浙江金蘭教育合作組織2025屆高二下生物期末質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于細胞中化學元素及化合物的說法，正確的是A．細胞中脫氧核糖和核糖核酸的元素組成相同B．脂肪和維生素D難溶于水，膽固醇易溶于水C．麥芽糖、蔗糖和乳糖的水解產物中都有葡萄糖D．細胞內的酶都是具有催化活性的蛋白質2．某生物的基因型為AaBB,通過下列技術可以分別將它轉變為以下基因型的生物:①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB。則以下排列正確的是()A．誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養、細胞融合B．雜交育種、花藥離體培養、轉基因技術、多倍體育種C．花藥離體培養、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D．多倍體育種、花藥離體培養、誘變育種、轉基因技術3．將某植物細胞分為兩組，分別浸于濃度為0.3g/mL的I（蔗糖溶液）與Ⅱ（尿素溶液），然后每5min用顯微鏡觀察一次，并測量原生質的體積，其結果如下圖所示。則下列敘述錯誤的是A．實驗開始后30min,II的細胞中必含尿素B．實驗開始后30mim，I的細胞中必含蔗瑭C．此圖顯示尿素可通過細胞膜，而蔗糖不能通過細胞膜D．實驗開始后20mimI和Ⅱ兩組細明均發生質壁分離4．長翅(A)紅眼(B)雄蠅與長翅(A)白眼(b)雌蠅交配，產下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，下列細胞中，不可能是與該受精的卵細胞一同產生的極體的是A． B．C． D．5．固定化酶技術是近幾年發展起來的一項應用技術，它很好的解決了酶無法重新利用的問題，大大提高了酶的利用率，下列關于固定化酶技術的說法正確的是A．固定化酶技術就是固定反應物，將酶圍繞反應物旋轉的技術B．固定化酶的最大優勢在于能催化一系列的酶促反應C．固定化酶中的酶無法重復利用D．固定化酶是將酶固定在一定空間內的技術6．30個氨基酸共有48個氨基，這些氨基酸經脫水縮合后合成一條多肽鏈，其中有天門冬氨酸（R基為一CH2COOH)3個，先脫掉其中的天門冬氨酸(相應位置如下圖所示）得到3條多肽鏈和3個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態正常存在）。下列敘述中正確的是A．未脫去天門冬氨酸前的一條多肽鏈中含有氨基18個B．該30肽水解得到的3條多肽鏈比原30肽增加了7個氧原子C．若將新生成的3條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子D．該30肽水解得到的幾種有機物比原30肽增加了10個氫原子7．用15N標記的細菌DNA，在14N的培養基上連續分裂兩次后，其后代中含有14N標記的新個體與含有15N標記的新個體的比值為：A．3:1 B．2:1 C．1:1 D．7:18．（10分）下列與物質運輸有關的敘述，正確的是A．葡萄糖、K+以協助擴散的方式進入人的成熟紅細胞B．溫度降低不會使水分子通過半透膜的速率下降C．胞間連絲及細胞骨架均與物質運輸有關D．對細胞有害的物質不會進入細胞二、非選擇題9．（10分）某種線蟲只有雄性（常染色體數目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO）和雌雄同體（常染色體數目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細長或短粗（相關基因用B和b表示），顯隱性未知；另一性狀的野生型對突變型為顯性（相關基因用D和d表示），基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳，進行了如下實驗：實驗線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現型及數量雌雄同體表現型及數量1細長野生型短粗突變型細長突變型236短粗突變型227細長野生型232短粗野生型2352細長突變型細長野生型細長野生型281短粗野生型138細長野生型277短粗野生型1423細長突變型短粗野生型細長野生型132短粗野生型137細長突變型126短粗突變型131細長野生型133短粗野生型141細長突變型122短粗突變型130注：上述雜交實驗均未發生雌雄同體線蟲的自體受精過程。（1）該線蟲身體細長由基因_______控制；D和d基因位于_______染色體。（2）實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長：短粗均接近2：1，造成這種現象的原因是_______。實驗3的親本基因型為_______。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，子代中細長突變型所占的比例為_______。（3）若僅考慮D和d控制的這一性狀，將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養，則F1的表現型有_______。從F1選出表現為野生型的個體，另行單獨培養并獲得子代，請用遺傳圖解表示該過程_______。10．（14分）材料一瘤胃是反芻動物的第一胃。不同品種的反芻動物瘤胃內微生物的種類和數量不同;含細菌多的氮利用率高，含真菌多的碳利用率高。材料二經研究發現.A品種牛瘤胃內容物每毫升細菌數為7.30X1010個、真菌數為1.36X105個;B品種牛瘤胃內容物每毫升細菌數為3.78×1010個、真菌數為1.6×105個。根據材料回答:(1)華北地區每年6月份都會產生大量的小麥秸稈。要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇______(填“A’’或“B”)品種牛的瘤胃內容物。獲得該類目的菌還需要選擇培養，原因是_______。(2)將得到的目的菌涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上。該培養基加入的_______能與纖維素形成紅色復合物。研究人員分離得到了下表中的4個菌株.其中最適合作為目的菌的是______號。(3)因有些微生物也能降解色素。為了確定篩選分離得到的微生物是產生纖維素酶的纖維素分解菌，還需要進一步測定.最好的方法是__A．對分解的纖維素進行定量測定B．對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定C．對纖維素酶分解纖維素后所產生的纖維二糖進行定量測定D．對纖維素分解菌進行定量測定11．（14分）下圖為生態系統能量流動示意圖，請回答以下問題（N1—N6代表能量值）（1）流經該生態系統的總能量應該是圖中的（2）圖中第一和第二營養級之間的能量傳遞效率為__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產者還是初級消費者所同化的？__________；請說明理由____________________（4）生態系統能量流動的特點是單向流動和逐級遞減請據圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些？______________________________（至少答出兩點）12．鐮刀型細胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導氨酸代替，導致功能異常。回答下列問題：（1）將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，可以合成正常血紅蛋白達到治療目的。此操作__（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質工程，理由是該操作___________。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的______，以其作為模板，在____酶的作用下反轉錄合成cDNA。（3）檢測受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質，用相應的抗體進行__________雜交，若出現雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因導入到有基因缺陷的細胞中，對患者進行體外基因治療，還可以對患者進行更簡便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問題。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

