第第頁湖南省常德市臨澧縣2023-2024學年七年級下學期語文期末試卷一、第一部分積累與運用（20分）閱讀下面語段，完成后面小題。每次游覽玄武湖，都有美好的感受。春天，我去櫻洲賞花，道旁的古木蒼翠欲滴，櫻樹上開滿櫻花、團團簇簇，仿佛迸jiàn（）出的水花；夏天，我去菱洲賞蓮，但只能遠觀而不可褻玩，微風吹過，一陣淡雅的清香隨風飄來，嗅在鼻里令人飄然脫俗；秋天，我去梁洲賞桂，嬌小的黃色花瓣，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發著典雅的幽香；冬天，我去環洲賞雪，遠遠望去，湖面顯得格外靜謐，微漾的湖浪輕拍堤岸，與我那熾（）熱的心應和著。閑xiá（）之余，與自然親密接觸，令人心曠神怡。1．根據拼音寫漢字或給加點字注音。迸jiàn熾熱閑xiá。2．語段中用了很多四字短語，下列短語中結構類型與其他三個不一致的一項是（）A．輕輕搖曳 B．格外靜謐 C．親密接觸 D．心曠神怡3．下列句子沒有語病的一項是（）A．經過校團委學生會的檢查通報，使校園環境得到了明顯改善。B．遵守交通規則，不闖紅燈，是衡量一個公民素質高低的重要標志。C．我們只有與大自然和諧相處，才能保護好我們賴以生存的家園。D．我國將采取多種節能減排，力爭提前實現2060年二氧化碳“零排放”的承諾。4．下列有關文學作品內容及常識的表述，不正確的一項是（）A．劉禹錫《陌室銘》中“銘”，指古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述公德的文字，后來成為一種文體。B．《驛路梨花》圍繞“小茅屋的主人到底是誰”，設計了誤會和懸念，刻畫了一組人物，展示了他們助人為樂的美好品格。C．《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格寫的一篇文學傳記。文章以時間為順序，講述了斯科特一行五人從南極點返回途中不幸遇難的過程。D．文言文中的稱調語非常豐富，有自稱，有對他人的愛稱、敬稱等，卿是對朋友的敬稱。孤是古代王侯的自稱。大兄是古代君對臣的愛稱。5．【時事播報】這是一則關于“高考考生健康飲食”的新聞，下面句子排序最恰當的一項是（）①一變，即食物多樣，多“變”花樣。一不變，即高考期間飲食要日常化，保持平時的飲食習慣“不變”。②高考臨近，考生的體力和腦力消耗都很大。如何科學合理地安排飲食為考生保駕護航呢？③早餐應食用富含優質蛋白質的食物，如肉、蛋、奶等。午餐時，則應攝入充足的熱量和多種營養素。晚餐要清淡營養，不宜吃太多，這樣有助于減輕考生疲勞感，保持晚間良好的復習狀態。④高考期間，考生飲食要遵循“一變一不變”原則。⑤除了飲食原則有講究，一日三餐的飲食搭配也很重要。A．②①④③⑤ B．②④①⑤③ C．③④②⑤① D．③②④⑤①6．小語同學在旅游時發現了一副對聯，覺得非常好，回來后想抄寫在整理本上，可是記憶錯亂，請幫他理清后補全對聯。風搖花香到幽齋月送竹影浮小院上聯：月送花香；下聯：風搖竹影。7．學完了古詩文，小語想進行分類梳理，請幫她完成整理單。主旨情感經典名句詩文出處安貧樂道無絲竹之亂耳，。劉禹錫《陋室銘》無私奉獻落紅不是無情物，。龔自珍《己亥雜詩》雄心壯志，。杜甫《望岳》懷才不遇，不問蒼生問鬼神。李商隱《賈生》興亡之憂商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。杜牧《泊秦淮》二、（10分）閱讀下面材料，完成各小題。【材料一】新能源車往往采用非常規的車用燃料或新型車載動力裝置作為動力來源，包括四大類型：混合動力電動汽車（HEV）、純電動汽車（BEV，包括太陽能汽車）、燃料電池電動汽車（FCEV）、其他新能源（如超級電容器、飛輪等高效儲能器）汽車等。【材料二】繼2022年擊敗特斯拉之后，比亞迪在2023年進一步擴大了領先優勢，憑借56%的年銷量增速，比亞迪對特斯拉的領先優勢擴大到100萬臺。2023年全球排名前10的新能源車品牌中，比亞迪、廣汽埃安、五菱、理想、長安、吉利均為國產汽車品牌。2023年全球銷量Top10新能源車品牌榜（單位：萬輛）【材料三】①新能源車與傳統燃油車最大的不同，一方面在于動力來源，另一方面還在于新能源車需要綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術。目前，比亞迪憑借其獨特的混動技術DMi，走出了一條與眾不同的發展道路。在市場競爭中，比亞迪通過自身的混動技術積累，以最小的研發成本打造出了一系列品質可靠、性能出色、質感優秀的混動車型。這些車型彰顯了新能源車的優點，成為技術原理先進、具有新技術、新結構的新能源汽車代表，從而得以迅速搶占市場，實現銷售的快速增量。②2024年2月19日之后，比亞迪半個月內為數款主力車型推出榮耀版，包括PLUSDM-i、驅逢艦05、漢、唐、海豚、海鷗、海豹等等，起售價格低至7.98萬元，為中國的純電市場消費者帶來了更優質的選擇、更智能的體驗和更安全的產品！③數據顯示，憑借著超高性價比的產品，比亞迪在2023年已經成為了全球新能源汽車銷量冠軍，年汽車銷量進入全球前十。純電汽車方面，比亞迪的銷量也超過了特斯拉，成為了全球最大的純電動車企。