高級中學名校試卷PAGEPAGE1廣東省部分校2024-2025學年高二下學期第一次學情聯合檢測語文試題一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：從2024年12月發布V3大模型，到最近推出R1模型和多模態模型Janus-Pro，DeepSeek持續出圈，形成了全球AI界甚至整個科技圈的“DeepSeek現象”。多次采訪馬斯克等AI企業家的知名播客主持人萊克斯·弗里德曼（LexFridman），用了一個詞叫做“DeepSeek時刻”，“我認為5年后它仍將作為科技史上的關鍵事件被人們銘記?！盌eepSeek出圈的原因之一是，它采用“更聰明”的算法，把AI訓練成本砍掉近60%，卻實現甚至超越了同類模型的性能。簡單來說，同樣的產品，別人花100元訓練一個AI模型，它只要40元。這種“省錢打法”直接戳中了行業的痛點——過去拼的是誰能買更多高價芯片，現在比的是誰能把芯片用得更好。DeepSeek不僅提供了新的AI技術路線，更重要的是，它在硅谷和華爾街聯合主導的AI敘事鐵墻上撕開了一道口子。但自豪和興奮之余，還是要保持清醒的頭腦。且不說，在資金、技術、人才等方面，以DeepSeek為代表的新創AI企業，尚無法向OpenAI、Anthropic這些巨頭發起全面挑戰，單單就V3、R1而言，其算法優化也有代價：處理復雜場景時，它的表現明顯不如燒錢堆出來的大模型。就像用精簡版PS軟件修圖——日常夠用，專業場景會露怯。何況，短時間內我們還不足以撼動英偉達巨頭們的硬件江湖。既然DeepSeek尚未突破硬件限制，所做的也是巨人肩上的創新，但為什么還是引起美國AI巨頭的焦慮甚至恐慌？從表層看，美國AI巨頭嗅到了危機，不是因為技術被超越，而是實現目標的技術路徑變了，新創企業有了更多選擇。就像燃油車時代比拼的是發動機，電動車時代比拼的是電池管理技術。DeepSeek證明了硅谷堆硬件堆數據的路線不是唯一選擇，高效用好現有資源同樣能打。DeepSeek省錢省力的R1模型發布時，剛好是OpenAI、軟銀、英偉達等科技巨頭宣布5000億美元算力基建——“星際之門”計劃的時間段，放在這個背景下對比來看，美國AI巨頭的刺病感就更強烈了。一位資深AI觀察人士告訴《21世紀經濟報道》記者，DeepSeek發起的這場“效率革命”，是AI發展從技術理想主義轉向工程實用主義的標志性事件。它證明了，在現有硬件和物理約束條件下，通過計算拓撲結構優化獲得的邊際收益，遠高于單純增加芯片數量的線性增長。這解釋了為何美國AI巨頭會產生戰略焦慮的深層因素——當工程創新能力開始在AI競爭中脫穎而出，硅谷長期主導的技術先發優勢就面臨重估，而且它也將帶來AI敘事的重估，背后是資本和資本市場的重估。宏觀趨勢研究學者、經濟學家DavidWoo近日接受訪談時表示，過去兩年，人們一直在談論美國經濟的“例外主義”，而AI是推動這一論斷形成的重要因素。美股市值占全球資本市場的份額達63%，其中ChatGPT出現后的兩年，就增加了10個百分點，而七大科技巨頭又占美股市值的25%。這些巨頭正是依靠AI技術的強大優勢鞏固了它們的地位，從而間接鞏固了美國資本市場的優勢地位。因此，AI與美國科技巨頭、資本市場其實是捆綁在一起的，也正是硅谷和華爾街聯合主導了全球AI敘事。如今，來自東方的神秘力量DeepSeek向這套AI敘事發起了沖鋒。全球科技和資本領域持續10多天的熱烈反應，可以從側面解釋科技巨頭的焦慮和資本市場為何如此緊張。前述資深AI分析人士認為，DeepSeek創造的歷史性價值有兩點：一是力行開源，本質上是人類資源的共享表達；二是提供了堆砌算力和數據之外的新的技術路徑。記者通過這幾天的采訪發現，DeepSeek的以上兩點價值，基本已成為業內的共識。在現實層面，DeepSeek也揭示了一個殘酷的真相：當創新進入深水區，工程能力比學術突破更重要，成本控制比參數競賽更致命，社會接受度比算法精度更關鍵。如果跳開地緣政治誰贏誰輸的問題，僅僅著眼于行業本身，商業本質在于：賺錢的公司才能活下去。當資本泡沫退去，或許我們會發現，技術強大固然重要，但應用和生存才是企業當下的現實，也是所有AI企業的必答題。從“誰能燒錢造最大模型”，過渡到“誰能用最少錢辦最多事”；美國依然掌握著最先進的芯片，但中國找到了更省錢的玩法——這才是DeepSeek重新書寫的AI敘事。（摘編自孔海麗《DeepSeek現象背后：算法博弈與巨頭焦慮》）材料二：突圍之路：中國創新從“摘果子”到“種樹”1月26日，《黑神話：悟空》的制作人馮驥稱DeepSeek可能是一個“國運級”的科技成果，他激動地表示：“太幸運了！太開心了！這樣的震撼突破，來自一個純粹的中國公司。知識與信息平權，至此又往前邁出了堅實的一步?！泵鎸@一評價，DeepSeek創始人梁文鋒在除夕夜回應道：“用代碼當磚瓦，拿算法做鋼筋，在資本與質疑的裂縫中，硬生生壘出通向未來的棧橋。他在知乎的一篇長文中，詳細分享了這次被譽為“國運級”突破的背后故事。梁文鋒提到，DeepSeek的團隊始終站在開源社區的肩膀上，通過不斷努力，推進國產大模型的技術進步。他特別分享了一些細節：例如，支持聯網搜索的功能，是內測用戶們連續三十天凌晨三點提交的錯誤日志，一點點幫助他們完善的；一位視障開發者使用DeepSeek的API開發出“氣味導航”應用，讓他深刻意識到技術的真正意義，不僅僅在于創新，更在于它對社會的貢獻與改變。