數學折算試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.56÷7=（）A.7B.8C.92.3×9=（）A.24B.27C.303.把12平均分成3份，每份是（）A.4B.5C.64.比25多17的數是（）A.40B.42C.445.直角比銳角（）A.小B.大C.一樣大6.一個數除以8，余數最大是（）A.7B.8C.97.36是6的（）倍A.4B.5C.68.下面圖形中，（）是軸對稱圖形A.平行四邊形B.三角形C.正方形9.1米-30厘米=（）厘米A.60B.70C.8010.分針從數字3走到數字6，經過了（）分鐘A.10B.15C.20答案：1.B2.B3.A4.B5.B6.A7.C8.C9.B10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于長度單位的有（）A.米B.厘米C.千克2.下面算式結果大于50的有（）A.28+30B.72-20C.6×93.長方形的特點有（）A.對邊相等B.四個角都是直角C.四條邊都相等4.能被5整除的數的特征是（）A.個位是0B.個位是5C.個位是25.下面是鈍角的有（）A.120°B.90°C.150°6.乘法口訣中，得數是36的有（）A.四九三十六B.六六三十六C.三八三十六7.以下是2的倍數的數有（）A.4B.7C.108.與39相鄰的兩個數是（）A.38B.40C.419.計算24÷6用到的乘法口訣是（）A.四六二十四B.三八二十四C.二六十二10.三角形按角分類可以分為（）A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形答案：1.AB2.ABC3.AB4.AB5.AC6.AB7.AC8.AB9.A10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.角的兩條邊越長，角就越大。（）2.計算3×5和5×3用同一句乘法口訣。（）3.1千克鐵比1千克棉花重。（）4.把一個蘋果分成2份，每份是它的二分之一。（）5.最小的兩位數與最大的一位數的和是19。（）6.正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。（）7.被除數和除數相等（0除外），商是1。（）8.直角比鈍角大。（）9.3個5相加寫成乘法算式是3×5或5×3。（）10.一個數除以4，商是5，余數可能是6。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×簡答題（每題5分，共4題）1.簡述乘法和加法的關系。答案：乘法是求幾個相同加數和的簡便運算。比如3個5相加，寫成加法是5+5+5，寫成乘法就是3×5或5×3，乘法是加法的簡便形式。2.如何判斷一個角是直角、銳角還是鈍角？答案：直角是90°的角；銳角是小于90°的角；鈍角是大于90°小于180°的角。用量角器測量角的度數，根據度數范圍判斷。3.說出周長的概念。答案：封閉圖形一周的長度，叫做它的周長。比如長方形的周長就是四條邊長度之和，計算時把各邊長度相加。4.怎樣計算兩位數加兩位數的進位加法？答案：先把數位對齊，從個位加起，個位相加滿十，向十位進1，再把十位上的數相加，相加時要加上個位進上來的1。討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會用到乘法運算？舉例說明。答案：購物時計算總價，如買5支筆，每支3元，總價就是5×3=15元；計算方陣人數，方陣每行8人，共6行，總人數8×6=48人等。2.為什么要學習數學中的單位換算？答案：在實際生活和學習中，不同情況會用到不同單位，進行單位換算能方便計算和比較。比如買布，有時用米有時用厘米，學會換算能準確理解數量。3.如何引導小學生理解圖形的平移和旋轉現象？答案：可以通過生活實例，如電梯上下是平移，風扇轉動是旋轉。讓學生觀察、模仿這些動作，直觀感受平移是沿直線