研究報告-1-2025年學校工會主席述職報告(四)一、工作回顧與總結1.1工會組織建設情況(1)在過去的一年中，我校工會組織建設取得了顯著成果。我們嚴格按照上級工會的要求，不斷完善工會組織架構，確保工會組織的健全性和有效性。通過民主選舉產生了新一屆工會委員會，并配備了經驗豐富的工會干部，形成了以主席為領導核心，各部門協調配合的工作格局。同時，我們加強了基層工會組織的建設，確保了工會組織的廣泛覆蓋和群眾基礎。(2)我們注重提升工會干部的素質和能力，定期組織工會干部參加各類培訓，提高他們的業務水平和領導能力。通過開展內部交流和經驗分享，加強了工會干部之間的溝通與協作，形成了一個團結協作、積極向上的工作團隊。此外，我們還注重發揮工會會員的積極作用，鼓勵他們積極參與工會組織的各項活動，為學校的發展貢獻力量。(3)在工會組織建設方面，我們注重創新工作方法，結合學校實際，開展了形式多樣、內容豐富的活動。我們充分利用網絡平臺，加強工會信息的傳播和交流，擴大了工會的影響力。同時，我們加強與兄弟單位的聯系，拓寬了工作領域，為教職工提供了更多的發展機會和福利待遇。通過這些努力，我校工會組織建設得到了教職工的廣泛認可，為學校的和諧穩定發展奠定了堅實基礎。1.2開展工會活動情況(1)一年來，我校工會積極組織開展各類活動，豐富了教職工的業余文化生活。我們成功舉辦了春季運動會，激發了教職工的團隊精神和運動熱情。此外，還組織了多次教職工籃球賽、乒乓球賽等體育活動，增強了教職工的體質和凝聚力。在文化藝術方面，我們舉辦了教職工書畫展、攝影展，展示了教職工的才華和藝術修養。(2)為了加強教職工的交流與合作，我們開展了形式多樣的學術研討活動，如教育論壇、教學經驗交流會等。這些活動不僅提升了教職工的教學水平，也為學校的教學改革和發展提供了有益的借鑒。同時，工會還關心教職工的個人成長，定期舉辦心理健康講座、職業生涯規劃講座，幫助教職工解決工作和生活中的問題。(3)在節日慶典活動中，我們精心組織了元旦晚會、春節團拜會等，為教職工提供了展示才華的舞臺，營造了歡樂祥和的節日氛圍。此外，我們還關注弱勢群體，定期開展走訪慰問活動，為困難教職工送去溫暖和關懷。這些活動的開展，不僅增強了教職工的歸屬感和幸福感，也促進了學校的和諧發展。1.3推進教職工福利工作(1)在推進教職工福利工作方面，我們堅持以人為本，關注教職工的實際需求，努力提高教職工的生活待遇。通過積極爭取學校支持，我們為教職工爭取到了一系列福利待遇，包括調整工資、增加獎金、改善工作環境等。同時，我們建立了健全的福利制度，確保教職工在遇到困難時能夠得到及時的幫助。(2)我們注重提高教職工的醫療保障水平，與保險公司合作，為教職工辦理了團體意外傷害保險，并定期組織健康體檢，確保教職工的身體健康。此外，我們還開展了心理健康輔導活動，幫助教職工緩解工作壓力，提高心理素質。這些舉措有效地提升了教職工的幸福感和滿意度。(3)在教職工福利設施建設方面，我們積極爭取資源，改善了學校的食堂、宿舍等設施條件，為教職工提供了更加舒適的生活環境。同時，我們鼓勵教職工積極參與學校的文化建設，增設了休閑娛樂設施，豐富了教職工的業余生活。通過這些努力，我們為教職工創造了一個溫馨、和諧的工作和生活環境，進一步增強了教職工的凝聚力和向心力。二、工會活動開展情況2.1文化體育活動(1)一年來，我校工會積極開展文化體育活動，旨在豐富教職工的業余生活，提高他們的身心健康。春季運動會期間，教職工們踴躍參與，展現了團結協作的精神風貌。運動會設置了多項競技項目，如田徑、籃球、足球等，不僅鍛煉了教職工的身體，也增強了團隊凝聚力。(2)為了弘揚傳統文化，工會組織了多次書法、繪畫、攝影比賽，鼓勵教職工發揮自己的藝術才能。這些活動不僅為教職工提供了展示自我、交流學習的平臺，也促進了校園文化的繁榮。此外，工會還定期舉辦知識競賽、演講比賽等，提升了教職工的綜合素質和文化修養。(3)在體育活動方面，我們注重培養教職工的廣泛興趣和愛好。工會定期組織羽毛球、乒乓球、籃球等球類運動，以及健身操、瑜伽等健身活動，讓教職工在緊張的工作之余，能夠享受運動的樂趣，提高生活質量。這些活動的開展，不僅增強了教職工的體質，也營造了積極向上的校園氛圍。