青少年活動室設計方案青少年活動室設計方案「篇一」一、活動時間：20xx年07月18日上午9：00整二、活動地點：社區居民委員會會議室三、活動主題：社區青少年心理輔導及兒童閱讀分享四、活動內容：1.通過一些有趣的益智類游戲增進孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們在游戲中真實體驗和感悟尊重、信任、獨立、互助、感恩的真諦，提高了他們抗挫折的能力。2.通過讓兒童挑選自己喜歡的書籍，并認真的進行閱讀。閱讀后進行了讀書分享交流，分享自己的讀書心得，并相互交換圖書閱讀。豐富孩子們的精神世界，提高孩子們的閱讀能力，使孩子在溢滿書香的環境中茁壯成長。五、主辦：簡陽市簡城街道川空社區居民委員會六、承辦：XX市龍泉驛區愛心陽光社會工作服務中心七、活動流程：1、宣讀活動規章制度2、組織進行團隊小游戲(解手鏈)3、分享與回饋：討論游戲過程并分享心得4、青少年心理健康知識普及5、兒童挑選書籍，并進行閱讀6、進行分享讀書心得，并相互交換圖書閱讀7、發放互動獎品8、總結結束活動八、活動安全注意事項：1、5歲以下兒童需家長全程陪同2、參加集體活動，帶齊相關物品，聽從工作人員安排3、家長應看護好孩子，讓孩子在安全區域內活動4、如遇到緊急情況，聽從工作人員的指揮，不要慌張，不要亂跑5、妥善保管物品，防止被盜，確保財產安全青少年活動室設計方案「篇二」活動目標：1.幫助幼兒及家長熟悉新班級環境，幫助幼兒盡快適應幼兒園的愉快生活與學習，促使幼兒園順利開展教學活動。2.通過各種游戲活動，增進家園互動了解，促進幼兒與老師、家長之間的感情。活動準備：事先通知家長，做好有關開學親子活動的準備。活動流程：8：00――8：45來園活動要求：熱情接待幼兒和家長，做好簽到工作。8：45――9：15談話活動(一)《點名游戲》目標：通過歌唱的形式來回應老師的點名，家長可以跟孩子同時演唱。(二)《我的快樂暑期生活》目標：介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。9：15――9：30生活活動目標：學習自己入廁、洗手、喝水。9：30――9：45音樂游戲《許多小魚游來了》目標：聽音樂進行游戲，體驗親子音樂游戲的有趣和快樂。玩法：老師邊彈奏音樂《許多小魚游來了》家長們搭成一扇扇門，老師扮演魚媽媽帶領小魚們一起鉆過小門，最后一句音樂時，家長搭的門落下，抓住小魚。9：45――10:00趣味游戲《我們一起彎一彎》活動目標:體驗運用關節彎曲肢體進行造型的樂趣，培養想象力。準備：室內、輕快音樂玩法：家長和孩子一起自由活動身體，而后看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說一個，我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說邊做“我的腿兒彎一彎”。而后請孩子想象我的(某某)彎一彎，父母跟著孩子一起活動。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現什么造型。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。青少年活動室設計方案「篇三」為了響應海南省防治艾滋病辦公室、XX市計生委的“在青少年群體中廣泛宣傳預防艾滋病知識”的通知，我校特制定“保護青少年，預防艾滋病”宣傳月活動方案。活動口號：攜手青少年，預防艾滋病活動主管：學校體藝衛負責計劃制定、實施、總結、歸檔，以備檢查。活動時間：初步計劃為20xx年3月，按學校工作安排有所調整。活動協辦：學校醫護室活動事項：1.學校宣傳：安排相應的宣傳欄，進行“艾滋病防治宣傳”展板的制作。2.學校工作：安排學校醫護人員進行艾滋病宣傳講解工作，正視疑惑。3.體藝衛處：加強艾滋病防治工作宣傳，落實相關日常宣傳活動。4.校醫護室：確保學校相關健康檢查，關注學生健康問題，適時引導。5.年級工作：各年級進行“艾滋病防治”周會，由班主任介紹相關知識。6.班級工作：班主任注意學生動向，適時適度介紹相應預防知識。活動方式：1.學校宣傳以“展板”、“廣播”為主。2.學校專人負責講解艾滋病宣傳預防工作，注意做好相關人員保密工作。3.體藝衛處注意對學生的心理問題進行引導，以免思想緊張焦慮。4.