8．閱讀三則材料，用簡明的語言說說什么是“新能源車”。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．諸簡要概括【材料二】的主要內容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．小語家最近想買輛新能源車，正考慮買比亞迪還是特斯拉。請根據【材料三】，給小語提出建議并說明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、（14分）閱讀下文，完成各小題。飄香面阿昕①爬上山坡，新兵段光才真真切切將營院看清。這方小天地被無盡的太行山包裹著，滿眼是黃黃的土坡和峭立的山崖。再想想來時，從滿眼綠色走向一片荒蕪的蜿蜒山路、村莊里低矮老舊的土坯房，段光覺得這里的一切都和家鄉不同，與江南水鄉旖旎的風光相比，這里就連陽光都直勾勾得刺眼。②一聲哨響，段光急忙奔下山坡集合，二班迎來了“新兵第一課”——巡山。山高坡陡，出發前，班長李昭仔細檢查了挎包里的背包繩，試了對講機，還背上了一個保溫箱。新兵不知保溫箱里裝著什么，以為也是巡山的工具，都爭搶著去背，李昭執意不肯。③-條崎嶇逶迤的羊腸小道在山崖邊瓜藤般向上伸去。初秋清晨，太行山的沉積巖被敷上一層水汽，堅硬又水滑。李昭走在隊伍最后，前面副班長開道，段光被安排在隊伍中間。大家取出背包繩，把彼此連接起來以防意外。段光握著拳，腳底深一下淺一下，全身骨架仿佛忽散忽聚。④行至一極窄極陡的峭壁，段光緩步移動，左腳剛踩上前面戰友小張踏過的一塊尖石，右腳摸索著支點，忽地聽見李昭低吼一聲：“段光快貼墻！”段光來不及抬頭看前面發生了什么，情急之下收緊肌肉、將全身緊貼石壁，下意識地擠住眼睛，額上青筋暴起，頭頂仿佛被人砸了一拳似的一沉。所幸左右腳踩得還算穩，他用頭和左肩扛住了上面突然掉下來的這一沉。原來，是走在前面的小張踩空了一腳，身體沒有穩住掉下來，好在下面的段光反應快、力量強，撐住了下墜的小張。⑤走過那段極難行的路，眼前柳暗花明般開闊起來，李昭讓大家就地休息。驚魂未定的小張不住地向段光道謝。李昭起身：“咱們二班今天都要感謝段光同志，謝謝你反應迅速救了大家，要不然咱們這‘一條繩上的螞蚱’可就是‘秋后螞炸’了。”一陣笑聲中，大家的神經都放松下來。段光這些天憋著的不適應項刻消解，心頭甚至還泛上了一絲甜——經過剛才那番生死體驗，自己好像成了一個真正的戰士。⑥又行至一片茂密的松柏林。李昭帶著大家走進去。只見幾座由石塊壘砌的墳包整齊列隊，周圍沒有一棵雜草，每一個墳包頂面都油漆著一顆紅色五角星，李昭將墳包上的露水擦拭干凈，靠著一座墳包坐下，給新兵們講起一段往事。⑦第一批踏進這片山區的官兵，都來自江浙地區。這些從沒見識過“北風卷地白草折”的南方兵受命開山鑄盾，忍受著常人難以忍受的艱難。尤其是到了冬天，山里的條件更加艱苦，干活稍有不慎，手就粘在冰凍的鐵鏟上，幾乎每天吃帶著冰碴、硬得能把地面砸出坑的窩窩頭，一幫人擠著睡在常被大風吹飛的補丁帳篷。首長說：“功成那天，我請大家吃家鄉的陽春面。”可是，就在那年，施工時突遇山體滑坡，幾名年輕的戰士被轟然塌方的土石瞬間掩埋。一年后的春天，工程竣工，那碗熱乎細軟的面被大家端到了墳包前……⑧說罷，李昭打開保溫箱，香氣撲鼻，是一大盆快坨了的面條。新兵們不約而同地走上前幫忙。段光沉默著，小心翼翼地為烈士們分面，一碗接一碗，他終于沒能忍住眼眶邊打轉的眼淚。⑨晚些時候，巡山小隊完成任務，踏上回營之路。夕陽。戰士們解下的背包繩卷裹起一串串細碎的光。⑩晚飯時，每個人面前也是一碗熱氣騰騰的面。連長、指導員站起身來，手里端著大大的面碗，說：“歡迎加入我們的大家庭。這碗面看著簡單，卻是我們連隊的招牌菜。就像我們大山里的兵，日復一日看似波瀾不驚，但鋼鐵長城上有我們一磚一瓦。”?段光喝了口面湯，驚異于北方山里的炊事員竟做出了江浙人家純正的味道，大口吸溜起來。順著山風，那面的香氣溢出了大碗，一直飄向太行山深處。（摘自《解放軍報》2022年9月13日，有刪改）11．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A．第②段通過“新兵不知保溫箱里裝著什么”來設置懸念，第⑧段解開懸念，這樣寫使情節有波瀾，更能打動讀者的心。B．文章題為“飄香面”，但在第⑦段才寫到和“面”有關的情節，入題太慢，所以④⑤兩段可以省去不寫。C．第⑦段插敘第一批南方官兵的往事，揭示了墳包的由來，突出了英雄的偉大形象，引出下文為烈士分面的情節，為推動新兵的心理成長作了鋪墊。D．末段“大口吸溜”，形象地寫出了段光吃面的樣子，也表現了他思想的變化。12．結合語境，自選角度賞析句子。段光沉默著，小心翼翼地為烈士們分面，一碗接一碗，他終于沒能忍住眼眶邊打轉的眼淚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請在第⑨段橫線處補全恰當的環境描寫（最少兩句），烘托出戰士們完成任務后輕松愉悅的心情，暗示新兵們聽過犧牲老兵的故事后獲得精神的洗禮，成長為真正的戰士。