2.2教職工關愛活動(1)教職工關愛活動是工會工作的重要組成部分。在過去的一年里，我校工會密切關注教職工的生活狀況，通過開展走訪慰問、節日關懷等活動，傳遞學校的溫暖。在教職工生日時，工會會送上溫馨的祝福和禮物，讓他們感受到組織的關愛。對于因病、因事需要幫助的教職工，工會及時伸出援手，提供必要的幫助和支持。(2)工會還特別關注青年教師和困難教職工的生活，為他們提供更多的關懷和幫助。針對青年教師，工會定期組織交流活動，幫助他們解決工作和生活中的困難，促進他們的職業成長。對于困難教職工，工會通過設立困難補助基金，及時給予經濟援助，確保他們的基本生活得到保障。(3)在心理健康方面，工會邀請專業心理輔導師為教職工提供咨詢服務，幫助他們解決心理壓力和情緒問題。工會還組織了心理健康講座，提高教職工的心理健康意識，營造一個和諧、健康的校園環境。這些關愛活動的開展，極大地提升了教職工的歸屬感和滿意度，為學校的穩定發展提供了堅實的人力資源保障。2.3節日慶典活動(1)每逢佳節倍思親，我校工會始終重視節日慶典活動，旨在營造濃厚的節日氛圍，增強教職工的歸屬感。在春節、中秋節等傳統節日，工會精心策劃了一系列慶祝活動，包括舉辦團拜會、文藝演出、抽獎活動等，讓教職工在歡聲笑語中度過喜慶的節日時光。(2)在國際勞動節、教師節等特殊節日，工會組織教職工參加座談會、表彰大會等活動，對為學校發展做出貢獻的教職工進行表彰，肯定他們的辛勤付出。這些活動不僅是對教職工的一種激勵，也是對學校教育教學成果的一種肯定。(3)為了豐富教職工的節日生活，工會還組織了戶外拓展活動，如春游、秋游等，讓教職工在親近自然、放松身心的同時，增進彼此之間的了解和友誼。這些節日慶典活動，不僅加深了教職工對學校的感情，也提升了學校的凝聚力和向心力。三、教職工福利工作進展3.1薪酬福利政策落實(1)在薪酬福利政策落實方面，我們嚴格按照國家相關法律法規和學校的規定，確保教職工的薪酬待遇得到公平合理的保障。我們定期對教職工的工資進行審核，確保按時足額發放，并關注特殊崗位和艱苦崗位的補貼發放情況，體現多勞多得的原則。(2)針對教職工的福利待遇，我們積極參與學校的福利政策制定和調整工作，努力為教職工爭取更多的福利。我們成功推動了帶薪休假、節日慰問金等福利項目的落實，并定期組織健康體檢，關心教職工的身體健康。(3)我們還特別關注教職工的長期福利，如住房補貼、子女教育津貼等，通過設立專項資金，確保這些福利的順利實施。同時，我們建立了教職工福利檔案，對教職工的福利狀況進行動態管理，確保每一項福利都能精準落實到位，讓教職工切實感受到學校的關懷和支持。3.2福利設施建設(1)為了提升教職工的生活品質，我校工會積極推進福利設施建設，不斷改善教職工的工作環境。我們成功爭取到了學校資金支持，用于建設教職工食堂、健身房、圖書館等設施。這些設施的投入使用，為教職工提供了一個舒適、便捷的生活和工作場所。(2)在食堂建設方面，我們注重提升餐飲質量和服務水平，引入了多元化的餐飲服務，確保教職工能夠享受到健康、美味的餐食。同時，我們還加強了食堂的衛生管理，確保食品安全，讓教職工吃得放心。(3)為了豐富教職工的業余生活，工會還與學校相關部門合作，在校園內增設了休閑娛樂設施，如籃球場、乒乓球臺、健身器材等。這些設施的完善，不僅滿足了教職工的健身需求，也為教職工提供了交流互動的平臺，促進了校園文化的繁榮。通過這些福利設施的建設，我們努力為教職工創造一個溫馨、和諧的工作生活環境。3.3教職工健康保障(1)關注教職工的健康保障是工會工作的重中之重。我校工會積極與學校衛生部門合作，建立了完善的教職工健康保障體系。我們定期組織健康檢查，為教職工提供全面的身體檢查服務，及時發現并處理健康問題。(2)為了提高教職工的健康意識，工會定期邀請專業醫生開展健康講座，普及健康知識，教授疾病預防方法。這些講座內容豐富，實用性強，受到了教職工的廣泛歡迎。此外，工會還組織了戶外徒步、健身操等健康活動，鼓勵教職工積極參與體育鍛煉，增強體質。(3)在應對突發疾病和緊急情況時，工會制定了應急預案，確保教職工能夠得到及時、有效的救治。我們與附近的醫療機構建立了良好的合作關系，為教職工提供綠色通道，簡化就診流程。