第03模擬-備戰2024-2025年中考語文仿真模擬卷（江蘇無錫專用）一、閱讀理解1.閱讀下面的文章，完成下面的問題。文章：在我國南方，有一種叫做“荷花”的植物，它以其出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質，被譽為“花中君子”。夏天，荷花盛開，綠葉紅花，香氣襲人。然而，在荷花盛開的背后，卻有著一段感人的故事。傳說在很久很久以前，有一個美麗的少女名叫荷花。她生活在一個小村莊，這里的人們勤勞善良，村子里有一口古井，井水清澈見底。荷花姑娘每天都要到井邊打水，她那清澈的眼神和甜美的笑容，吸引了村里許多小伙子。但荷花姑娘的心中只有一個人，那就是她的青梅竹馬小明。一天，村子里來了一個惡霸，他看上了荷花姑娘，強迫她嫁給他。荷花姑娘堅決拒絕，惡霸惱羞成怒，帶著手下搶走了荷花姑娘。小明得知消息后，立即帶著村里的小伙子們去救荷花。經過一番激戰，小明終于打敗了惡霸，救出了荷花。荷花姑娘感激小明救命之恩，愿意嫁給他。然而，小明卻拒絕了荷花姑娘。他說：“荷花，你雖然美麗，但你的心卻比花還純潔。我不想因為自己的私欲而讓你受到傷害?！闭f完，小明轉身離去，消失在茫茫人海中。荷花姑娘悲痛欲絕，她含淚來到那口古井旁，縱身跳了下去。古井的水被荷花姑娘的鮮血染紅，從此，古井里的水變得清澈見底，荷花姑娘的靈魂也化作了水中的一朵荷花。1.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（2分）2.請從文章中找出一個表現荷花品質的句子，并說明理由。（3分）3.請分析小明為什么拒絕荷花姑娘。（4分）二、文言文閱讀1.閱讀下面的文言文，完成下面的問題。文言文：王安石《游褒禪山記》褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之。以葬其父也。余之徙于也，后五年，自京師先汝而行，既至褒城，則山之高者，不過數百丈耳。道中迷迷惑惑，不復見其首。蓋其至也，既極勞矣，蓋其至此也，亦以一簞食，一壺漿，盡其環而返也。于是余有嘆焉，古之人，其有所欲也，不可強致，而況于力之所不及者乎？而余之力，亦且有所不及矣。蓋吾嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟。1.請用現代漢語翻譯以下句子。（4分）（1）余之徙于也，后五年，自京師先汝而行。（2分）（2）古之人，其有所欲也，不可強致，而況于力之所不及者乎？（2分）2.請簡要概括文章的主要觀點。（4分）3.請從文章中找出一個表現作者情感的句子，并說明理由。（4分）三、作文1.請以“青春”為話題，寫一篇不少于600字的作文。（40分）四、語言運用要求：根據語境，完成下面的題目。1.請將下列句子按照正確的語序排列。（3分）a.因為有了夢想，我們才能勇往直前。b.夢想是人生的動力。c.勇往直前是實現夢想的途徑。2.請用簡明的語言概括以下新聞內容，不超過50字。（2分）新聞：近日，我國科學家成功研發出一種新型環保材料，該材料在處理工業廢水方面具有顯著效果，有助于減少水污染。3.請根據下列情境，選擇恰當的成語填空。（3分）情境：小明在課堂上積極發言，老師對他的表現給予了高度評價。①小明上課時，______，讓同學們都對他刮目相看。②小明的成績進步很大，他感到______。五、文學常識要求：根據所學文學常識，完成下面的題目。1.請回答以下文學作品中的人物形象特點。（4分）a.《紅樓夢》中的賈寶玉b.《水滸傳》中的宋江2.請簡要介紹以下文學作品的主要情節。（3分）a.《三國演義》中的赤壁之戰b.《西游記》中的孫悟空三打白骨精六、綜合性學習要求：根據所學知識，完成下面的題目。1.請根據以下材料，寫一段不少于100字的宣傳語。（3分）材料一：節約用水，從我做起。