




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
日照一模語文試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是()A.粗獷(kuàng)B.狡黠(xié)C.慰藉(jiè)D.蒞臨(wèi)答案:C2.下列詞語書寫無誤的一項是()A.忘紀B.籃天C.已經D.睛天答案:C3.“床前明月光”的下一句是()A.疑是地上霜B.處處聞啼鳥C.更上一層樓D.黃河入海流答案:A4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使我明白了團結的重要性。B.他經常回憶過去的往事。C.我斷定他可能生病了。D.他的寫作水平明顯提高了。答案:D5.“欲窮千里目”中“欲”的意思是()A.想要B.將要C.欲望D.貪欲答案:A6.下列詞語中,與“安靜”意思相近的一項是()A.熱鬧B.寧靜C.喧嘩D.吵鬧答案:B7.下列句子中,標點符號使用正確的一項是()A.他說:“你今天怎么沒來上課?”B.我喜歡吃蘋果、香蕉,梨。C.“這真的是你做的嗎”?老師驚訝地問。D.我去超市買了一些生活用品,牙膏,牙刷,毛巾等。答案:A8.下列詩句中,描寫春天景色的是()A.接天蓮葉無窮碧B.霜葉紅于二月花C.碧玉妝成一樹高D.千樹萬樹梨花開答案:C9.“少壯不努力”的下一句是()A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案:A10.下列詞語中,搭配不當的一項是()A.明亮的眼睛B.烏黑的頭發C.輕快的馬路D.可愛的孩子答案:C二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于唐代詩人的有()A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案:ABD2.下列詞語表示心情的有()A.高興B.難過C.生氣D.興奮答案:ABCD3.下列句子中,運用了修辭手法的有()A.太陽像一個大火球。B.小鳥在枝頭唱歌。C.他長得很像他爸爸。D.飛流直下三千尺。答案:ABD4.下列屬于描寫人物外貌的詞語有()A.眉清目秀B.炯炯有神C.手忙腳亂D.面紅耳赤答案:AB5.下列文學作品屬于童話的有()A.《安徒生童話》B.《格林童話》C.《伊索寓言》D.《一千零一夜》答案:AB6.下列詞語中,與學習有關的有()A.勤奮B.刻苦C.懶惰D.鉆研答案:ABD7.下列句子中,是反問句的有()A.難道你不知道這件事嗎?B.你吃飯了嗎?C.這不是偉大的奇觀嗎?D.他怎么能這樣做呢?答案:ACD8.下列屬于描寫自然景物的詞語有()A.山清水秀B.風和日麗C.鳥語花香D.歡天喜地答案:ABC9.下列文學體裁中,屬于中國古代文學的有()A.唐詩B.宋詞C.元曲D.小說答案:ABC10.下列詞語中,形容人品質好的有()A.誠實守信B.樂于助人C.自私自利D.拾金不昧答案:ABD三、判斷題(每題2分,共10題)1.“欲窮千里目”中的“窮”是貧窮的意思。(×)2.《靜夜思》的作者是唐代詩人李白。(√)3.“遠看山有色,近聽水有聲”描寫的是一幅畫。(√)4.“桃花潭水深千尺”運用了夸張的修辭手法。(√)5.“他像一只小鳥一樣快樂”是比喻句。(√)6.“少壯不努力,老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時間,努力學習。(√)7.“我斷定他可能是小紅的哥哥”這句話沒有語病。(×)8.“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是實指。(×)9.寫作文時,開頭和結尾不需要互相呼應。(×)10.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。(×)四、簡答題(每題5分,共4題)1.請簡要概括《詠柳》這首詩的主要內容。答案:這首詩描繪了春天柳樹的婀娜多姿,把柳樹比作綠絲絳,用“碧玉”形容柳樹新綠,又引出對春風的贊美,展現春天生機勃勃的景象。2.簡述修改病句的方法。答案:首先要找出病因,如成分殘缺、搭配不當等。然后可采用增(補充殘缺成分)、刪(刪去多余部分)、調(調整語序)、換(更換用詞不當部分)等方法進行修改。3.說明比喻句的作用。答案:使抽象的事物具體化,讓深奧的道理淺顯化,將平淡的事物生動化。能讓讀者更直觀、形象地理解所描述的內容,增強感染力。4.舉例說明什么是擬人句。答案:如“秋天邁著沉穩的腳步,緩緩地向我們走來”。將秋天當作人來寫,賦予它“邁著腳步”“走來”這些人的動作,讓描寫更生動形象。五、討論題(每題5分,共4題)1.對于古詩詞的學習,你認為有什么重要意義?答案:古詩詞是傳統文化瑰寶,能讓我們領略古人智慧與情感,感受語言魅力。提升文學素養,培養審美情趣,還能增強民族自豪感與文化自信。2.在寫作中,如何讓文章的語言更加生動?答案:可以運用多種修辭手法,如比喻、擬人、排比等;使用豐富的詞匯,避免詞匯單一;多引用名言警句、詩詞等增添文化底蘊,也可適當描寫細節。3.說說你對閱讀課外書籍的看法。答案:閱讀課外書籍能拓寬知識面,豐富閱歷,培養思考能力。不同類型書籍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 時間管理培訓企業制定與實施新質生產力項目商業計劃書
- 低碳環保住宅示范區行業深度調研及發展項目商業計劃書
- 文化遺產旅游產品行業跨境出海項目商業計劃書
- 2025年新高二數學(人教A版暑假銜接)新課預習-1.1.2 空間向量的數量積運算(教師版)-新高二暑假銜接
- DB43-T 2459-2022 運動場金屬圍網通.用技術要求
- 2025年創新藥物研發靶點發現與驗證技術新方法與創新路徑報告
- 2025年儲能技術多元化在應急電源系統中的應用報告
- 物聯網設備綠色化管理技術研究-洞察闡釋
- 2025年鄉鎮企業以資產抵債合同模板
- 2025科技有限公司股權轉讓合同示例
- 《掌握出口貿易管制》課件
- 供水管道工程總承包EPC項目投標方案(技術標)
- 鋁材設計知識培訓課件
- 2025-2030年中國IT分銷市場競爭格局規劃研究報告
- 2025年初中學業水平考試語文模擬試卷(四)
- 光伏項目監理竣工報告模
- 學教評一致性教學設計的理念與操作
- 康復骨折病例匯報
- 《穴位敷貼技術》課件
- 人教版數學五年級上冊-42可能性的大小-教學課件
- 【MOOC】循證醫學-南通大學 中國大學慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論