人教版語文四年級上冊第四單元測試卷一、基礎知識（20分）1.請寫出第四單元的五個生字，并組詞。（5分）2.請寫出第四單元的五個多音字，并組詞。（5分）3.請寫出第四單元的五個近義詞。（5分）4.請寫出第四單元的五個反義詞。（5分）二、閱讀理解（30分）a.文章主要描寫了什么？（5分）b.文章中使用了哪些修辭手法？（5分）c.文章中描寫了哪些景物？（5分）d.文章給你留下了哪些印象？（5分）a.文章主要表達了什么？（5分）b.文章中使用了哪些修辭手法？（5分）c.文章中描寫了哪些景物？（5分）d.文章給你留下了哪些印象？（5分）三、寫作（50分）1.請以《我的一次旅行》為題，寫一篇不少于200字的作文。（25分）2.請以《我的家鄉》為題，寫一篇不少于200字的作文。（25分）四、古詩默寫（20分）1.請默寫第四單元的《望洞庭》一詩。（10分）2.請默寫第四單元的《題西林壁》一詩。（10分）五、綜合能力（40分）1.請根據第四單元的內容，畫一幅畫，并配上相應的文字說明。（20分）2.請根據第四單元的內容，編寫一個故事，并配上相應的插圖。（20分）六、拓展延伸（30分）1.請根據第四單元的內容，寫一篇關于保護環境的小短文。（15分）2.請根據第四單元的內容，寫一篇關于熱愛家鄉的小短文。（15分）七、附加題（10分）請根據第四單元的內容，寫一篇關于自己的夢想的小短文。（10分）注意事項：1.請在規定時間內完成試卷。一、基礎知識1.生字組詞：潮（潮水）、涌（涌動）、浩（浩大）、雄（雄偉）、瀾（波瀾）2.多音字組詞：觀（觀潮、觀看）、漲（漲潮、漲滿）、峰（山峰、峰頂）、號（號叫、口號）、鵝（鵝卵石、白鵝）3.近義詞：巨大（龐大）、猶如（宛如）、顫動（震動）、猶如（如同）、鵝卵石（鵝蛋石）4.反義詞：平靜（動蕩）、浩浩蕩蕩（清湯寡水）、寬闊（狹窄）、美麗（丑陋）、明亮（昏暗）二、閱讀理解1.《觀潮》a.描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。b.修辭手法：比喻、擬人、排比。c.景物：江潮、白浪、觀潮人群。d.印象：錢塘江大潮的壯觀、大自然的神奇。2.《走月亮》a.表達了阿媽和孩子之間深厚的感情。b.修辭手法：擬人、排比、夸張。c.景物：月亮、星星、山路、溪流。d.印象：阿媽和孩子的親密無間，大自然的寧靜美好。三、寫作1.《我的一次旅行》范文：我的一次旅行去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了一次海邊。那是我第一次看到大海，心情非常激動。我們來到了海邊，只見海水清澈見底，沙灘上的人們有的在游泳，有的在玩沙，有的在曬太陽，非常熱鬧。我也迫不及待地加入了他們的行列，和爸爸媽媽一起玩水、玩沙，非常開心。那次旅行讓我感受到了大自然的神奇和美麗，也讓我更加熱愛生活。我希望以后還能有更多的機會去旅行，去感受這個世界的美好。2.《我的家鄉》范文：我的家鄉我的家鄉是一個美麗的小山村，那里有清澈的小溪，有高大的山峰，有茂密的樹林，非常美麗。我最喜歡的是家鄉的小溪，夏天的時候，我和小伙伴們會在小溪里游泳、捉魚，非常開心。冬天的時候，小溪會結冰，我們會在上面滑冰，也非常好玩。四、古詩默寫1.《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。2.《題西林壁》橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。五、綜合能力1.畫一幅畫，并配上相應的文字說明。示例：畫一幅錢塘江大潮的畫，配上“錢塘江大潮，壯觀無比”的文字說明。2.編寫一個故事，并配上相應的插圖。示例：編寫一個關于阿媽和孩子在月光下散步的故事，配上阿媽和孩子手牽手走在月光下的插圖。六、拓展延伸1.保護環境小短文。范文：保護環境，人人有責我們的地球是一個美麗的星球，但現在的環境卻越來越差，這是為什么呢？因為我們人類的行為。我們亂扔垃圾，污染了環境；我們亂砍伐樹木，破壞了生態平衡；我們亂排放污水，污染了水源。這些行為都對我們地球造成了嚴重的傷害。保護環境，人人有責。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，比如不亂扔垃圾，節約用水，節約用電，這些看似小事，但卻能對環境產生很大的影響。讓我們共同努力，保護我們的地球，讓我們的家園更加美好。2.熱愛家鄉小短文。范文：熱愛家鄉我的家鄉是一個美麗的小山村，那里有清澈的小溪，有高大的山峰，有茂密的樹林，非常美麗。我也愛我的家鄉，因為那里的人們都非常善良、友好。他們樂于助人，團結互助，讓我感受到了人與人之間的溫暖。我愛我的家鄉，我希望我的家鄉能夠越來越美麗，越來越繁榮。七、附加題我的夢想范文：我的夢想我的夢想是成為一名科學家。我想要探索未知的領域，發現新的科學原理，為人類的發展做出貢獻。為了實現我的夢想