保俶塔申花實驗學校七年級第一學期科學12月質量調研試卷浙江省杭州市保俶塔申花實驗學校2023-2024學年七年級第一學期科學12月質量調研試卷

1．（2023七上·杭州月考）學會正確使用實驗工具是科學探究的必備技能之一。下列實驗操作，符合規范的是（）

A．取用固體粉末B．吹滅酒精燈

C．傾倒液體D．加熱液體

【答案】A

【知識點】常見實驗操作

【解析】【分析】根據實驗操作的規范分析判斷。

【解答】A.取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故A正確；

B.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，故B錯誤；

C.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，故C錯誤；

D.給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，大拇指不能放在短柄上，故D錯誤。

故選A。

2．（2023七上·杭州月考）某同學用同一把鋼卷尺三次測得教室門的寬度80.19cm、80.20cm、80.21cm，則下列錯誤的是（）

A．測量結果應記作80.2cm

B．80.21cm這個記錄結果是正確的

C．此鋼卷尺的最小刻度是1mm

D．80.20中最后一位數字“0”是有意義的

【答案】A

【知識點】長度的測量

【解析】【分析】對于刻度尺測量結果的記錄我們一般要求要估讀到分度值的下一位，對于一個完整的測量結果而言，我們也可以從數據上判斷其所使用的刻度尺的分度值；為了減小誤差，我們還常取多次測量的平均值作為最終結果，并且保留到與原測量值相同的位數．因此，明確了這些要求，可以幫助我們判斷選項中內容的正確性。

【解答】A.求三次測量的平均值，并四舍五入保留小數點后兩位可得，（80.19cm+80.20cm+80.21cm）÷3=80.20cm，故A錯誤符合題意；

B.結果中80.2是準確值，0.01cm是估計值，只要前面的準確值沒有讀錯，后面的估計值是會變化的，80.21cm這個記錄結果是正確的，故B正確不合題意；

C.根據測量結果，最后只能有一位是估計值，所以倒數第2位便是刻度尺的分度值，即1mm，故C正確不合題意；

D.80.20cm最末位的“0"是估計值，長度測量時，要求最后有且只有一位估計值，當刻度正好在整數刻度時，我們就應估讀為“0”，故D正確不合題意。

故選A。

3．（2023七上·杭州月考）下列使用溫度計的操作步驟正確的排列順序為（）

①觀察溫度計讀數并記錄②取出溫度計③選取適當的溫度計④估計被測物體的溫度

⑤讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸數分鐘

A．①②③④⑤B．④③⑤②①C．④③⑤①②D．③④①②⑤

【答案】C

【知識點】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】根據溫度計的使用方法分析判斷。

【解答】使用溫度計的操作步驟如下：

④估計被測物體的溫度；

③選取適當的溫度計；

⑤讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸數分鐘；

①觀察溫度計讀數并記錄；

②取出溫度計。

則正確順序為④③⑤①②。

故選C。

4．（2023七上·杭州月考）不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關"這一環節而言，屬于科學探究中的（）

A．猜想假設B．提出問題C．進行實驗D．分析論證

【答案】A

【知識點】科學探究的基本環節

【解析】【分析】根據對科學探究環節的認識判斷。

【解答】根據題意可知，“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環節而言，屬于科學探究中的“猜想和假設”，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。

5．（2023七上·杭州月考）草原上、一只野兔發覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。野兔的這種行為體現了生物（）

A．具有遺傳變異的特性B．具有生長和繁殖的特性

C．能適應環境并影響環境D．能對外界刺激作出反應

【答案】D

【知識點】識別生物與非生物；生物的基本特征

【解析】【分析】應激性是指生物體能接受外界刺激產生合目的的反應，使生物體能趨利避害和趨吉避兇。應激性與活動性是生物對自然信息的本能反應。

【解答】草原上、一只野兔發覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。野兔的這種行為體現了生物能對外界刺激作出反應；

故答案為：D

6．（2023七上·杭州月考）環保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發現，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其主要原因是（）

A．細胞壁對細胞的保護作用

B．細胞膜對細胞的保護作用

C．細胞核對細胞的保護作用

D．細胞壁與細胞膜共同作用的結果

【答案】B

【知識點】細胞的結構

【解析】【分析】細胞膜功能：（1）分隔、形成細胞和細胞器，為細胞的生命活動提供相對穩定的內部環境，膜的面積大大增加，提高了發生在膜上的生物功能；（2）屏障作用，膜兩側的水溶性物質不能自由通過；（3）選擇性物質運輸，伴隨著能量的傳遞；（4）生物功能：激素作用、酶促反應、細胞識別、電子傳遞等。（5）識別和傳遞信息功能（主要依靠糖蛋白）（6）物質轉運功能：細胞與周圍環境之間的物質交換，是通過細胞膜的轉運功能實現的。

【解答】環保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發現，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其主要原因是細胞膜對細胞的保護作用；

故答案為：B

7．（2023七上·杭州月考）下列有關火山和地震的敘述，正確的是（）

A．火山、地震總是同時發生的

B．火山、地震對地表形態的變化沒有影響

C．火山、地震都是地球內部能量的劇烈釋放

D．火山、地震很少分布在板塊與板塊的交界地帶

【答案】C

【知識點】火山；地震；地震的預報和防范；世界上火山地震帶的分布

【解析】【分析】火山與地震之間存在密切關系?；鹕絿姲l會引起地震，因為巖漿活動沖擊地殼表面，導致巖石層構造改變?；鹕降卣鹜ǔ０l生在火山噴發期間及其前后。地震不一定引發火山噴發，但火山噴發幾乎都伴隨著地震。火山地震僅占全球地震總數的一小部分，對人類社會威脅不嚴重；

【解答】火山、地政都是地球內部能量的劇烈釋放，他們并不總是同時發生，他們對地表形態的變化的影響是巨大的，大多數的火山和地震都分布在板塊與板塊的交界地帶；

故答案為：C

8．（2023七上·杭州月考）下列關于生物結構的敘述正確的是（）

A．構成生物體的細胞，其結構是相同的

B．植物都有根、莖、葉等器官構成

C．人體內功能相近的器官構成系統，再由系統來完成某項生理功能

D．動物都由消化、循環、呼吸、泌尿、生殖、神經、運動和內分泌八大系統構成

【答案】C

【知識點】細胞的結構；組織；器官和系統；結構與層次

【解析】【分析】綠色開花植物體的結構層次是細胞一組織一器官一植物體；高等動物的層次結構是：細胞一組織一器官一系統一動物體；動植物細胞都有的細胞結構是細胞膜、細胞核和細胞質；植物細胞特有的結構是液泡、葉綠體和細胞壁；

【解答】A.構成生物體的細胞，有動物細胞和植物細胞兩種，其細胞都有的結構是細胞膜、細胞核和細胞質；植物細胞特有的結構是液泡、葉綠體和細胞壁，A錯誤；

B.藻類最為最低等的植物，其沒有根莖葉的結構，所以植物都有根莖葉等器官構成是錯誤的；

C.人體內功能相近的器官構成系統，再由系統來完成某項生理功能，C正確；

D.高等動物都由消化、循環、呼吸、泌尿、生殖、神經、運動和內分泌八大系統構成，但是像草履蟲這樣低等的動物是沒有系統，器官和組織等結構的，只有單個細胞構成；

故答案為：C

9．（2023七上·杭州月考）20世紀60年代，隨著海洋地質學、古地磁學、地球物理學等的興起和發展，人們又在“大陸漂移說”的基礎上創建了一種新的全球構造理論﹣﹣“板塊構造學說"。板塊構造學說認為，大西洋的形成是由于（）

