第一單元重點詞語碧綠古詩第一單元重點詞語碧綠古詩山村兒童剪刀沖出尋找姑娘吐出柳枝桃花杏花鮮花原來叔叔一堆禮物植樹滿意休息格外蕩秋千郵遞員叮叮咚咚五顏六色碧空如洗萬里無云引人注目興致勃勃遮遮掩掩多音字à(啊，偉大的祖國!)a(這朵花真美啊!)形近字堤(河堤)裁(裁剪)杜(杜鵑)提(提問)栽(栽樹)肚(肚子)堆(土堆)破(破壞)休(休息)推(推車)潑(潑水)體(體育)近義詞仔細——認真知道——了解美麗——漂亮精心——細心反義詞早——晚細——粗笑——哭課文主題的重視，同時教育我們要多為綠化環境做貢獻。第二單元重點詞語雷鋒昨天冒出留下彎曲灑下溫暖才能味道買賣農具甘蔗甜菜勞動一匹波紋好像景色要求戀戀不舍背包桌子蒙蒙的彎彎的平平常常蔥蔥綠綠又長又細蹦蹦跳跳多音字的形近字鋒(鋒利)灑(灑水)菜(白菜)峰(山峰)酒(喝酒)采(采花)買(買菜)波(波紋)溫(溫暖)賣(出賣)披(披上)濕(溫度)近義詞溫暖——暖和好奇——驚奇特別——特殊安靜——寧靜尋覓——尋找出色——出眾反義詞長——短笑——哭課文主題《雷鋒叔叔，你在哪里》敘述了雷鋒所做的好人好事，對滿親情與關愛的幸福童年生活。7第三單元重點詞語繁榮昌盛多音字漂炸[piào(漂亮)piāo(漂泊)zhá(炸醬面)形近字州(神州)洲(亞洲)財(財產)材(材料)炒(炒飯)抄(抄寫)濃(濃密)農(農民)錢(錢幣)淺(淺色)餃(餃子)校(學校)巷(巷口)港(香港)賠(賠本)陪(陪伴)貝(貝殼)見(見面)近義詞繁榮——繁華珍貴——寶貴漂亮——美麗喜歡——喜愛保護——愛護容易——輕易反義詞繁榮——蕭條漂亮——難看喜歡——討厭保護——破壞容易——困難熱鬧——冷清課文主題第四單元重點詞語彩色夢境森林拉手蘋果一般精神靈巧雨傘弟弟阿姨游戲字母多音字量liong(辦量)形近字彩(彩色)采(采花)蔽(遮蔽)敝(敝人)般(一般)船(飛船)蘋(蘋果)平(平安)狠(兇狠)狼(惡狼)補(補充){撲(撲倒)精(精靈)晴(晴天)列(列寧)烈(熱烈)記(記憶)紀(紀念)(一泡尿)(泡沫)近義詞遮蔽——遮擋發現——發覺快樂——開心兇狠——兇惡編織——編寫贊賞——贊揚商量——討論反駁——反對反義詞圓——扁硬——軟亮——暗流動——靜止常常——偶爾上升——下降喜歡——討厭快樂——傷心課文主題象他們之間的活動和對話，讓我感到很高興，表達了對喜鵲的喜愛之情和對美好生活的向往。《沙灘上的童話》寫一群孩子在沙灘上建造城堡并編織了一個美麗童話的故事，表現了□沖刺100分】□坊第五□沖刺100分】□坊第五單元重點多音字形近字圈(羊圈)卷(試卷)愿(愿意)原(原來)丟(丟失)去(回去)悔(后悔)侮(侮辱)掉(吃掉)悼(悼念)座(座位)坐(坐下)擋(擋住)檔(檔案)悅(喜悅)說(說話)該(應該)刻(刻苦) 近義詞辦法——方法好像——似乎急忙——趕忙明白——清楚勸告——勸說發現——發覺反義詞深——淺遠——近高——低仔細——馬虎課文主題于實踐，才能找到解決的辦法。第六單元重點詞語歡迎撲面幫助向導永遠特別積累宇宙失去容易浴室碰巧木板多音字行háng形近字泊(停泊)迎(歡迎)烏(烏云)伯(伯父)仰(仰望)鳥(小鳥)戶(窗戶)導(向導)宇(宇宙)尺(尺子)異(異常)寧(安寧)近義詞慌張——慌亂清新——新鮮漸漸——慢慢忠實——忠誠辨別——分辨舒服——舒適反義詞南——北天——地黑——白陰——晴有趣——無聊舒服——難受容易——困難慌張——鎮定課文主題第七單元重點詞語扇子慢慢遇到平安痛苦最后商店決定工夫終于完成交換長期青蛙搬走花籽泉水破壞應該賣東西兔子根本整齊抽出紡織編寫怎樣公布消失多音字似扇喝hē形近字換(交換)喚(叫喚)竿(竹竿)桿(稱桿)泳(游泳)詠(歌詠)夫(丈夫)天(天空)缺(缺點)快(快樂)何(任何)河(河水)煩(煩惱)頂(頭頂)期(學期)棋(棋子)消(消失)哨(口哨)近義詞新奇——好奇仿佛——好像愉快——高興經常——常常匆忙——急忙周圍——附近反義詞賣——買橫——豎悲觀——樂觀課文主題訴我們：看似簡單的事情，其實并不簡單；做事不能三心二意，要認定目標，堅持不懈。泥塘環境的故事，告訴了我們“美好的環境需要靠我們勤勞的雙手去創造”的道理。《小毛蟲》通過對小毛蟲的變化過程的描寫，告訴我們萬事萬物都有自己的規律，盡心竭力地做好自己的事情，就一定會有好的結果。第八單元重點詞語覺得值日艱苦炎熱害怕因此新舊弓箭看望一望無邊反反復復慌慌張張勃勃生機蒼蒼茫茫形近字薇(薔薇)紀(年紀)睜(睜眼)值(值日)祖(祖國)睛(眼睛)微(微笑)記(日記)掙(掙錢)直(正直)組(組長)晴(晴天)此(因此)譬(譬如)掏(掏出)摘(采摘)心(心里)艱(艱難){些(一些)辟(開辟)淘(淘氣){滴(水滴)必(必須)很(很好)近義詞逐漸——漸漸慢慢——徐徐反義詞升——降死-——生繁茂——稀少課文主題《祖先的搖籃》通過描寫原始森林，猜想祖先們在原始森林中的生活場景，表達了作者對大了當世界年紀還小的時候，每種事物只要弄明白自己做什么最容易就行了。告訴我們生活好愿望，同時贊頌了羿為民著想、為民除害的大無畏精神。②監考人不讀題、不講題;學校_班級單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺分001刺異烘單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·二年級語文(下)第一單元過關檢測密卷題號一二三四五六七八九十總分等級得分1.我們幾個孩子脫(tuōduì)掉棉襖(yāoǎo),沖(chòngchōng)出家2.鼴鼠先生到郵(yóuyiú)局(jūjú)去領長頸鹿大叔寄(qíjì)來的包裹(gǒguǒ)。