考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年冀中職業學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,24D.5,1,16【答案】：D2.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后一年B.至退役后兩年C.一年D.兩年【答案】：A3.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：C4.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要進一步補充哪些申報材料D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：B5.不屬于公派留學執行的指導方針的是（）。A.鼓勵回國B.保證質量C.學用一致D.按需派遣【答案】：A6.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩定”維度的評價要素的是（）。A.安全感B.人際關系和諧C.自尊D.心態積極【答案】：D7.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.社會文化的滲透與制約C.學校的領導與管理活動D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：C8.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.管理的角色B.研究的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】：A9.下列不屬于師愛特征的是（）。A.穩定性B.廣播性C.原則性D.職業對象性【答案】：A10.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立A.控制需求B.感情需求C.利益需求D.包容需求【答案】：B11.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段B.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程C.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升【答案】：D12.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科特性B.學科規訓C.學科方向D.學科信仰【答案】：B13.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.感情用事，難以用理智控制情緒C.已發展到不為小事而發怒和嘔氣D.能冷靜控制自己情緒【答案】：B14.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛崗敬業B.為人師表C.愛國守法D.關愛學生【答案】：B15.2018年教育部印發的《新時代高校教師職業行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.倡議性規定B.禁行性規定C.常規性規定D.日常性規定【答案】：B16.對創造性和智商的關系，以下描述不正確的是（）。A.高智商者的創造性可高可低B.低智商者的創造性一定低C.高智商是高創造性的必要條件但非充分條件D.低創造性者的智商一定低【答案】：D17.對品行缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當開除B.應當體罰C.應當不管不問D.應當耐心教學【答案】：D18.19世紀中葉，斯賓塞發表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《教育漫話》B.《教育論》C.《社會靜力學》D.《大教學論》【答案】：B19.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.團結協作B.依法執教C.尊重同事D.終身學習【答案】：B20.戀愛最為積極的目的和結果是（）。A.情感交流B.性C.婚姻D.愛情【答案】：D21.《中小學幼兒園安全管理辦法》規定：學校應當健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止（）進入(或帶入）校園①無關人員②校外機動車③非教學用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A.④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③【答案】：C22.相對于中小學教育，高校教學內容的主要特點是（）A.前沿性和職業傾向性B.歷史性C.系統性D.操作性【答案】：A23.心理輔導教師準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.情感回應B.共情C.內容反應D.具體化【答案】：B24.下列選項不屬于高校科研管理的原則是（）。A.社會經濟效益和學術水平相統一的原則B.統一管理與學術自由相結合原則C.以應用研究和發展研究支撐基礎研究的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：B25.教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.主導C.首要D.重要【答案】：A26.在我國，碩士學位是一個（）的學位層級。A.從屬性B.完整、獨立C.依附性D.過渡性【答案】：B27.集體是群體發展的（）。A.最終結果B.最高階段C.目標D.中間環節【答案】：B28.高等學校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認為，只有通過霸權、意識形態和選擇性傳統的概念對課程進行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學課程被看作為一種（）。A.政治B.文化C.經濟D.制度【答案】：A29.態度與品德形成過程經歷的第二階段是（）。A.認同B.內化C.遵從D.接受【答案】：A30.有人認為一些大學設立“發泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.批評有部分合理性B.批評是錯誤的C.有心理學的理論支持這種批評D.批評是正確的【答案】：B31.教師節，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現出的教師職業道德是A.因材施教B.教書育人C.廉潔從教D.依法執教【答案】：C32.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《周易》B.《論語》C.《孟子》D.《大學》【答案】：C33.大學生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于（）。A.動作記憶B.語義記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：B34.在知識理解的過程中，教學時總是先出現若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質特征不變。A.整體特征B.局部特征C.關鍵特征D.無關特征【答案】：D35.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.8±2B.7±2C.6±2D.5±23【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會思潮的內涵包括以下內容（）。A.具有一定理論色彩B.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益C.會造成社會生活的不穩定D.在一定社會歷史條件下產生【答案】：ABD37.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.高職教育B.研究生教育C.專科教育D.本科教育【答案】：BCD38.職業道德與社會公德的關系有（）。A.互不相關，彼此獨立B.互相轉換，唇亡齒寒C.互為基礎，互相促進D.互相影響，互相滲透【答案】：CD39.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.詳細描述C.交流討論D.行動研究【答案】：ABCD40.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的行政權力，主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力B.我國高校內部的行政權力，主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力C.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件D.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創新等【答案】：ACD41.高等學校科學研究的意義是（）。A.科學研究是促進學生全面發展的重要手段B.科學研究是高校服務于社會的主要渠道C.高等學校科學研究在國家創新體系中占據重要地位D.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑E.科學研究是新學科產生的基礎【答案】：ABCDE42.以下關于職業技能的說法中，正確的是（）。A.人的先天生理條件對職業技能的形成有一定的影響B.職業技能的提高靠經驗積累C.職業技能高低取決于個人體質強弱D.職業技能高，工作效率則低【答案】：AB43.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.教學能力C.想象力D.觀察力【答案】：ACD44.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.侮辱教師B.家長參與管理C.加強就寢安全意識教育D.加強舍管教師的安全教育培訓E.毆打教師F.批評教師G.由專業保安看管H.檢查維修宿舍設施【答案】：CDH45.文明生產的具體要求包括（）。A.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現場整潔B.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高C.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練D.優質、低耗、高效【答案】：ABC46.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.敘述研究過程C.陳述研究目的和意義D.形成研究的基本假設【答案】：ABC47.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.加強章程建設B.推進政校分開、管辦分離C.完善中國特色現代大學制度D.落實和擴大學校辦學自主權【答案】：ABCD48.高等教育的內涵是指（）。A.培養實用型人才B.由大學和其他各類高等院校提供C.建立在中等教育基礎上D.以培養各種高級專門人才為目標【答案】：BCD49.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型操作B.原型內化C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC50.職業榮譽的特點（）。A.集體性B.階級性C.激勵性D.多樣性【答案】：BCD51.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.好勝心過于強烈B.在家人的幫助下生活一帆風順C.思想偏激D.自我認識從消極方面入手【答案】：ABC52.職業良心是一種（）的道德情感。A.看不見B.不直接受