A．板塊的張裂B．板塊的擠壓C．板塊的碰撞D．地殼的凹陷

【答案】A

【知識點】板塊構造學說的要點

【解析】【分析】板塊構造學說認為，地球巖石圈分為亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊共六大板塊，這些板塊漂浮在“軟流層”之上，處于不斷運動之中。板塊內部地殼比較穩定，板塊交界處地殼比較活躍，多火山、地震。若大陸板塊與大洋板塊碰撞，大洋板塊向下俯沖，則形成海溝、島弧或海岸山脈；若大陸板塊與大陸板塊相撞，則形成高大的山脈；在板塊張裂處，常形成裂谷或海洋。

【解答】根據所學知識可知，大西洋位于非洲板塊、亞歐板塊和美洲板塊的張裂地帶，其面積在逐漸擴大，故A正確；地殼的凹陷會形成盆地或者坑，D錯誤；板塊的碰撞擠壓形成海溝或者褶皺山系，BC錯誤。

故答案為：A。

10．（2023七上·杭州月考）如圖所示，兩個完全相同的圓柱形玻璃容器，分別裝有質量相等的兩種液體，液體密度分別是ρ甲和ρ乙，圖中關于兩種液體的密度圖像正確的是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【知識點】密度及其特性；密度公式的應用

【解析】【分析】根據密度公式的變形公式可知，質量相等時，密度越大的液體、體積越小，密度越小的液體、體積越大，據此分析判斷。

【解答】由圖知，V甲＜V乙，因為兩者質量相等，根據公式可知：ρ甲＞ρ乙，

AB.選項中，圖像的橫軸表示質量，縱軸表示密度，其中A選項中表示ρ甲＞ρ乙，B選項中表示ρ乙＞ρ甲，故A正確，B錯誤；

CD.選項中圖像橫軸表示體積，縱軸表示密度，物體的密度不能為0，相同狀態下，物體密度不隨體積變化而變化，故CD錯誤。

故選A。

11．（2023七上·杭州月考）下表給出了在0℃、標準大氣壓下一些常見物質的密度，下列結論中，正確的是（）

物質純凈（4℃）鋁銅冰蠟鉛

密度/（kg/cm3）1.0×1032.7×1038.9×1030.9×1030.9×10311.3×103

A．同種物質在不同狀態下，密度是相同的

B．密度相同的兩個實心物體一定是由同一種物質組成的

C．質量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊大

D．體積相等的實心鋁塊和實心冰塊，冰塊的質量是鋁塊的3倍

【答案】C

【知識點】密度及其特性；密度公式的應用

【解析】【分析】根據表格數據，結合密度公式對各個選項進行分析判斷。

【解答】A.由表中可知，同種物質在不同狀態下，密度是不相同的，如表中的水和冰是同種物質，狀態不同，密度不同，故A錯誤；

B.密度相同的兩個實心物體不一定是由同一種物質組成的，如表中冰和蠟，密度相同，但它們屬于不同物質，故B錯誤；

C.根據密度公式可知，質量相等時，密度越大，體積越小，由表中可知，銅塊的密度小于鉛，所以銅的體積大于鉛，故C正確。

D.根據密度公式可知，體積相等時，密度越大，質量越大，由表中可知，冰塊的密度小于鋁，所以冰塊的質量小于鋁，故D錯誤。

故選C。

12．（2023七上·杭州月考）科學家依據下列哪個事實推斷海底在擴張（）

A．海底會有大山爆發

B．海底有高原、盆地、海嶺、海溝等多種地形

C．舌羊齒的植物化石在印度、澳大利亞和非洲的巖層中被發現

D．離海嶺越近，巖石年齡越年輕；離海嶺越遠，巖石年齡越老，并在海嶺兩側呈對稱分布

【答案】D

【知識點】從大陸漂移學說到海底擴張學說

【解析】【分析】海底擴張學說的觀點認為，地慢物質在裂縫帶下因軟流圈內的物質上涌、侵入和噴出而形成新的洋殼，隨著這個作用不斷進行，新上涌侵入的地幔物質把原已形成的洋殼向裂谷兩側推移擴張，致使洋底不斷新生和更新。

【解答】根據課本內容可知，科學家依據離海嶺越近巖石年齡越年輕，離海嶺越遠巖石年齡越老，且在海嶺兩側呈對稱分布的觀點提出了海底擴張學說，和其余選項無關，故D正確，ABC措誤。

故答案為：D。

13．（2023七上·杭州月考）小應在實驗室觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片。其他因素均相同，他用兩個不同的物鏡觀察同一張裝片，發現乙視野比甲視野明亮。下列相關敘述最合理的是（）

A．若玻片往左移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移

B．乙中所觀察到的細胞，在甲中均可觀察到

C．觀察到甲中的洋蔥表皮細胞比乙中的洋蔥表皮細胞大

D．若乙中的物像很模糊，則直接轉換成甲，物像就會變清晰

【答案】C

【知識點】細胞的結構；顯微鏡的使用；觀察細胞

【解析】【分析】口腔上皮細胞臨時裝片制作的步驟是：擦-滴-刮-涂-蓋-染-吸-觀；洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟：擦-滴-切-撕-展-蓋-染-吸-觀；顯微鏡的使用步驟：取鏡-安放-對光-調焦（鏡筒先下后上）-觀察。顯微鏡放大倍數越小，細胞數目越多；顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數。目鏡越長，放大倍數越?。晃镧R越長放大倍數越大；顯微鏡使用時，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因為顯微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現在視眼正中央；（2）轉動物鏡轉換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調節細準焦螺旋，是圖像變清晰；顯微鏡的成像特點是成倒立的像，可以將課本轉過180度看，看到的圖像為像的圖像。

【解答】小應在實驗室觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片。其他因素均相同，他用兩個不同的物鏡觀察同一張裝片，發現乙視野比甲視野明亮。說明甲的放大倍數大，因為放大倍數越大，視野越暗，視野越模糊，所以乙中看到的細胞，甲中可能看不到，甲的像更模糊，由于顯微鏡成的是倒像，所以玻片的移動方向和視野中像的運動方向相反，所以C正確；

故答案為：C

14．（2023七上·杭州月考）王亞平老師“太空授課"向我們展示了“泡騰片實驗”，藍色的水球看上去像我們的地球。下列關于地球的認識正確的是（）

A．全球由“漂浮"在軟流層上的七大板塊組成

B．火山地震的分布帶都位于板塊內部

C．地球是個橢球體，赤道的周長約4萬千米

D．地球內部結構由內而外是地殼、地幔、地核

【答案】C

【知識點】地震；板塊構造學說的要點；地球自轉的方向和周期

【解析】【分析】A.根據地球板塊學說的知識判斷；

B.根據火山地震的發生位置判斷；

C.根據地球的形狀分析；

D.根據地球的內部結構判斷。

【解答】A.巖石圈分為六大板塊，巖石圈包括地殼和上地幔頂部軟流層以上的部分，好像是“漂浮”在軟流層之上，故A錯誤；

B.火山地震主要分布在板塊交界處，故B錯誤；

C.地球是個橢球體，赤道的周長約4萬千米，故C正確；

D.地球內部結構由內而外是地核、地幔、地殼，故D錯誤。

故選C。

15．（2023七上·杭州月考）下列人體結構層次中，按照由小到大的順序排列的是（）

A．神經組織、脊髓、神經細胞、神經系統

B．神經細胞、神經組織、腦、神經系統

C．腎臟、血液、上皮細胞、循環系統

D．上皮細胞、結締組織、消化系統、胃

【答案】B

【知識點】細胞的結構；細胞的分裂、生長與分化；組織；器官和系統；結構與層次

【解析】【分析】細胞→組織→器官→系統→個體→種群和群落→生態系統→生物圈。有例外，如植物：器官→個體，即無系統層次只有器官。單細胞：細胞→個體單細胞生物：既屬于細胞層次又屬于個體層次。