學校醫護室購置相應的宣傳資料、準備相應預防措施。5.各年級組長負責對班主任、科任教師進行傳達，關注學生身心健康。6.班級工作以“周會”、“師生小組交流”為主，盡量保證學生的個人隱私。經費安排：1.宣傳展板制作費用，視情況而定。2.學校醫護室需要購置相應器械，以備不時之需。3.各年級、各班級宣傳資料印制。4.學生心理調整相關用具。青少年活動室設計方案「篇四」一、活動宗旨：通過匯報展演為孩子們搭建一個展示自我的一個互動平臺，從而增強家長、孩子對課外活動的認識及參與意識，展示青少年活動中心各專業教師、學生的整體素質，讓社會各界青少年活動中心有一個更充分的認識，為我們青少年活動中心的發展奠定良好的基礎。二、活動時間：上午9點---11點(舞蹈、器樂類專場)下午3點---5點(語言、英語、曲藝、聲樂、跆拳道專場)三、活動地點：青少年活動中心一、二樓訓練廳四、參與人員：教育局有關領導、張主任及青少手活動中心的全體教師、各位學生家長以及社會其他人士。五、編導組：(一)舞蹈部分：(二)器樂部分：(三)聲樂部分：(四)語言類：(五)跆拳道：六、編導組職責：1、編導文藝節目。2、承擔節日的創作、排練及表演。4、組織文藝節日的彩排與演出。七、劇務組：劇務組職責：1、負責演出時有關領導的邀請及接待；2、負責舞臺的設計與布置、會標的制作與懸掛；3、舞臺的場地劃分安排；4、負責彩排及演出時臺前、臺后的技術監督和場務。八、攝制組：攝制組職責：負責本次匯報淡出的攝像錄制及拍照工作九、后勤安全組：后勤安全組職責：演出現場的安全與保衛十、活動準備工作1、組織學生參與匯演活動及安全宜傳教育由各任課教師負責。2、上下場組織由各專業老師負責。青少年活動室設計方案「篇五」一、活動目的為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富暑期生活，引導同學們走進原野，擁抱自然，采擷民風，體察社會，開闊視野，增長才干。二、活動內容1、游覽九龍口風光，調查本地自然資源(研究性學習)2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);3、參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區;4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);5、聯歡晚會6、參觀淮劇團、雜技團三、日程安排第一天9：30抵達建湖實驗初中10：00開營式10：30參觀校園，介紹校史11：00午餐14：00參觀愛國主義教育基地——陸公祠17：00到實中伙伴家作客第二天6：30集中7：00參觀國家級麋鹿保護區、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區11：00午餐13：30參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會師紀念塔17：00聯歡會19：00到實中伙伴家住宿第三天7：30游覽九龍口，調查本地自然資源11：00午餐13：30參觀淮劇團、雜技團，感受藝術，過把癮14：30返程青少年活動室設計方案「篇六」一、活動目的：拓寬探究學習的途徑，培養學生科學探究的興趣、形成科學的情感態度、奠定科學研究的方法基礎，以開展科技創新競賽活動為載體，發現、培養創新型人才，為青少年科技創新大賽遴選項目作品。二、活動項目：1、創新成果項目；2、科學DV項目；3、科技實踐活動。三、參與形式：1、自愿報名；2、學生將項目（活動）設想（方案）提交到學生會學習部四、參與對象：1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數不限；科學DV項目每個小組學生人數不超過3名；創新成果項目一個項目限報1人。2、指導教師：自愿報名，以各學科信息員、參加過青少年科技創新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師為主。五、活動計劃：四月：組織學生選題、制定探究方案。五月--九月上旬：探究活動。5月：愛科學月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。7月：科技夏令營(考察、學習、交流)。8月