第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE從課本人物中學(xué)到的道理議論文[7篇]從課本人物中學(xué)到的道理議論文第1篇陽光透過窗戶灑在教室的每一個角落，空氣中彌漫著淡淡的墨香。我坐在課桌前，翻閱著厚重的課本，眼前那個熟悉的身影——他，就我的班主任李老師。李老師語文老師，他的課總那么生動有趣。記得有一次，他給我們講《紅樓夢》里的賈寶玉和林黛玉的故事。他一邊講，一邊用他那特有的抑揚頓挫的嗓音，將賈寶玉的率真和林黛玉的柔情描繪得淋漓盡致。我仿佛置身于那個繁華的賈府，親眼目睹賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇。就在我沉浸在這個故事中時，李老師突然停下講述，目光銳利地掃過教室。他指著我說：“小張，你來談?wù)勀銓Z寶玉和林黛玉的理解。”我愣住，沒想到他會突然點到我。我慌亂地看看周圍的同學(xué)，他們也都驚訝地看著我。我緊張地咽咽口水，試圖組織語言。“賈寶玉和林黛玉都封建社會的悲劇人物，他們?yōu)樽非笳鎼郏幌б磺写鷥r，最終卻落得個悲劇收場。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。李老師微笑著點點頭：“很好，你的理解很深刻。但你們知道嗎？從他們身上，我們可以學(xué)到很多道理。”我愣住，沒想到李老師會從這個故事中提煉出這么多道理。他繼續(xù)說：“賈寶玉和林黛玉追求真愛，敢于挑戰(zhàn)封建禮教，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。同時他們面對困境時，沒有放棄，而堅持到底，這種毅力也值得我們學(xué)習(xí)。”那一刻，我明白，李老師不僅一位優(yōu)秀的語文老師，更一位充滿智慧的人生導(dǎo)師。他通過講述課本人物的故事，我們在閱讀中汲取智慧，在感悟中成長。課后，我走到李老師面前，向他請教：“李老師，您如何從課本人物中學(xué)到這么多道理的呢？”李老師微笑著說：“其實，道理無處不在，關(guān)鍵在于我們否有心去發(fā)覺。只要用心去閱讀，用心去感悟，你就能從課本人物中學(xué)到很多。”那一刻，我明白，閱讀不僅獲取知識的過程，更一種人生的修行。它我們在閱讀中成長，在感悟中明白人生的道理。從課本人物中學(xué)到的道理議論文第2篇在課本的海洋中，每一位人物都如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。他們或英勇無畏，或智慧過人，或善良仁愛，他們的故事和品質(zhì)，都我們學(xué)習(xí)的寶貴財富。那么，從這些課本人物中，我們究竟能學(xué)到哪些深刻的道理呢？課本人物教會我們勇敢面對困難。以《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜為例，他在荒島上孤獨求生，面對惡劣的自然環(huán)境和生存的挑戰(zhàn)，他沒有放棄，而勇敢地與命運抗?fàn)帯Ｕ@種勇敢，讓他最終得以重返文明社會。在我們的生活中，也會遇到各種困難和挫折，學(xué)會勇敢面對，才能在逆境中成長。課本人物教會我們智慧地解決問題。在《三國演義》中，諸葛亮以其卓越的智慧，為劉備出謀劃策，屢次化險為夷。他不僅善于運用計謀，更懂得審時度勢，把握時機(jī)。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，也需要具備這種智慧，才能在復(fù)雜多變的環(huán)境中找到解決問題的方法。再者，課本人物教會我們關(guān)愛他人。在《紅樓夢》中，賈寶玉對林黛玉的深情厚意，我們感受到真摯的情感。在我們的生活中，關(guān)愛他人，傳遞溫暖，社會和諧的重要基石。學(xué)會關(guān)愛他人，我們的人生更加美好。課本人物還教會我們誠實守信。在《西游記》中，孫悟空雖然頑皮，但他始終堅守誠信，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。在我們的生活中，誠實守信做人的根本，也贏得他人尊重和信任的關(guān)鍵。