3.鄧(dèndèng)小平爺爺正在植樹。cūnzicūnzixiūxixinghuāxiūxixinghuā四、將下面的四字詞語補充完整，并完成練習。(6分)萬里(萬里()()五()六()—1—五、按要求完成詞語練習。(12分)1.選擇合適的量詞填在括號里。一()漆黑一()小路2.選擇合適的修飾詞填在括號里。一()小樹()的風景()的日子()的風景()的日子美麗美好1.鄧小平爺爺親手栽種的柏樹成了天壇公園一處()的風景。2.這是多么()的禮物啊!叮叮咚咚嘰嘰喳喳4.解凍的小溪()地流向遠方。七、句子訓練營。(12分)1.蕩秋千在柳枝上春天(連詞成句，并加標點)2.例：門前開著鮮花。門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。3.小柏樹就像戰士一樣筆直地站在那里。(用加點詞寫一句話)4.例：我不是故意的!→我不是故意的。(注意語氣的變化)—3——4—1.春天在哪里?快找找吧!(4分)(1)小草探出頭A.是春天的琴聲(2)樹木吐嫩芽B.是春天的眼睛(3)早開的野花C.是春天的眉毛(4)解凍的小溪D.是春天的音符 九、閱讀理解。(23分)(一)找春天(節選)(13分)春天來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖哇搖：她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃1.文段中的感嘆號，應該讀出(語氣);文段中的省略號說明了。(選一選，填序號)(4分)①春天無處不在，說也說不完②找到春天后的喜悅 3.春天還在什么地方?請你接著寫一兩句。(4分)(二)春天來了(10分)小燕子隨著溫暖的春風，從遙遠的南方飛回來了，一路呼喊著向大地報告：“春天來了!春天來了!”小草聽到燕子的呼喊，睜開惺忪(xīngsōng)的睡眼，松軟的地面。啊，陽光是這么明媚!春風是這么溫暖!桃樹聽到燕子的呼喊，枝頭上開出了紅紅的花朵，散發著清香。池塘聽到燕子的呼喊，融化了封凍的水面，池水映著天空。快樂的青蛙和小魚，在它的懷抱里盡情地游玩。孩子們聽到燕子的呼喊，一個個歡蹦亂跳地來到大自然中，在溫暖的陽都聽到了的呼喊。(6分)2.展開想象，仿照短文寫一寫。(4分)柳樹聽到燕子的呼喊，搖起,在春風中 O十、看圖寫話。(15分)春天來了，很多景物都變了樣子。你看到的花兒、小草、小河都是什么樣子呢?觀察左邊的圖畫，把你看到的春天的美景用一段話寫下來。不會寫的字用拼音代替。沖刺100分沖刺100分①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);②監考人不讀題、不講題;②監考人不讀題、不講題;封單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺×單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺RJ·二年級語文(下)第二單元過關檢測密卷題號一二三四五六七八九十十一總分等級得分ùXWkǒuwèibáicài2.“異”字用音序查字法，應先查音序,再查音節。該字的同音字有 O五、給加點詞語選擇正確的解釋。(4分)特別：①格外；②特地；③與眾不同，不普通。1.難道它的味道很特別嗎?()經過：①過程，經歷；②通過(處所、時間、動作等)。4.一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺小路綠毯孩子小路綠毯孩子河水一條柳樹彎彎的一根米糕碧綠的一株小河柔軟的尋覓尋求2.我們要認真讀書，從書本中()有用的知識。4.學習是艱苦的，但是也充滿了()。1.給下面的句子加上恰當的標點符號。(4分)(1)你知道這糕是怎么做成的嗎(2)妹妹笑著說我早回來啦(3)讓花香飄進您的夢里那夢啊□準是又香又甜2.照樣子，寫句子。(9分)例：他拾起一根枝條。→他拾起一根又長又細的枝條。(1)樹上掛滿了柿子。—7——8—(2)天上的云的，好像O例：人們把大米磨成粉。→大米被人們磨成粉。(3)我們把一株紫丁香栽在老師窗前。1.沿著的小溪，尋找的足跡。2.一塊平平常常的糕，經過,才能擺在我們面前。4.路的一邊是田野，的，非常可愛，像一片o十、閱讀理解。(19分)(一)雷鋒叔叔，你在哪里(節選)(8分)乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊.終于找到了——1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)溫暖——()四處——()尋覓——()哪里就出現在哪里。3.對畫橫線的句子理解不正確的一項是(填序號)(3分)()①雷鋒叔叔處處都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。②有需要人們奉獻愛心的地方，就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。③雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。(二)做什么事最快樂(11分)小青蛙想，做什么事最快樂呢?他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂?”啄木鳥說：“捉蟲子最快樂。”他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂?”