云南省楚雄州元謀縣一中2025屆生物高二第二學期期末考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人工繁殖的瀕危野生動物在放歸野外前通常要進行野外訓練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動物放在草原環境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的。對于這一結果，下列解釋最合理的是A．野化訓練的時間太短，不足以適應森林環境B．草本植物矮小，被野化訓練的動物無法隱藏身體C．沒有選擇正確的野化訓練環境，訓練條件不合適D．草原上食肉動物與野化訓練動物激烈爭奪實物2．下列有關血糖調節的敘述，正確的是A．胰高血糖素能促進肌糖原水解為葡萄糖B．糖尿病患者體內的血漿滲透壓比正常人低C．下丘腦可分泌相關激素來調節胰島的分泌活動D．神經遞質可作為信息分子參與血糖調節3．使君子花夜晚為白色，早晨開始逐漸變為粉色，到下午變為紅色，晚上再恢復為白色。調查發現，晚上采蜜的是飛蛾，而早晨和白天采蜜的分別是蜜蜂和蝴蝶。此外，使君子花是兩性花，但雌蕊和雄蕊的成熟時間相互錯開。下列相關敘述，錯誤的是（）A．使君子與三種傳粉者之間存在信息傳遞B．使君子和三種傳粉者之間存在共同進化C．使君子在自然狀態下不能同株自花傳粉D．花色變化導致三種傳粉者間的競爭加強4．鹽堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質基質中的Na+逆濃度梯度運入液泡，減輕Na+對細胞質中酶的傷害。下列敘述合理的是（）A．Na+進入液泡的過程屬于協助擴散B．Na+進入液泡的過程體現了液泡膜的選擇透過性C．生存環境誘導植物體發生突變從而形成耐鹽性狀D．載體蛋白的形成與核糖體、高爾基體等細胞器有關5．人體的淚液對一些病原菌有抑制作用，這屬于A．體液免疫 B．第一道防線 C．第二道防線 D．特異性免疫6．建立生態農業時巧設、增設食物鏈的目的不包括A．努力實現物質和能量的多級利用B．減輕對環境的污染，提高抵抗力穩定性C．加強生物防治，控制有害生物的危害D．延長食物鏈，消耗能量環節增多，降低能量利用率二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產量低，為緩解青蒿素供應不足的狀況，科學家將tms基因和tmr基因導入黃花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結構如圖。tms:編碼產物控制合成生長素tmr:編碼產物控制合成細胞分裂素vir:編碼產物控制激活T-DNA轉移T:終止子（1）科學家將目的基因導入黃花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_____________________。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，其中結構P的作用是______________________。（3）在具體操作中常常使用兩種能產生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運載體的兩端分別進行切割，這樣做的好處是_______________________________________________。（4）要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上，可采用__________技術。（5）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是_______________________。8．（10分）圖是光學顯微鏡下某一過程的結構圖，據圖回答下列問題：（1）①結構是__________，對②化學分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）隨著⑤的逐漸增大，③的膜面積___________，⑥的吸水能力___________。9．（10分）英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫學手段培育“三親嬰兒”?！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術路線。（1）從圖中可以看出“三親嬰兒”中的“三親”的性別為_________。A．三男B．三女C．兩男一女D．兩女一男（2）圖中“三親嬰兒”的性別為_________。A．男B．女C．不一定D．由圖中母親決定（3）圖中的捐獻者具有某致病基因X（線粒體基因），圖中的母親為色盲患者。其中“三親嬰兒”獲得的致病基因為____。A．基因XB．色盲基因C．兩種均有D．兩種均沒有（4）“三親嬰兒”的染色體數目為__________，來自于_________個親本。（5）有人認為“三親嬰兒”也可能成為“四親嬰兒”，需要對另一親本注射激素進行_______處理，為了解決成功率的問題，需要較多的軟骨細胞，在培育過程中一般需要對圖中的母親和捐獻者注射______激素。（6）“三親嬰兒”的培育過程中用到的胚胎工程的技術有哪些？________________。（至少填兩種）10．（10分）圖1為碳循環示意圖，請據圖回答問題：（1）通過過程①，碳由無機環境中的______轉變成綠色植物（如玉米）中的________。（2）若上圖1中過程②越復雜，則該生態系統的抵抗力穩定性越______。設過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關系，E種群干物質中的能量為5.8×109kJ；B種群干物質中的能量為1.3×108kJ；若D種群干物質中的能量為1.5×108kJ，若能量傳遞效率為10%，則A種群干物質中的能量是____________kJ。（3）過程④表示__________作用。參與過程④的生物與同區域中的動、植物等其他生物共同構成了_______________。（4）由上圖1可見，碳循環的特點是______________________，伴隨著物質循環進行的能量流動具有的特點是____________________。11．（15分）如甲圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖，乙圖是細胞通過形成囊泡運輸物質的過程的局部放大圖（注；①—⑨表示過程，1—5表示細胞結構），請據圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL。與其受體結合成復合物以____________________方式運輸進入細胞。（2）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________________________的功能。（3）細胞自噬是一種細胞對自身物質和能量缺乏的應激反應，正常細胞中細胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實現細胞內____________________。與細胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要____________________（填細胞器名稱）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結構有____________________（填標號）。（5）細胞通過囊泡可以將細胞“貨物”精確地運送并分泌到細胞外，據乙圖推測其原因是____________________，此過程體現了細胞膜具有____________________的功能。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

