PAGEPAGE9圖文轉換漫畫1、下面是顏明泓的漫畫《同病相憐》，請細致閱讀這幅漫畫，簡要描述漫畫內容，并寫出寓意。內容:________________________________________（不超過80個字）寓意:________________________________________（不超過70個字）2、閱讀下面的漫畫,按要求作答。1.給漫畫擬一個恰當的標題,不超過10個字。答:____________________________2.給漫畫配一段文字.以彰顯漫畫的主題。要求:至少用一種修辭手法。答:_____________________________________3、視察下面的漫畫,用生動形象的語言描述畫面內容,并揭示其寓意。1.畫面內容:2.寓意:4、請簡要概括下面漫畫的內容及其寓意。5、請簡要說明下列漫畫的両面內容,并點明漫畫寓意。要求內容完整,語句連貫、通順,不超過100字。6、請描述下面這幅漫畫的內容并說明寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過150字。7、眾所周知,“快餐文化”當下盛行,而創作實為不易。請細致視察下面的漫畫,然后回答問題。(1)請為漫畫擬寫一個標題。(8字以內)(2)請就漫畫的構思談談你的看法。8、下面是一幅題為“先查微信群”的漫畫,請介紹該漫畫的內容并揭示其寓意。

內容:

__________。(不超過50字)

寓意:__________。(不超過30字)9、視察下面這幅漫畫,然后回答問題。

1.用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內容。2.闡述作者設計這幅漫畫的用意。10、閱讀下面的漫畫,按要求答題。1.簡要描述這幅漫畫的內容。2.請寫出這幅漫畫的寓意,不超過70個字。11、閱讀下面這幅漫畫(作者:劉志永),依據要求完成問題。1.請說明這幅漫畫的內容及寓意,不超過100個字。2.給漫畫擬一個題目。要求:至少包括畫面中的一個事物,不超過10個字。12、下圖是反商業欺詐網漫畫評比的一等獎,請細致視察下圖,簡要說明畫面內容,并揭示其寓意。13、視察下面這幅漫畫,然后回答問題。1.用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內容。2.試闡述作者設計這幅漫畫的用意。14、下面是某高校張貼在運動場邊的一幅漫畫,請描述畫面內容并為它擬寫配套宣揚語。要求語言活潑顯明,不超過60個字。15、下面是國家公祭日當天廣為流傳的一幅漫畫,請描述畫面主要內容,并揭示其寓意。要求:內容完整,語意簡明,句子通順,不超過150字。答案以及解析1、內容：一位帶著鋤頭的農夫和拿著自己作品的作家相遇了，農夫因家鄉建工廠、高樓而失去耕地，作家因報紙版面被大量廣告占用而失去發表作品的陣地。同為失地者，可謂同病相憐。寓意：呼吁人們提高警惕，過快的工業化、城市化進程會造成農夫失去立身之本；而經濟的發展，片面追求營利目的，最終會造成人們思想的貧困。解析：本題難度中等，考查圖文轉換和語言表達簡明、連貫、精確的實力，實力層級為E級。漫畫由兩個部分組成，一部分是兩個人，另一部分是對二人“同病相憐”狀況的介紹。先看農夫，農夫坐在鋤頭上，他因為家鄉修建工廠和高樓占用土地而成為失地的農夫；再看作家，作家手里拿著自己的作品，卻無處發表，因為報紙被太多的廣告占據了版面，他成為失地的作者。考生結合上述分析描述漫畫內容即可。對于寓意，考生要詳細分析漫畫所針對的現實生活中的問題，這幅漫畫是針對現實生活中快速工業化、城市化給農夫帶來的危害以及片面追求經濟利益給人們精神思想帶來的危害，考生圍繞這些方面分析寓意即可。2、1.怒目而視的鄰居(或：老死不相往來)2.鄰居之間應互為避風港，而不是隔河對峙的兩支軍隊。解析：漫畫中的二人，對門而居，卻怒目而視，把門前公共地段用“楚河漢界”隔開，各守自己的地盤。由此可知，該漫畫揭示了鄰里之間怒目而視、關系淡薄的社會現象。第1題，點出鄰居之間不相往來之意即可。第2題，在精確表達漫畫主題的基礎上，要講究修辭手法的運用。3、1.(畫面內容：)一位酒后駕駛者，因肇事被送往醫院救援，頭裹繃帶，神志不清，當醫護人員為他診療時，還醉眼朦朧，“意猶未盡”地要求醫護人員：小姐，給——給俺上瓶高度的(酒）！讓醫護人員目瞪口呆。2.(寓意：)諷刺酒駕者丑態百出，告誡人們酗酒不開車，開車不酗酒。珍惜生命，關愛生命。解析：描述畫面要全面，留意人物情態及文字。分析寓意要依據“酒后駕駛”聯系社會生活實際，揭示社會生活現象。