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文章第⑩段為什么說“這碗面看著簡單，卻是我們連隊的招牌菜”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、（4分）15．賞析下面兩首詩，完成小題。【甲】登幽州臺歌（陳子昂）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。【乙】登飛來峰（王安石）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。兩詩同為登高抒懷之作，卻因作者人生境遇不同，產生的情思也各不相同。設身處地想象此刻兩位詩人各有什么感想，用第一人稱表達一下。甲詩：哎！。乙詩：啊！。五、（14分）閱讀下面文言文，完成小題。【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】都御史①剛峰海公②卒于官舍。同鄉宦南京者，惟戶部蘇民懷一人。蘇點其宦囊③，竹籠中俸金④八兩，葛布一端⑤，舊衣數件而已。如此都御史，那可多得！王司寇鳳洲評之云：“不怕死，不愛錢，不立黨。”此九字斷盡海公生平，即千萬言諛之，能加于此評乎？（選自《金陵瑣事》）【注釋】①都御史：職官名稱，負責巡按州縣，考察官吏。②剛峰海公：即海瑞，字汝賢，號剛峰。③宦囊：做官的俸祿。④金：銀子。⑤葛布一端：麻布兩丈。16．解釋下面句中加線字詞。（1）水陸草木之花（2）香遠益清（3）卒于官舍。17．用現代漢語翻譯下列句子。（1）噫！菊之愛，陶后鮮有聞。__________________________________________________________________________________________（2）蘇點其宦囊，竹籠中俸金八兩，葛布一端，舊衣數件而已。__________________________________________________________________________________________18．下列各項中句子停頓有誤的一項是（）A．晉/陶淵明/獨愛菊 B．予/獨愛/蓮之出淤泥而不染C．惟/戶部蘇民懷/一人 D．此/九字斷盡/海公生平19．你認為海瑞能否稱得上是蓮一樣的君子？請用甲文的觀點和乙文的事實具體說明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、【名著閱讀】（8分）閱讀《海底兩萬里》節選部分，完成各小題。【甲】①這是我們被困海底的第六天。尼摩船長發現用鐵鎬挖太慢，便決定把剩下的隔斷我們的冰層壓碎，他憑借巨大的精神力量戰勝肉體上的痛苦，保持著鎮定與活力。他在不停地思考著，策劃著，行動著。②按照他的指令，艇減輕了一些負載，也就是說，通過改變自身的重心，使艇離開冰面。等艇漂起來之后，大家便齊心協力地去拉，把它拉進根據它的吃水線挖出來的大溝里，讓艇上的儲水艙灌滿水，使艇進到槽溝中，沉下去。③這時候，所有的船員都回到船上來，跟外間交通的兩重門都緊閉起。鸚鵡螺號這時是躺在冰層上，這冰層只剩一米厚，并且有千百處被探測器鉆通。④儲水倉的閥門全部打開來，一百立方米的海水嘩嘩地往里灌，“鸚鵡螺號”的重量一下子增加了十萬公斤。⑤我們滿懷希望地等待著、傾聽著，連痛苦難受都忘到腦后去了。能否獲救，就看這一下了。盡管我腦子中嗡嗡作響，但不一會兒，我聽到鸚鵡螺號船身下的顫抖聲。下陷的作用發生了。冰層破裂，發出新奇的聲響，像撕紙的聲音一樣，鸚鵡螺號漸漸沉下去。⑥“冰層穿破了！”康塞爾在我耳邊低聲說。【乙】①尼摩船長聳了聳肩膀，然后，口氣十分生硬地對我說道：“下去！您和您的同伴，全都下去！”②“先生，”我大聲喊道，“您這是要向那艘船發動攻擊嗎？”③“我要把它擊沉，先生！”④“您不能這么干！”⑤“我就要這么干，”尼摩船長冷冰冰地說，“先生，請您不要指手畫腳！命運讓您看到了您本不該看到的事情。人家已經動手了，那我就得奮力反擊。下去吧！”……⑥這時候，那艘不幸的戰艦更加迅速地往下沉去。上面擠滿了想要逃命的受難者的桅樓在往下沉，甲板支架的橫臂在往下沉，橫臂上也同樣是爬滿了人，橫臂都被壓彎了，最后，主桅桿頂也沉了下來。隨后，這個黑乎乎的龐然大物消失了，船上的那些不幸的船員也隨著龐然大物被巨大的漩渦卷得無影無蹤……20．尼摩船長有怎樣的性格特點？請結合甲、乙選段作簡要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．尼摩船長和阿龍納斯在海底環球探險旅行時，經歷了許多險情，除以上選段寫到的之外，請再概括出兩次險情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、第三部分作文（50分）22．生活是個五味瓶。被誤解的滋味是酸的，互助互愛的滋味是甜的，失敗的滋味也許是苦的，少不更事的囧是辣的……這些滋味，唯有親身經歷才能真實感受到。回憶自己走過的青春歲月，酸甜苦辣，哪一種滋味仍然在你心頭？再次品味這些滋味，你有怎樣的成長感悟？請以《別有一番滋味在心頭》為題，寫一篇記敘文。要求：（1）內容具體，有真情實感；（2）字數不少于600字；（3）文中不得出現真實人名、校名、地名；（4）寫工整美觀，卷面潔凈。