糖類包括單糖、二糖和多糖，葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖均屬于單糖；麥芽糖、蔗糖和乳糖均屬于二糖；脂質包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D。【詳解】A、脫氧核糖的組成元素為C、H、O，核糖核酸的組成元素為C、H、O、N、P，A錯誤；B、脂肪、維生素D和膽固醇均屬于脂質，均難溶于水，B錯誤；C、麥芽糖的水解產物為葡萄糖，蔗糖的水解產物為葡萄糖和果糖，乳糖的水解產物為半乳糖和葡萄糖，C正確；D、絕大多數酶的化學本質是蛋白質，少部分是RNA，D錯誤。故選C。本題易錯選A項，錯因在于混淆了脫氧核糖和脫氧核糖核酸的化學組成，前者屬于單糖，組成元素為C、H、O，后者屬于核酸，組成元素為C、H、O、N、P。2、B【解析】

根據題意分析可以知道:某生物的基因型為AaBB,通過某些技術可以分別將它轉變為以下基因型的生物:①AABB,采用的技術是雜交育種;②aB,采用的技術是花藥離體培養;③AaBBC采用的技術是轉基因技術;④AAaaBBBB,采用的技術多倍體育種.雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優良性狀或使各種優良性狀集中在一起).誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、射線、紫外線、激光等)或化學因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復制時發生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產菌株的獲得.單倍體育種原理:染色體變異,方法與優點:花藥離體培養獲得單倍體植株,再人工誘導染色體數目加倍,優點明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發生性狀分離.多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,染色體不能移動,使得已經加倍的染色體無法平均分配,細胞也無法分裂.當秋水仙素的作用解除后,細胞又恢復正常的生長,然后再復制分裂,就能得到染色體數目加倍的細胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.基因工程育種原理:DNA重組技術(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉基因動物等。【詳解】①將生物的基因型為AaBB,轉變為AABB,采用的技術是雜交育種;②將生物的基因型為AaBB,轉變為aB,采用的技術是花藥離體培養;③將生物的基因型為AaBB,轉變為AaBBC,采用的技術是轉基因技術;④將生物的基因型為AaBB,轉變為AAaaBBBB,采用的技術是多倍體育種.故選B。該題主要考查學生對雜交育種，誘變育種，單倍體育種，多倍體育種，基因工程育種五種育種方法過程和結果的比較。3、B【解析】