【解答】人的層次結構從小到大為：細胞→組織→器官→系統→人；

A.正確順序應該為神經細胞、神經組織、脊髓、神經系統，A錯誤；

B.神經細胞、神經組織、腦、神經系統，B正確；

C.正確順序為上皮細胞、血液（組織）、腎臟（器官）、循環系統，C錯誤；

D.正確順序為上皮細胞、結締組織、胃。、消化系統，D錯誤；

故答案為：B

16．（2023七上·杭州月考）如圖，有關該等高線地形圖的信息，正確的是（）

A．圖中字母C代表的地形部位是山脊

B．A山位于E山的東面

C．攀登E山，走D線比走C線省力

D．該圖中沒有出現陡崖這種地形

【答案】C

【知識點】地形圖

【解析】【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂，兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部，等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地，等高線向海拔低處凸為山脊，等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖。等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩。

【解答】A、讀圖可知，圖中字母C處等高線向海拔高處凸，代表的地形部位是山谷，故A錯誤；

B、依據指向標，A山位于E山的西面，故B錯誤；

C、攀登E山，走D線比走C線省力，故C正確；

D、該圖中F處等高線重合，為陡崖，故D錯誤。

故答案為：C。

17．（2023七上·杭州月考）鐵樹能“開花”，并且還能長出具有藥用價值的“鳳凰蛋”（如圖）。下列植物器官與“鳳凰蛋"屬于同一類的是（）

A．橘子B．松子

C．荸薺D．枇杷

【答案】B

【知識點】細胞的分裂、生長與分化；組織；器官和系統；結構與層次

【解析】【分析】常見的植物從高等到低等依次為被子植物，裸子植物，蕨類，苔蘚類和藻類。被子植物是指所有的綠色開花植物，有根、莖、葉、花、果實、種子；裸子植物由松、杉、柏、銀杏、和蘇鐵，有根、莖、葉、種子；蕨類，孢子繁殖，只有根莖葉，代表滿江紅，胎生狗脊；苔蘚類，無根，有莖葉，孢子繁殖，代表地錢、葫蘆蘚；藻類什么器官都沒有，孢子繁殖，代表紫菜，水綿，藍藻。

【解答】鐵樹能“開花”，并且還能長出具有藥用價值的“鳳凰蛋”，鐵樹屬于裸子植物，所以只有種子，沒有真正的花和果實，A是果實，B是種子，C是莖；D是果實，所以B正確；

故答案為“B”

18．（2023七上·杭州月考）下列關于內、外力作用的相關敘述，正確的是（）

A．外力作用奠定了地表形態的基本格局

B．內力作用使地表的相對高度增大

C．雅魯藏布江的形成是因為只受流水沖刷

D．珠江三角洲的形成是因為只受地球內力的影響

【答案】B

【知識點】地形變化的原因

【解析】【分析】內力作用表現為地殼運動、巖漿活動和變質作用等，它使地表變得高低起伏。外力作用表現為地表物質的風化、侵蝕、搬運和堆積等作用，它將高山削低，把盆地填平，其結果往往使地表趨于平坦。

【解答】內力作用奠定了地表形態的基本格局，故A錯誤；

內力作用使地表變得高低起伏，使地表的相對高度增大，故B正確；

雅魯藏布江的形成是受內力和外力的共同作用形成，故C錯誤；

珠江三角洲的形成是主要受到外力作用的影響，故D錯誤。

故選B。

19．（2023七上·杭州月考）用一架托盤天平測量一塊銅塊的質量，方法正確時測量出來的質量為，而另一個同學在托盤天平未調節平衡時（指針偏在分度盤左邊）就去測量，測得物體的質量為，則與的關系是（）

A．＜B．＞C．＝D．無法確定

【答案】A

【知識點】天平的使用及讀數

【解析】【分析】當指針不在分度盤中央而偏左時，就開始稱量，說明左邊重了，在稱量時是左物右碼，故稱量時，在相同的情況下，向右盤中加入多一點的砝碼既可以使得天平平衡。

【解答】由題意可知：當指針不在分度盤中央而偏左時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，左邊已經重了。在稱量時是左物右碼，故稱量時，在相同的情況下，向右盤中加入應多一點的砝碼既可以使得天平平衡，即測得數值比真實值要大，方法正確時測量出來的質量為m1，故m1＜m2。

故選A。

20．（2023七上·杭州月考）下列等高線地形圖中，點P表示山谷的是（）

A．B．

C．D．

【答案】C

【知識點】地形圖

【解析】【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；

兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；

等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；等高線重合的部位是陡崖。

【解答】由圖可知，A為山頂，B為鞍部，C為山谷，D為山脊。

故答案為：C

21．（2023七上·杭州月考）如圖，氣球內充入一定量的空氣后，用細線扎緊氣球口。固定在容器底部，往容器中加入適量的水，使氣球浸沒在水中，升高水溫，發現水面位置明顯上升。則水溫升高時，對球內空氣相關的量分析正確的是（）

A．質量不變、體積變大、密度變小

B．質量變大、體積不變、密度變大

C．質量不變、體積變小、密度變大

D．質量變大、體積變大、密度不變

【答案】A

【知識點】質量及其特性；密度與溫度的關系

【解析】【分析】質量是物體本身的一種屬性，與物體的位置、狀態、形狀、溫度無關；水溫升高時，球受熱膨脹，球內空氣的體積變大，球內氣體的質量不變，結合密度公式進行判斷。

【解答】水溫升高時，由于氣球不漏氣，球內空氣的質量不變，球內氣體的體積變大，根據密度公式ρ=可知密度變小。

故答案為：A。

22．（2023七上·杭州月考）“模擬實驗"是一種常用的科學研究方法，以下實驗不屬于該研究方法的是（）

A．研究泥石流成因實驗

B．研究分子在不斷地運動實驗

C．研究地球板塊碰撞實驗

D．研究分子有間隔實驗

【答案】B

【知識點】實驗探究的其他思想方法

【解析】【分析】模擬研究法通常要借助于模型手段，但同一般的實驗模型不同，它不是要在固定的實驗背景條件下檢驗實驗體系中一變量對另一變量的影響，而是要再現模仿體系各要素和變量之間的互相作用的過程。它是動態的，注重的是變化、發展或過程。一經把模擬中的價值和變量間的關系賦予選定的變量，該模擬模型就可以通過模型中扮演不同角色的要素的互相作用來操縱。