答案解析部分【答案】1．濺；chì；暇2．D【解析】【點評】（1）本題考查字音字形。本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。（2）本題考查短語類型。兩個或兩個以上的詞，按照一定的結構規則和語義關系組合成的語言單位，短語可以作為句子成分；大多數短語加上一定的語調就可以成為句子．初中階段語文基本類型五種：1、并列2、偏正3、動賓4、補充5、主謂。1．迸濺：bèngjiàn，向四外飛濺。熾熱：chìrè，非常熱。閑暇：xiánxiá，空閑。

故答案為：濺；chì；暇2．A.輕輕搖曳是偏正短語；B.格外靜謐是偏正短語；C.親密接觸是偏正短語；D.心曠神怡是并列短語；故答案為：D。3．【答案】C【解析】【分析】A.成分殘缺，缺少主語，刪去“經過”或“使”；B.一面對兩面，刪去“高低”或在句首加上“是否”；

C.正確；D.成分殘缺，在“節能減排”后加上“措施”；故答案為：C。

【點評】本題考查病句辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。4．【答案】D【解析】【分析】A.描述了“銘”的定義及其歷史演變。這是準確的，“銘”確實是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，并且后來演變成了一個獨立的文體。

B.涉及《驛路梨花》這篇文章的內容和結構。描述中提到的“圍繞‘小茅屋的主人到底是誰’設計了誤會和懸念”以及“展示了他們助人為樂的美好品格”都是與文章內容相符的。

C.關于《偉大的悲劇》的描述也是準確的。這篇文章確實是奧地利作家茨威格所寫，以時間為順序敘述了斯科特一行五人的南極探險及不幸遇難的過程。

D.涉及文言文中的稱謂語。其中，“卿是對朋友的敬稱”和“孤是古代王侯的自稱”這兩部分描述是準確的。但“大兄是古代君對臣的愛稱”這一描述是不正確的。在古代語境中，“大兄”更多地被用作對朋友輩的敬稱，而不是君對臣的稱謂。故答案為：D。

【點評】本題考查文學文化常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學習慣等知識。解答這道題，要有比較廣博的積累，平時養成多讀書、多積累的習慣，這樣才能厚積薄發，提高答題的準確率。5．【答案】B【解析】【分析】首先，我們注意到②句提出了一個問題：“如何科學合理地安排飲食為考生保駕護航呢?”，這是一個引入話題的句子，應該放在開頭。接下來，我們看到④句提到了“高考期間，考生飲食要遵循‘一變一不變’原則。”，這是對問題提出的一個總體回答方向，因此應該緊跟在②句之后。

然后，①句進一步解釋了“一變一不變”原則的具體內容，所以應該放在④句之后。

接下來，我們需要考慮一日三餐的具體飲食搭配，這就是⑤句提到的內容：“除了飲食原則有講究，一日三餐的飲食搭配也很重要。”，因此⑤句應該放在①句之后。

最后，③句詳細說明了一日三餐應該如何搭配：“早餐應食用富含優質蛋白質的食物，如肉、蛋、奶等。午餐時，則應攝入充足的熱量和多種營養素。晚餐要清淡營養，不宜吃太多，這樣有助于減輕考生疲勞感，保持晚間良好的復習狀態。”，因此③句應該放在最后。

綜上所述，句子的正確順序應該是：②④①⑤③，所以正確答案是B。故答案為：B。

【點評】本題考查學生排列句序的能力。本題重點考查考生語言表達連貫和文段邏輯順序安排的能力。作此題宜結合排除法，先通讀語段，大致了解材料信息中心思想，再根據結構以及語意關系判斷其先后順序。6．【答案】浮小院；到幽齋【解析】【分析】首先，我們需要理解對聯的基本規則，即上下聯需要在意境、字數、語法結構和詞性上相呼應，同時形成一定的對稱美感

觀察已給詞匯：

上聯有“月送花香”，描述的是夜晚月光伴隨著花香的情境；

下聯有“風搖竹影”，描繪的是風吹動竹子，影子搖曳的畫面。

2.匹配與對應：

“月送”與“風搖”在動作上相呼應，都是自然元素的動態描述；

“花香”與“竹影”在感覺上相映成趣，一個是嗅覺的享受，另一個是視覺的感受。

3.考慮對聯的結尾：

“到幽齋”意味著到達一個幽靜的書齋或住所，與“月送花香”的意境相結合，可以想象月光和花香一同飄送到幽靜的地方；

“浮小院”則描繪了一種輕柔、靜謐的畫面，竹影隨風搖曳，仿佛在小院中輕輕浮動，與“風搖竹影”相呼應。

4.確定最終答案：

根據對聯的對稱性和意境的連貫性，“月送花香浮小院”和“風搖竹影到幽齋”形成了完美的對應。

所以，補全后的對聯為：上聯：月送花香浮小院；下聯：風搖竹影到幽齋。

故答案為：浮小院；到幽齋

【點評】本題考查對聯。對聯講究上下聯的內容相對，字數要相同，詞性要相對；此外上下聯的聲調要講平仄相對。7．【答案】無案牘之勞形；化作春泥更護花；會當凌絕頂；一覽眾山小；可憐夜半虛前席【解析】【分析】本題中的“案牘、凌、覽”等字詞容易寫錯。

③-④“會當凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人杜甫的名篇《望岳》。此句意思是定要攀登到那最高峰，俯瞰在泰山面前顯得渺小的群山。以虛擬筆法，顯示詩人高瞻遠矚和俯視一切的雄心，詩人運用詩化語言，寓深刻哲理于詩的意境當中。故答案為：無案牘之勞形；化作春泥更護花；會當凌絕頂；一覽眾山小；可憐夜半虛前席