水牛說：“耕地最快樂。”快樂。”爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最快樂。”A.耕地B.采蜜C.捉蟲子(1)啄木鳥說：“最快樂。”(2)水牛說：“最快樂。”(3)蜜蜂說：“最快樂。”2.讀了青蛙媽媽說的話，你懂得了什么?(2分)3.你認為做什么事最快樂?(3分)十一、看圖寫話。(15分)請你認真觀察圖片，圖中都有誰?他們之間發生了什么事?他們可能會說什么?請你用幾句通順的話寫一寫。沖刺100分沖刺100分牛①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺RJ·二年級語文(下)①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺RJ·二年級語文(下)月考檢測密卷(一)1.解凍的小溪叮叮咚咚。月考檢測密卷(一)2.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。②監考人不讀題、不講題;②監考人不讀題、不講題;題號一二三題號一二三四五六七八九十十一總分等級得分線線封封單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺 ,“AABB式”的詞語有2.形容人或事物很具特色，引起人們的注意的詞語是。美好美好美麗1.公園里的花很(1.公園里的花很()。2.每個青少年都有許多()的心愿。經常經常平常3.3.這就是()吃過的米糕嘛!4.我們()一起打乒乓球。1.一個樹坑被鄧爺爺挖好了。(改為“把”字句)[堤[鋒提住峰題]拄]逢]美麗的蒙蒙的彎彎的柔軟的細雨小路綠毯風景年邁的碧綠的晶瑩的溫暖的2.2.田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。(用加點詞語寫句子) 3.門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。(照樣子填上恰當的詞語讓句子更具體)小河邊長滿了的柳樹。河水春風大娘露珠九、根據課文內容填空。(9分)1.,萬條垂下綠絲絳。 o3.,忙趁東風放紙鳶。4.在《一匹出色的馬》一文中，爸爸把一根的枝條遞給了妹妹，6.哪里需要,雷鋒叔叔就出現在哪里。十、閱讀理解。(20分)(一)找春天(節選)(10分)小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧?的小姑娘”。(2分)2.片段描寫了和這幾種景物。(4分)3.仿照片段的第2～5自然段，補充下面的句子。(4分) ,那是春天的吧?(二)美麗的小路(10分)鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：“啊，多美的小路啊!”鹿先生慢慢地從小路上走過，說：“啊，多美的小路啊!”朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話。可是過了不久，小路上—11—兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說：“呀，美麗的小路怎么不見了?”鹿先生又從小路上走過，捂上了鼻子，說：“咦，美麗的小路哪兒去了?”鴨先生也叫起來：“天哪!我的美麗的小路呢?”他看著看著，忽然一拍腦袋，說：“我明白了!這都怪我!我一定要把美麗的小路找回來!”鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現了。兔姑娘說：“美麗的小路好香啊!”鹿先生說：“美麗的小路好亮啊!”鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們在一起吧!”1.以前的小路是什么樣?后來小路變成什么樣子了?請你分別用“99和“”在文中畫出相關句子。(2分)2.短文寫了()、()和()一起打掃小路。(3分)3.讀了短文，你有什么想法?寫一寫吧!(5分)請你認真觀察圖片，看看圖中的小朋友們在哪里，在做什么?請你想象一下，編一個小故事寫下來吧。不會寫的字用拼音代替。—12—的沖刺100分沖刺100分牛①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);②監考人不讀題、不講題;②監考人不讀題、不講題;密密單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·二年級語文(下)第三單元過關檢測密卷題號一二三四五六七八九十十一十二總分等級得分漢字部首余幾畫讀音漢字部首余幾畫讀音黑默鹿麝高敲濃奔涌濃奔涌聳賽放結貼果子窗花龍舟黃河長江果子窗花龍舟油膩膩的脆生生的酸溜溜的香噴噴的我愛吃的2油膩膩的脆生生的酸溜溜的香噴噴的我愛吃的2衣服被我洗得干干凈凈。人們把貝殼隨身攜帶。2.用上括號里的詞，使句子更具體。小棗樹結了棗子。(彎彎曲曲又大又紅的)—14——15——16—3.連詞成句。傳統我國重陽節的節日是2.七月七，來會鵲橋，過,吃,十五圓月當空照。 4.我知道“C3”是“”字的甲骨文字體。用它作偏旁的字多與 (一)傳統節日(節選)(9分)春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節，看花燈，大街小巷人如潮。