【解答】ACD都是模擬實驗。B是真實實驗；

故答案為：B

23．（2023七上·杭州月考）讀六大板塊示意圖，回答下列問題．

（1）圖中的A是

板塊，幾乎全部是海洋的是

板塊．

（2）世界地震與火山分布相似，主要集中在

的陸地和周圍海域，以及地中?！柴R拉雅山一帶．

（3）圖中B處為喜馬拉雅山，它不斷長高的原因是

和的互相碰撞擠壓．

【答案】（1）非洲；太平洋

（2）環太平洋

（3）亞歐板塊；印度洋板塊

【知識點】板塊構造學說的要點

【解析】【分析】板塊構造學說認為，地球巖石圈分為亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊共六大板塊。六大板塊漂浮在“軟流層”之上，處于不斷運動之中。板塊內部地殼比較穩定，板塊交界處地殼比較活躍，多火山、地震。若大陸板塊與大洋板塊碰撞，大洋板塊向下俯沖，則形成海溝、島弧或海岸山脈；若大陸板塊與大陸板塊相撞，則形成高大的山脈；在板塊張裂處，常形成裂谷或海洋。

【解答】（1）根據六大板塊示意圖可知，圖中的A是非洲板塊，幾乎全部是海洋的是太平洋板塊。

（2）世界地震與火山分布相似，主要集中在環太平洋處的陸地和周圍海域，以及地中海一一喜馬拉雅山一帶。

（3）圖中B處為喜馬拉雅山，它不斷長高的原因是亞歐板塊和印度洋板塊的互相碰撞擠壓處。

24．（2023七上·杭州月考）世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋，某同學對鴕鳥蛋進行了一系列探究。

（1）該同學用如圖甲所示的方式測量一枚大鴕鳥蛋的大小，該刻度尺的最小刻度值是

cm，通過測量可知鴕鳥蛋的長達

cm。

（2）鴕鳥蛋可以人工孵化，種蛋需要存放的溫度范圍是15～20℃。圖乙為某儲存室的溫度計，它的工作原理為液體的

，此時溫度為

，符合儲存的條件。

（3）該同學仔細觀察鴕鳥蛋后，看到蛋殼對鴕鳥蛋具有支撐和保護作用，整個鴕鳥蛋是一個細胞，所以得出這樣的結論：蛋殼應該就是這個特大細胞的細胞壁。請分析并評價該同學的觀點：____________。

（4）該同學了解到其實還有比鴕鳥蛋更大的鳥蛋—象鳥蛋，它相當于6個鴕鳥蛋那么大。可惜象鳥在公元1660年前后就滅絕了。為了減少這種悲劇的發生，建立___實現保護珍稀生物資源的目的。

【答案】（1）0.1；12.50

（2）熱脹冷縮；17℃

（3）動物細胞沒有細胞壁，所以蛋殼不是其細胞壁

（4）建立自然保護區

【知識點】估測；長度的測量；溫度及溫度的測量；細胞的結構；生物物種的多樣性與保護

【解析】【分析】動植物細胞都有的細胞結構是細胞膜、細胞質和細胞核；植物細胞特有的細胞結構是：細胞壁，液泡，葉綠體。細胞膜騎著控制物質進出的作用；細胞核實生命活動的控制中心；細胞質是生命活動的場所；液泡內含細胞液，是營養組織儲存的地方；葉綠體是植物進行光合作用的場所；細胞壁對植物其支持的作用。

【解答】（1）該刻度尺的最小刻度為0.1cm，長度的讀數，要估讀到最小刻度的后一位，所以通過測量可知鴕鳥蛋的長度長達12.50cm；

（2）溫度計的原理是液體的熱脹冷縮，此時的溫度為17℃；

（3）動物細胞沒有細胞壁，所以蛋殼不是其細胞壁，該同學的說法不符合邏輯；

（4）該同學了解到其實還有比鴕鳥蛋更大的鳥蛋—象鳥蛋，它相當于6個鴕鳥蛋那么大?？上篪B在公元1660年前后就滅絕了。為了減少這種悲劇的發生，建立自然保護區實現保護珍稀生物資源的目的。

故答案為：（1）0.1；12.50（2）熱脹冷縮；17℃(3)動物細胞沒有細胞壁，所以蛋殼不是其細胞壁（4）建立自然保護區

25．（2023七上·杭州月考）閱讀下列資料，在空格處填上合適的單位：

2021年12月5日，“神舟十三號"女航天員王亞平完成了出艙活動。宇航員的生活異常艱苦，王亞平穿著厚重的宇航服質量可達60

；宇航服的尺寸根據宇航員的身高進行調節，一般為170﹣200

；空間站每90分鐘繞地球一圈，在向陽面和背陽面溫差可達220

；一名宇航員平均每天產生1.6

尿液，并回收利用。

【答案】kg；cm；℃；L

【知識點】物理量的單位

【解析】【分析】（1）質量的國際單位為kg，常用單位為t，還有g、mg等；

（2）長度的國際單位為m，還有km、dm、cm、mm、μm和nm；

（3）攝氏溫度的常用單位為℃；

（4）體積的常用單位為L和mL，根據實際需要解答。

【解答】（1）王亞平穿著厚重的宇航服質量可達60kg；

（2）宇航服的尺寸根據宇航員的身高進行調節，一般為170﹣200cm；

（3）空間站每90分鐘繞地球一圈，在向陽面和背陽面溫差可達220℃；

（4）一名宇航員平均每天產生1.64L尿液，并回收利用。

26．（2023七上·杭州月考）近日，小應參加“迎亞運展風采“的學校田徑運動會。請按要求完成題目：

（1）2022年，亞運會將在杭州（30.3°N，120.2°E）舉辦，關于杭州的地理位置正確的是____。

A．位于北半球，低緯度B．位于西半球，中緯度

C．位于北半球，高緯度D．位于東半球，中緯度

（2）小應在校運會的200米沖刺時摔倒，膝蓋處有血液滲出，說明已經傷到皮膚的___部位。

（3）小應感覺到在劇烈運動時呼吸和心跳都明顯加快，這種人體各個系統相互聯系使人體成為一個統一整體是

和共同調節的結果（填系統名稱）。

【答案】（1）D

（2）真皮層(結締組織)

（3）神經系統；內分泌系統

【知識點】組織；器官和系統

【解析】【分析】皮膚指身體表面包在肌肉外面的組織，是人體最大的器官，主要承擔著保護身體、排汗、感覺冷熱和壓力的功能。皮膚覆蓋全身，它使體內各種組織和器官免受物理性、機械性、化學性和病原微生物性的侵襲。人和高等動物的皮膚由表皮、真皮、皮下組織三層組成，表皮中有上皮組織；真皮中有結締組織，神經組織和肌肉組織；皮下組織是主要是脂肪；

【解答】（1）赤道是0°緯線，0°-90°N為北半球，0°-90°S為南半球，我們把西經20°到東經160°的范圍稱為東半球，其余的為西半球，此外我們定義0°到30°為低緯度；30°-60°為中緯度，60°到90°為高緯度，所以杭州在東半球，北半球和中緯度；D符合

（2）血液在真皮處，膝蓋處有血液滲出，說明已經傷到皮膚的真皮層部位；

（3）人體是一個統一的整體，所有的生命活動都在神經系統和內分泌系統地位共同條調節下的結果；

故答案為：（1）D（2）真皮層（結締組織）（3）神經系統；內分泌系統

27．（2023七上·杭州月考）有一支刻度不清的溫度計，插入冰水混合物時液柱高為2.5cm；插入1個標準大氣壓下的沸水中時液柱高為17.5cm．當溫度計插入某一燒杯中液體時，溫度計的液柱為8.5cm時，則被測液體的溫度