在另外一場訪談中，梁文鋒直言：“很多人驚訝DeepSeek能在硅谷層出不窮的創新中脫穎而出，其實在美國每天涌現的大量創新中，我們的表現也許并不出奇?！钡P鍵在于，這是一個中國公司以真正的創新貢獻者身份參與到全球游戲中去。大部分中國公司習慣于跟隨，而非從根本上做原創。更深層的沖擊或許在于，DeepSeek選擇了一條“反常識”路徑——將核心技術開源。這不僅是商業策略，更是一種文化宣言：當硅谷用閉源生態筑起“護城河”時，中國公司試圖用開放共享重構技術話語權。正如梁文鋒提到的，在過去的幾十年里，中國在IT領域的成功多源于應用層的快速迭代，如移動支付、社交電商等，但底層技術一直依賴“拿來主義”。這一慣性路徑導致中國企業更多關注短期商業化，而忽視了長期技術沉淀。這種模式不僅使得中國公司在原創性上常處于被動地位，也加深了“創新資本不足”的偏見。此外，中國長期以來依賴西方技術，造成了創新信心的缺乏和技術生態的斷層。以英偉達的CUDA為例，數十年的技術積累與協作讓其在全球占據了主導地位，而中國的芯片產業和算法研發則面臨全鏈條的生態缺失。DeepSeek的破局無疑是一場“非典型”中國實驗。DeepSeek選擇了“技術信仰>商業KPI”這樣一條路，Allin大模型底層創新，而非跟風做行業落地，這何嘗不是一種“奢侈”？（摘編自科技狐《比DeepSeek更猛的，是DeepSeek的創始人》）1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.DeepSeek的優勢是算法“更聰明”訓練AI成本大大降低，性能卻與同類模型相同甚至更強。B.DeepSeek只是實現了技術路線創新，在資金、技術、人才等方面與其他AI巨頭還存在巨大的差距。C.DeepSeek能高效用好現有資源，這種技術路徑改變了像硅谷那樣堆硬件堆數據的技術路線，使企業有了更多選擇。D.有用戶使用DeepSeek的功能開發出了新的應用，這說明DeepSeek對社會的貢獻與改變豐富了技術的意義。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）A.DeepSeek被冠以“現象”“時刻”等贊譽，說明其影響之大，已成為科技史上的關鍵事件。B.DeepSeek的“省錢打法”應該會影響到高價芯片的銷量，進而促使這些芯片降價。C.中國公司希望通過DeepSeek的核心技術開源，讓各國用戶共享增多，從而重構技術話語權。D.只有長期的技術沉淀才會使底層技術實現突破，才能為全鏈條產業打下牢固基礎。3.下列對材料相關內容的分析和評價，不正確的一項是（）A.材料一“當工程創新能力開始在AI競爭中脫穎而出，硅谷長期主導的技術先發優勢就面臨重估”，“當”“就”凸顯其對行業格局影響之迅速。B.材料一“在硅谷和華爾街聯合主導的AI敘事鐵墻上撕開了一道口子”，材料二“這樣的震撼突破，來自一個純粹的中國公司”，均充滿自豪之情。C.材料一用“為什么引起巨頭焦慮”設問，然后以“從表層看”“深層因素”“在現實層面”等語言為標志進行回答，層層遞進，思路清晰。D.材料二將大部分中國公司習慣跟隨與DeepSeek以真正創新貢獻者身份參與全球游戲作對比，旨在突出DeepSeek的原創能力與追求。4.請簡要分析材料一第五段中加點詞的論證效果。5.梁文鋒及其團隊成功的原因有哪些？請簡要概括?！敬鸢浮?.B2.B3.C4.①增強邏輯連貫性：“但”“還是”表轉折，從自豪興奮過渡到保持清醒，讓論述角度自然轉換；“且不說……單單……也”“何況”先講資金、技術等宏觀層面，再深入到算法、硬件領域，層層遞進，邏輯嚴密。②突出論證重點（強化論證力度）：加點詞引導讀者關注核心內容?！暗薄斑€是”強調“要保持清醒”的觀點，“單單”突出算法優化的問題，“何況”強調硬件領域的挑戰，使讀者對新創AI企業的困境有清晰認知。5.①立足開源社區：DeepSeek團隊始終站在開源社區的肩膀上，借助開源力量推進國產大模型技術進步，節省研發成本與時間，加速技術迭代。②重視用戶反饋：如支持聯網搜索功能就源于內測用戶們凌晨提交的錯誤日志，通過對用戶反饋的敏銳捕捉和積極利用，不斷優化產品。③關注技術價值：視障開發者利用DeepSeek的API開發出“氣味導航”應用，讓梁文鋒意識到技術對社會的貢獻與改變，這種對技術價值的深刻認知，引導團隊做出更符合社會需求的技術選擇。④選擇原創路徑：大部分中國公司習慣于跟隨，而梁文鋒帶領DeepSeek以真正創新貢獻者身份參與全球競爭，選擇底層技術原創的道路，從根本上進行創新。⑤秉持開放共享：將核心技術開源，打破硅谷閉源生態模式，試圖重構技術話語權，吸引更多開發者參與，促進技術生態繁榮?！窘馕觥俊緦дZ】材料圍繞DeepSeek現象展開多維度探討：技術革新：材料一突出算法優化帶來的成本革命，揭示AI產業從“燒錢競賽”轉向“效率優先”的范式轉移，同時冷靜指出硬件短板；文化意義：材料二強調開源策略對西方技術霸權的解構，將DeepSeek定位為中國從“應用創新”邁向“底層突破”的標志；敘事張力：兩文均采用“突破-質疑-深層價值”的三段式結構，通過科技巨頭焦慮、資本市場反應等側面描寫強化論證。最終殊途同歸，指向技術創新與社會價值的雙重覺醒?！?