清明節，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。1.文中介紹的傳統節日有(多選)(2分)()A.春節B.元旦節C.元宵節D.清明節E.兒童節F.端午節3.我國的少數民族也有自己的傳統節日，例如傣族有,藏族有 (二)美麗的祖國(11分)我愛祖國壯麗如畫的江山。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉的杏花開了，紅的，粉的，白的……美麗極了!夏天，驕陽似火，海南島的椰樹一點兒也不怕熱，海風一吹，椰樹沙沙作響，好像在歡迎遠方的客人。秋天，一陣涼爽的秋風吹來，駿馬迎著秋風在草原上奔跑。冬天，大雪紛飛，祖國的西北則有另一番風景，耐寒的牦牛在冰天雪地中悠然自得地漫步。我愛你——美麗的祖國。1.文章共有個自然段，第自然段是寫秋天的景色。(2分)3.根據短文內容連一連。(4分)春天駿馬在草原上奔跑夏天江南水鄉的杏花開了秋天牦牛在冰天雪地中漫步冬天海南島的椰樹沙沙作響4.你認為我們的祖國美在哪里?談談自己的看法。(3分)認真觀察圖片，想一想圖上畫的是哪個節日，圖中的一家人在做什么?他們會說些什么?心情怎么樣?請你發揮想象，寫一段通順的話。的沖刺100分沖刺100分牛①傷心②眉飛色舞③氣憤④愉悅⑤泣不成聲⑥火冒三丈⑦開心⑧憤怒⑨痛哭流涕⑩痛苦?氣惱?歡呼雀躍題號一二三題號一二三四五六七八九十總分等級得分六、選詞填空。(4分)聊天()聊天()草坪1.我們(3.她()把金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。4.喜鵲阿姨教喜鵲弟弟學自己()的拼音字母……封封1.例：我們把公主救出來了。我們把城堡給轟塌了。(照樣子，改寫句子)單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺2.沙灘快樂天地我們的海邊的是(連詞成句，并加上標點)精()情()蔥郁的()美麗的(蔥郁的()美麗的()兇狠的()(()的小鳥()的觸須()的天空列()(用加點詞寫句子)攻()(用加點詞寫句子)功()①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);五、按要求給下列詞語分類。(只填序號)(12分)單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·二年級語文(下)第四單元過關檢測密卷①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);五、按要求給下列詞語分類。(只填序號)(12分)單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·二年級語文(下)第四單元過關檢測密卷1.小信成則。—《韓非子》2.《楓樹上的喜鵲》中的“我”喜歡,喜歡,喜歡 ,表現了孩子對大自然的熱愛之情。 的有趣童話，體現了孩子們、富于幻想的品質。(一)沙灘上的童話(節選)(10分)但公主在哪兒?了媽媽。大家跟著一起叫喊著，歡呼著。1.文段中畫橫線的句子連用了三個“歡呼”,寫出了孩子們的心情。(2分)2.“我們”歡呼勝利是因為什么?(4分)3.我們為什么會把媽媽當成公主?(填序號)(4分)()①孩子們找不到公主，就把媽媽當成了公主。②孩子們完全進入了童話的情境，當看到美麗的媽媽的時候，就把媽媽當成了公主，體現出了孩子們的天真。(二)海灘上的字(10分)小螃蟹在海邊的海灘上練習寫字，他寫著寫著，字就變得歪歪扭扭了。海浪大叔沖過來，急忙把他的字擦掉。—19—小螃蟹又重新寫。寫著寫著，字又變得歪歪斜斜了。海浪大叔又來幫他把字擦掉。小螃蟹沒有灰心，他憋足氣，又開始寫字。這次他寫得慢了一點，而且亮!”“媽媽，他寫的是什么字?”小海鷗們問。“他寫的是‘好孩子不怕困難’。”海鷗媽媽說。這次，海浪大叔沒有把字沖走，而是讓字一直留在了海灘上。1.小螃蟹第三次是怎么寫字的?請用“”在文中畫出來。(3分)2.小螃蟹第一次在海灘上寫的字,海浪大叔就 ;小螃蟹第二次在海灘上寫的字,海浪大叔就又 ;小螃蟹第三次在海灘上寫的字,海浪大叔便。這真是一只 的小螃蟹。(7分)十、看圖寫話。(15分)仔細看圖，圖中都有什么人?發生了什么事?請認真想一想，寫下來。業業砸壞了王奶奶家雞—20—的身刺100分身刺100分牛①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);②監考人不讀題、不講題;②監考人不讀題、不講題;封單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺沖刺100分十 期中綜合檢測密卷題號一二三四五六七八九十總分等級得分一、下列加點字注音完全正確的一項是(填序號)(3分)()①河堤(tí)棉襖(ǎo)懊喪(sàng)填滿(tián)③濃厚(nóng)宵夜(xiāo)損壞(sǔn)拼音(pīn)看拼音，寫詞語。(8分)這些字多與有關。1.比一比，再組詞。(4分)2.多音字組詞。(3分)1.在括號里填上合適的詞語。(3分)一()城堡()的樹苗一()城堡()的樹苗()的風景()的露珠2.把下列詞語補充完整。(3分)華夏()()春(華夏()()萬里無()引人注()3.照樣子，寫一寫。(9分)(1)香噴噴(ABB式)(2)遮遮掩掩(AABB式)(3)興高采烈(表示高興)美好美麗美妙美味1.小路兩旁開滿了()的鮮花。2.這聲音真(),是什么發出來的?3.中午，媽媽給我做了()的小雞燉蘑菇。