℃．

【答案】40

【知識點】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】冰水混合物的溫度是0℃，一個標準大氣壓下沸水溫度是100℃．求出1cm表示的溫度是多少，然后求出液體高8.5cm時的溫度．此題考查溫度的計算，關鍵是標準大氣壓下的冰水混合物的溫度、沸水的溫度應當記準確，本題有一定的難度。

【解答】解：冰水混合物的溫度為0℃，液柱的長度為2.5cm，1個標準大氣壓下的沸水的溫度是100℃，液柱的長度為17.5cm，

；

液柱長度為8.5cm時所測液體的溫度：（8.5cm-2.5cm）×℃/cm=40℃．

故答案為：40．

28．（2023七上·杭州月考）小明家經常出現蟑螂，他想：蟑螂是如何尋找食物的呢？于是他設計了如下實驗：在一個紗罩內分別放一堆糖和一堆木屑，將兩只蟑螂中的一只剪掉觸角，另一只沒剪，并將它們同時放入紗罩內。小明發現沒剪觸角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉觸角的蟑螂則在里面亂撞。

（1）小明在進行實驗前所作的假設是___；

（2）在紗罩中放入沒剪觸角的蟑螂是起

作用；

（3）小明的實驗設計還不夠完善，請提出改進措施_________。

【答案】（1）蟑螂靠觸角尋找食物

（2）對照/對比

（3）增加蟑螂數量，避免偶然性

【知識點】科學探究的基本環節

【解析】【分析】此題考查的是探究螞蟻觸角對辨別食物方向的實驗，并通過解答此題體會科學探究的方法步驟，解此題的關鍵是確定、控制實驗變量和設置對照實驗。

【解答】（1）提出問題：由于螞蟻在尋找食物的過程中，頭部的觸角像天線似地轉來轉去，所以提出的問題是螞蟻是靠觸角辨別食物方向的嗎？作出假設：螞蟻是靠觸角尋找食物；

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，該實驗的目的是探究螞蟻觸角與辨別食物方向有關，實驗變量是觸角，在設計實驗時，要給螞蟻提供觸角的有無兩種環境，因此，沒剪觸角的螞蟻是起對照作用；

（3）小明的實驗設計還不夠完善，每組中的螞蟻太少，偶然性大，應多放幾只數量相同的螞蟻。

故答案為：（1）蟑螂靠觸角尋找食物；（2）對照/對比；（3）增加蟑螂數量，避免偶然性

29．（2023七上·杭州月考）小明常常看到媽媽將做菜后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養物質。蛋殼真能促進植物生長嗎？小明為了搞清楚這個問題，設計了如下實驗來探究：

①首先選取發育情況相同的3株健壯的吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質量相等的甲、乙、丙三個花盆中（甲和乙中裝洗凈的細沙、丙中裝普通的土壤）。

②甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼，其他條件都相同。

③一段時間后，吊蘭生長狀況發生了變化。

小明將變化情況記錄在下表中：

花盆植株實驗前質量/g植株實驗后質量/g植株生長情況

甲4151植株弱小、葉色變黃

乙4170植株較健壯、葉色較綠

丙4199植株健壯、葉色濃綠

請回答下列問題：

（1）小明在實驗中提出的問題是：___？

（2）比較

兩盆植株的變化情況，得出結論可能是___。

（3）如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發育情況不相同，能否得出上述結論？

為什么？____________

【答案】（1）蛋殼能促進植物生長嗎

（2）甲、乙；蛋殼能促進植物生長

（3）不能；因為如果選取的吊蘭幼苗發育情況不同，本實驗就有蛋殼有無和吊蘭幼苗發育情況不同兩個變量，所以不能得出結論

【知識點】觀察結果的記錄與分析；科學探究的基本環節

【解析】【分析】科學探究的步驟包括：提出問題；猜想與假設；制定計劃與設計實驗；進行實驗與收集數據；分析與論證；評估；交流與合作；

【解答】（1）從文中可以看出小明在實驗中提出的問題是：蛋殼能促進植物生長嗎？

（2）比較甲乙兩盆植株的變化情況，得出的結論是蛋殼能夠促進植物的生長，因為甲乙兩組是單一變量，唯一的變量是土壤中有無蛋殼；

（3）不能，因為如果選取的吊蘭幼苗發育情況不同，本實驗就有蛋殼有無和吊蘭幼苗發育情況不同兩個變量，所以不能得出結論

故答案為：（1）蛋殼能促進植物生長嗎（2）甲、乙；蛋殼能促進植物生長（3）不能；因為如果選取的吊蘭幼苗發育情況不同，本實驗就有蛋殼有無和吊蘭幼苗發育情況不同兩個變量，所以不能得出結論

30．（2023七上·杭州月考）在學習使用顯微鏡觀察動物和植物細胞的實驗時：

（1）小應在低倍鏡下看清某種細胞結構后，直接讓小妍看，而小妍覺得細胞清晰可見但視野偏暗，她應調節____________這個顯微鏡結構。

（2）實驗桌上擺放有以下三瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③碘液。制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并進行觀察時，小應需要用到的試劑有

（填序號）。

（3）小應按照正確的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察。如圖①﹣④是使用顯微鏡的四個操作步驟，正確操作順序是

（填序號）。

（4）小應在低倍鏡下選取了如圖中的甲細胞作為更仔細地觀察細胞結構的對象，則他接下來的操作順序應該是

。

a.轉動物鏡轉換器

b.將載玻片向左下方移動

c.將載玻片向右上方移動d.轉動粗準焦螺旋

e.轉動細準焦螺旋

f.適當調整視野的亮度

【答案】（1）調節亮度，可以調節反光鏡，也可以調節光圈

（2）①③

（3）④①③②

（4）cafe

【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞

【解析】【分析】口腔上皮細胞臨時裝片制作的步驟是：擦-滴-刮-涂-蓋-染-吸-觀；洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟：擦-滴-切-撕-展-蓋-染-吸-觀；顯微鏡的使用步驟：取鏡-安放-對光-調焦（鏡筒先下后上）-觀察。顯微鏡放大倍數越小，細胞數目越多；顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數。目鏡越長，放大倍數越小；物鏡越長放大倍數越大；顯微鏡使用時，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因為顯微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現在視眼正中央；（2）轉動物鏡轉換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調節細準焦螺旋，是圖像變清晰；顯微鏡的成像特點是成倒立的像，可以將課本轉過180度看，看到的圖像為像的圖像。

【解答】（1）視野偏暗，調亮視野的方法有調節反光鏡至凹面鏡，或者選用大光圈；

（2）制作洋蔥表皮滴加的是①清水，選用的染液是③碘液；所以需要的試劑是①③；做口腔上皮細胞臨時裝片需要的試劑是②③；

（3）①是放片，②③是調焦，④是對光；顯微鏡使用的一般步驟是：安放→對光→放片→調焦（先下后上）→觀察；所以順序為④①③②；

（4）小應在低倍鏡下選取了如圖中的甲細胞作為更仔細地觀察細胞結構的對象，則他接下來的操作順序應該是cafe；因為顯微鏡成倒像，所以裝片的移動方向和視野中像的移動方向相反，所以選擇c，選用高倍物鏡放大觀察后視野會變暗，變模糊，所以后面的順序是afe；

故答案為：（1）調節亮度，可以調節反光鏡，也可以調節光圈（2）①③（3）④①③②（4）cafe

31．（2023七上·杭州月考）通常人們認為大蒜具有抑菌作用，疫情期間還有人宣揚吃大蒜能抵抗新冠病毒。大蒜真的能抑制細菌的生長和繁殖嗎？某科學小組的同學在無菌條件下，利用大腸桿菌做了如下實驗：