題解析】本題考查學生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。B.“還存在巨大的差距”錯誤。由“且不說，在資金、技術、人才等方面，以DeepSeek為代表的新創AI企業，尚無法向OpenAI、Anthropic這些巨頭發起全面挑戰”可知，文中只是表明DeepSeek在這些方面無法發起全面挑戰，但未提及存在巨大差距。故選B?！?題解析】本題考查學生根據文本內容進行判斷、推斷的能力。B.“應該會影響到高價芯片的銷量，進而促使這些芯片降價”錯誤。由“從‘誰能燒錢造最大模型’，過渡到‘誰能用最少錢辦最多事’；美國依然掌握著最先進的芯片，但中國找到了更省錢的玩法——這才是DeepSeek重新書寫的AI敘事”等內容可知，DeepSeek的“省錢打法”不一定會影響高價芯片的銷量，而且高價芯片是否降價由多種因素決定，芯片的銷量變化不一定會使芯片降價。故選B。【3題解析】本題考查學生分析、評價文本相關內容的能力。C.“層層遞進”錯誤。材料一用“為什么引起巨頭焦慮”設問，然后以“從表層看”“深層因素”“在現實層面”進行回答，“從表層看”“深層因素”二者是層層遞進的關系，但“在現實層面”與前兩者不構成遞進關系；另外，對“現實層面”的分析并不是在回答“為什么引起巨頭焦慮”。故選C?！?題解析】本題考查學生理解文中重要詞語論證效果的能力。①增強邏輯連貫性：由“但自豪和興奮之余，還是要保持清醒的頭腦”可知，“但”“還是”表轉折，從自豪興奮過渡到保持清醒，讓論述角度自然轉換；由“且不說，在資金、技術、人才等方面，以DeepSeek為代表的新創AI企業，尚無法向OpenAI、Anthropic這些巨頭發起全面挑戰，單單就V3、R1而言，其算法優化也有代價”“何況，短時間內我們還不足以撼動英偉達巨頭們的硬件江湖”可知，“且不說……單單……也”“何況”先講資金、技術等宏觀層面，再深入到算法、硬件領域，層層遞進，邏輯嚴密。②突出論證重點（強化論證力度）：加點詞引導讀者關注核心內容?！暗薄斑€是”強調“要保持清醒”的觀點，由“單單就V3、R1而言，其算法優化也有代價：處理復雜場景時，它的表現明顯不如燒錢堆出來的大模型”可知，“單單”突出算法優化的問題，由“何況，短時間內我們還不足以撼動英偉達巨頭們的硬件江湖”可知，“何況”強調硬件領域的挑戰，使讀者對新創AI企業的困境有清晰認知?！?題解析】本題考查學生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。①立足開源社區：由“梁文鋒提到，DeepSeek的團隊始終站在開源社區的肩膀上，通過不斷努力，推進國產大模型的技術進步”可知，DeepSeek團隊借助開源力量推進國產大模型技術進步，節省研發成本與時間，加速技術迭代。②重視用戶反饋：由“例如，支持聯網搜索的功能，是內測用戶們連續三十天凌晨三點提交的錯誤日志，一點點幫助他們完善的”可知，通過對用戶反饋的敏銳捕捉和積極利用，不斷優化產品。③關注技術價值：由“一位視障開發者使用DeepSeek的API開發出‘氣味導航’應用，讓他深刻意識到技術的真正意義，不僅僅在于創新，更在于它對社會的貢獻與改變”可知，這種對技術價值的深刻認知，引導團隊做出更符合社會需求的技術選擇。④選擇原創路徑：由“但關鍵在于，這是一個中國公司以真正的創新貢獻者身份參與到全球游戲中去。大部分中國公司習慣于跟隨，而非從根本上做原創”可知，梁文鋒帶領DeepSeek以真正創新貢獻者身份參與全球競爭，選擇底層技術原創的道路，從根本上進行創新。⑤秉持開放共享：由“更深層的沖擊或許在于，DeepSeek選擇了一條‘反常識’路徑——將核心技術開源。這不僅是商業策略，更是一種文化宣言：當硅谷用閉源生態筑起‘護城河’時，中國公司試圖用開放共享重構技術話語權”可知，將核心技術開源，打破硅谷閉源生態模式，試圖重構技術話語權，吸引更多開發者參與，促進技術生態繁榮。（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。白洋淀邊一次小斗爭孫犁有一天，我送一封信到同口鎮去。把信揣在懷里，脫了鞋，卷起褲腿，在那漫天漫地的蘆葦里穿過。蘆葦正好一人多高，還沒有秀穗，我用兩手撥開一條小道，腳下的水也有半尺深。走了半天，才到了淀邊，撥開蘆葦向水淀里一望，太陽照在水面上，白茫茫一片，一個船影兒也沒有。我吹起暗號，吹過之后，西邊蘆葦里就“嘩啦啦”響著，鉆出一只游擊小艇來，撐船的還是那個愛說愛笑的老頭兒。他一見是我，忙把船靠攏了岸。我跳上去，他說：“今天早啊?！蔽艺f：“道遠?！彼怪窀萦昧σ豁?，小艇箭出弦一般，竄到淀里。四處沒有一只船，只有我們這只小艇，像大海上漂著一片竹葉，目標很小。就又拉起閑話來。老頭兒愛交朋友，干抗日的活兒很有癮，充滿勝利情緒，他好打比方，證明我們一定勝利，他常說：“別看那些大事，就只是看這些小事，前幾年是怎樣，①這二年又是怎么樣?。　边^去，他是放魚鷹捉魚的，他只養了兩只鷹，和他那個干瘦得像柴禾棍一樣的兒子，每天從早到晚在淀里捉魚。剛一聽這個職業，好像很有趣味，叫他一說卻是很苦的事。那風吹雨灑不用說了，每天從早到晚在那船上號叫，敲打魚鷹下船就是一種苦事。而且父子兩個是全憑那兩只鷹來養活的，那是心愛的東西，可是為了多打魚多賣錢，就得用一種東西緊緊地卡住魚鷹的嗓子，使它吞不下它費勁捉到的魚去，這更是使人心酸可又沒有辦法的事。