冀教版語文六年級下冊28《風箏》練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《風箏》一文的作者是誰？A.魯迅B.老舍C.巴金D.朱自清2.在《風箏》中，風箏象征著什么？A.童年B.友誼C.夢想D.自由3.文中描述放風箏的季節是什么時候？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天4.文中提到的“我”放風箏的技術如何？A.非常好B.一般C.不太好D.沒有提及5.文中“我”對放風箏的態度是什么？A.非常喜歡B.一般喜歡C.不太喜歡D.非常討厭二、填空題（每題2分，共20分）6.《風箏》一文的作者是_______。7.文中描述放風箏的季節是_______。8.文中提到的“我”放風箏的技術_______。9.文中“我”對放風箏的態度是_______。10.風箏在文中象征著_______。三、簡答題（每題10分，共30分）11.請簡述《風箏》一文的主要情節。12.請分析《風箏》一文中“我”對放風箏的態度變化。13.請談談你對《風箏》一文的理解和感悟。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）14.請結合文本，分析風箏在文中的象征意義。15.請談談你對《風箏》一文主題的理解。五、寫作題（每題20分，共40分）16.請以“風箏”為題，寫一篇記敘文，描述你放風箏的經歷和感受。17.請以“風箏”為題，寫一篇議論文，談談你對風箏的理解和看法。六、拓展題（每題10分，共20分）18.請結合《風箏》一文，談談你對兒童文學的理解。19.請結合《風箏》一文，談談你對傳統文化的理解。七、綜合題（每題20分，共40分）20.請結合《風箏》一文，談談你對兒童教育和成長的看法。21.請結合《風箏》一文，談談你對文學創作和社會現實的看法。一、選擇題答案1.A2.C3.A4.B5.A二、填空題答案6.魯迅7.春天8.一般9.非常喜歡10.夢想三、簡答題答案11.主要情節：文中描述了我在春天放風箏的經歷，以及對風箏的喜愛和夢想。12.態度變化：從開始的一般喜歡，到后來的非常喜歡。13.理解和感悟：風箏象征著夢想，我們要勇敢追求自己的夢想。四、閱讀理解題答案14.象征意義：風箏象征著夢想、自由和童年。15.主題理解：通過放風箏，表達了作者對夢想和自由的追求。五、寫作題答案16.記敘文：描述了我在春天放風箏的經歷，以及對風箏的喜愛和夢想。17.議論文：談論了風箏的象征意義，以及我們對夢想和自由的追求。六、拓展題答案18.兒童文學理解：兒童文學通過風箏等元素，傳達了夢想、自由和童年的重要性。19.傳統文化理解：風箏作為傳統文化的一部分，代表了我們對夢想和自由的追求。七、綜合題答案20.兒童教育和成長看法：通過放風箏，我們可以培養孩子們的夢想和自由精神。21.文學創作和社會現實看法：文學創作要通過風箏等元素，反映社會現實和人們對夢想的追求。1.風箏的象征意義：夢想、自由和童年。2.兒童文學的重要性：培養孩子們