達爾文的自然選擇學說：過度繁殖（基礎）、生存斗爭（動力）、遺傳變異（內因）和適者生存（結果）?！驹斀狻繉π枰盎貧w自然”的生物進行進行野外訓練，目的是為該生物在其原生環境的正常生活提供長期支持，通過適應性訓練，逐步提高該生物在原生的自然環境中的生存能力，比如采食能力、識別天敵能力等。將人工繁殖的頻危大型食肉森林野生動物放在草原環境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的原因是沒有選擇正確的野化訓練環境，訓練條件不合適。

故選C。2、D【解析】胰高血糖素能促進肝糖原水解為葡萄糖，以補充血糖濃度，A錯誤；糖尿病患者體內的血漿中葡萄糖濃度高，所以血漿滲透壓比正常人高，B錯誤；下丘腦可通過相關神經來調節胰島的分泌活動，但是不能通過分泌激素調節胰島的分泌活動，C錯誤；下丘腦通過相關神經來調節胰島的分泌活動，故神經遞質可作為信息分子參與血糖調節，D正確。3、D【解析】

由題意和選項描述的內容可知，該題考查學生對生態系統的信息傳遞、共同進化及種間關系等相關知識的識記和理解能力。【詳解】使君子在早晨、下午和晚上的花色不同，可分別給蜜蜂、蝴蝶和飛蛾傳遞采蜜的信息，A正確；使君子與三種傳粉者之間在相互影響中不斷進化和發展，存在著共同進化，B正確；使君子花的雌蕊和雄蕊的成熟時間相互錯開，導致使君子在自然狀態下不能同株自花傳粉，C正確；花色的變化使三種傳粉者在不同時間采蜜，降低了它們之間的競爭，D錯誤。4、B【解析】

分析題圖：題中指出“細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質基質中的Na+逆濃度梯度運入液泡”，這完全符合主動運輸的特點，從而增大了細胞液的濃度，是植物細胞的吸水能力增強，而適應鹽堿環境。【詳解】A、細胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運輸Na+，說明Na+運輸方式是主動運輸，A錯誤；B、主動運輸的方式就體現了液泡膜的選擇透過性，B正確；C、生存環境主要是對發生了突變的植物體其選擇作用，使具有耐鹽性狀的植物體得以保留，C錯誤；D、核糖體是合成蛋白質的場所，與載體蛋白的形成有關，高爾基體是與來自內質網的分泌蛋白起加工和分類包裝的作用，而液泡膜上的蛋白質不是分泌蛋白，與高爾基體無關，D錯誤。易錯選項C、D。C選項中容易誤認為適應環境的性狀是環境誘導發生定向突變的結果，實質是環境的選擇作用，不是誘導突變的作用；D選項中容易忽視一般是分泌蛋白才需要高爾基體的加工，胞內蛋白不需要高爾基體參與。5、B【解析】