一定濃度的蔗糖和尿素都能使植物細胞發生質壁分離現象，細胞因失水收縮而體積變小，但由于植物細胞不斷吸收尿素，使細胞液的濃度不斷增大，細胞吸水的能力不斷增強，使細胞逐漸由失水狀態變為吸水狀態，植物細胞自動發生質壁分離復原現象，所以，細胞體積開始逐漸減少隨后又不斷增大．對應曲線II；蔗糖分子不能進入植物細胞，在蔗糖溶液中細胞失水，原生質層收縮，使細胞液濃度升高，失水減慢，直至平衡，細胞體積不再變小，對應曲線I。【詳解】A、20分鐘后放入尿素溶液中的細胞開始吸水，細胞處于復原過程就是由于細胞能吸收尿素，A正確；B、20分鐘后放入蔗糖溶液的細胞相對表面積不再發生變化，說明失水達到了最大程度，說明蔗糖分子沒有進入細胞，B錯誤；C、根據前面的分析可知，植物細胞不斷吸收尿素，使細胞液的濃度不斷增大，細胞吸水的能力不斷增強，使細胞逐漸由失水狀態變為吸水狀態，植物細胞自動發生質壁分離復原現象，所以，細胞體積開始逐漸減少隨后又不斷增大。蔗糖分子不能進入植物細胞，在蔗糖溶液中細胞失水，原生質層收縮，使細胞液濃度升高，失水減慢，直至平衡，細胞體積不再變小，C正確；D、實驗開始后20mim內，一定濃度的蔗糖和尿素都能使植物細胞發生質壁分離現象，細胞因失水收縮而體積變小，D正確。分析關鍵：根據細胞的體積變化推斷植物細胞能吸收尿素，不能吸收蔗糖。4、B【解析】

已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，長翅紅眼雄蠅(A_XBY)與長翅白眼雌蠅(A_XbXb)交配，產下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅(aaXbXbY)，因此，親本的基因型為AaXBY×AaXbXb。【詳解】由分析可知，親本的基因型為AaXBY×AaXbXb。該殘翅白眼雄蠅的基因型為aaXbXbY,其是由基因型為aXbXb的卵細胞和基因型為aY的精子組成的，因此該卵細胞的基因型為aXbXb。若該卵細胞形成的原因是減數第一次分裂后期兩條X染色體未分離，則與該卵細胞一同產生的極體的基因型為A、A、aXbXb，AD不符合題意；若該卵細胞形成的原因是減數第二次分裂后期兩條X染色體未分離，則與該卵細胞一同產生的極體的基因型為AXb、AXb、a，C不符合題意，B符合題意。故選B。XbXb的性原細胞產生XbXb的卵細胞，可能是減一異常也可能是減二異常。無論哪一種情況，形成的四個細胞基因組成兩兩相同，兩兩互補。5、D【解析】

固定化酶固定的是一種酶，它是指利用物理或化學方法將酶固定在一定空間內的技術，其優點是：酶既能與反應物接觸，又能與產物分離，還可以被重復利用。【詳解】固定化酶是利用物理或化學方法將酶固定在一定空間內的技術，A錯誤，D正確；固定化酶只能催化一種或一類化學反應，其最大優勢在于：酶既能與反應物接觸，又能與產物分離，還可以被重復利用，B、C錯誤。6、D【解析】

1、分析題圖可知，天門冬氨酸的位置是3、15、30號氨基酸，因此如果脫掉3個天門冬氨酸應該水解掉5個肽鍵，需要5分子水，水解形成的有機物的氧原子增加5個。

2、形成的3條肽鏈經過脫水縮合反應形成一條肽鏈，脫去2個水分子，形成2個肽鍵。

3、氨基酸脫水縮合反應形成的肽鏈中每條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基。【詳解】A、一個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，30個氨基酸共有48個氨基，說明有48-30=18個氨基存在于R基上，所以未脫去天門冬氨酸前的一條多肽鏈中含有氨基18+1=19個，A錯誤；B、根據R基可知，天門冬氨酸中含有4個氧，形成的三個天門冬氨酸共含12個氧，天門冬氨酸會帶走12個氧原子，水解掉三個天門冬氨酸需要5分子水，會增加5個氧原子，故該30肽水解得到的3條多肽鏈比原30肽減少了12-5=7個氧原子，B錯誤；C、若將新生成的3條多肽鏈重新連接成一條長鏈需要形成兩個肽鍵，故將脫去2個水分子，C錯誤；D、由于水解過程需要5分子水，所以該30肽水解得到的幾種有機物比原30肽增加了10個氫原子，D正確。故選D。7、B【解析】試題分析：DNA分子復制的方式是半保留復制，因此復制兩次后含有15N的DNA分子有2個，由于子鏈是利用14N的原料合成，因此所有的DNA分子都含有14N，故含有14N的個體：含有15N的個體=2：1，故B正確。A、C、D不正確。考點：本題考查DNA復制的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。8、C【解析】

