《實踐是檢驗真理的唯一標準》教案一、課文導入《實踐是檢驗真理的唯一標準》篇幅較長，洋洋灑灑6000多字，但是，通讀一遍，如果技法得當，我們就能很快把握文章的基本信息。如何快速篩選并整合文中的信息提高閱讀的速度和做題的準確性，是我們進行現代文閱讀時應掌握的一種能力。二、課前預習1.了解作者胡福明，生于1935年，江蘇無錫人。1955年9月就讀于北京大學新聞專業，后進入中國人民大學哲學研究班學習。1962年畢業后，到南京大學政治系(后改為哲學系)任教。1982年調至江蘇省委工作，歷任省委宣傳部副部長、部長省委常委、省委黨校校長、江蘇省政協副主席等職。曾獲“江蘇社科名家”稱號2018年，被黨中央國務院授予改革先鋒稱號頒授改革先獎意，并獲評真理標進大討論的代表人物。2019年，獲“最美奮斗者”個人稱號。1978年5月11日，由其主創的《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文在《光明日報》以“特約評論員”的名義發表。2.題目解說“實踐”指的是實際去做，履行，不是僅體現在理論上;“唯一”突出了“實踐”這一標準的重要作用和地位。題目明確提出了觀點，突出了“實踐”的重要意義。3、文體知識社論社論是新聞評論的一種，是代表媒體(報紙、雜態、通訊社、廣播電臺、電視臺等)編舞部和媒體主辦者對重大新聞事件或時事政治問題發表的權威性評論。在廣播電臺、電視臺稱為“本臺評論”。媒體的社論集中反映并傳播一定的政黨、社會集團、社會價層對即時發生的新聞事實或現實問題的立場、觀點、主張，是社會輿論的重要組成部分，并對社會輿論產生重大的影響4、寫作背景20世紀70年代中后期，我國面臨重大的歷史轉折，“解放思想”成為時代的呼聲。但是，這一進程受到“兩個凡是”(即“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”)錯誤方針的嚴重阻礙，黨和國家的工作在前進中出現徘徊局面。針對這種狀況，鄧小平多次旗幟鮮明地提出，“兩個凡是”不符合馬克思主義，人們要完整準確地理解毛澤東思想。1977年7月，黨的十屆三中全會恢復了鄧小平在黨內、政府和軍隊中的全部領導職務。與此同時，其他老一輩無產階級革命家和不少老同志也從不同角度提出，要恢復和發揚黨的實事求是的優良作風，正確認識與把握理論和實踐的關系，把實踐作為檢驗真理的標準。不少同志感到有必要根據鄧小平等同志的思想，寫一篇比較全面的關于解放思想、撥亂反正的文章。1977年，《光明日報》的《晢學》專刊組組長請胡福明為《哲學》專刊撰稿。胡福明完成了兩篇稿子，其中一篇是《實踐是檢驗真理的唯一標準》。后來，這篇文章經過反復修改，于1978年5月11日以“特約評論員”的名義在《光明日報》上發表。這篇文章很快引發了場全國范圍內的真理標準問題大討論，對中國社會發展產生了深遠影響。5、資料鏈接“左”傾機會主義路線和右傾機會主義路線“左”傾機會主義路線:左傾是指政治上追求進步、同情勞動人民的傾向。而帶引號的“左”傾，則是政治思想上超越客觀，脫離社會現實條件，陷入空想、盲動和冒險的傾向。“左”傾思想表現為急于求成，主觀地夸大革命力量，輕視敵人力量和客觀困難，在革命和建設中采取盲動的冒險的行動;或者在革命組織內部混淆兩類不同性質的矛盾，采取殘酷斗爭、無情打擊的政策;或者在同盟軍問題上實行關門主義，打倒一切。“左”傾思想如果形成系統完整的路線并在實踐中執行，便成為“左”傾機會主義，或叫“左”傾冒險主義。右傾機會主義路線:在政治思想上，認識落后于實際，不能隨變化了的客觀情況變化、前進，甚至違背客觀發展規律的傾向。右傾思想如果形成系統完整的路線，并在實踐中貫徹執行，便成為右傾機會主義。右傾機會主義在政治斗爭中往往放棄原則，犧牲無產階級根本利益而求得妥協，又叫右傾投降主義。右傾機會主義否定馬克思主義基本原理和原則，在革命斗爭中過高估計敵人力量，過低估計革命力量，不敢積極發動和組織群眾進行斗爭，坐失有利時機，甚至悲觀失望，退卻逃跑。區別:“左”傾和右傾的主要區別就是“左”傾太過于激進、冒險，右傾太過于悲觀、失望。前者容易采取盲目冒險的行動，后者容易投降和妥協。三.初讀課文思考1：文章開篇有什么特點？簡要分析作用。答案：思考2.文章采用小標題的形式，有什么作用？答案：思考3.快速瀏覽課文，結合全文，分析文章各部分是怎樣聯系在一起的。答案：四、品讀鑒賞鑒賞1、文章主要運用哪些論證方法，結合“檢驗真理的標準只能是社會實踐”內容簡要分析。答案：鑒賞2、文章立論駁論相結合，請結合“理論與實踐的統一，是馬克思主義的一個最基本的原則”內容加以分析。【論證的形式】論證一般分為立論和駁論。①立論是對一定的事件或問題，從正面闡述自己的見解和主張的論證方法。②駁論是以有力的論據反駁別人錯誤論點的論證方式。有三種方法:反駁論點、反駁論據、反駁論證。