垃圾的分類測試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.用過的紙巾屬于（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾2.廢舊電池是（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾3.吃完的西瓜皮屬于（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾4.廢棄的塑料瓶是（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾5.過期藥品屬于（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾6.喝完的易拉罐屬于（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾7.廢棄的舊衣服屬于（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾8.蘋果核屬于（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾9.廢棄的燈泡是（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾10.用過的一次性紙杯屬于（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于可回收物的有（）A.報紙B.塑料玩具C.玻璃瓶D.舊鐵鍋2.下列屬于有害垃圾的是（）A.廢舊燈管B.過期化妝品C.廢油漆桶D.廢棄溫度計3.以下屬于廚余垃圾的有（）A.剩菜剩飯B.骨頭C.水果皮D.蛋殼4.屬于其他垃圾的是（）A.磚瓦陶瓷B.衛生間廢紙C.渣土D.用過的創可貼5.以下哪些物品可回收（）A.金屬衣架B.快遞紙箱C.泡沫板D.牛奶盒6.下列屬于有害垃圾的有（）A.廢舊電池B.過期藥品C.廢棄硒鼓D.殺蟲劑瓶7.廚余垃圾包含（）A.茶葉渣B.玉米棒C.榴蓮殼D.甘蔗渣8.以下屬于可回收物分類的有（）A.廢紙類B.塑料類C.玻璃類D.金屬類9.其他垃圾可能有（）A.用過的紙尿褲B.灰土C.毛發D.破舊陶瓷碗10.有害垃圾正確處理方式有（）A.專門回收B.填埋C.集中處理D.焚燒判斷題（每題2分，共10題）1.廢舊的沙發屬于可回收物。（）2.大棒骨是廚余垃圾。（）3.廢棄的鋰電池是有害垃圾。（）4.喝完的礦泉水瓶要投放到可回收物垃圾桶。（）5.廢舊衣物都屬于其他垃圾。（）6.過期食品屬于廚余垃圾。（）7.用過的餐盒是可回收物。（）8.廢舊的日光燈管是有害垃圾。（）9.瓜子殼屬于廚余垃圾。（）10.建筑垃圾屬于其他垃圾。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述可回收物的定義及常見種類。答：可回收物指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物。常見有廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物等。2.有害垃圾隨意丟棄會有什么危害？答：有害垃圾含重金屬、有毒有害化學物質等，隨意丟棄會污染土壤、水源，危害人體健康，破壞生態環境。3.舉例說明區分廚余垃圾和其他垃圾的簡單方法。答：廚余垃圾多為易腐的生物質廢棄物，像剩飯菜等；其他垃圾是難以回收利用且不易腐爛的，如磚瓦陶瓷、用過的衛生紙等。4.日常生活中如何做好垃圾分類投放？答：了解各類垃圾的分類標準，在家準備不同垃圾桶分別收集。投放時按規定投放到相應的垃圾桶，做好分類投放。討論題（每題5分，共4題）1.討論垃圾分類對環境保護的重要意義。答：垃圾分類能減少土地占用，降低環境污染，比如有害垃圾妥善處理避免污染土壤水源。還能實現資源回收利用，減少資源浪費，助力可持續發展。2.說說在社區推廣垃圾分類面臨的困難及解決辦法。答：困難有居民意識不足、設施不完善等。解決辦法：加強宣傳教育，提高居民意識；完善分類設施；建立監督機制，鼓勵居民參與。3.探討學校開展垃圾分類教育的有效方式。答：可通過課堂教學普及知識，開展主題活動如垃圾分類競賽、手抄報比賽等。設置校園分類垃圾桶并引導學生正確投放，營造良好氛圍。4.談談企業在垃圾分類回收利用中可以發揮哪些作用。答：企業可研發生產先進的垃圾分類回收設備；參與建設處理設施；利用回收資源進行生產，形成循環產業鏈，推動垃圾分類回收行業發展。答案單項選擇題1.D2.B3.C4.A5.B6.A7.A8.C9.B10.D多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABD6