硬筆書法比賽活動方案硬筆書法比賽活動方案「篇一」為弘揚祖國優秀書法文化傳統，提高學生規范、端正、整潔地書寫漢字的能力，進一步激發學生寫字練字的興趣，特舉行學生硬筆書法比賽，現將有關事宜通知如下：一、比賽范圍與參賽對象：全體學生。二、比賽內容與標準：1、使用鋼筆書寫。2、書寫字體不限。3、卷面要求：（1）頁面設計靈活、美觀，紅線打格。（2）書寫采用規范簡體字，書寫無錯字漏字。（3）用筆有提有按，起伏有度，節奏鮮明，點劃合度。（4）結體重心安穩、排列勻稱、特點鮮明。（5）章法根據不同字體安排，以美觀漂亮為標準。（6）文末寫清莊邵初級中學、年級班、學生姓名。4.參賽用紙：采用圖畫紙16K、8K或打印紙A4、B4皆可。內容不作統一規定。三、作品上交時間：各班評選出優秀作品5幅，于3月3日(周一)上午第四節交政教處。四、獎項設置、活動考核：1政教處將組織評委對各班上交作品進行評價。2、每年級評出優秀班級二個，頒發獎狀；學生不分年級設一、二等獎各20名，頒發榮譽證書，凡獲獎作品，每幅考核記1分，按級部班級名次納入班級活動考核。政教處硬筆書法比賽活動方案「篇二」一、指導思想為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。二、具體內容及安排1.比賽內容：硬筆書法，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。3.比賽地點：會議室。4.比賽時間：12月初5.設獎方法：一等獎1名，二等獎2名三、領導小組杜喜志劉政利張勇四、參賽對象所有任課教師五、評分標準1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。教師硬筆書法比賽活動獲獎一等獎：喬明虎二等獎：杜喜志優秀獎：劉政利杜軍利張勇王婷卞乖俠袁淑惠硬筆書法比賽活動方案「篇三」硬筆書法比賽方案范文根據本學期學校工作計劃安排，我校將進行全校學生硬筆書法比賽。具體方案如下：一、比賽時間20xx年10月22日，具體比賽課時根據執教教師的當天課程靈活安排。二、比賽形式比賽只是手段，是為了更好地激發全體學生參與書法練習的積極性，是為了進一步提高學生的書寫水平。因此，本次比賽，由執教教師現場指導學生書寫，然后上交學生書法作品，由評審組統一評選。三、比賽要求1、三到五年級的所有學生都要參加比賽，并上交作品。2、由學校統一發放比賽用紙。四、評委組成本次比賽評委由z、z和z三人擔任。五、獎項設置1、學生個人獎本著尊重學生年齡差異和年級差異的原則，本次比賽以年級為單位設置學生個人獎項。本次比賽學生個人獎設一等獎、二等獎、三等獎三個獎項，考慮到各年級學生數的不同，每個等級的獲獎人數按年級學生數的一定比例設置，一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%。硬筆書法比賽活動方案「篇四」一、學生硬筆書法比賽：1、參賽對象：全體學生。2、比賽時間：第12周周星期一(x月5日)天天練時間。3、比賽方式：以現場創作的方式進行。4、比賽內容：參賽選手要根據本學期所學的詩句為內容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學校統一印制，并現場發放給學生書寫。5、組織形式：比賽當天統一由該班語文老師負責書寫紙張的領取、發放、回收，并進行現場創作指導(試卷請到陳勝佑老師處領取)。天天練時間結束，收齊書法作品，統一交到陳勝佑老師處。6、獎項設置：以年級為單位，每個年級分別設一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。二、教師硬筆書法比賽：1、參賽對象：全體教師。2、創作時間及方式：以自主創作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。3、創作內容：行文布局自由構思，字體形格自由創作。書寫紙張由學校統一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。4、獎項設置：視上交作品質量而定。三、教師藝術作品展評：教師除硬筆書法外，自主進行藝術創作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術創作。每位教師至少上交一份作品，由學校組織進行展評。上交藝術作品時間：5月16日前，統一交到陳勝佑老師處。硬筆書法比賽活動方案「篇五」一、比賽目的：為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。二、比賽要求：1、參賽對象：全體學生。2、參賽字體：硬筆楷體。3、參賽要求：（1）、書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。（2）、書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。（3）、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。（4）、每班交20幅作品到教導處。三、比賽方式：每位參賽選手，用我校統一印制的專用稿紙創作作品，按比賽規定的書寫內容創作（比賽內容選擇本年級語文教材）。作品上交后分年級進行評比。四、活動程序：（一）第一階段：練習階段（20xx年3月13日―4月12日）活動內容：利用課外活動時間，以各班為單位練習。（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節課）活動內容：1．全校各年級進行統一現場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。2．現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。（三）第三階段：強化練習階段（4月13日-26日）活動內容：利用課外活動時間，針對存在問題，強化練習。（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）活動內容：組織推選的班級及學生參加市級比賽。五、獎項設立：校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名六、評委：組長：陳長友成員：臨時通知七、評分標準（100分制）：1、正確（共30分）每錯一字扣1分2、筆畫美觀（共30分）A、25-30分，B、20-25分，C、15-20分，D、10-15分3、字體架構美觀（共30分）A、25-30分，B、20-25分，C、15-20分，D、10-15分4、頁面整潔（共10分）A、9-10分，B、7-8分，C、5-6分，D、3-4分硬筆書法比賽活動方案「篇六」一、比賽主題發揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園。二、比賽目的為了豐富我校學生校園文化生活，進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，特舉行書法比賽。三、實施方案1、參賽對象：七、八年級全體學生。2、比賽時間：6月18日（星期四）下午第三節課。3、比賽要求①比賽內容：書寫篇目：七年級《假如生活欺騙了你》、八年級《水調歌頭》。②學生須用鋼筆或水性筆書寫，筆具自備。③學校提供紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。④參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。⑤要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字，標點符號標的準確（注意：一般一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。⑥參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。四、評選辦法1、學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。2、評獎以年級為單位，每年級評出一等獎二名，二等獎四名，三等