2024年中考化學第一次模擬考試卷（深圳卷）化學（考試時間：40分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16Na23Cl35.5第Ⅰ卷一、選擇題（本大題共12小題，18題每小題1.5分，912題每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1．生活中有許多與化學相關的知識，下列說法正確的是（）A．喝完汽水打嗝是因為溫度升高氣體溶解度增大B．合金在生活中使用廣泛，屬于合成材料C．袋裝薯片里的氣體不是普通的空氣，而是氮氣D．炒菜時油鍋著火，應迅速往鍋里倒水來滅火2．掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語正確的是（）A．硝酸根離子：NO4 B．2個氧原子：O2C．氖氣：Ne D．錳元素的化合價：3．化學興趣小組的同學在完成“培植一株綠蘿”跨學科實踐活動中，先將微酸性的土壤溶解、過濾得到浸出液，再配制KNO?營養液。下列相關實驗操作方法錯誤的是（）A．過濾得到土壤浸出液 B．測定土壤浸出液的酸堿度C．稱量硝酸鉀固體 D．讀取水的體積4．氯乙烯（C2H3Cl）是生產塑料的重要原料。下圖為碳、氯兩種元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是（）A．氯乙烯含有3個氫原子 B．氯乙烯屬于有機化合物C．氯乙烯中碳元素的質量分數最大 D．碳的中子數為6，氯的中子數為175．為探究二氧化碳的部分性質，設計實驗裝置如圖(夾持儀器省略)，捂熱干冰位置的玻璃管，下列說法正確的是（）A．a處試紙先變紅色，發生化合反應B．c處試紙變紅色，使石蕊變色的是CO2C．d處火焰先熄滅，CO2不支持燃燒D．b與c、d與e現象對比均可證明CO2密度比空氣大6．殲20是高態勢感知、高機動性的隱形戰斗機。其中隱身材料的合成原料之一為間苯二胺(C6H8N2)。下列說法正確的是（）A．間苯二胺是由碳、氫、氮元素組成的混合物B．間苯二胺中氫元素質量分數最大C．間苯二胺是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成D．間苯二胺中碳元素和氫元素質量比為9：17．家庭勞動和學校活動是實現“五育并舉”的重要途徑，下列勞動或活動項目與所描述的化學知識沒有關聯的是（）選項勞動或活動項目化學知識A鍋里油著火用鍋蓋蓋滅鍋蓋能隔絕O2B用墨書寫或繪制書畫板報碳單質具有還原性C用廚余垃圾制肥料廚余垃圾含N、P、K等元素D回收廢棄塑料，減少“白色污染”塑料在自然環境中難降解8．圖為某金屬的部分化學性質，下列說法不正確的是（）A．①中金屬在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成的黑色固體為氧化鐵B．②中金屬與稀硫酸恰好完全反應，溶液C中溶質為FeSO4C．③中反應的化學方程式為D．④中反應利用了一氧化碳的還原性，工業上可以煉鐵9．近日，我國科學家通過電催化將二氧化碳與水合成乙酸(CH3COOH)，再用乙酸合成葡萄糖。下圖是部分化學反應的微觀示意圖，有關說法正確的是（）A．催化劑在反應后質量減小B．該技術對溫室氣體二氧化碳轉化有重要意義C．反應后碳元素質量減少D．生成的O2與CH3COOH的分子個數比為1：210．下圖是甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時，甲、乙兩種溶液的溶質質量分數一定相等C．t2℃時，100g甲的飽和溶液中含有80g甲D．將乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，其溶質質量不變11．分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環節。下列實驗能夠達到目的的是()實驗內容實驗設計A分離CO2、CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2B除去NaCl溶液中Na2CO3加入過量的稀鹽酸C提純部分變質的NaOH溶液加入適量CaCl2溶液，充分反應后過濾D驗證某溶液為稀硫酸先測溶液的pH<7，再加入Zn粒12．為探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應過程中溶液的pH及溫度隨時間的變化關系，小聰同學按圖甲連接好實驗裝置，往盛有一種溶液的燒杯中滴入另一種初始溫度相同的溶液，同時用玻璃棒攪拌。