4.這是多么()的禮物啊!1.例：路邊開著花。路邊開著一大片五彩繽紛的花。坑里種著樹。坑里種著樹。2.例：喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母。八、根據課文內容填空。(13分)1.,拂堤楊柳醉春煙。2.,二月春風似剪刀。5.我國有許多傳統節日，比如,我最喜歡的節日是,因為6.神州大地，風景如畫，我知道的最著名的兩條江河是和 ,與大陸隔海相望的島嶼是九、閱讀理解。(18分)(一)鄧小平爺爺植樹(節選)(8分)一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不是很直，連一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺的臉上露出了滿意的笑容。出了小柏樹的直。(3分)2.從哪些具體事例可以看出鄧爺爺植樹很認真?(多選)(2分)()①精心地挑選樹苗。②小心地把樹苗移入坑中。③發現小樹不是很，又把小樹扶正。④望著小樹滿意地笑了。3.鄧爺爺為什么露出滿意的笑容?(3分)(二)友誼橋(10分)“不要吵了，我們大家來共同畫一幅畫吧!”忠厚的紫娃娃提議道。“行!”他們一起作畫。看，藍藍的天上掛著紅太陽，陽光下的青山格外啊!真是美極了，他們又在這幅畫上加上了一道彩虹，那是他們架起的友誼橋!的牛1.的牛一()蠟筆娃娃一()畫一()彩虹2.短文中出現的蠟筆娃娃有哪些?請你試著寫一寫。(3分)3.蠟筆娃娃合作畫了一幅什么畫?用“”在短文中畫出來。(2分)4.從這個故事中，我明白了(2分)()①蠟筆娃娃只知道吵架，不懂事。②蠟筆娃娃誰也離不開誰，只有團結合作，才能畫出美麗的畫。十、看圖寫話。(15分)仔細觀察下面幾幅圖，圖上都有誰?他們之間發生了什么?說了些什么?想一想，寫下來。不會寫的字可以寫拼音。①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺RJ·二年級語文(下)①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺RJ·二年級語文(下)1.馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。()——()第五單元過關檢測密卷第五單元過關檢測密卷②監考人不讀題、不講題;時間：60分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九十十一總分等級②監考人不讀題、不講題;時間：60分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九十十一總分等級得分(根據意思連詞語)(4分)審視突然審視突然擋住教誨dǎngzhùjiàohuì磨坊馱著嚴肅晌午shǎngwǔ2.開懷大笑。B.眉開眼笑3.用手捂住肚子大笑。C.4.①失望②高興③著急3.第二天他的兒子跑到田里一看，禾苗都枯死了。(1.照樣子，將句子補充完整。(4分)叼()叼()此()叨()些()(1)小馬說：“怎么不能?我很愿意幫您做事。”小馬()說：“怎么不能?我很愿意幫您做事。”1.伙伴(兩個字意思相近)4.結結實實(AABB式)她在()畫畫。2.照樣子，用加點詞造句。(4分)(1)河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。(2)他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了!”3.根據課文內容連一連。(4分)(2)《小馬過河》b.不能破壞事物的發展規律。(3)《亡羊補牢》c.學會從不同角度來看待問題。(4)《揠苗助長》d.別人的經驗不一定可靠，得自己嘗試。(一)小馬過河(節選)(15分)小馬說：“是啊!牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”1.文段中畫橫線的句子，小馬的話要讀得,媽媽的話要讀得 。(填序號)(4分)①親切②高高興興③吞吞吐吐2.小馬聽了媽媽的話，認真想了想老牛和松鼠說的話，他知道了，老牛說水淺，是因為;小松鼠說水深，是因為。(6分)3.讀了小馬的媽媽的話，你明白了什么道理?(5分)(二)小兔運南瓜(14分)一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一個。這一下他可發愁了，這么大的南瓜怎么搬得動呢?—27—小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉動嗎?好，有辦法啦!小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉動著向前滾去。真是又快又省勁。一會兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝地問：“你是怎么把南瓜運回來的?”小白兔把經過告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎小白兔，說：“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。”2.讀了短文，你認為小白兔聰明嗎?他是怎么把南瓜運回家的?(6分)3.兔媽媽是如何夸獎小白兔的?用“”在文中畫出來。(4分)仔細觀察圖片，看一看，在兩只小羊身上發生了什么?他們是怎樣做的?