實驗準備：取等大的10片濾紙片，5片浸泡于大蒜濾液中，5片浸泡于無菌水中備用：將接種了等量大腸桿菌的10個培養基平均分成甲、乙兩組。

實驗操作如下表所示：

甲組乙組

實驗操作取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個培養基的相應區域內取浸有無菌水的濾紙片分別放在5個培養基的相應區域內

培養條件在37℃恒溫培養箱中培養24小時

實驗現象越紙片周圍平均0.5厘米（平均值）范圍內沒有大腸桿菌生長濾紙片周圍有大腸桿菌生長

根據上述實驗回答下列問題：

（1）該實驗的變量是

。

（2）根據實驗現象，可以得出的結論是____________。

（3）每組都使用了5個培養基，實驗結果取平均值，這樣做的目的是_________。

【答案】（1）大蒜濾液

（2）大蒜濾液能抑制細菌的生長和繁殖

（3）減少誤差，使實驗結果更準確

【知識點】用心觀察與拓展觀察力；觀察結果的記錄與分析；科學探究的基本環節

【解析】【分析】科學探究的步驟包括：提出問題；猜想與假設；制定計劃與設計實驗；進行實驗與收集數據；分析與論證；評估；交流與合作；

【解答】(1)實驗的變量是大蒜濾液；

（2）根據實驗現象，可以得出的結論是大蒜濾液能抑制細菌的生長和繁殖；

（3）每組都使用了5個培養基，實驗結果取平均值，這樣做的目的是減少實驗誤差，使得實驗結果更準確；

故答案為：（1）大蒜濾液（2）大蒜濾液能抑制細菌的生長和繁殖（3）減少誤差，使實驗結果更準確

32．（2023七上·杭州月考）小剛為了測量不規則礦石的密度，做了如下實驗：

（1）將天平放在

桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度后，發現指針位置如圖甲所示，此時應將橫梁平衡螺母向

側調節，橫梁平衡后進行測量，結果如圖乙所示，礦石的質量為

g．

（2）在量筒中注入15mL水，系上細線后將礦石放入量筒，水面位置如圖丙所示，礦石的體積為

cm3。

（3）根據以上數據算得礦石的密度為

g/cm3。

（4）假如細線的體積不能忽略，所測密度比真實值

（大/?。?。

【答案】（1）水平；右；27

（2）10

（3）2.7

（4）小

【知識點】固體密度的測量

【解析】【分析】（1）①根據天平的使用方法解答；

②平衡螺母總是向指針偏轉的相反方向調節；

③礦山的質量=砝碼質量+游碼質量。

（2）根據V=V總-V水計算礦石的體積；

（3）根據計算礦石的密度；

（4）細線的體積不能忽略時，會導致礦石的體積偏大，據此分析解答。

【解答】（1）①天平首先要放在水平桌面上，將游碼撥到標尺左端的零刻度線處。

②調節天平在水平面上平衡時要將平衡螺母向指針偏轉的相反方向調節，指針偏向分度盤的左側，所以應向右調節平衡螺母。

③圖乙中天平標尺的分度值為0.2g，則礦石的質量為20g+5g+2g=27g。

（2）量筒中水的體積V水=15cm3，圖丙中礦石和水的總體積V總=25cm3，故礦石的體積V=V總-V水=25cm3-15cm3=10cm3

（3）礦石的密度；

（4）假如細線的體積不能忽略，那么測得的礦石體積就是礦石和細線的總體積，比礦石的體積會大一些，根據公式可知，測出的密度會比真實值小一些。

33．（2023七上·杭州月考）為了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”。

甲同學進行了如下實驗：

①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株，測量高度后，置于按科學標準配制的培養液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養。

②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。

③20天后測量每株大豆的高度，發現平均高度增加了。

實驗結論：赤霉素有促進大豆植株增高的作用。

（1）乙同學認為甲的實驗結果可信度不高，因為甲沒有設置對照實驗。請你幫助設置對照實驗：①取___的大豆幼苗15株，置于同樣的培養液和適宜的溫度和光照等條件下培養。②每天噴灑與實驗組等量的

。③20天后測量每株大豆的高度，計算平均高度。這種只改變其中的某一個因素而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對實驗結果的影響，這種科學探究的方法稱為

法。

（2）如果20天后，出現____________的實驗結果，可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高作用"的實驗結論。

（3）請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素

。

【答案】（1）生長正常、大小相同；清水；對照實驗

（2）實驗組大豆的平均高度高于對照組大豆的平均高度

（3）水分

【知識點】觀察結果的記錄與分析；科學探究的基本環節；控制變量法

【解析】【分析】科學探究的步驟包括：提出問題；猜想與假設；制定計劃與設計實驗；進行實驗與收集數據；分析與論證；評估；交流與合作；

【解答】（1）乙同學認為甲的實驗結果可信度不高，因為甲沒有設置對照實驗。請你幫助設置對照實驗：①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株，置于同樣的培養液和適宜的溫度和光照等條件下培養。②每天噴灑與實驗組等量的清水。③20天后測量每株大豆的高度，計算平均高度。這種只改變其中的某一個因素而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對實驗結果的影響，這種科學探究的方法稱為對照實驗法。

（2）如果20天后，出現實驗組大豆的平均高度高于對照組大豆的平均高度的實驗結果，可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高作用”的實驗結論。

（3）水分可能也會影響大豆植株高度的因素；

故答案為：（1）生長正常、大小相同；清水；對照實驗（2）實驗組大豆的平均高度高于對照組大豆的平均高度（3）水分

34．（2023七上·杭州月考）某同學學習了“物質的構度"后，設計了以下實驗：將染成紅色的水和酒精先后倒入量筒中，并密封。靜置一段時間后，記錄整個混合液呈均勻紅色時的體積和所需的時間。實驗數據如下表所示：

酒精與水的溫度/℃酒精水（紅色）混合液呈均勻紅色的總體積混合液呈均勻紅色所需的時間

體積/mL質量/m體積/mL質量/m

A1062.5505050110

B4062.5505050110較短

（1）水和酒精都是由極微小的微粒構成，構成水的微粒是

。

（2）根據表中的數據，當混合液呈均勻紅色時，請計算此時該液體的密度。（結果保留兩位小數）

（3）請結合所學知識對該實驗中出現的混合液體積變小及兩組實驗時間上有差異的現象進行合理解釋________________________。

【答案】（1）水分子

（2）110mL＝110cm3，根據表中的數據，當混合液呈均勻紅色時，此時該液體的密度ρ0.91g/cm3

答：此時該液體的密度為0.91g/cm3

（3）該實驗中出現的混合液體積變小的原因是分子之間存在著間隔；兩組實驗時間上有差異的現象的原因是分子是在不斷運動的，溫度越高，分子運動越劇烈；故答案為：分子之間有間隙；溫度越高，分子運動越劇烈。

【知識點】分子的熱運動；分子之間存在空隙；密度公式的應用

【解析】【分析】（1）物質由分子構成，分子由原子構成；

（2）將水和酒精的質量相加得到總質量，再根據計算混合液體的密度；

（3）根據分子之間存在間隔和分子運動的知識解答。

【解答】（1）水和酒精都是由極微小的微粒構成，構成水的微粒是水分子。

35．（2023七上·杭州月考）“五一”黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示。她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度。于是她用天平測出壺蓋的質量為45.6g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，測得溢出水的質量是15.2g。