4、內容:①漫畫《相馬》畫著兩個伯樂,一個伯樂,肥頭大耳,胸前掛了“伯樂”兩字,叉腰觀摩;②一個副伯樂,戴著眼鏡很斯文,胸前掛了“副伯樂”三個字;③兩個人“細致”、煞有介事的相著一匹不會言語、細致聽話、肯定聽從擺布的木馬。寓意:①借古諷今,尖銳地指責虛假選才的弊病:②一是伯樂也有副的,選才專家只留意“頭銜”而無真才實學;③二是站在蹺蹺板上的馬會是千里馬嗎?選才只留意形式,只選取聽話、肯定聽從擺布的庸才。漫畫犀利精妙,針砭時弊,寫盡世間百態。解析：5、畫中,一個拿著“群眾訴求”材料的人站在某信訪辦辦公桌前,信訪辦一位工作人員右手拿電話,瞪大雙眼,左手指著信訪群眾說“你沒見我正忙嗎”。漫畫諷刺了某些部門工作人員看法蠻橫,服務意識不強。解析：6、示例:⑴內容:帶著厚厚眼鏡片的小文考了99分,卻被爸爸責怪身體素養差——“看人家小虎的身體”;踢球回來的小虎因為只考了50分而被媽媽斥責學習成果差——“看人家小文的成果”。⑵寓意:針砭家長拿自己孩子的短處與別人孩子的特長作比較,打擊孩子自尊心和自信念,無視孩子的愛好愛好和特性特長的不良家教現象。解析：7、(1)詩歌美餐或“詩歌飯局”。(2)漫畫的構思別具匠心,主要表現在:一是飯局中的飯菜換成了詩歌,顛覆了人們的慣常相識,新人耳目;二是服務員跑過來喊“讓你們久等了”,說明詩歌創作的不易,引發了人們的共鳴。解析：8答案及解析：答案：內容:漫畫上面女人的紅挎包被搶,一孩高喊“搶紅包啦”;下面一群人聽到喊聲都立即查看微信群。寓意:諷刺一些民眾癡迷微信紅包、見危不救的貪欲、冷漠心態。解析：9、1.漫畫的主體部分是一個年輕的似乎用臉來吃飯的帥哥,面前放著一盤香噴噴的面條,挑起的面條直指美麗的臉蛋;主體畫面的正上方寫著“靠臉吃飯”幾個字。2.①揭示(或諷刺)了當前顏值高的年輕人中,男人缺少血性和陽剛,女人缺少自信、實力和人格魅力的現象。②顏值高當然是找工作、過生活的一種優勢,但更重要的是要有正確的人生觀、價值觀;希望顏值高的年輕人要努力提高自身的實力、素養、修養。解析：10、1.畫中有一只棲息在樹上的貓頭鷹，它兩眼瞪得溜圓，眼中被兩錠金元寶塞滿。樹下有兩只大老鼠，一只身上標有“食品質量問題”，一只身上標有“藥品質量問題”。標有“藥品質量問題”的大老鼠猛然望見貓頭麼，嚇得驚惶失措，頭上冒出了豆大的汗珠，而標有“食品質量問題”的大老鼠似乎看到了什么，興致勃勃地對它的伙伴說：“別怕，它盯的不是咱們。”2.漫畫反映了當前藥品、食品質量平安問題日益嚴峻的社會現狀，諷刺了某些監管部門利欲熏心，與不法企業勾結，監管不力，工作嚴峻失職的現象。解析：本題難度中等，考查圖文轉換和語言表達簡明、連貫、精確的實力，實力層級為E級。描述漫畫內容，需抓住畫面里的主體形象，然后依據肯定的依次進行解說，同時留意內在的邏輯性；揭示漫畫寓意，需聯系現實，由物及人，發揮想象。就本題而言，漫畫中的主體形象是一只貓頭鷹和兩只大老鼠，可以依據由上到下的依次進行描述，描述時留意不要遺漏圖中的文字：圖中的文字也是寓意所指，由此可聯想到當前的社會現實，很明顯貓頭鷹喻指監管部門，它的雙眼被“金元寶”蒙蔽了，看不到眼前的兩只大老鼠，而兩只大老鼠則喻指生產的食品和藥品有嚴峻質量問題的不法企業，諷刺了某些監管部門利欲熏心，監管不力，工作嚴峻失職的現象。11、1.內容:漫畫的左邊是一幅正在臨摹的畫,寫著“工作總結”的字樣,畫著牛的畫像;中間是一個左手拿著放大鏡,右手拿著畫筆的男子;右邊是一只趴在樹枝上的一只蝸牛。寓意:不在工作上努力,而在總結上專心,夸大其詞,隨意發揮,瞞天過海。2.妙筆生花,蝸牛成牛解析：12、畫面上方是一只烏鴉,它站在樹枝上,口銜一個“￥”人民幣符號;下方是一只狐貍,一手拿著禮帽,一手舉著一塊牌子“投中有獎”。寓意:謹防欺詐者的巧語花言,避開“狐貍和烏鴉”故事重演。解析：13、1.畫面由人物和對話語言組成,母親用手指著兒子訓斥道:“你每天說謊,將來能干什么?”兒子呈立正姿態回答:“做廣告!”(意思對即可)2.①對當前虛假廣告中存在的虛假行為賜予顯明的揭示。②希望有關部門能予以關注,對廣告不實、過分夸大的行為進行嚴格審查,消退其已經對社會產生的不良影響。解析：14、畫面內容:身體素養測試時,高校生氣喘吁吁,落后于腳步輕快的中學生,中學生想“哥哥,還不如我哩”。宣揚語:想要學問長,身體先練壯。解析：本題考查圖文轉換和語言表達簡明、連貫、精確的實力。解讀漫畫要留意題目或者用途。此漫畫張貼在某高校運動場邊,與高校生強身健體相關。描寫漫畫內容時,要突出兩個人物的狀態對比,身體素養測試時,高校生與中學生相比,跑步中顯得氣喘吁吁,卻還落后。擬寫答案時,要留意漫畫的提示性文字“身體素養測試”“哥哥,還不如我哩”,同時要留意人物的身份是中學生和高校生。很明顯,這幅漫畫的寓意是高校生的身體素養不如中學生,借助寓意和提示性的文字擬寫宣揚語即可