【點評】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。【答案】8．新能源汽車是指采用非常規的車用燃料或新型車載動力裝置作為動力來源，綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術打造形成的汽車。9．2023年度全球銷量前10的電動車品牌榜單中大部分是中國車企，其中比亞迪電車銷量遙遙領先。10．示例：小語，我推薦你們家購買比亞迪電車，它的主要優勢如下：比亞迪擁有獨特的混動技術DMi，打造出一批品質、性能、質感出色的混動車型；比亞迪今年為數款主力車型推出榮耀版，起售價格低；比亞迪具有超高性價比，目前已經成為全球最大的純電動車企。【解析】【點評】（1）本題考查提煉概括。本題考查對文章信息的篩選的能力。按照規定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達(2)本題考查內容理解概括。解答本題，要仔細閱讀材料，整體感知材料內容，抓住關鍵語句提煉概括（3）本題考查提煉信息和語言表達。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內容要點的基礎上，在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。8．本題考查對新能源車概念的提煉概括，需要整合多則材料的關鍵信息。?從【材料一】“新能源車往往采用非常規的車用燃料或新型車載動力裝置作為動力來源”可知，新能源車在動力來源上區別于傳統汽車，采用的是非常規燃料或新型車載動力裝置，這是新能源車的顯著特征之一。?【材料三】①段提到“另一方面還在于新能源車需要綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術”“成為技術原理先進、具有新技術、新結構的新能源汽車代表”，這進一步表明，新能源車不僅動力來源特殊，還融合了先進的動力控制和驅動技術，具備先進的技術原理以及新的技術和結構。?綜合兩則材料的關鍵信息，新能源汽車是指采用非常規的車用燃料或新型車載動力裝置作為動力來源，綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術，形成的技術原理先進、具有新技術、新結構的汽車。?故答案為：新能源汽車是指采用非常規的車用燃料或新型車載動力裝置作為動力來源，綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術打造形成的汽車。9．本題考查對新能源車概念的提煉概括，需要整合多則材料的關鍵信息。?從【材料一】“新能源車往往采用非常規的車用燃料或新型車載動力裝置作為動力來源”可知，新能源車在動力來源上區別于傳統汽車，采用的是非常規燃料或新型車載動力裝置，這是新能源車的顯著特征之一。?【材料三】①段提到“另一方面還在于新能源車需要綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術”“成為技術原理先進、具有新技術、新結構的新能源汽車代表”，這進一步表明，新能源車不僅動力來源特殊，還融合了先進的動力控制和驅動技術，具備先進的技術原理以及新的技術和結構。?綜合兩則材料的關鍵信息，新能源汽車是指采用非常規的車用燃料或新型車載動力裝置作為動力來源，綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術，形成的技術原理先進、具有新技術、新結構的汽車。?故答案為：新能源汽車是指采用非常規的車用燃料或新型車載動力裝置作為動力來源，綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術打造形成的汽車。10．本題考查提煉信息并進行語言表達，為小語提供購車建議需要結合材料三對比亞迪優勢的闡述。?從【材料三】①段“目前，比亞迪憑借其獨特的混動技術DMi，走出了一條與眾不同的發展道路。在市場競爭中，比亞迪通過自身的混動技術積累，以最小的研發成本打造出了一系列品質可靠、性能出色、質感優秀的混動車型”可知，比亞迪在技術上具有獨特優勢，其混動技術DMi能夠支撐打造出高質量的混動車型，滿足消費者對車輛品質、性能和質感的需求。?依據【材料三】第②段“比亞迪半個月內為數款主力車型推出榮耀版，包括秦PLUSDM-i、驅逐艦05、漢、唐、海豚、海鷗、海豹等等，起售價格低至7.98萬元”，可以了解到比亞迪在價格方面有競爭力，推出的榮耀版車型價格實惠，能為消費者提供高性價比的選擇。?根據【材料三】③段“憑借著超高性價比的產品，比亞迪在2023年已經成為了全球新能源汽車銷量冠軍”“成為了全球最大的純電動車企”，說明比亞迪在市場表現上十分出色，其產品得到市場認可，銷量領先，是值得信賴的品牌。?所以可以這樣給小語建議：小語，我推薦你們家購買比亞迪電車，它的主要優勢如下：比亞迪擁有獨特的混動技術DMi，打造出一批品質、性能、質感出色的混動車型；比亞迪今年為數款主力車型推出榮耀版，起售價格低；比亞迪具有超高性價比，目前已經成為全球最大的純電動車企。?故答案為：示例：小語，我推薦你們家購買比亞迪電車，它的主要優勢如下：比亞迪擁有獨特的混動技術DMi，打造出一批品質、性能、質感出色的混動車型；比亞迪今年為數款主力車型推出榮耀版，起售價格低；比亞迪具有超高性價比，目前已經成為全球最大的純電動車企。【答案】11．B12．示例：“沉默”“小心翼翼”等這些人物的神態、動作描寫，形象寫出段光為烈士分面時的強忍眼淚、態度鄭重的樣子，可見他深受感動，對烈士深懷敬意，經受了精神的洗禮。13．示例：夕陽像熟了的柿子一般飽滿滋潤，陽光傾斜著行走，將每個人的身影拉長。14．示例：①這碗江浙味道的面是對犧牲的官兵的承諾，以此為招牌菜代表著對烈士的緬懷，②也代表著對先驅烈士們不畏艱苦、無私奉獻、勇于犧牲精神的傳承。③象征所有身處荒僻大山默默奉獻的連隊官兵，以日復一日看似尋常的工作，筑起守衛祖國的鋼鐵長城。【解析】【點評】（1）本題考查句段作用。從內容和結構方面分析。解答此類題，應先明確段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中間段的作用：呼應上下文、承上啟下、推動情節發展、為下文埋伏筆、為下文做鋪墊等。(2)本題考查句子賞析。賞析句子，先要選準賞析的角度，要求賞析的句子往往具有某一特征，或是修辭手法方面，或是描寫方法方面，或是遣詞造句方面；然后結合語境分析句子的表達效果（3）本題考查補寫環境描寫。解答本題，要在閱讀材料內容并理解其大意的基礎上，結合上下文來確定要補寫的內容(4)本題考查內容理解。