從課本人物中，我們學(xué)到勇敢、智慧、關(guān)愛和誠信等寶貴品質(zhì)。這些品質(zhì)將伴隨我們成長，幫助我們成為更好的人。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們牢記這些道理，努力踐行，讓這些美好的品質(zhì)成為我們?nèi)松缆飞系闹改厢槨恼n本人物中學(xué)到的道理議論文第3篇在歷史的長河中，李白以其超凡的才華和不羈的性格，成為無數(shù)人心中永恒的偶像。他的一生，既對自由與理想的執(zhí)著追求，也對人生哲理的深刻思考。從李白的詩詞中，我們可以汲取到許多寶貴的道理，以下便其中之一——李白曾言：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”這句話道出他對人生的獨特見解。在李白看來，人生短暫，應(yīng)當(dāng)盡情享受，不應(yīng)讓美好的時光虛度。這種觀點看似放縱，實則蘊含著深刻的道理。李白的人生觀提醒我們要珍惜當(dāng)下。在現(xiàn)實生活中，我們常常被名利所累，為追求更高的目標(biāo)而忽略眼前的幸福。而李白則告訴我們，要懂得享受生活中的點滴美好，把握每一個瞬間，讓生命充滿樂趣。李白的人生觀教會我們要勇敢追求夢想。在他的詩中，我們看到對自由的渴望，對理想的執(zhí)著。這種勇敢追求的精神，正我們在這個競爭激烈的社會中所需要的。敢于追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。但李白的人生觀并非毫無節(jié)制。他提倡的在追求夢想的過程中，保持一顆平常心。正如他在《將進(jìn)酒》中所言：“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”這句話告訴我們，人生的價值在于創(chuàng)造，而不在于名利。在追求夢想的過程中，保持一顆平常心，才能在人生的舞臺上綻放光彩。在當(dāng)今社會，人們的生活節(jié)奏越來越快，壓力也越來越大。在這個背景下，李白的這一人生哲理顯得尤為重要。我們要學(xué)會珍惜當(dāng)下，勇敢追求夢想，同時保持一顆平常心，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。從李白的詩詞中，我們可以汲取到許多寶貴的道理。其中，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”這一觀點，既對人生的深刻感悟，也對人生的積極倡導(dǎo)。我們在今后的生活中，學(xué)會珍惜、勇敢追求，并保持一顆平常心，去書寫自己精彩的人生篇章。從課本人物中學(xué)到的道理議論文第4篇在那個春意盎然的午后，陽光灑在老屋的木門上，斑駁的光影中，我靜靜地坐在祖父的膝頭，聽他講述那些古老的故事。故事的主角，課本中那位堅韌不拔的孫悟空。祖父的聲音低沉而富有磁性，仿佛能穿透時空，將我?guī)Щ氐侥莻€充滿奇幻色彩的世界。孫悟空，那個敢于挑戰(zhàn)天庭、敢于追求自由的形象，深深地烙印在我的心中。“悟空，他教會我，無論面對多大的困難，都要勇敢地去面對。”祖父的話語中充滿敬仰。的，孫悟空教會我勇敢。他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于追求自由，他的那份無畏，讓我明白，人生的意義不在于安穩(wěn)，而在于挑戰(zhàn)。我想起自己曾經(jīng)面臨的困境，那些讓我感到無助的時刻。每當(dāng)這時，我都會想起孫悟空，想起他那堅定的眼神，那不屈的精神。孫悟空教會我，無論遇到多大的挫折，都要堅持下去。他的故事告訴我，只要心中有信念，就沒有什么不可能的。但孫悟空的故事并非勇敢和堅持。他的性格中，還有著另一面，那就他的聰明和機(jī)智。在《西游記》中，孫悟空不僅敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，還能憑借自己的聰明才智，化解許多危機(jī)。他的聰明，讓我明白，在面對困難時，除勇敢和堅持，還需要智慧和策略。我曾經(jīng)遇到過許多問題，有時我會感到困惑和無助。