結果怎樣?把你看到的、想到的故事寫下來。不會寫的字可以寫—28—的沖刺100分沖刺100分出①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·二年級語文(下)①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·二年級語文(下)1.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。第六單元過關檢測密卷2.大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。第六單元過關檢測密卷3.在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。(②監考人不讀題、不講題;②監考人不讀題、不講題;4.清新的空氣迎面撲來。題號一二三四五六七題號一二三四五六七八九十十一總分等級得分破曉(xiǎoyáo)倒映(yìnyìng)分辨(biànbiè)秘密(mìni)溝渠(qúqū)畢竟(jìnjìng)2.一只蜘蛛從網上()下來，逃走了。3.即使把杯子()過來，水也不會往下流。huānhuānyíng例：日+央=(映)(反映)纟+色=()()禾+(例：稀-禾=(希)(希望))=積())=失()封封幫助2.同學之間要學會互相()。必須必需3.要想睡個安穩覺，航天員()鉆入固定在艙壁上的睡袋里。4.我們的生活()品是在超市買的。1.照樣子，改寫句子，使其意思不變。(6分)例：這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?打開吸管辨別難題安裝方向解決窗戶忠實的安靜的稠密的厚厚的—29—巖石向導碼頭枝葉(1)這上面難道沒有圖畫嗎?(2)太空生活難道不有趣嗎?2.用下列句中的加點詞語造句。(4分)(1)要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。(2)雷聲小了，雨聲也小了。別樣紅。.門泊東吳2.窗含西嶺.門泊東吳3猶餓死。94.滿天的地壓下來。樹上的葉子99蟬一聲也不出。5.學了《太空生活趣事多》,我們知道了在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡;移動主要靠;喝水要用;移動主要靠;喝水要用的飲水袋……十、閱讀理解。(25分)(一)要是你在野外迷了路(節選)(15分)要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽，1.在文中找出三組反義詞寫下來。(3分)陰雨天太陽枝葉稠密正指著北方晚上地上的樹影高掛在北方中午北極星天空中的位置是南方3.生活中，你還知道哪些辨別方向的方法?請寫出一個。(3分)(二)迷人的夏夜(10分)夏夜喲，竟是如此迷人。野上，在小路旁，在小河邊……啊!大地是螢火蟲的舞臺，任它們盡情地跳舞，莫不是天際中星星撒落到人間?又一陣晚風吹過，是海潮在低吟，還是松濤在呼喚?原來，那是千萬株大葉楊被螢火蟲那輕柔動人的舞姿所吸引，發出了歡樂的笑聲：“嘩——嘩——”再仔細一聽，青蛙在水稻田里縱情地歌唱，小蟲兒在玉米地里呼喚伙哦，美麗的夏夜! 這些事物表達出來的。(4分)2.根據短文內容填空。(3分)3.短文表達了作者對夏夜的。從文中找出一句最能表達這種感情的話，用“”畫出來。(3分)十一、寫話。(15分)山川河流，草木鳥獸……組成了充滿奇趣的大自然。你對大自然中的哪些事物最感興趣?它們有哪些有趣的地方?寫一寫吧!注意語句通順，標點正確。—32—沖刺100分沖刺100分牛①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺RJ·①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺RJ·二年級語文(下)月考檢測密卷(二)2.漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來。()——()月考檢測密卷(二)②監考人不讀題、不講題;時間：60分鐘滿分：100分②監考人不讀題、不講題;題號一二三題號一二三四五六七八九十十一總分等級得分1.大自然中的指南針需要你細細(),多多去想。1.一行(hángxíng)白鷺上青天。2.他很后悔沒有聽街坊(fángfāng)的勸告。3.原來羊圈(juànquàn)破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆(zuànzuān)進2.研究所場所哨所診所3.教室浴室畫室辦公室róngróngmào1.照樣子，寫句子。(4分)單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺(1)我手中的線越來越,風箏越飛越既()(2)蝴蝶在花叢中飛舞。2.根據詩意寫出詩句。(6分)四、照樣子，寫詞語。(6分)四、照樣子，寫詞語。(6分)宇宙宇宙飛船(2)兩只黃鸝在翠綠的柳枝上鳴唱，一行白鷺飛上了高高的藍天。2.《雷雨》一文是按照的順序寫的。3.《小馬過河》一文中，小馬自己嘗試后，才知道河水既不像說的那樣淺，也不像說的那樣深。這告訴我們：凡事要 4.太陽中午的時候在,地上的樹影正指著;溝渠里的積雪化得快的那邊是,化得慢的那邊是5.《最大的“書”》一文中最大的“書”指的是十、閱讀理解。