5s考試試題及答案d卷

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.5S中“整理”的含義是（）A.將物品分類擺放B.區分要與不要的物品，將不要的物品清理掉C.保持工作場所干凈D.提高員工素養答案：B2.5S中“整頓”是為了（）A.清除雜物B.減少尋找物品的時間C.保持工作環境美觀D.提高員工素質答案：B3.以下哪個顏色常用于表示危險區域在5S管理中（）A.綠色B.藍色C.紅色D.黃色答案：C4.5S中的“清掃”主要是（）A.打掃衛生B.防止污染源C.清除不要物品D.提升效率答案：B5.5S活動的核心是（）A.整理B.整頓C.清掃D.素養答案：D6.在5S中，“清潔”的目的是（）A.保持整理、整頓、清掃的成果B.清除垃圾C.提高工作效率D.使工作場所美觀答案：A7.以下哪種物品在整理時應首先被清理（）A.長期不用且已損壞的工具B.經常使用的文件C.新購買的設備D.備用的原材料答案：A8.5S中的“素養”培養主要靠（）A.強制要求B.領導監督C.日常習慣養成D.罰款制度答案：C9.5S管理起源于（）A.中國B.美國C.日本D.德國答案：C10.對于工作場所的物品，整頓的關鍵是（）A.隨意擺放B.按使用頻率擺放C.集中擺放D.隱藏擺放答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.5S包括以下哪些內容（）A.整理B.整頓C.清掃D.清潔E.素養答案：ABCDE2.整理的實施要點包括（）A.馬上要用的、暫時不用的、長期不用的要區分開B.確定需要的物品的數量C.不要的物品堅決清理D.對需要的物品進行標識答案：ABC3.整頓的三要素是（）A.場所B.方法C.標識D.人員答案：ABC4.清掃的作用有（）A.保持良好的工作環境B.發現設備問題C.提升員工工作熱情D.提高產品質量答案：ABC5.清潔的推行要領包括（）A.落實前面3S工作B.制定目視管理及看板管理的基準C.制定獎懲制度D.領導帶頭檢查答案：ABC6.以下屬于素養提升的方法有（）A.持續開展5S培訓B.制定員工行為規范C.開展員工5S競賽D.張貼5S宣傳標語答案：ABCD7.在5S管理中，紅色標識可用于（）A.消防器材B.危險區域C.不良品D.合格品答案：ABC8.以下哪些是5S活動帶來的效益（）A.提高工作效率B.減少浪費C.提升企業形象D.保障安全生產答案：ABCD9.整理過程中判斷物品“要”與“不要”的依據可以是（）A.使用頻率B.購買價格C.是否損壞D.有無替代品答案：ACD10.以下關于5S中清掃的說法正確的是（）A.自己使用的設備自己清掃B.清掃過程中要注重污染源的查找C.清掃不僅僅是打掃衛生D.清掃可由專門的清潔人員負責答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.5S只適用于制造業企業。（×）2.整理就是把工作場所的物品擺放整齊。（×）3.整頓后的物品應做到任何人都能立即取出需要的東西。（√）4.清掃是為了保持工作場所干凈，沒有其他意義。（×）5.清潔是將前面3S（整理、整頓、清掃）標準化、制度化。（√）6.素養是通過短期培訓就可以養成的。（×）7.在5S管理中，黃色可用于表示警示。（√）8.只要做好整理和整頓，就可以不用進行清掃了。（×）9.5S活動是員工自己的事情，與領導無關。（×）10.一個企業推行5S管理，只要開始時做好就行了，不需要持續改進。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述5S中“整理”的實施步驟。答案：首先，對工作場所所有物品進行全面檢查；其次，區分要與不要的物品；然后，對不要的物品進行處理；最后，對要的物品進行合理定位擺放。2.請說明5S中“整頓”的基本原則。答案：整頓的基本原則是定位、定量、定品。定位即明確物品放置的位置；定量是確定物品的合適數量；定品是確定物品的名稱等信息。3.簡述5S中“清掃”與一般打掃衛生的區別。答案：5S中的清掃不只是打掃衛生，更注重查找污染源并加以解決，以防止污染再次發生，而一般打掃衛生只是清除表面的灰塵、垃圾等。4.闡述5S管理中“素養”的重要性。答案：素養是5S管理的核心。有素養的員工能自覺遵守5S規定，維持5S成果，提高工作效率，提升企業整體形象。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在企業中有效推行5S管理中的“整理”工作。答案：企業應加強宣傳教育，讓員工明白整理的意義。制定明確的判斷標準，指導員工區分要與不要物品。設立專門的監督小組，確保整理工作執行到位。2.談談如何通過5S管理提高企業的生產效率。答案：通過整理、整頓減少尋找物品時間；清掃保持設備良好運行；清潔維持成果；素養提高員工自覺性，這些都有助于提高生產效率。3.請討論5S管理中“清潔”工作的難點及應對措施。答案：難點在于長期維持標準。應對措施