但每當(dāng)這時，我都會想起孫悟空，想起他那機(jī)智的頭腦，那靈活的思維。他的故事告訴我，面對困難，我們不能只靠蠻力，還要善于運用智慧。這樣，我們才能在困境中找到出路，才能在挑戰(zhàn)中成長。如今，我已經(jīng)長大，離開那個老屋，離開祖父的身邊。但孫悟空的故事，仍然深深地烙印在我的心中。每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我感到迷茫，我都會想起他，想起他那堅韌不拔的精神，他那聰明機(jī)智的頭腦。孫悟空，這位課本中的英雄，他教會我勇敢、堅持、智慧。他的故事，將永遠(yuǎn)陪伴著我，指引我前行。從課本人物中學(xué)到的道理議論文第5篇親愛的朋友們，今天咱們來聊聊從課本人物中學(xué)到的那些道理。說起這個，我可有很多話要說呢！記得小時候，我最喜歡看《三國演義》。劉備、關(guān)羽、張飛，這三個兄弟的故事讓我印象深刻。他們雖然出身不同，但志同道合，一起闖蕩江湖，最終建立蜀國。從他們身上，我學(xué)到一個道理：友情無價。那時候，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，那可費盡心思。諸葛亮也不負(fù)眾望，幫助劉備成就一番事業(yè)。這讓我明白，只要用心去交朋友，用心去幫助別人，總會得到別人的認(rèn)可和回報。再說說《紅樓夢》里的賈寶玉和林黛玉。他們倆的愛情故事讓人感慨萬千。賈寶玉雖然出生富貴，卻有一顆善良的心。他對待林黛玉，始終如一，讓人感動。這讓我明白，愛情需要真心付出，才能天長地久。還有《西游記》里的孫悟空，他聰明機(jī)智，勇敢無畏。在取經(jīng)的路上，他歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。這讓我明白，只要堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)然，課本里的故事還有很多，比如《水滸傳》里的梁山好漢，他們團(tuán)結(jié)一心，為民除害；比如《西游記》里的唐僧，他慈悲為懷，最終取得真經(jīng)。這些故事都讓我受益匪淺。朋友們，從課本人物中學(xué)到的道理，其實就藏在我們的日常生活中。只要我們用心去體會，用心去感悟，就能發(fā)覺那些美好的品質(zhì)和道理。我們一起努力，做一個有道德、有品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜税桑恼n本人物中學(xué)到的道理議論文第6篇從小到大，課本里的人物就像鄰居一樣，他們的一言一行，都深深地印在我的心里。從這些人物身上，我學(xué)到不少人生的道理。記得小時候，課本里有個叫孔融的孩子，他為讓哥哥吃上甜美的梨，主動把梨核讓給哥哥。這讓我明白，兄弟情深，有時候，學(xué)會謙讓，也一種美德。我媽媽個很勤勞的人，她總教育我要像課本里的雷鋒叔叔一樣，做好事不留名。記得有一次，我在路上撿到一個錢包，里面的錢足夠我花好幾天，但我還決定交給警察叔叔。那一刻，我覺得自己就像那個助人為樂的雷鋒一樣。還有課本里的孫悟空，他機(jī)智勇敢，不畏強敵。這讓我知道，遇到困難，不能退縮，要像孫悟空一樣，勇敢地面對。最讓我難忘的課本里的諸葛亮，他足智多謀，為國家鞠躬盡瘁。我想，這就責(zé)任吧。就像我小時候，每天放學(xué)后都會幫媽媽做家務(wù)，雖然很累，但我覺得自己很快樂。這些人物，就像一盞盞明燈，照亮我前行的路。他們讓我明白，生活中，要學(xué)會謙讓，要樂于助人，要勇敢面對困難，要有責(zé)任感。這些道理，雖然簡單，卻我人生中最寶貴的財富。從課本人物中學(xué)到的道理議論文第7篇朋友們，咱們聊聊那些課本里的角色。你知道嗎，他們可不只我們學(xué)到知識的，他們還教會我們很多做人的道理呢。就拿孫悟空來說吧，他可個頂天立地的英雄。他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，不屈服于任何壓力，這讓我想到，咱們在現(xiàn)實生活中也要有這種精神，遇到困難不退縮，要勇敢面對。再說說林黛玉，她雖然身體弱弱，但她的才華橫