老頭兒是最心疼那兩只鷹的，他說，別人就是拿二十只也換不了去。他又說：“那一對鷹才合作哩，只要一個在水里一露頭，叫一聲，在船上的一個，立刻就跳進水里，幫它一手，兩個抬出一條大魚來。”老頭兒說，這兩只鷹，每年要給他抬上一千斤。鬼子第一次進攻水淀，在淀里搶走了他那兩只魚鷹，帶到端村，放在火堆上燒著吃了。于是，兒子去參加了水上游擊隊，老頭兒把小艇修理好，做了交通員。老頭兒樂觀，好說話，可是總好扯到他那兩只鷹上，這在老年人，也難怪他。這一天，又扯到這上面，他說：“②要是這二年就好了，要在這個時候，我那兩只水鷹一定鉆到水里逃走了，不會叫他們捉活的去?？墒沁@一回他一扯就又扯到雞上去，他說：“你知道前幾年，鬼子進村，常常在半夜里，人也不知道起床，雞也不知道撒窠，叫鬼子捉了去殺了吃了。③這二年就不同了，人不在家里睡覺，雞也不在窠里宿。有一天，在我們鎮上，鬼子一清早就進村了，一個人也不見，一只雞也不見，鬼子和偽軍們在街上，東走走西走走，一點食物也找不到。后來有一個鬼子在一株槐樹上發現一只大紅公雞，他高興極了，就舉槍瞄準。公雞見他一舉槍，就‘哇’的一聲飛起來，跳墻過院，一直飛到那村外。那鬼子不死心，一直跟著追，一直追到葦垛場里，那只雞就鉆進了一個大葦垛里。沒到過水淀的人，不知道那葦垛有多么大，有多么高。一到秋后霜降，幾百頃的蘆葦收割了，捆成捆，用船運到碼頭旁邊的大場上，垛起來，就像有多少高大的樓房一樣，白茫茫一片。這些蘆葦在以前運到南方北方，全國的涼棚上的，炕上的，包裹貨物的席子，都是這里出產的。老頭兒說：“那公雞一跳進葦垛里，那鬼子也跟上去，攀登上去。他忽然跳下來，大聲叫著，笑著，往村里跑。一時他的伙伴們從街上跑過來，問他什么事。他叫著，笑著，說他追雞，追到一個葦垛里，上去一看，里面藏著一個女的，長得很美麗，衣服是紅色的。——這樣鬼子們就高興了，他們想這個好欺侮，一下就到手了。五六個鬼子餓了半夜找不到個人，找不到東西吃，早就氣壞了，他們正要撒撒氣，現在又找到了這樣一個好欺侮的對象，他們向前躍進，又嚷又笑，跑到那個葦垛跟前。追雞的那個鬼子先爬了上去，剛爬到葦垛頂上，剛要直起身來喊叫，那姑娘一伸手就把他推下來。鬼子仰面朝天從三丈高的葦垛上摔下來，別的鬼子還以為他失了腳，上前去救護他。這個時候，那姑娘從葦垛里鉆出來，咬緊牙向下面投了一個頭號手榴彈，火光起處，炸死了三個鬼子。人們看見那姑娘直直地立在葦垛上，她才十六七歲，穿一件褪色的紅布褂，長頭發上掛著很多蘆花?！蔽覇枺骸澳莻€追雞的鬼子炸死了沒有？”老頭兒說：“手榴彈就摔在他的頭頂上，他還不死？剩下來沒有死的兩三個鬼子爬起來就往回跑，街上的鬼子全開來了，他們沖著葦垛架起了機關槍，掃射，掃射。葦垛著了火，一個連一個，漫天的濃煙，漫天的大火，燒起來了?；饛脑绯恳恢睙教旌?，照得遠近十幾里地方都像白天一般。”從水面上遠遠望過去，同口鎮的碼頭就在前面，廣場上已經看不見一堆葦垛，風在那里吹起來，卷著柴灰，凄涼得很。我想，這樣大火，那姑娘一定犧牲了。老頭兒又扯到那只雞上，他說：“你看怪不怪，那樣大火，那只大公雞一看勢頭不好，它從葦子里鉆出來，三飛兩飛就飛到遠處的葦地里去了?！蔽易穯枺骸澳敲茨莻€姑娘呢，她死了嗎？”老人說：“她更沒事。她們有三個女人躲在葦垛里，三個鬼子往回跑的時候，她們就從上面跳下來，穿過葦垛向淀里去了。到同口，你愿意認識認識她，我可以給你介紹，她會說得更仔細。我老了，舌頭不靈了?！弊詈罄项^說：“同志，咱這里的人不能叫人欺侮，尤其是女人家，那是情愿死了也不讓人的。可是以前沒有經驗，前幾年有多少年輕女人忍著痛投井上吊？④這二年就不同了啊！要不我說，假如是在這二年，我那兩只水鷹也不會叫兔崽子們捉了活的去！”6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“鉆出一只游擊小艇來”“竄到淀里”中的“鉆”“竄”用詞準確，形象描繪出小艇的靈活與力量，表現出老頭技術的高超。B.老頭的話題不停地落到魚鷹上，是因為魚鷹曾是他的立命之本，也說明丟失魚鷹是促使他走上反抗道路的原因之一。C.“人不在家里睡覺，雞也不在窠里宿”并非閑筆，既反映了人與動物在動蕩狀態中保持的警覺，也側面說明了敵人騷擾的頻繁。D.本文大故事是老頭用船載“我”去送信，小故事是老頭向“我”講述的小斗爭，這種嵌套式的敘事結構使情節更加曲折且豐富了主題。7.文中畫波浪線的兩處文字均與葦垛有關，下列說法不正確的一項是（）A.第一處文字通過多角度描寫葦垛，體現了白洋淀蘆葦產量豐富、用途廣泛的特點。B.第一處文字為下文婦女遇到敵人后，借助葦垛進行躲避、戰斗做了充分的鋪墊。C.第一處文字是“我”在老頭介紹斗爭的過程中插入的內容，加快了文章的敘事節奏。D.第二處描寫葦垛大火，側面反映出敵人的兇狠，一定程度上表現出戰爭的殘酷性。8.本文四處畫橫線的句子中均出現了“這二年……”，請解釋其不同的情感內涵。9.《荷花淀》和本文都有對戰斗場面的描寫，但《荷花淀》寫得很簡略，本文寫得很詳細。請簡要談談二者為何這樣安排?！敬鸢浮?.D7.C8.①對抗戰取得階段勝利的喜悅（抗戰必勝的樂觀主義精神）。②對魚鷹被敵人捉走的遺憾。③對百姓警惕機智的自豪贊揚。④對婦女充滿斗爭經驗的欣慰。9.①《荷花淀》對戰斗場面寫得很簡略，是為了表現我方戰士的勇猛善戰，迅速結束戰斗；另外，也弱化戰爭的殘酷，為文章增加詩意之美、清新之美。