都能得到自己的發展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.面向全體B.精英教育C.以德興教D.育人為本【答案】：D24.我國的高等教育目的屬于（）。A.指導性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.人文主義教育目的【答案】：B25.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫（）。A.激情B.友情C.親情D.愛情【答案】：D26.（）是教師職業道德評價的最高標準。A.培育德智體全面發展的學生B.培養四有新人C.養成心理健康、人格健全的大學生D.人的全面自由發展【答案】：D27.可提供高等教育的兩類院校是（）A.大學和科研院所B.大學和自考機構C.大學和企業培訓機構D.大學和其他各類高等院?！敬鸢浮浚篋28.高校實施戰略管理的必要性不包括（）A.是國家制度的強制規定B.是高教改革的必然趨勢C.是社會進步的客觀要求D.是高校發展的必由之路【答案】：A29.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ.采取多樣化方法B.試圖回憶和反復閱讀相結合C.及時復習D.合理分配復習時間【答案】：C30.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛機制是（）。A.退化B.合理化C.升華D.投射【答案】：B31.哪一項不屬于職業教育培訓機構作為違法主體的行為?A.違反規定擅自成立培訓機構B.違反職業培訓經費管理規定C.違反國家有關財政法規D.違反職業培訓合同【答案】：C32.課程性教學環節是（）A.考查考試B.軍事訓練C.社會實踐D.入學教育【答案】：A33.用具有一定信度和效度的標準化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.問卷法B.產品分析法C.個案法D.實驗法【答案】：A34.新義務教育法規定，國家實行（）年義務教育制度。A.十一B.十二C.十D.九【答案】：D35.關于課堂教學的優點，下列表述錯誤的是（）A.提高教學效率B.增強教學的計劃性C.因材施教D.有利于培養學生的集體精神【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.主動接受心理健康教育B.保持一種以上的愛好C.參加體育鍛煉D.學會傾訴自己的壓力和情緒【答案】：ABCD37.教師職業道德修養的基本原則有：（）。A.堅持動機和效果的統一B.堅持知與行的統一C.確立可行目標，堅持不懈努力D.堅持繼承和創新相結合【答案】：ABD38.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。D.衣著得體，語言規范，舉止文明。【答案】：ABCD39.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.環境整潔明快B.低耗高效C.嚴格執行操作規程D.精神振奮【答案】：AC40.大學生戀愛的現狀是（）。A.戀愛周期縮短，頻率增快B.戀愛比例大，公開而主動性強C.戀愛動機多樣化D.戀愛悲劇增多【答案】：BD41.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.輿論氛圍B.道德支撐C.思想基礎D.精神動力【答案】：ABCD42.下面的箴言中，能體現出奉獻精神的是（）。A.永遠不要只為了金錢或權利工作B.辛苦我一個，方便千萬家C.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】：BC43.職業活動中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權勢，不計個人得失B.不徇私情C.按原則辦事D.和領導搞好關系【答案】：ABC44.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.比較與分析B.抽象與概括C.分析與綜合D.發現與提煉【答案】：ABC45.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的強化D.行為的維持【答案】：ABCD46.下列有關愛崗敬業的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業的觀念B.職業選擇自由與愛崗敬業不矛盾C.愛崗敬業就是一輩子不換崗D.提倡愛崗敬業，在某種程度上會遏制人們的創造熱情【答案】：AB47.知覺的基本特征包括（）A.選擇性B.分散性C.恒常性D.理解性【答案】：ACD48.在日常生活中，要做到文明禮讓，應該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情B.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現出不滿C.要懂得謙讓，學會寬容D.提倡講禮貌、重禮節、懂禮儀【答案】：AD49.建設和諧文化的重要性體現在（）。A.是和諧文化建設的根本條件B.是構建社會主義和諧社會的重要條件C.是構建社會主義核心社會的一項基礎性工程D.是推進社會和諧發展的必然要求【答案】：BD50.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.形成專業發展觀B.認識高等教育C.形成職業觀D.更好地理解高校【答案】：ABCD51.高等學校教師的職業規范具體包括（）。A.服務社會B.教書育人C.為人師表D.敬業愛生E.嚴謹治學【答案】：ABCDE52.人文素養的內涵可分為如下層次（）。A.向他人傳播這種知識和價值觀的效果B.在日常生活中運用這些基礎知識的能力C.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度D.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向【答案】：CD53.高校教學方法改革