(23分)(一)畫楊桃(節選)(11分)老師讓這幾個同學回到自己的(座坐)位上，然后和(huóhé)顏悅色地說：“大家發現了嗎?看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。”老師的教(悔誨)讓我終生難忘。1.用“\”劃去文段中括號內不恰當的字或讀音。(3分)2.從文段中“”這個詞語可以感受到老師的和藹可親。(2分)3.“我”把楊桃畫成五角星的原因是什么?(3分)4.從老師的話中，你獲得了什么啟發?(3分)(二)奇妙的大自然(12分)大自然真是一本豐富多彩、奇妙無窮的大書。自然界的萬事萬物都有自己生存的本領和方法。比如植物中的花兒。靠昆蟲傳粉的花兒會開得十分鮮艷，吸引昆蟲達到傳粉的目的(dìde);靠風兒傳粉的花兒則相貌平平，風兒一吹，花粉便—35—漫天飛舞。植物傳播種子時，靠鳥兒傳播的種子一定又小又硬，被鳥兒吃了又消化不了，之后會隨鳥兒的糞便找到新家；靠動物皮毛傳播的種子一定長動物也一樣。螞蟻靠散發一種激素來告訴同伴找食的路線；蜜蜂則用神奇的大自然中還有許多有趣的事情和現象，只要你走進自然，就能發1.用“\”劃去文中加點字不正確的讀音。(2分)2.短文一共有個自然段。從和的生存本領和方法兩個方面展現了大自然的奇妙。(3分)3.花兒有的靠傳粉，有的靠傳粉。(2分)4.植物有的靠傳播種子，有的靠傳播種子，有的靠傳播種子。(3分)5.寫一寫你在大自然中都發現了什么。(2分)提示：圖中都有誰?發生了一件什么事?想一想，寫一段通順的話。—36—的沖刺100分沖刺100分牛①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);十單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);十單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺RJ·二年級語文(下)第七單元過關檢測密卷1.小毛蟲笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上。第七單元過關檢測密卷②監考人不讀題、不講題;時間：60分鐘滿分：100分②監考人不讀題、不講題;時間：60分鐘滿分：100分題號題號一二三四五六七八九十十一總分等級得分4.這件衣裳真漂亮。飛舞舞動1.你可以看蝴蝶在花叢中(),聽小鳥在樹上唱歌。2.小毛蟲愉快地()了一下雙翅，如絨毛一般從葉子上飄然而起。1.你可以看蝴蝶在花叢中(),聽小鳥在樹上唱歌。2.小毛蟲愉快地()了一下雙翅，如絨毛一般從葉子上飄然而起。2.與文明社會的人們隔離，斷絕來往。B.自言自語3.用盡最大或者全部的力量，形容做出最大的努力。C.色彩斑斕封wánchéng封wánchéng班班絨毛(rúnróng)4.形容色彩燦爛的樣子。4.形容色彩燦爛的樣子。D.盡心竭力1.圓圓的月亮像掛在夜空中。3.大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。 一()翅膀一()商店一()招牌一()河馬一()牌子一()小木屋1.驚春,夏滿芒夏O(3)因為泥塘已經變得很完美了，所以青蛙決定不賣了，自己住。()十、閱讀理解。(27分)(一)青蛙賣泥塘(節選)(14分)方!有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城什么要賣掉呢?1.青蛙的泥塘是什么樣子的?用“”在文中畫出來。(2分)2.聯系課文說一說，青蛙為了賣泥塘做了哪些事?在正確答案的序號下畫A.種草B.種花C.養魚D.引水E.栽樹F.修路G.蓋房子3.青蛙不想賣泥塘是因為。(2分)4.青蛙賣泥塘的時候把泥塘的都說了出來，這樣大家才會有興趣來買泥塘。那么,如果讓你來推薦媽媽織的圍巾，你會怎么說?(4分)(二)小豬過河(13分)河面上結了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，他也拉著車從冰上過，又快又輕松。又買了一車貨準備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料河面突然裂開了，小豬掉進了河里，多虧一只大烏龜游的牛小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事?”的牛1.根據短文內容，在括號里填上合適的量詞。(3分)一()白菜一()大河一()烏龜2.短文共有個自然段，第自然段是寫小豬掉到河里去了。(2分)3.根據短文內容連一連。(6分)小豬進城時春天冰薄輕松過河小豬回來時冬天冰厚掉進河里4.這則寓言故事告訴我們(2分)()A.大烏龜助人為樂，值得我們學習。B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。十一、看圖寫話。(15分)小河兩岸的小動物遇到了什么麻煩事?一天清早，河上出現了什么?小動物們是怎么做的?怎么說的呢?想一想，寫一寫。(不會寫的字用拼音代替)①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·二年級語文(下)第八單元過關檢測密卷1.生活就是這么簡單。第八單元過關檢測密卷2.②監考人不讀題、不講題;3.②監考人不讀題、不講題;題號一二三題號一二三四五六七八九十十一總分等級得分生活高山生活高山神箭大河薔薇(wēiwie)薔薇(wēiwie)睜眼(zhēngzēng)逮住(dài簡單(jiǎnjǎn)敏感(mǐn熔化(róng漸漸美好的艱難的粗糙的奔騰的慢慢封1.