解答本題，需根據對文章內容的把握，結合被考查語句的具體內容，聯系作者的寫作目的或表達中心的需求，進行分析。11．A選項，第②段“新兵不知保溫箱里裝著什么，以為也是巡山的工具，都爭搶著去背，李昭執意不肯”，設置了“保溫箱里裝著什么”這一懸念，引發讀者好奇心。直到第⑧段“說罷，李昭打開保溫箱，香氣撲鼻，是一大盆快坨了的面條”才解開懸念，使情節跌宕起伏，吸引讀者深入閱讀，該選項分析正確。?B選項，第④段詳細描寫段光在峭壁上迅速反應，用頭和左肩扛住下墜的小張，這一情節不僅展現了段光的勇敢與機敏，更體現出戰士們在巡山任務中“一條繩上的螞蚱”般生死相依的緊密關系；第⑤段通過李昭的幽默話語和大家的笑聲，緩解了緊張氣氛，同時讓段光因這次生死考驗，內心發生轉變，從對環境不適應到產生作為戰士的成就感，完成了一次心理成長。這兩段是推動故事情感和情節發展的重要環節，對展現戰士們的團隊精神和人物成長不可或缺，并非“入題太慢”可省去，該選項表述錯誤。?C選項，第⑦段插敘第一批南方官兵開山鑄盾的往事，交代了松柏林中墳包的由來，描繪出他們在艱苦環境下堅守與犧牲的畫面，突出英雄的偉大形象。這一插敘為下文李昭打開保溫箱為烈士分面的情節做鋪墊，同時讓新兵們了解連隊歷史，為推動新兵在精神層面的成長埋下伏筆，該選項解讀合理。?D選項，末段“大口吸溜”這一動作描寫，既生動呈現出段光吃面時的投入狀態，也暗示他對連隊生活從最初的不適應，到如今思想上發生轉變，真正融入并認同連隊，該選項理解準確。?故答案為：B12．本題考查句子賞析，重點從人物描寫角度分析。?“段光沉默著，小心翼翼地為烈士們分面，一碗接一碗，他終于沒能忍住眼眶邊打轉的眼淚”，此句運用了神態與動作描寫。“沉默”一詞，細膩刻畫段光在為烈士分面時內心的沉重與肅穆，他沉浸在對烈士的緬懷與敬意之中，無聲勝有聲；“小心翼翼”“一碗接一碗”這些動作，精準展現出他分面時鄭重、謹慎的態度，每一個細微動作都飽含著對烈士的敬重。而“沒能忍住眼眶邊打轉的眼淚”，則是情感的爆發點，表明他深受烈士事跡觸動，內心受到強烈的精神洗禮，被烈士們無私奉獻、勇于犧牲的精神深深打動。?故答案為：示例：“沉默”“小心翼翼”等這些人物的神態、動作描寫，形象寫出段光為烈士分面時的強忍眼淚、態度鄭重的樣子，可見他深受感動，對烈士深懷敬意，經受了精神的洗禮。13．本題考查環境描寫補寫，需結合情境與要求進行創作。?根據“烘托出戰士們完成任務后輕松愉悅的心情，暗示新兵們聽過犧牲老兵的故事后獲得精神的洗禮，成長為真正的戰士”這一要求，以“夕陽”為描寫對象，從色彩、光線、氛圍等方面入手。?“夕陽像熟了的柿子一般飽滿滋潤”，運用比喻，將夕陽比作熟透的柿子，生動展現夕陽圓潤、色澤飽滿的形態，傳遞出溫暖之感；“陽光傾斜著行走，將每個人的身影拉長”，賦予陽光以動態感，“拉長的身影”既暗示戰士們完成任務走過的路程，也象征著他們在精神上的成長，在夕陽余暉的映照下，畫面充滿溫馨與力量，烘托出輕松愉悅且充滿希望的氛圍。?故答案為：示例：夕陽像熟了的柿子一般飽滿滋潤，陽光傾斜著行走，將每個人的身影拉長。14．本題考查對文中關鍵語句的理解，需結合文章主旨與情節分析。?從情感緬懷角度，結合第⑦段“功成那天，我請大家吃家鄉的陽春面”“一年后的春天，工程竣工，那碗熱乎細軟的面被大家端到了墳包前”可知，這碗具有江浙味道的面，是對犧牲官兵的承諾。將其作為連隊招牌菜，承載著對烈士的深切緬懷，每一碗面都寄托著生者對逝者的思念與敬意。?從精神傳承角度，第⑦段描述第一批南方官兵在艱苦環境下開山鑄盾，忍受著嚴寒、惡劣的飲食和居住條件，甚至付出生命。這碗面象征著對先驅烈士們不畏艱苦、無私奉獻、勇于犧牲精神的傳承，提醒著每一代官兵銘記歷史，傳承這種寶貴精神，不忘初心，繼續前行。?從象征意義角度，依據第⑩段“就像我們大山里的兵，日復一日看似波瀾不驚，但鋼鐵長城上有我們一磚一瓦”，這碗面看似普通，卻象征著所有身處荒僻大山、默默奉獻的連隊官兵。他們如同這碗面，平凡卻不可或缺，以日復一日看似尋常的工作，為守衛祖國筑起堅不可摧的鋼鐵長城，體現出他們堅定的信念和使命擔當。?故答案為：示例：①這碗江浙味道的面是對犧牲的官兵的承諾，以此為招牌菜代表著對烈士的緬懷，②也代表著對先驅烈士們不畏艱苦、無私奉獻、勇于犧牲精神的傳承。③象征所有身處荒僻大山默默奉獻的連隊官兵，以日復一日看似尋常的工作，筑起守衛祖國的鋼鐵長城。15．【答案】哎！在茫茫的天地和原野中，我是如此的渺小。宇宙無窮，生命短暫，誰又能理解我呢？（哎！當代沒有賢君賞識我，后世就是有明君賢士也無緣相見了，我壯志難酬，生不逢時，真是悲哀……）；啊！我不怕浮云擋住我的眼睛，自然是我站得高的緣故。那些朝中的障礙又算得了什么，所有的理想和抱負一定會實現。【解析】【分析】《登幽州臺歌》是陳子昂懷才不遇心境下的悲歌。幽州臺是古時燕昭王為招納賢才所筑，本應是賢才匯聚之地，可詩人在此卻發出“前不見古人，后不見來者”的浩嘆。往前看，往昔求賢若渴的明君賢士已消逝在歷史長河中；往后望，未來賞識自己才華的君主也遙不可及。站在蒼茫天地間，“念天地之悠悠”，宇宙廣闊無垠，時間永無盡頭，而“獨愴然而涕下”，自己的生命如此短暫渺小，壯志難酬、生不逢時，滿腔抱負無人賞識，在這寂寥天地間，孤獨與悲哀之感如潮水般將自己淹沒。所以，用第一人稱表達時，可表述為：哎！在茫茫的天地和原野中，我是如此的渺小。宇宙無窮，生命短暫，誰又能理解我呢？（哎！當代沒有賢君賞識我，后世就是有明君賢士也無緣相見了，我壯志難酬，生不逢時，真是悲哀……）??王安石創作《登飛來峰》時，正值積極進取、渴望施展抱負之際。詩中“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升”，描繪出自己站在高聳入云的飛來峰塔上，仿佛能在雞鳴時分看見旭日東升，展現出一個高瞻遠矚的視角。“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”更是直抒胸臆，“浮云”在古代常喻指奸邪小人與困難阻礙，而詩人卻毫不畏懼，因為他堅信自己站得足夠高，能看清局勢。這體現出詩人在政治上高瞻遠矚，有著不畏艱難險阻、堅決推行變法、實現理想抱負的勇氣和決心。用第一人稱表達時，可寫為：啊！我不怕浮云擋住我的眼睛，自然是我站得高的緣故。那些朝中的障礙又算得了什么，所有的理想和抱負一定會實現。?故答案為：哎！在茫茫的天地和原野中，我是如此的渺小。宇宙無窮，生命短暫，誰又能理解我呢？（哎！當代沒有賢君賞識我，后世就是有明君賢士也無緣相見了，我壯志難酬，生不逢時，真是悲哀……）啊！我不怕浮云擋住我的眼睛，自然是我站得高的緣故。那些朝中的障礙又算得了什么，所有的理想和抱負一定會實現。