反駁論點，即直接反駁對方論點本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。答案：鑒賞3、《實踐是檢驗真理的唯一標準》有什么社會意義?答案：4、探究：《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文的發表，是中國當代史上的一個具有標志性的大事件。讀了此文，你獲得了什么啟示?答案：五、分析總結本文有哪些寫作特色答案：六、歸納本文的主題答案：答案思考1答案：以設問的形式開頭，引發人們的思考，引起人們的注意。回答干脆，“早”字突出了問題解決之久思考2答案.使用小標題，使文絡清晰。小標題既有提綱挈領、條分縷析的作用，又可以減少一些過渡性文字的鋪張，以便于突出重點，本文用四個小標題來組織文章，層層遞進，符合邏輯，體現內在聯系。思考3答案.文章四部分緊緊圍繞“實踐是檢驗真理的唯一標準”這一觀點，層層深入進行論證。在分析過程中，通過批駁錯誤做法來表達自己的觀點，正反對比，使觀點越來越清晰，越來越深刻。①“檢驗真理的標準只能是社會實踐”個理論，是否正確反映了客觀實際，是不是真理，只能靠社會實踐來檢驗。作為檢驗真理的標準，就不能到主觀領域內去尋找，不能到理論領域內去尋找，思想、理論自身不能成為檢驗自身是否符合客觀實際的標準。作為檢驗真理的標準，必須具有把人的思想和客觀世界聯系起來的特性，否則就無法檢驗。②“理論與實踐的統一，是馬克思主義的一個最基本的原則”。任何理論都要接受實踐的檢驗，凡是科學的理論，都不會害怕實踐的檢驗。相反，只有堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，才能夠使偽科學、偽理論現出原形，從而捍衛真正的科學與理論。這是馬克思主義認識論的一個基本原理。③“革命導師是堅持用實踐檢驗真理的榜樣”。革命導師是人們信服的人，他們的理論不是憑空想象的，而是來自實踐，又經過實踐檢驗證明是正確的。因此他們都是用實踐檢驗真理的踐行者。④“任何理論都要不斷接受實踐的檢驗”。客觀世界不斷發展，新事物、新問題層出不窮，這就要求我們研究新事物、新問題，通過研究和實踐，不斷作出新的概括，總結出新的理論，更好地指導我們改造世界。四、品讀鑒賞鑒賞1答案主要運用引證和例證=1\*GB3①引用毛澤東的話進一步明確實踐是檢驗真理的唯一標準。毛澤東的話使。人們信服的，增強了說服力。=2\*GB3②列舉真實、可靠、有代表性的具體事例，可使論證更具體更有說服力。如“檢驗真理的標準只能是社會實踐”中，作者運用“門捷列夫的元素周期表被證實是真理”和“哥白尼的太陽系學說成了公認的真理”這兩個事例，證明了“正是實踐，也只有實踐，才能夠完成檢驗真理的任務”的道理。接著以“馬克思主義被承認為真理”的例子進一步分析，層層深入，使觀點更加明確。鑒賞2答案本文明確提出“實踐是檢驗真理的唯一標準”。但在行文過程中，為了證明自己的觀點，需要對一些錯誤觀點進行批駁。如“理論與實踐的統一，是馬克思主義的一個最基本的原則”中，作者先提出一個“擔心”，這個“擔心”其實就是和自己觀點不一致的錯誤觀點，然后作者進行分析，指出“擔心”是“多余”的。這是直接駁斥錯誤觀點。接著作者矛頭直指“四人幫”的各種錯誤理論，指出它們“經不起革命實踐的檢驗”，所以是錯誤的，因此證明了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的觀點。文章提出自己的觀點，以“深入揭批四人幫”為主線，邊立邊駁，行文曲折，婉約會意，雖從頭至尾沒有半句提到“兩個凡是”，但句句擊中要害，明顯地向“兩個凡是”發起了猛烈的理論進攻。鑒賞3答案①本文闡明了“檢驗真理的標準只能是社會實踐;理論與實踐的統一，是馬克思主義的一個最基本的原則;革命導師是堅持用實踐檢驗真理的榜樣;任何理論都要不斷接受實踐的檢驗”等馬克思主義的基本原理，從根本理論上否定了“兩個凡是”。文章在黨內外和廣大干部群眾中激起了強烈反響，成為實現黨和國家歷史性轉折的思想先導。②本文引發的關于真理標準問題的大討論，沖破了“兩個凡是”的嚴重束縛，推動了全國性的馬克思主義思想解放運動，為黨的十一屆三中全會的召開做了重要的思想準備，是十一屆三中全會實現中華人民共和國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折的思想先導。這場大討論，為黨重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線奠定了思想基礎。4、探究答案觀點一:思想的力量不在如何艱深和高遠，而在腳踏實地，思考現實，破解難題。社會在不斷發展，思想、理論必須不斷創新。但也要看到，人們的思想不是線性發展的。在人類歷史的特定時期，往往出現教條主義盛行、社會陷入認識誤區的情形。在這種情況下，以敢為天下先的精神匡正時弊，呼吁重視人類認識的基本特點和規律，重溫人類思