（1）請你幫征征算出這種材料的密度是多少？

（2）若測得整個空茶壺的質量為165g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

【答案】（1）因為物體浸沒時溢出水的體積和本身的體積相等，

所以根據ρ可得，壺蓋的體積：

V＝V溢水15.2cm3，

壺蓋這種材料的密度：

ρ3g/cm3＝3×103kg/m3；

答：這種材料的密度是3×103kg/m3；

（2）因為密度是物質本身的一種特性，與物體的質量和體積無關，

所以整個空茶壺的密度也是3×103kg/m3，

由ρ得整個空茶壺的體積：

V'55cm3。

答：若測得整個空茶壺的質量為165g，則該茶壺所用材料的體積為55cm3。

【知識點】密度公式的應用

【解析】【分析】（1）物體浸沒時溢出水的體積和本身的體積相等，根據計算壺蓋的體積，再根據計算壺蓋的密度。

（2）壺身的密度等于壺蓋的密度，根據計算空茶壺的體積即可。

1/1浙江省杭州市保俶塔申花實驗學校2023-2024學年七年級第一學期科學12月質量調研試卷

1．（2023七上·杭州月考）學會正確使用實驗工具是科學探究的必備技能之一。下列實驗操作，符合規范的是（）

A．取用固體粉末B．吹滅酒精燈

C．傾倒液體D．加熱液體

2．（2023七上·杭州月考）某同學用同一把鋼卷尺三次測得教室門的寬度80.19cm、80.20cm、80.21cm，則下列錯誤的是（）

A．測量結果應記作80.2cm

B．80.21cm這個記錄結果是正確的

C．此鋼卷尺的最小刻度是1mm

D．80.20中最后一位數字“0"是有意義的

3．（2023七上·杭州月考）下列使用溫度計的操作步驟正確的排列順序為（）

①觀察溫度計讀數并記錄②取出溫度計③選取適當的溫度計④估計被測物體的溫度

⑤讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸數分鐘

A．①②③④⑤B．④③⑤②①C．④③⑤①②D．③④①②⑤

4．（2023七上·杭州月考）不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環節而言，屬于科學探究中的（）

A．猜想假設B．提出問題C．進行實驗D．分析論證

5．（2023七上·杭州月考）草原上、一只野兔發覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。野兔的這種行為體現了生物（）

A．具有遺傳變異的特性B．具有生長和繁殖的特性

C．能適應環境并影響環境D．能對外界刺激作出反應

6．（2023七上·杭州月考）環保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發現，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其主要原因是（）

A．細胞壁對細胞的保護作用

B．細胞膜對細胞的保護作用

C．細胞核對細胞的保護作用

D．細胞壁與細胞膜共同作用的結果

7．（2023七上·杭州月考）下列有關火山和地震的敘述，正確的是（）

A．火山、地震總是同時發生的

B．火山、地震對地表形態的變化沒有影響

C．火山、地震都是地球內部能量的劇烈釋放

D．火山、地震很少分布在板塊與板塊的交界地帶

8．（2023七上·杭州月考）下列關于生物結構的敘述正確的是（）

A．構成生物體的細胞，其結構是相同的

B．植物都有根、莖、葉等器官構成

C．人體內功能相近的器官構成系統，再由系統來完成某項生理功能

D．動物都由消化、循環、呼吸、泌尿、生殖、神經、運動和內分泌八大系統構成

9．（2023七上·杭州月考）20世紀60年代，隨著海洋地質學、古地磁學、地球物理學等的興起和發展，人們又在“大陸漂移說"的基礎上創建了一種新的全球構造理論﹣﹣“板塊構造學說”。板塊構造學說認為，大西洋的形成是由于（）

A．板塊的張裂B．板塊的擠壓C．板塊的碰撞D．地殼的凹陷

10．（2023七上·杭州月考）如圖所示，兩個完全相同的圓柱形玻璃容器，分別裝有質量相等的兩種液體，液體密度分別是ρ甲和ρ乙，圖中關于兩種液體的密度圖像正確的是（）

A．B．

C．D．

11．（2023七上·杭州月考）下表給出了在0℃、標準大氣壓下一些常見物質的密度，下列結論中，正確的是（）

物質純凈（4℃）鋁銅冰蠟鉛

密度/（kg/cm3）1.0×1032.7×1038.9×1030.9×1030.9×10311.3×103

A．同種物質在不同狀態下，密度是相同的

B．密度相同的兩個實心物體一定是由同一種物質組成的

C．質量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊大

D．體積相等的實心鋁塊和實心冰塊，冰塊的質量是鋁塊的3倍

12．（2023七上·杭州月考）科學家依據下列哪個事實推斷海底在擴張（）

A．海底會有大山爆發

B．海底有高原、盆地、海嶺、海溝等多種地形

C．舌羊齒的植物化石在印度、澳大利亞和非洲的巖層中被發現

D．離海嶺越近，巖石年齡越年輕；離海嶺越遠，巖石年齡越老，并在海嶺兩側呈對稱分布

13．（2023七上·杭州月考）小應在實驗室觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片。其他因素均相同，他用兩個不同的物鏡觀察同一張裝片，發現乙視野比甲視野明亮。下列相關敘述最合理的是（）

A．若玻片往左移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移

B．乙中所觀察到的細胞，在甲中均可觀察到

C．觀察到甲中的洋蔥表皮細胞比乙中的洋蔥表皮細胞大

D．若乙中的物像很模糊，則直接轉換成甲，物像就會變清晰

14．（2023七上·杭州月考）王亞平老師“太空授課"向我們展示了“泡騰片實驗”，藍色的水球看上去像我們的地球。下列關于地球的認識正確的是（）

A．全球由“漂浮"在軟流層上的七大板塊組成

B．火山地震的分布帶都位于板塊內部

C．地球是個橢球體，赤道的周長約4萬千米

D．地球內部結構由內而外是地殼、地幔、地核

15．（2023七上·杭州月考）下列人體結構層次中，按照由小到大的順序排列的是（）

A．神經組織、脊髓、神經細胞、神經系統

B．神經細胞、神經組織、腦、神經系統

C．腎臟、血液、上皮細胞、循環系統

D．上皮細胞、結締組織、消化系統、胃

16．（2023七上·杭州月考）如圖，有關該等高線地形圖的信息，正確的是（）

A．圖中字母C代表的地形部位是山脊

B．A山位于E山的東面

C．攀登E山，走D線比走C線省力

D．該圖中沒有出現陡崖這種地形

17．（2023七上·杭州月考）鐵樹能“開花”，并且還能長出具有藥用價值的“鳳凰蛋"（如圖）。下列植物器官與“鳳凰蛋”屬于同一類的是（）

A．橘子B．松子

C．荸薺D．枇杷

18．（2023七上·杭州月考）下列關于內、外力作用的相關敘述，正確的是（）

A．外力作用奠定了地表形態的基本格局

B．內力作用使地表的相對高度增大

C．雅魯藏布江的形成是因為只受流水沖刷

D．珠江三角洲的形成是因為只受地球內力的影響

19．（2023七上·杭州月考）用一架托盤天平測量一塊銅塊的質量，方法正確時測量出來的質量為，而另一個同學在托盤天平未調節平衡時（指針偏在分度盤左邊）就去測量，測得物體的質量為，則與的關系是（）