【點評】本題考查理解詩人情感。此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。當然還要注意聯系作者的寫作背景和個人遭遇。【答案】16．助詞，的；更加；死17．（1）唉！對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。（2）蘇民懷檢查清點他的俸祿，竹箱里只有八兩銀子、麻布兩丈、幾件舊衣服罷了。18．D19．能。他在污濁的官場卻堅守清廉的品格，似蓮“出淤泥而不染”，他不拉黨，特立獨行，似蓮“不蔓不枝，亭亭凈植”的表現。【解析】【點評】（1）本題考查文言詞語理解。點文言實詞的含義需要在平時多積累識記，學會從課內向課外的遷移。解答本題，要先理解句子的意思，再據此推斷加點詞的含義。(2)本題考查文言語句翻譯。在翻譯句子時，要做到"信、達、雅"，需注意通假字、詞類活用、特殊句式等情況，以直譯為主、意譯為輔，并將翻譯后的句子按照現代漢語的語法規范進行適當調整。（3）本題考查文言斷句。解答此類題，不僅可以將語法、句式結構中的標志點作為依據進行斷句，如領起句子的語氣詞前應該斷開；還可以通過聯系上下文，了解句子的大意來輔助斷句。(4)本題考查比較閱讀。答本題，聯系全文，整體分析，按題目要求，將比較閱讀的結用準確的語言表達出來。時盡量用上原文原句。并注意知識的遷移、拓展和創新。參考譯文：【甲】水上，陸地上的各種花草樹木，值得喜愛的非常多。晉朝陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來，世間的人們非常喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花，它從淤泥中長出來，卻不沾染污穢，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚，它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長枝節，香氣遠播，更加清香，筆直地潔凈地立在那里，可以遠遠地觀賞但是不能玩弄它。我認為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰？對于牡丹的喜愛，當然有很多人了。【乙】都御史海瑞在官舍死了。同鄉做官的南京人，只有在戶部做事的蘇民懷一個人。蘇民懷檢查清點他的遺物，竹箱里只有八兩銀子、麻布兩丈、幾件舊衣服罷了。這樣的都御史又有幾個？王鳳淵評價他說：“不怕死，不貪財，不結伙。”這九個字概括了海瑞的生平。即使用千言萬語贊揚他，能勝過這評論嗎？16．（1）句意：水上，陸地上的各種花草樹木。之：助詞，的。（2）句意：香氣遠播，更加清香。益：更加。（3）句意：在官舍死了。卒：死。