物質跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸，前者需要載體和能量，后者不消耗能量。【詳解】K+以主動運輸的方式進入人的成熟紅細胞，A項錯誤；溫度降低會使水分子通過半透膜的速率下降，B項錯誤；胞間連絲可實現高等植物細胞間的物質運輸，細胞骨架與細胞內的物質運輸有關，C項正確；細胞膜控制物質進出細胞的能力是有限的，某些對細胞有害的物質也會進入細胞，D項錯誤。故選C。葡萄糖進入紅細胞，鈉離子內流及鉀離子外流為協助擴散。二、非選擇題9、BX顯性基因純合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd野生型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3：1【解析】

若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現，則親本的性狀為顯性性狀，該題可以根據實驗一判斷基因的顯隱性。判斷基因在染色體上的位置，可以根據后代雌雄個體間的性狀分布情況，若出現明顯的性別差異，則該基因在性染色體上。一對基因的分離定律中，性狀分離比出現異常情況，可以考慮顯性或隱性純合致死，根據實驗2后代身體細長：短粗均接近2:1的性狀分離比可以判斷顯性純合致死。【詳解】（1）根據實驗2，細長型親本雜交，產生短粗型后代，證明細長性狀為顯性性狀，即身體細長由基因B控制；根據實驗1，后代表現為雄體均為突變型（與親本雌雄同體的性狀相同），雌雄同體均為野生型（與親本雄體的性狀相同），性狀分布與性別相關，進一步分析知D和d基因位于X染色體；（2）實驗2細長型親本雜交應得到3:1的分離比，而實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長:短粗均接近2:1，造成這種現象的原因可能是顯性基因純合（BB）致死。實驗3的后代身體細長:短粗接近1:1，可判斷親本為Bb×bb，根據后代突變型:野生型＝1:1，且雌雄同體與雄體的比例接近，可推斷親本為XdO×XDXd，即親本基因型為BbXdO×bbXDXd。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，其基因型為BbXDXd，考慮到后代BB，子代中細長突變型B-XdXd所占的比例為×＝。（3）將突變型雌雄同體XdXd與野生型雄體XDO混合培養，則F1的表現型有突變型雄體、野生型雌雄同體兩種。從F1選出表現為野生型的個體XDXd，其遺傳圖解表示為：遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd突變型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3:1。本題考查基因的分離規律、自由組合定律的實質及應用、伴性遺傳的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，學生需要學會分析圖表、獲取信息，再結合所學知識解決相關。10、BB品種牛雖然含有真菌較多.但是能分解纖維素的目的菌可能較少(或增加目的菌數量)剛果紅4B【解析】

秸稈的主要成分是纖維素，屬于多糖，組成元素為C、H、O，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶可以把纖維素分解為纖維二糖，葡萄糖苷酶進一步把纖維二糖分解為葡萄糖。【詳解】(1)瘤胃內含真菌多的碳利用率高，根據題意可知，B品種牛瘤胃內容物每毫升真菌數高于A品種，要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇B品種牛的瘤胃內容物。B品種牛雖然含有真菌較多，但是能分解纖維素的目的菌可能較少，獲得該類目的菌時，可用以纖維素為唯一碳源的培養基進行選擇培養，目的是增加目的菌數量。(2)鑒定能分解纖維素的目的菌，可將得到的目的菌涂布到含有剛果紅的培養基上，剛果紅能與纖維素形成紅色復合物，經目的菌作用后，形成透明圈。據表可知，4號菌株透明圈直徑與菌落直徑比值最大，說明4號菌株分解纖維素的能力最強。(3)有些微生物也能降解色素，透明圈直徑大的微生物不一定能分解纖維素，為了確定篩選分離得到的微生物是產生纖維素酶的纖維素分解菌，可對纖維素分解的最終產物葡萄糖進行測定，選B。11、N2N5/N2生產者蜣螂N6所利用的能量是初級消費者糞便中的，并未被初級消費者同化，本質上應該是生產者的部分