②本文對戰斗場面寫得很詳細，是為了更好地塑造普通女性的形象，突出平凡百姓在戰爭中的成長與變化，以小見大地表現出革命區百姓的整體進步?！窘馕觥俊緦дZ】本文以白洋淀為背景，展現了抗戰時期冀中軍民的斗爭生活。采用雙層敘事結構：主線是送信途中與老船夫的交談，副線是老船夫講述的抗日故事。通過魚鷹被搶、少女智斗鬼子等情節，既表現了敵人的殘暴，更突出了人民的覺醒與反抗。全文語言質樸，在平淡敘述中蘊含著強烈的愛國情懷?！?題解析】本題考查學生分析鑒賞文章的內容和藝術特色的能力。D.“使情節更加曲折”錯誤。這種嵌套式的敘事結構豐富了文章的主題，但全文情節并不曲折。故選D【7題解析】本題考查學生分析文中語句的作用的能力。C.“加快了文章的敘事節奏”錯誤。插入對葦垛的環境描寫應是舒緩了文章的敘事節奏。故選C?！?題解析】本題考查學生理解和分析文中的情感的能力。①句：“別看那些大事，就只是看這些小事，前幾年是怎樣，這二年又是怎么樣??！”前幾年百姓生活困苦，受鬼子侵擾嚴重，而這二年情況有了變化，通過對比，體現出老頭對抗戰取得階段勝利的喜悅，也展現出他抗戰必勝的樂觀主義精神。②句：“要是這二年就好了，要在這個時候，我那兩只水鷹一定鉆到水里逃走了，不會叫他們捉活的去?！崩项^對魚鷹被敵人捉走感到遺憾，若在這二年，情況會不同，魚鷹或許能逃脫，表達出對過去遭遇的惋惜。③句：“這二年就不同了，人不在家里睡覺，雞也不在窠里宿?！边@二年百姓有了應對敵人的經驗，懂得躲避，體現出老頭對百姓警惕機智的自豪贊揚。④句：“這二年就不同了??！要不我說，假如是在這二年，我那兩只水鷹也不會叫兔崽子們捉了活的去！”這里強調這二年婦女們有了斗爭經驗，不再像以前那樣任人欺侮，老頭對此感到欣慰?！?題解析】本題考查學生分析文章的藝術手法及創作意圖的能力。①《荷花淀》簡略描寫戰斗場面：體現戰士勇猛善戰：《荷花淀》中對戰斗場面簡略描寫，如“槍聲清脆，三五排槍過后，他們投出了手榴彈，沖出了荷花淀”，這樣能迅速結束戰斗，突出我方戰士的勇猛善戰，戰斗過程干脆利落。弱化戰爭殘酷，增加詩意之美：《荷花淀》整體風格清新、充滿詩意，對戰斗場面簡略描寫，能弱化戰爭的殘酷性，避免過多血腥、暴力的描寫破壞文章的整體美感，使文章具有獨特的詩意之美、清新之美。②本文詳細描寫戰斗場面：塑造普通女性形象：本文詳細描寫姑娘與鬼子斗爭的戰斗場面，如姑娘推鬼子、投手榴彈等情節，能更好地展現姑娘的勇敢、機智，塑造出一個英勇反抗的普通女性形象。突出百姓成長與變化，表現整體進步：通過詳細描寫戰斗，以小見大地表現出革命區百姓在戰爭中的成長與變化，從以前的任人欺侮到現在的勇敢反抗，突出了平凡百姓的進步，反映出革命區百姓的整體精神風貌。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。杜甫，字子美，京兆人。審言生閑，閑生甫。少貧不自振，客吳、越、齊、趙間。李邕奇其材，先往見之。舉進士不中第，困長安。天寶年間，玄宗朝獻太清宮，饗廟及郊，甫奏賦三篇。帝奇之，使待詔集賢院，命宰相試文章。擢河西尉，不拜，改右衛率府胄曹參軍。數上賦頌，高自稱道，且言：“先臣恕、預以來，承儒守官十一世，迨審言，以文章顯。臣賴緒業自七歲屬辭且四十年然衣不蓋體。竊恐轉死溝壑，伏惟天子哀憐之。若令執先臣故事，拔泥涂久辱，則臣之述作，雖不足鼓吹六經，先鳴數子，至沉郁頓挫，隨時敏給，揚雄、枚皋，可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之？”會祿山亂，天子入蜀，甫避走三川。肅宗立，自鄜州羸服欲奔行在，為賊所得。至德二年，亡走鳳翔，上謁，拜左拾遺。與房琯為布衣交，琯時敗兵，又以琴客董庭蘭之故罷相，甫上疏言：“罪細，不宜免大臣。”帝怒，詔三司雜問。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路。”帝解，不復問。時所在寇奪，甫家寓鄜，彌年艱窶，因許甫自往省視。從還京師，出為華州司功參軍。關輔饑，輒棄官去。客秦州，負薪拾橡栗自給。流落劍南，營草堂成都西郭浣花溪。召補京兆功曹參軍，不至。會嚴武節度劍南西川，往依焉。武再帥劍南，表為參謀、檢校工部員外郎。武以世舊，待甫甚善，親詣其家，甫見之，或時不巾。常醉登武床，瞪視曰：“嚴挺之乃有此兒！”武中銜之。一日，欲殺甫，集吏于門，武將出，冠鉤于簾者三。左右走報其母，力救得止。崔旰等亂，甫往來梓、夔間。大歷中，出瞿塘，溯沅、湘以登衡山。因客耒陽，游岳祠。大水瀑至，涉旬不得食。縣令具舟迎之，乃得還。為設牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。甫放曠不自檢，好論天下大事，高而不切也。與李白齊名，時號“李杜”。數嘗寇亂，挺節無所污。為歌詩，傷時撓弱，情不忘君，人皆憐之。墳在岳陽。有集六十卷，今傳。（節選自《唐才子傳·卷二》，有刪改）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。臣A賴B緒業C自D七歲E屬辭F且G四十年H然I衣不蓋體。11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.