A．＜B．＞C．＝D．無法確定

20．（2023七上·杭州月考）下列等高線地形圖中，點P表示山谷的是（）

A．B．

C．D．

21．（2023七上·杭州月考）如圖，氣球內充入一定量的空氣后，用細線扎緊氣球口。固定在容器底部，往容器中加入適量的水，使氣球浸沒在水中，升高水溫，發現水面位置明顯上升。則水溫升高時，對球內空氣相關的量分析正確的是（）

A．質量不變、體積變大、密度變小

B．質量變大、體積不變、密度變大

C．質量不變、體積變小、密度變大

D．質量變大、體積變大、密度不變

22．（2023七上·杭州月考）“模擬實驗"是一種常用的科學研究方法，以下實驗不屬于該研究方法的是（）

A．研究泥石流成因實驗

B．研究分子在不斷地運動實驗

C．研究地球板塊碰撞實驗

D．研究分子有間隔實驗

23．（2023七上·杭州月考）讀六大板塊示意圖，回答下列問題．

（1）圖中的A是

板塊，幾乎全部是海洋的是

板塊．

（2）世界地震與火山分布相似，主要集中在

的陸地和周圍海域，以及地中?！柴R拉雅山一帶．

（3）圖中B處為喜馬拉雅山，它不斷長高的原因是

和的互相碰撞擠壓．

24．（2023七上·杭州月考）世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋，某同學對鴕鳥蛋進行了一系列探究。

（1）該同學用如圖甲所示的方式測量一枚大鴕鳥蛋的大小，該刻度尺的最小刻度值是

cm，通過測量可知鴕鳥蛋的長達

cm。

（2）鴕鳥蛋可以人工孵化，種蛋需要存放的溫度范圍是15～20℃。圖乙為某儲存室的溫度計，它的工作原理為液體的

，此時溫度為

，符合儲存的條件。

（3）該同學仔細觀察鴕鳥蛋后，看到蛋殼對鴕鳥蛋具有支撐和保護作用，整個鴕鳥蛋是一個細胞，所以得出這樣的結論：蛋殼應該就是這個特大細胞的細胞壁。請分析并評價該同學的觀點：____________。

（4）該同學了解到其實還有比鴕鳥蛋更大的鳥蛋—象鳥蛋，它相當于6個鴕鳥蛋那么大?？上篪B在公元1660年前后就滅絕了。為了減少這種悲劇的發生，建立___實現保護珍稀生物資源的目的。

25．（2023七上·杭州月考）閱讀下列資料，在空格處填上合適的單位：

2021年12月5日，“神舟十三號”女航天員王亞平完成了出艙活動。宇航員的生活異常艱苦，王亞平穿著厚重的宇航服質量可達60

；宇航服的尺寸根據宇航員的身高進行調節，一般為170﹣200

；空間站每90分鐘繞地球一圈，在向陽面和背陽面溫差可達220

；一名宇航員平均每天產生1.6

尿液，并回收利用。

26．（2023七上·杭州月考）近日，小應參加“迎亞運展風采“的學校田徑運動會。請按要求完成題目：

（1）2022年，亞運會將在杭州（30.3°N，120.2°E）舉辦，關于杭州的地理位置正確的是____。

A．位于北半球，低緯度B．位于西半球，中緯度

C．位于北半球，高緯度D．位于東半球，中緯度

（2）小應在校運會的200米沖刺時摔倒，膝蓋處有血液滲出，說明已經傷到皮膚的___部位。

（3）小應感覺到在劇烈運動時呼吸和心跳都明顯加快，這種人體各個系統相互聯系使人體成為一個統一整體是

和共同調節的結果（填系統名稱）。

27．（2023七上·杭州月考）有一支刻度不清的溫度計，插入冰水混合物時液柱高為2.5cm；插入1個標準大氣壓下的沸水中時液柱高為17.5cm．當溫度計插入某一燒杯中液體時，溫度計的液柱為8.5cm時，則被測液體的溫度

℃．

28．（2023七上·杭州月考）小明家經常出現蟑螂，他想：蟑螂是如何尋找食物的呢？于是他設計了如下實驗：在一個紗罩內分別放一堆糖和一堆木屑，將兩只蟑螂中的一只剪掉觸角，另一只沒剪，并將它們同時放入紗罩內。小明發現沒剪觸角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉觸角的蟑螂則在里面亂撞。

（1）小明在進行實驗前所作的假設是___；

（2）在紗罩中放入沒剪觸角的蟑螂是起

作用；

（3）小明的實驗設計還不夠完善，請提出改進措施_________。

29．（2023七上·杭州月考）小明常?？吹綃寢寣⒆霾撕罅粝碌牡皻さ箍墼诨ㄅ柚?，媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養物質。蛋殼真能促進植物生長嗎？小明為了搞清楚這個問題，設計了如下實驗來探究：

①首先選取發育情況相同的3株健壯的吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質量相等的甲、乙、丙三個花盆中（甲和乙中裝洗凈的細沙、丙中裝普通的土壤）。

②甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼，其他條件都相同。

③一段時間后，吊蘭生長狀況發生了變化。

小明將變化情況記錄在下表中：

花盆植株實驗前質量/g植株實驗后質量/g植株生長情況

甲4151植株弱小、葉色變黃

乙4170植株較健壯、葉色較綠

丙4199植株健壯、葉色濃綠

請回答下列問題：

（1）小明在實驗中提出的問題是：___？

（2）比較

兩盆植株的變化情況，得出結論可能是___。

（3）如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發育情況不相同，能否得出上述結論？

為什么？____________

30．（2023七上·杭州月考）在學習使用顯微鏡觀察動物和植物細胞的實驗時：

（1）小應在低倍鏡下看清某種細胞結構后，直接讓小妍看，而小妍覺得細胞清晰可見但視野偏暗，她應調節____________這個顯微鏡結構。

（2）實驗桌上擺放有以下三瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③碘液。制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并進行觀察時，小應需要用到的試劑有

（填序號）。

（3）小應按照正確的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察。如圖①﹣④是使用顯微鏡的四個操作步驟，正確操作順序是

（填序號）。

（4）小應在低倍鏡下選取了如圖中的甲細胞作為更仔細地觀察細胞結構的對象，則他接下來的操作順序應該是

。

a.轉動物鏡轉換器

b.將載玻片向左下方移動

c.將載玻片向右上方移動d.轉動粗準焦螺旋

e.轉動細準焦螺旋

f.適當調整視野的亮度

31．（2023七上·杭州月考）通常人們認為大蒜具有抑菌作用，疫情期間還有人宣揚吃大蒜能抵抗新冠病毒。大蒜真的能抑制細菌的生長和繁殖嗎？某科學小組的同學在無菌條件下，利用大腸桿菌做了如下實驗：

實驗準備：取等大的10片濾紙片，5片浸泡于大蒜濾液中，5片浸泡于無菌水中備用：將接種了等量大腸桿菌的10個培養基平均分成甲、乙兩組。

實驗操作如下表所示：

甲組乙組

實驗操作取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個培養基的相應區域內取浸有無菌水的濾紙片分別放在5個培養基的相應區域內

培養條件在37℃恒溫培養箱中培養24小時

實驗現象越紙片周圍平均0.5厘米（平均值）范圍內沒有大腸桿菌生長濾紙片周圍有大腸桿菌生長

根據上述實驗回答下列問題：

（1）該實驗的變量是

。

（2）根據實驗現象，可以得出的結論是____________。

（3）每組都使用了5個培養基，實驗結果取平均值，這樣做的目的是_________。