人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環和淋巴循環而組成的。其中第一道和第二道防線屬于非特異性免疫，而第三道防線屬于特異性免疫?！驹斀狻緼.體液免疫屬于特異性免疫，A錯誤；B.淚液能殺死病原微生物是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，B正確；C.二道防線是體液中的殺菌物質——溶菌酶和吞噬細胞，C錯誤；D.淚液能殺死病原微生物屬于非特異性免疫，而不是特異性免疫，D錯誤。故選B。6、D【解析】建立生態農業時巧設、增設食物鏈，可以努力實現物質和能量的分層多級利用，A正確；建立生態農業時巧設、增設食物鏈，可以減輕對環境的污染、提高抵抗力穩定性，B正確；建立生態農業時巧設、增設食物鏈，可以加強生物防治，控制有害生物的危害，C正確；建立生態農業時巧設、增設食物鏈，可以實現能量的多級利用，使廢物資源化，提高能量的利用率，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、農桿菌轉化法RNA聚合酶識別和結合的部位可以避免目的基因和運載體的自身連接成環和反向連接DNA分子雜交tms和tmr基因編碼產物控制合成了生長素和細胞分裂素，促進了冠癭組織的生長【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA—分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質—抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）將目的基因導入植物細胞常用的方法是農桿菌轉化法。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，由于T是終止子，則結構P是啟動子。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位。（3）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和運載體的自身連接成環和反向連接，一般選用兩種限制酶分別對目的基因、運載體進行切割。（4）根據上述分析可知，要檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子雜交技術。（5）圖中結構屬于目的基因的是tms和tmr，分別編碼產物控制合成生長素和編碼產物控制合成細胞分裂素，生長素和細胞分裂素促進了冠癭組織的生長，所以與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快。解題關鍵是識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，理解基因工程操作中的注意事項，并能運用所學知識，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理。8、細胞壁磷脂選擇透性減小增強【解析】

由圖可知，①為細胞壁，②為細胞膜，③為液泡膜，④為細胞質，⑤為外界溶液，⑥細胞液，⑦為原生質層?！驹斀狻浚?）①為細胞壁，主要有纖維素和果膠組成，②為細胞膜，其主要成分是磷脂分子，⑦為原生質層，其功能特性是具有選擇透過性。（2）隨著細胞的失水，⑤逐漸增大，③的膜面積會變小，⑥細胞液的濃度會增大，其吸水能力會增強。生物膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。9、DCC46兩同期發情促性腺激素體外受精、早期胚胎培養、胚胎移植（任意兩個或以上）【解析】

分析題圖：圖示表示“三親嬰兒”的培育過程，該過程中采用了①核移植技術、②體外受精技術、③早期胚胎培養技術及胚胎移植技術?！叭H嬰兒”的細胞質基因幾乎全部來自捐獻者，細胞核基因父母各半。【詳解】（1）根據圖示可知：圖中有兩個卵細胞和一個精細胞，故選D。（2）該三親嬰兒的性別由性染色體組成決定，由于精子和母親卵母細胞核的性染色體組成未知，因此“三親嬰兒”的性別無法確定，故選C。（3）捐獻者的細胞質內的基因傳給三親嬰兒，故捐獻者具有某致病基因X（線粒體基因）也傳給了三親嬰兒，母親的色盲癥基因位于X染色體上，基因型為XbXb，將Xb色盲基因也傳給了三親嬰兒，因此嬰兒獲得兩種致病基因，故選C。（4）據圖示可知卵母細胞的細胞質來自于捐獻者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代，三親嬰兒的染色體1/2來自母親和1/2來自父親提供的細胞核，三親嬰兒的染色體數目與正常嬰兒相同為46條；來自兩個親本。（5）所謂的同期是同期子宮內環境，不同階段，兩只動物子宮內環境不相同，只有在相同的發情周期，子宮環境相同，如此，胚胎從一個母體轉到另外一個母體才能正常發育，移植才能成功，因此需要進行同期發情處理；一般使用的激素為促性腺激素。（6）由“受精卵→三親嬰兒”過程可知需用到的胚胎工程技術有體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植等。易錯點：三親嬰兒的形成是有一個卵細胞只提供細胞質，嬰兒的染色體是由供核卵細胞和精子提供的，但是細胞質基因是由供質卵細胞提供的。10、CO2有機物高3×207微生物分解群落循環的，帶有全球性單向流動，逐級遞減【解析】試題分析：（2）過程①綠色植物通過光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉變儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程。（2）②是捕食關系，構成了生態系統的營養結構食物鏈和食物網，動植物種類越多，營養結構越復雜，生態系統的抵抗力穩定性越高．根據圖2中的食物關系可知：E是生產者，其余生物生物是消費者．已知E種群的能量為2．8X209kJ；B種群的能量為2．3X208kJ，D種群的能量是2．2×208kJ，能量傳遞效率為20%，則A種群的能量是（2．8×209k×20%-2．3×208-2．2×208）×20%=3×207kJ。（3）圖中④表示微生物的分解作用；參與過程④的生物是微生物（分解者），與同區域中的動、植物共同構成了生物群落。（4）由上圖2可見，碳循環在大氣圈、水圈、巖石圈和生物群落之間循環，其特點是帶有全球性的循環．而能量流動具有特點是單向流動、逐級遞減。考點：生態