不自振，應為“不振自”，與《離騷》“不吾知其亦已兮”的“不吾知”句式相同。B.布衣交，指貧賤之交；也指不拘地位高低，平等相處的朋友。C.因，于是、就，與《屈原列傳》“又因厚幣用事者臣靳尚”的“因”意思相同。D.瀑，像瀑布一樣，與《蘇武傳》“上通于天”的“上”字用法相同。12.下列對文中有關內容的概述，不正確的一項是（）A.杜甫多次獻上賦和頌，且訴說自己的悲慘遭遇，希望得到天子的哀憐和提拔，自信自己的著述達到揚雄、枚皋的水平是沒有問題的。B.杜甫多次受到他人幫助：在朝中，張鎬認為杜甫無罪并替他求情，皇帝因此不再追究；流落時，杜甫受嚴武資助，被舉薦為參謀、檢校工部員外郎。C.由于戰亂、饑荒等原因，杜甫先后輾轉于鄜州、長安、秦州、劍南、梓州、夔州等地，期間，他曾經靠背柴、拾橡栗維持生活。D.本文作為傳記，介紹了杜甫的家庭出身、早年經歷、坎坷仕途、流離生活、性格特點、文學成就等，有褒有貶，客觀全面。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）帝奇之，使待詔集賢院，命宰相試文章。（2）甫上疏言：“罪細，不宜免大臣。”帝怒，詔三司雜問。14.文章結尾評價杜甫“放曠不自檢”，請結合文章內容說說其具體表現有哪些。【答案】10.CFH11.C12.B13.（1）皇帝對他的文章感到驚奇，讓他在集賢院等待詔命，命令宰相考查他的文章。（2）杜甫上疏說：“房琯的罪過輕微，不應該免去大臣的職務。”皇帝發怒，下詔讓三司共同審問杜甫。14.①見嚴武不巾：嚴武來訪，杜甫有時不戴頭巾，有失禮節。②醉登武床辱其父子：醉酒后登上嚴武坐榻，瞪視嚴武并說“嚴挺之乃有此兒”，極為不敬。③食牛炙白酒致死：在耒陽，因縣令所設牛炙白酒，大醉后當晚去世，生活放縱無節制?！窘馕觥俊緦дZ】這篇文言文傳記以簡練筆法勾勒了杜甫坎坷的一生。開篇點明其家學淵源，隨后通過“不自振”“困長安”等細節展現早年困頓。文中巧妙運用奏賦、諫言等典型事件，既體現其文才與政治抱負，又暗含性格耿直。嚴武一節通過“醉登武床”的戲劇性場景，生動呈現其狂放不羈。結尾“放曠不自檢”的評語與“情不忘君”形成張力，完整塑造了這位詩圣復雜的人格形象。全文敘事緊湊，褒貶相間，在史料剪裁中暗含對文人命運的深刻觀照。【10題解析】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：臣依賴繼承的祖業，從七歲開始寫文章，將近四十年了，然而衣服不能遮蓋身體?！百嚒钡闹髡Z為“臣”，賓語為“緒業”，句子結構完整，應在“業”后面斷開，即在C處斷開；“自七歲”是“屬”的狀語，“辭”是“屬”的賓語，構成動賓結構，應在“辭”后面斷開，即在F處斷開；“且四十年”補充持續時間，應在“年”后面斷開，即在H處斷開。故選CFH?！?1題解析】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現象、特殊句式、詞類活用的理解能力。A.正確。“不自振”，應為“不振自”，為賓語前置句；/“不吾知”，應為“不知吾”，為賓語前置句。句意：（杜甫）年輕時家境貧困不能維持生活。/不了解我那就算了吧。B.正確。C.錯誤。意思不同。“因”，于是、就；/趁機。句意：（朝廷）于是允許杜甫自行前往鄜州探望家人。/他又趁機用豐厚的禮品賄賂當權的大臣靳尚。D.正確?！捌佟?，名詞活用為狀語，像瀑布一樣；/“上”，名詞活用為狀語，向上。句意：突然發大水。/向上直達天際。故選C。【12題解析】本題考查學生理解文章內容的能力。B.“張鎬認為杜甫無罪”錯誤。由原文“甫若抵罪，絕言者路”可知，張鎬認為杜甫如果被治罪，就會斷絕言路。故選B。【13題解析】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“奇”，認為……奇特（是奇才）、對……感到驚奇；“待詔”，等待詔令、等待命令；“試”，考查。（2）“細”，小、輕、輕微；“宜”，應該、應當；“雜”，共同?！?4題解析】本題考查學生分析信息、歸納要點的能力。①由原文“武以世舊，待甫甚善，親詣其家，甫見之，或時不巾”可知，嚴武來訪，杜甫有時不戴頭巾，有失禮節。②由原文“常醉登武床，瞪視曰：‘嚴挺之乃有此兒！’”可知，醉酒后登上嚴武坐榻，瞪視嚴武并說“嚴挺之乃有此兒”，極為不敬。③由原文“為設牛炙白酒，大醉，一昔卒”可知，在耒陽，因縣令所設牛炙白酒，大醉后當晚去世，生活放縱無節制。參考譯文：杜甫，字子美，是京兆府人。杜審言生下杜閑，杜閑生下杜甫。（杜甫）年輕時家境貧困不能維持生活，客居在吳、越、齊、趙等地。李邕對他的才華感到驚奇，率先前去看望他。（杜甫）參加進士考試沒有考中，困居在長安。天寶年間，玄宗到太清宮朝獻，祭祀宗廟，并到郊外祭天，杜甫獻上三篇賦。皇帝對他的文章感到驚奇，讓他在集賢院等待詔命，命令宰相考查他的文章。提拔他為河西縣縣尉，（杜甫）沒有接受任命，后來改任右衛率府胄曹參軍。（杜甫）多次獻上賦和頌，極力抬高自己，并且說：“臣的先祖杜恕、杜預以來，傳承儒業保持官職已有十一代，到杜審言，憑借文章顯揚。臣依賴繼承的祖業，從七歲開始寫文章，將近四十年了，然而衣服不能遮蓋身體。私下里擔心自己早晚會輾轉死在溝壑中，希望天子哀憐我。如果能讓我繼承祖先的舊業，把我從長久屈辱的困境中提拔出來，那么臣的著述，即使不足以宣揚六經，超過諸子，至于深沉蘊積、抑揚有致，順應時勢、思維敏捷，達到揚雄、枚皋的水平是沒有問題的。