世界在()變化，萬物在自由生長。封2.決心決定4.神箭手羿()幫助人們脫離苦海。2.搖籃是原始森林祖先我們的(連詞成句，并加上標點)2.慌慌張張2.慌慌張張(AABB式)(1)小白兔看見了大灰狼，地躲了起來。(2)街上的花燈五顏六色，林林9地去賞燈。(二)喜歡生物的達爾文(14(2)街上的花燈五顏六色，林林9地去賞燈。達爾文從小就喜歡研究生物。2.因為天上的個太陽一齊出來，把大地曬得寸草不生，所以羿用箭射下了個太陽，最后大地上。3.“漁燈，孤光一點螢。微微風簇,散作。”這首詩出自(清明)代詩人查慎行的《》。4.當世界年紀還小的時候，太陽學會了,月亮學會了水學會了 O誰知道又飛來一只更加稀(xī)這首詩出自(清明)代詩人查慎行的《》。4.當世界年紀還小的時候，太陽學會了,月亮學會了水學會了 O達爾文長大后成了英國有名的生物學家。1.在短文中找出和下面意思相同的詞語。(4分)(一)祖先的搖籃((一)祖先的搖籃(節選)(13分)我想——那時候，我們的祖先，孩子們也在這里沖刺100分(2)稀少新奇。沖刺100分逗小松鼠，采野薔薇嗎?也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎?可曾在這些大樹上2.達爾文敢于把能放出又辣又苦液體的昆蟲逗小松鼠，采野薔薇嗎?也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎?可曾在這些大樹上3.讀了短文，我們應該向達爾文學習什么?(在正確的答案后面畫“√”)(4分)摘野果，掏鵲蛋?可曾在那片草地上掏鵲蛋?可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘?1.在括號里填入合適的動詞。(6分)2.作者想象我們的祖先在樹上干什么?(3分)3.作者說原始森林是我們祖先的搖籃，表達了作者怎樣的感情?(4分)①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺RJ·二年級語文(下)拼音與字詞過關檢測密卷易RJ·二年級語文(下)拼音與字詞過關檢測密卷易錯易混專攻卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五總分等級得分要查的字音序音節部首除部首外還有幾畫組詞(兩個)圍靈垂(1)“魯”字用部首查字法，應先查部，再查畫。dtg(2)“遇到”的“遇”字，用音序查字法，應先查大寫字母,再查音dtgbèikébèikébōwén植樹(zhízí)半晌(xiǎngshǎng)嫩綠(nènlèn)荊棘(jīngjīn)遮掩(yǎnyān)教誨(huǐhuì)密炸醬(zházhà)密1.馬路上那一行(hángxíng)行斑馬線，是供行(hángx2.妹妹倒(dǎodào)水時不小心摔倒(dǎodào)了3.楓葉在秋風的吹拂下晃動著，像一把把小扇(shànshān)子在扇(sh4.作為學生，好好學習的(dedí)確是我們應該做的5.我們用掃(sǎosào)帚把教室打掃(sǎosào)得干干凈凈。—————47——48—(艱堅)辛(功攻)勞忘(紀記)花(辨瓣))含數字的：五顏六色、1.將下列四字詞語補充完整。(6分)2.把下列四字詞語補充完整，并按要求填空。(填序號)(4分)②()人()目(1)上面的詞語中，出自寓言故事的有O(2)運用：廣場上飄動的氣球，特別一()馬一()樹一()微風一()彩虹1.近義詞。奇怪——()2.反義詞。特別——()經常——()仔細——()辨別——()明白——()快樂——()容易——()溫暖的雪白的羽毛柳枝空氣陽光仔細地笨拙地茁壯地耐心地勸告挪動準確正確1.大自然中天然的指南針會告訴你()的方向。2.你的這種做法非常()。發現發明3.喜鵲阿姨“鵲鵲鵲”地叫著，教小喜鵲學自己()的拼音字母。4.只要用心觀察，你會()很多有趣的事情。鉆出吐出探出的沖刺100分沖刺100分牛①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);線__年級_姓名封班單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺密單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·二年級語文(下)①請寫清校名、姓名和班級(或準考證號);線__年級_姓名封班單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺密單元測試、月考、專項訓練、易錯專攻、期中、期末沖刺十RJ·二年級語文(下)四、擴句。(14分)1.照樣子，把下列句子補充完整。(10分)他在田邊焦急地轉來轉去。(1)小朋友們唱起歌來。小朋友們唱起歌來。(2)大象在馬路上散步。大象在馬路上散步。(3)他敲了敲門，走了進去。他敲了敲門，走了進去。例：滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。2.根據提示，看圖把句子補充得更具體。(4分)(1)小羊吃草。(什么樣的小羊?在哪里吃草?)句子過關檢測密卷題號一二三四五六七八九十十一總分等級得分2.蜘蛛決定開一家商店。4.難道它的味道很特別嗎?()1.害羞的春天小姑娘像個(2)樹葉落下來。(什么樣的樹葉?從哪里、怎么落下來?)2.彩虹天空掛一條在五、“把”字句與“被”字句相互轉換。(8