圖乙是數字采集器和計算機實時顯示的數據曲線，下列說法錯誤的是（）A．實驗開始時，燒杯中盛有的試劑是氫氧化鈉溶液B．0~100秒時，溫度上升是因為該反應放熱C．100秒時，溶液中只含有、Cl兩種微粒D．150秒時，向溶液中加入氧化鐵粉末，溶液會變黃色第Ⅱ卷二、綜合題（本大題共4小題，共30分）13．（6分）實驗技能是學習化學的基礎和保證。【實驗I】根據圖1制取氣體：（1）裝置B中玻璃儀器的名稱是_______。（2）若用和混合制取，則反應的化學方程式為_______；若要收集一瓶純度較高的，將裝置注滿水后，將氣體從_______（填“a”或“b”）端通入。（3）若實驗室制取需要控制反應發生和停止，可選_______組合的發生裝置【實驗Ⅱ】基于特定需求設計和制作簡易供氧器：（4）圖2加濕倉中水的作用是潤濕氧氣，圖中“通道”相當于圖1中裝置的_______（填“a”或“b”）端導管。（5）和固體與水作用生成氧氣的質量與時間的關系如圖3所示，若給魚池增氧，應選的藥品為_______（填化學式）。14．（7分）小寶同學從餅干袋中找到一小包“脫氧劑”，與化學興趣小組同學討論后，對脫氧劑的成分展開探究。剪開包裝袋，發現脫氧劑大部分為黑色粉末，其中混有少量白色粉末，接著同學們在老師的指導下開展探究實驗：實驗活動一：探究脫氧劑中黑色粉末的成分。【作出猜想】經過查閱資料，小組同學提出猜想：甲同學：可能含有鐵粉乙同學：可能含有炭粉【實驗探究I】（1）小組同學設計實驗方案并完成如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論I、取黑色粉末放入燒杯中，加入足量稀鹽酸。有氣泡產生，溶液變為_____色，有黑色不溶物。甲同學猜想正確，黑色粉末中含有鐵粉，反應的化學方程式為_____。Ⅱ、將步驟I中黑色不溶物濾出，洗滌、干燥后，將濾渣與氧化銅混合后高溫加熱，把產生的氣體通入澄清石灰水中_____，澄清石灰水變渾濁。乙同學猜想也正確，黑色粉末中含有炭粉。實驗結論I】脫氧劑中黑色粉末中含有鐵粉與炭粉【表達交流】（2）小鐘同學提出，可以用一種簡單的物理方法驗證甲同學的猜想，請寫出使用此方法的實驗操作：_____。（3）脫氧劑利用鐵生銹的原理吸收包裝內和_____(填化學式)，以達到延長食品保質期的作用。實驗活動二：探究脫氧劑中白色固體作用。【查閱資料】實驗所用脫氧劑中還含有氯化鈉和硅藻土，氯化鈉可以加快鐵生銹的反應速率，硅藻土是一種填充劑，不溶于水，疏松配料，使氧氣易于接觸鐵粉。【實驗探究Ⅱ】小初同學為了驗證氯化鈉的作用，用控制變量法按圖1裝置設計并進行實驗：（4）一段時間后，觀察到燒杯內左側導管液面_____右側導管液面(填“高于”或“低于”)，證明氯化鈉確實可以加快鐵生銹的反應速率。【思維拓展】（5）圖2為硅藻土用量(g)與脫氧時間(h)的關系圖，則硅藻土的最佳用量是_____g。15．（8分）氯化鋇廣泛應用于化工領域。工業上以重晶石（主要成分BaSO4，雜質為Fe2O3）為原料，通過下列流程制備氯化鋇晶體（BaCl2·2H2O）。【查閱資料】（1）反應1中焦炭與Fe2O3發生反應的化學方程式為________，體現了焦炭的________性。（2）反應2中發生了多種化學反應，是因為固體A是混合物。①硫化鋇（BaS）與鹽酸發生復分解反應，產生硫化氫氣體（H2S），該反應的化學方程式為________。②該反應過程要注意通風并遠離明火，原因是氣體C含有H2S、少量揮發出的HCl和水蒸氣外，還含有________。（填化學式）（3）反應3中藥品D可選擇Ba（OH）2不宜選用NaOH的原因是________。（4）實驗室中過濾過程要用到玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。（5）上述生產過程中還要對“廢氣、廢渣等”及時處理，否則會造成環境污染。下列做法符合“青山綠水就是金山銀山”重要理念的是________。（可多選）A．使用清潔能源，積極植樹、造林B．對污染物處理使之符合排放標準后排放C．應用新技術、新工藝減少污染物的產生16．（9分）葉脈書簽，具有其它書簽所不能比擬的自然之美。將洗干凈的樹葉放在一定濃度的NaOH溶液中煮沸，再加以處理，除去表皮和葉肉，只余葉脈，就能得到葉脈書簽。實驗課上，小圳用溶質質量分數為7．3%的稀鹽酸對煮沸后的100gNaOH廢液進行了中和處理（假設廢液中的其他物質均不與鹽酸反應）。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的溫度變化如圖1所示（不考慮反