小學疫情防控工作職責分配方案引言隨著新冠疫情的持續影響，小學作為人員密集、流動性強的場所，承擔著保障學生、教職員工安全的重要責任。科學合理的職責分配，是確保疫情防控措施落到實處的關鍵所在。本方案旨在根據小學實際工作需求，明確各崗位的職責與行為規范，建立科學高效的工作體系，確保疫情防控工作的順利開展和持續改善。一、學校疫情防控工作領導小組職責1.統籌指揮：由校長擔任組長，全面負責學校疫情防控工作，制定總體工作方案和應急預案。2.戰略決策：審議重大疫情防控事項，協調解決工作中遇到的難題。3.資源調配：確保防疫物資的儲備與合理使用，保障人員和經費投入。4.監督評估：定期檢查工作落實情況，評估工作成效，調整優化措施。二、學校疫情防控辦公室職責1.日常管理：負責制定和執行學校疫情防控具體計劃，完善工作流程。2.信息溝通：及時傳達上級指示，協調各部門、班級、教職工及家長的信息流通。3.數據統計：收集、整理、分析疫情相關數據，包括體溫監測、健康申報等信息。4.疫情信息發布：確保信息的真實性、及時性，統一發布疫情相關公告和預警信息。5.應急響應：組織應急預案演練，確保突發事件的迅速應對和處理。三、校園安全管理崗位職責1.校園環境安全檢測定期檢查校園公共區域的通風設施，確保空氣流通。監測教室、走廊、食堂等場所的消毒設施運行情況。2.消毒消殺責任制定消毒流程，安排專人落實日常消毒任務。負責校園公共設施、教具、座椅等的定期消毒。3.校園入口管理設置體溫檢測點，安排專人負責體溫測量。管控人員出入，登記訪客信息，落實掃碼、佩戴口罩等措施。4.安全巡查定期巡查校園各區域，及時發現和排除安全隱患。對發現的安全風險采取措施，確保師生安全。四、教職工管理崗位職責1.健康監測每日自檢健康狀況，及時報告身體異常情況。配合學校完成體溫監測和健康申報。2.疫情防控宣傳負責向學生、家長及同事普及疫情防控知識。引導大家遵守佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防護措施。3.教學安排調整根據疫情形勢，合理調整線下、線上教學安排。配合落實錯峰、分批次上課等措施。4.個人防護佩戴口罩、手套等個人防護用品，規范個人衛生行為。遵守校園防控規定，避免聚集、交叉感染。五、學生管理崗位職責1.健康監測每日晨檢，主動報告身體狀況，包括體溫、咳嗽等癥狀。配合學校完成健康登記和信息上報。2.行為規范遵守學校疫情防控措施，規范個人衛生習慣。不帶陌生人員進入校園，減少交叉感染可能。3.出行管理減少離校、外出的頻次，避免不必要的接觸。參與疫情防控宣傳，增強自我防護意識。4.心理疏導關注自身情緒，積極參與心理健康輔導和疏導工作。及時向老師反映心理壓力和困難。六、后勤保障崗位職責1.物資保障負責防疫物資的采購、儲存與發放，包括口罩、消毒液、體溫計等。定期盤點物資庫存，確保供應充足。2.設施維護保證校園環境的清潔和安全。維護消毒設備和通風設施的正常運行。3.食堂管理實施食品安全與衛生管理措施。配合開展餐廳消毒、分餐等防控措施。4.交通安排組織學生、教職工的校內外交通，確保出行安全。管理校車使用，落實乘車人員的健康檢測和隔離措施。七、志愿者與家長委員會職責1.疫情宣傳通過家長會、微信群等渠道，宣傳疫情防控知識。組織志愿者參與校園巡查、體溫檢測等工作。2.家校溝通及時傳遞學生健康狀況和疫情信息。協調家庭配合學校落實防控措施。3.心理關懷關心學生心理健康，協助開展心理疏導。提供家庭支持，營造安全穩定的家庭環境。八、應急處置崗位職責1.疫情報告負責快速上報確診或疑似病例信息。配合相關部門進行流調、核酸檢測等工作。2.疫情隔離設立隔離區，負責疑似病例的隔離和觀察。確保隔離區的安全、衛生和管理規范。3.事件應對制定應急預案，落實應急措施。組織應急演練，提高應對突發事件的能力。責任落實與持續改進明確各崗位職責后，需建立責任追究機制，確保責任到人。定期舉行工作總結會議，評估措施落實情況，收集反饋意見，優化職責分配和工作流程。加強培訓，提高工作人員的專業能力和應變能力，確保疫情防控工作在不斷變化的形勢下始終保持高效、科學的運行狀態。結語科學合理的職責分配