有像臣這樣的人，陛下能忍心舍棄嗎？”恰逢安祿山叛亂，皇帝逃入蜀地，杜甫也逃到三川避難。肅宗即位后，（杜甫）身穿破舊衣衫，從鄜州想要投奔肅宗所在之地，卻被叛軍俘獲。至德二年，（杜甫）冒險逃到鳳翔，拜見皇帝，被任命為左拾遺。（杜甫）和房琯是未做官時就結交的朋友，當時房琯打了敗仗，又因為琴師董庭蘭而被罷相，杜甫上疏說：“房琯的罪過輕微，不應該免去大臣的職務?！被实郯l怒，下詔讓三司共同審問杜甫。宰相張鎬說：“杜甫如果被治罪，就會斷絕言路。”皇帝怒氣消解，不再追究。當時，杜甫所在的地方到處遭受戰亂搶掠，他的家寄居在鄜州，多年生活艱難貧窮，（朝廷）于是允許杜甫自行前往鄜州探望家人。（杜甫）跟隨朝廷回到京城，外任華州司功參軍。關中和長安地區發生饑荒，（杜甫）就棄官離開。客居秦州時，他靠背柴、拾橡栗維持生活。后來流落到劍南，在成都城西郊浣花溪營建草堂居住。朝廷征召他補任京兆府功曹參軍，他沒有到任。恰逢嚴武任劍南西川節度使，（杜甫）前去投靠他。嚴武再次擔任劍南節度使時，上表舉薦（杜甫）為參謀、檢校工部員外郎。嚴武因為與他是世交老友，對待杜甫非常好，還親自到杜甫家中拜訪，杜甫有時連頭巾也不戴就見嚴武。（杜甫）曾經喝醉酒登上嚴武的坐榻，瞪著眼睛說：“嚴挺之竟然有這樣的兒子！”嚴武心中懷恨他。有一天，（嚴武）想要殺杜甫，召集官吏到門前，嚴武正要出門，他的帽子被門簾鉤住多次。身邊的人跑去報告嚴武的母親，（杜甫）才因嚴武母親的救助而得以幸免。崔旰等人發動叛亂，杜甫往來于梓州、夔州之間。大歷年間，（杜甫）出了瞿塘峽，逆著沅水、湘水而上，去登衡山。于是客居在耒陽，游覽南岳廟。（結果）突然發大水，十多天找不到東西吃。耒陽縣令備船迎接他，（杜甫）才得以回來?？h令為他準備了牛肉和白酒，杜甫喝得大醉，一個晚上就去世了，享年五十九歲。杜甫為人曠達不拘小節，不自我約束，喜歡談論天下大事，見解雖高卻不切實際。他與李白齊名，當時被并稱為“李杜”。（杜甫）多次經歷戰亂，（依舊）堅守氣節，沒有被玷污。他所作的詩歌，感傷時事、憐憫弱者，情感上始終不忘君主，人們都很同情他。（杜甫的）墳墓在岳陽。他著有六十卷詩文集，流傳至今。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。玉梅令姜夔石湖①家自制此聲，未有語實之，命予作。石湖宅南，鬲河有圃曰范村，梅開雪落，竹院深靜，而石湖畏寒不出，故戲及之。疏疏雪片，散入溪南苑，春寒鎖、舊家亭館。有玉梅幾樹，背立怨東風，高花未吐，暗香已遠。公來領略，梅花能勸，花長好、愿公更健。便揉春為酒，剪雪作新詩，拚一日、繞花千轉?！紓渥ⅰ舰偈耗纤卧娙朔冻纱?，號“石湖山人”。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.序言寫石湖要求詞人用“玉梅令”進行填詞，詞人以梅花不畏嚴寒象征石湖而戲作此詞。B.上闋前三句交代梅花開放的環境：點明雖是春季，卻疏雪片片，春寒料峭，一片冷寂。C.上闋后四句從內在之情、外在之姿、悠遠之味等角度描寫梅花，言簡而意遠。D.下闋詞人邀請石湖前來賞梅、飲酒、作詩，并借梅花祝愿朋友健康長壽，情誼深厚16.“便揉春為酒，剪雪作新詩，拚一日、繞花千轉”有哪些表達的妙處？請結合詞句簡要分析。【答案】15.A16.①想象奇特?！叭啻簽榫啤薄凹粞┳餍略姟边\用了想象，把春天當作可以揉制的材料，把雪花當作可以裁剪的素材，創造出新奇獨特的意境。（也可答“運用比擬的手法，‘揉春為酒’將‘春’擬為具體的物體，能揉搓出液體并釀制美酒，化抽象為形象；‘剪雪作新詩’將‘雪’擬作可剪之物，化平凡為神奇，聯想生動活潑”）②借景抒情。詞人借“春”“雪”“花”等意象，表達了對美好春光和梅花的喜愛之情，以及沉醉于自然美景中的閑適愉悅的心境。（也可答“將‘酒’‘雪’‘花’等意象搭配在一起，營造出溫馨的氛圍，烘托出詞人和石湖的高雅情趣”）③細節描寫。“拚一日、繞花千轉”通過“繞花千轉”這一細節，生動地描繪出詞人愿意花費一整天時間在梅花間徘徊的情景，突出了詞人對梅花的癡迷與留戀，使詞人的形象更加具體可感。（也可答“‘繞花千轉’，使用夸張的手法，突出梅花的魅力之大、姿容之美”）【解析】【導語】這首《玉梅令》展現了姜夔詞作中特有的清雅意境與文人雅趣。上闋以疏雪寒梅勾勒出幽靜竹院，通過“背立怨東風”的擬人筆法賦予梅花孤高品格。下闋轉入對范成大的邀約，“揉春為酒”三句尤見匠心，將春意、雪色轉化為詩酒風流，既顯名士風雅，又暗含對友人的美好祝愿。全詞在詠物中寄情，于清冷處見溫煦，體現了南宋文人詞“清空騷雅”的審美特質?！?5題解析】本題考查學生分析鑒賞詩歌內容和藝術特色的能力。A.“詞人以梅花不畏嚴寒象征石湖而戲作此詞”錯誤。梅花不畏嚴寒，而根據“石湖畏寒不出，故戲及之”可知，石湖與梅花正好相反畏懼嚴寒。作者作“玉梅令”是對石湖“畏懼嚴寒”的戲謔之作。故選A?！?6題解析】本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧的能力。①想象奇特?！叭啻簽榫啤薄凹粞┳餍略姟边\用了想象，“春天”本是季節，沒有實體，“雪”是容易融化的物質，不可以剪。但詞人卻賦予“春天”實體，把春天當作可以揉制的材料，賦予“雪”穩固的形態，把雪花當作可以裁剪的素材，這樣的想象，創造出新奇獨特的意境。