故答案為：助詞，的；更加；死17．注意重點字詞：（1）“噫”：嘆詞，表示感慨。“之”：結構助詞，的。“鮮”：少。“聞”：聽到。（2）“點”：清點。“宦囊”：官員的行囊，這里指行李中的財物。“端”：古代布帛長度單位，一端約合二丈。“而已”：罷了。

故答案為：（1）唉！對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。（2）蘇民懷檢查清點他的俸祿，竹箱里只有八兩銀子、麻布兩丈、幾件舊衣服罷了。18．A.“晉/陶淵明/獨愛菊”，“晉”是朝代名，為句首的表示時間的詞語，根據“句首的虛詞、表示時間地點的詞語后要停頓”這一規律，此處應停頓；“陶淵明”是人名，是專有名詞，其后應停頓。所以該選項停頓正確。

B.“予/獨愛/蓮之出淤泥而不染”，“予”是第一人稱代詞，作主語，其后應停頓；“獨愛”是謂語部分，“蓮之出淤泥而不染”是賓語，根據“主謂之間、謂語和賓語之間一般要作停頓”的規律，這樣的停頓是合理的。同時，“之”字用作虛詞，其前后部分是一個整體，這里“蓮之出淤泥而不染”的停頓也符合規則。所以該選項停頓正確。

C.“惟/戶部蘇民懷/一人”，“惟”是發語詞，起強調作用，其后應停頓；“戶部蘇民懷”是特定稱謂，可看作一個整體，其后停頓符合規則。所以該選項停頓正確。

D.“此/九字斷盡/海公生平”，“此九字”表達的是一個完整的意思，指這九個字，中間不應斷開，正確的停頓應該是“此九字/斷盡/海公生平”。所以該選項停頓有誤。故答案為：D。19．首先明確觀點：海瑞稱得上是蓮一樣的君子。甲文中提到“蓮，花之君子者也”，蓮具有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”的品質。乙文中，海瑞去世后，同鄉蘇民懷清點他的宦囊，竹籠中只有俸金八兩，葛布一端，舊衣數件。這表明海瑞為官清廉，不貪財，如同蓮“出淤泥而不染”，在官場的污濁環境中保持自身的清正廉潔。同時，他“不怕死，不愛錢，不立黨”，這種剛正不阿、正直無私的品質，也與蓮“中通外直，不蔓不枝”的特點相契合。因此，從甲文的觀點和乙文的事實來看，海瑞稱得上是蓮一樣的君子。

故答案為：能。他在污濁的官場卻堅守清廉的品格，似蓮“出淤泥而不染”，他不拉黨，特立獨行，似蓮“不蔓不枝，亭亭凈植”的表現。【答案】20．①具備卓越的領導才能和指揮才能，以及過人的智慧，遇事鎮定。如：面臨潛水艇動彈不得的困境，尼摩艇長沉著應對，指導船員采用一系列辦法進行施救。②反抗強權、同情弱者。如：把敵艦撞沉，讓全艦的人葬身海底，瘋狂復仇。21．示例：（1）在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。（2）去北極途中，遭遇章魚襲擊，與章魚展開肉搏戰，最終打敗章魚。（3）在印度洋同鯊魚搏斗，救下采珠人。（4）遭遇北冰洋大風暴，醒來時已經在挪威的一個小島上。【解析】【點評】（1）本題考查分析人物形象。在日常閱讀名著時，要注意識記主要人物及主要事件。同時，還要能根據主要事件，對人物性格有所了解，注意事件和性格的對應。(2)本題考查名著內容識記。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。20．本題考查分析人物形象，需結合甲、乙選段的具體情節來剖析尼摩船長的性格特點。?在【甲】選段中，“這是我們被困海底的第六天”，面對潛艇被困冰層、動彈不得這一嚴峻困境，尼摩船長展現出非凡的特質。從“他憑借巨大的精神力量戰勝肉體上的痛苦，保持著鎮定與活力。他在不停地思考著，策劃著，行動著”能看出，即使自身可能承受著身體不適，他依然沉著冷靜，沒有絲毫慌亂。緊接著，他迅速制定出詳細的脫險計劃，指揮船員“使艇減輕負載，改變重心離開冰面，拉進大溝，儲水艙灌滿水使艇下沉”。這一系列精準且有序的指令，不僅體現出他具備卓越的領導才能和指揮能力，更彰顯了他過人的智慧，在危急時刻能夠冷靜思考、果斷決策，帶領眾人尋找生機。?【乙】選段中，當尼摩船長決定“把它擊沉”時，面對阿龍納斯的勸阻，他態度堅決，“冷冰冰地說”“人家已經動手了，那我就得奮力反擊”。從他果斷下令擊沉敵艦，讓全艦人葬身海底的行為，以及強硬的態度中，可以感受到他反抗強權的強烈決心。雖然擊沉敵艦的行為看似殘忍，但結合小說背景可知，尼摩船長有著悲慘的過往，他對壓迫者充滿仇恨，這種復仇行為是他反抗強權的極端表現。同時，也反映出他同情弱者的一面，他的反抗源于對弱者遭遇的感同身受，希望通過這種方式為自己和其他受壓迫者討回公道。?故答案為：①具備卓越的領導才能和指揮才能，以及過人的智慧，遇事鎮定。如：面臨潛水艇動彈不得的困境，尼摩艇長沉著應對，指導船