材料二：保護環境，人人有責。2.請結合所學知識，列舉三種常見的網絡謠言類型，并說明如何辨別和防范。（3分）本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（2分）答案：文章講述了荷花姑娘與小明的故事，荷花姑娘因拒絕惡霸而犧牲，她的靈魂化作水中荷花。解析思路：通過閱讀全文，找出文章的核心事件和主題，用簡潔的語言概括。2.請從文章中找出一個表現荷花品質的句子，并說明理由。（3分）答案：句子：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！崩碛桑哼@句話表現了荷花的高潔品質，即使在惡劣的環境中也能保持純潔。解析思路：通過分析文章中的描述，找出體現荷花品質的句子，并解釋其含義。3.請分析小明為什么拒絕荷花姑娘。（4分）答案：小明拒絕荷花姑娘是因為他不想因為自己的私欲而讓她受到傷害，他認為荷花姑娘的心比花還純潔，不值得為了愛情而失去自我。解析思路：通過分析文章中小明的言行和心理活動，找出他拒絕荷花姑娘的原因。二、文言文閱讀1.請用現代漢語翻譯以下句子。（4分）答案：（1）余之徙于也，后五年，自京師先汝而行。翻譯：我遷居到這里，五年后，我從京城先你出發。（2）古之人，其有所欲也，不可強致，而況于力之所不及者乎？翻譯：古代的人，他們有所追求，不能勉強達到，更何況是我們力量達不到的呢？解析思路：通過理解文言文句子的大意，將其翻譯成現代漢語。2.請簡要概括文章的主要觀點。（4分）答案：文章的主要觀點是，古代仁人的心態不以物喜，不以己悲，關注民生和君主的福祉，無論是在朝還是在野，都憂慮國家的命運。解析思路：通過分析文章中的觀點和論述，概括其主要思想。3.請從文章中找出一個表現作者情感的句子，并說明理由。（4分）答案：句子：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”理由：這句話表達了作者對國家和人民的深切關懷，體現了作者的高尚情操。解析思路：通過分析文章中的句子，找出體現作者情感和觀點的句子，并解釋其含義。三、作文1.請以“青春”為話題，寫一篇不少于600字的作文。（40分）答案：略解析思路：根據題目要求，以“青春”為話題，展開論述，可以結合自己的經歷、感悟和思考，寫一篇富有個人特色的作文。四、語言運用要求：根據語境，完成下面的題目。1.請將下列句子按照正確的語序排列。（3分）答案：bac解析思路：根據句子的邏輯關系，確定句子的先后順序。2.請用簡明的語言概括以下新聞內容，不超過50字。（2分）答案：我國研發新型環保材料，助力減少水污染。解析思路：通過閱讀新聞，提煉出新聞的核心內容，用簡潔的語言概括。3.請根據下列情境，選擇恰當的成語填空。（3分）答案：①小明上課時，積極發言，讓同學們都對他刮目相看。②小明的成績進步很大，他感到欣喜若狂。解析思路：根據情境選擇合適的成語，使句子表達更加準確。五、文學常識要求：根據所學文學常識，完成下面的題目。1.請回答以下文學作品中的人物形象特點。（4分）答案：a.賈寶玉：才華橫溢，性格率真，但命運多舛，最終看破紅塵。b.宋江：仗義疏財，忠誠義氣，但最終被朝廷所害。解析思路：通過回顧文學作品，分析人物的性格特點和命運。2.請簡要介紹以下文學作品的主要情節。（3分）答案：a.《三國演義》中的赤壁之戰：周瑜、諸葛亮等聯手，火攻曹操，取得勝利。b.《西游記》中的孫悟空三打白骨精：孫悟空識破白骨精的詭計，三次將其擊敗。解析思路：通過回顧文學作品，概括其主要情節。六、綜合性學習要求：根據所學知識，完成下面的題目。1.請根據以下材料，寫一段不少于100字的宣傳語。（3分）答案：珍惜每一滴水，共建美好家園。解析思路：根據材料，提煉出宣傳的核心內容，用簡潔有力的語言表達