（此處也運用比擬的手法，‘揉春為酒’將‘春’從無形體的季節擬為具體的物體，將美好的“春天”揉搓出液體并釀制美酒，化抽象為形象；‘剪雪作新詩’將‘雪’從沒有固定形態、容易融化的雪花擬作可剪之物，化平凡為神奇，聯想生動活潑。）②借景抒情。詞人通過“便揉春為酒”“剪雪作新詩”“繞花千轉”三句，借“春”“雪”“花”等意象，寫他要把春光揉碎釀酒、把雪剪掉作詩、繞花轉千轉，這些都表達了詞人對美好春光和梅花的喜愛之情，以及沉醉于自然美景中的閑適愉悅的心境。（該句“將‘酒’‘雪’‘花’等意象搭配在一起，詞人要把春光揉碎釀酒、把雪剪掉作詩、繞花轉千轉都體現了詞人對春光的喜愛，三幅畫面結合在一起營造出溫馨的氛圍，同時烘托出詞人和石湖的高雅情趣。）③細節描寫。“拚一日、繞花千轉”通過“繞花千轉”這一細節，生動地描繪出詞人愿意花費一整天時間在梅花間徘徊的情景，“拚”為舍棄的意思，舍棄一日光陰來欣賞梅花，突出了詞人對梅花的癡迷與留戀，使詞人的形象更加具體可感。（該句中“繞花千轉”，繞花轉一千轉，詞人使用夸張的手法，側面突出梅花的魅力之大、姿容之美，以及詞人對春光的喜愛。）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）小強給弟弟講古文，講到《五代史伶官傳序》引用《尚書》的“________________，________________”兩句時，用“驕傲使人落后，謙虛使人進步”進行類比，令弟弟恍然大悟。（2）陸游《書憤》中“__________________，__________________”兩句，追憶了征戰生活，意境開闊雄壯，情感昂揚豪邁。（3）“杜鵑（子規）”是古典詩詞中的常見意象，古人常借其表達思鄉之情，或者寄托人生哀痛，如“__________________，__________________”。【答案】（1）滿招損謙得益（2）樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風大散關（3）又聞子規啼夜月愁空山（其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴/莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑）三、語言文字運用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在遠逝的童年時光里，家的味道與趕鄉場的煙火氣繪成了一副溫馨的畫卷。外婆的豆腐生意平日里平平淡淡，她一邊賣白豆腐和豆腐干，同時兼賣點蔬菜和種子，只要趕鄉場的時侯，外婆的小攤位上才會（A）。豆腐干與各色蔬菜一同排列，整齊有序，小小的空間里彌漫著生活的氣息。孩子們歡笑著，商販們叫賣著，場面既暄鬧又充滿了人情味。我和二丫每場都要上街去轉，總是（B）地跑向外婆的攤位。二丫拿起一塊豆腐干就往嘴里塞，口感干香軟糯，咸淡適中。二丫和我叫一聲“外婆”，她便嘴角掛著微笑，望著我們吃豆腐干，還會悄悄塞給我們每人五毛錢，慈愛的目光里充滿了對妹妹和我的寵溺。那時候，人們趕場，只是為自己五天來勞累的身體放一天假。外婆的豆腐干和蔬菜，不僅①，也溫暖了他們的心。太陽漸漸升高，鄉場上的煙火氣愈發濃郁，鄉愁便氤氳其中。歲月流轉，年邁的外婆干不動了，母親②，但父親微薄的工資難以支撐家用，于是母親（C），放下手藝，外出打工漂泊。在打工的艱難日子里，母親總是念叨著“秘方”，每年打工回來，都要給左鄰右舍每家推一箱豆腐，教大家制豆腐干，直到年三十才收工回家。她有空就對我們說：“大丫、二丫，外婆傳的手藝不能丟，③，不能讓這門手藝失傳?！庇谑俏液投居锌毡阋查_始學習推豆腐、制豆腐干。18.請在文中括號內填入恰當的成語。19.請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。20.下列詞語與文中加點的“失傳”，構成方式最接近的一項是（）A.失憶 B.失敗 C.失去 D.失誤21.文中前兩段有一處語病和三處錯別字，請找出并加以改正。22.文中第二段畫波浪線的部分屬于場景描寫，請仿照這些句子，對體育課的某一場景進行描寫。要求：句式相似，內容合理?！敬鸢浮?8.A熱鬧非凡；B迫不及待/興高采烈；C迫不得已/被逼無奈19.①豐富了（滋養了）鄉鄰的餐桌/溫暖了他們的胃/給人們帶來了美味②成了她手藝的繼承人③你們今后一定得學20.A21.病句：“只要趕鄉場的時候”改為“只有趕鄉場的時候”。錯別字：①“副”改為“幅”；②“侯”改為“候”；③“暄”改為“喧”。22.示例：籃球與彩色跳繩散落各處，隨意自在，偌大的操場上洋溢著青春的朝氣。同學們奔跑著，好友們呼喊著，場面既熱烈又滿含著活力感?！窘馕觥俊?8題解析】本題考查學生正確使用成語的能力。A.前文說到“外婆的豆腐生意平日里平平淡淡”，而本處是說只要趕鄉場的時候，外婆的小攤位上才會非常地熱鬧，可用“熱鬧非凡”。“熱鬧非凡”，形容熱鬧的場面或景象。B.本處形容“我”和二丫想去外婆攤位的急切而高興的心情，可用“迫不及待”或“興高采烈”。急迫得不能等待。形容心情急切?！芭d高采烈”，形容興致勃勃，情緒熱烈的樣子。C.母親因家庭經濟原因不得不放下手藝外出打工，是一種無奈的