通過這些措施，我們努力為教職工創造一個健康、安全的工作環境，確保他們的身心健康得到充分保障。四、民主管理及教代會工作4.1民主管理工作(1)在民主管理工作方面，我校工會始終堅持民主集中制原則，保障教職工的民主權利。我們定期召開教職工代表大會，廣泛征求教職工的意見和建議，對學校的重大決策進行充分討論和表決。通過這種形式，教職工能夠參與到學校的民主管理中來，增強了他們的主人翁意識。(2)工會建立了健全的提案征集和反饋機制，鼓勵教職工就學校管理和教育教學提出合理化建議。對于收集到的提案，工會進行認真分析，并與學校相關部門溝通協調，確保提案得到妥善處理和落實。這一機制的有效運行，有力地促進了學校管理的民主化和科學化。(3)我們還定期組織教職工開展民主評議活動，對學校領導班子和各部門的工作進行評議，及時發現問題并提出改進措施。這種評議制度的實施，有助于提高學校管理的透明度，增強教職工對學校工作的監督作用，為學校的發展營造了良好的民主氛圍。4.2教代會工作(1)教代會作為教職工參與學校民主管理的重要平臺，我校工會高度重視教代會的工作。在過去的一年里，我們成功召開了多次教代會，圍繞學校的發展規劃、教育教學改革、教職工福利等問題進行了深入討論。教代會的召開，為教職工提供了表達意見、參與決策的機會。(2)在教代會工作中，我們注重提高會議質量，確保會議內容貼近實際、具有針對性。我們通過事先征集教職工的意見和建議，將這些問題作為會議的主要議題，確保教代會能夠真正反映教職工的意愿。同時，我們加強對教代會決議的跟蹤落實，確保各項決議得到有效執行。(3)為了增強教代會的代表性和實效性，我們優化了教代會的組織結構，提高了代表的素質。我們通過民主選舉產生了新一屆的教代會代表，并定期組織代表培訓，提升他們的參政議政能力。通過這些努力，教代會的工作更加規范、高效，為學校的發展貢獻了積極的力量。4.3教職工意見征集(1)教職工意見征集是我校工會的一項重要工作，旨在傾聽教職工的聲音，了解他們的需求和關切。我們通過多種渠道，如問卷調查、座談會、個別訪談等，廣泛收集教職工的意見和建議。這些征集活動不僅包括工作環境、教學科研等方面，還涵蓋了教職工的個人發展、福利待遇等各個方面。(2)在意見征集過程中，我們注重保護教職工的隱私，確保他們的意見能夠得到真實、客觀的反映。對于收集到的意見，我們進行分類整理，并定期進行分析，找出共性和突出問題。這種做法有助于我們更準確地把握教職工的需求，為學校的管理決策提供依據。(3)征集到的意見經過梳理后，我們會及時反饋給學校相關部門，推動問題的解決。同時，對于一些普遍性的問題，我們會通過工會渠道向學校提出建議，促進學校管理的改進。通過這一機制，我們有效地提升了教職工的參與度，增強了他們對學校的認同感和歸屬感。五、維護教職工權益情況5.1權益保障措施(1)在權益保障方面，我校工會認真履行職責，采取了一系列措施確保教職工的合法權益得到有效維護。我們依據國家相關法律法規和學校規章制度，建立了完善的權益保障體系，明確了教職工在工資、福利、職稱評定、勞動保護等方面的權益。(2)為了及時解決教職工在權益保障方面的問題，我們設立了權益保障投訴渠道，包括投訴熱線、意見箱等，確保教職工的訴求能夠得到及時受理和處理。同時，我們定期組織法律知識講座，提高教職工的法律意識，幫助他們了解和運用法律武器維護自身權益。(3)在實際操作中，我們與學校人力資源部門緊密合作，對教職工的勞動合同、職稱評定、績效考核等工作進行監督，確保各項工作的公平、公正、公開。對于違反教職工權益的行為，我們堅決予以制止，并采取措施維護教職工的合法權益。通過這些措施，我們有效地保障了教職工的合法權益，為學校的和諧穩定發展提供了堅實保障。5.2解決爭議案例(1)在解決爭議案例方面，我校工會充分發揮了調解作用，有效處理了多起教職工與學校之間的勞動爭議。例如，在某次爭議中，一位教職工因工作調動問題與學校產生分歧，工會通過耐心溝通和調解，最終幫助雙方達成共識，維護了教職工的合法權益。(2)在另一起案例中，一位教職工因工作環境問題與同事發生沖突，導致情緒緊張。工會迅速介入，組織雙方進行調解，通過心理疏導和法律咨詢，促使雙方達成和解，恢復了工作環境的和諧。(3)在處理爭議案例時，工會始終堅持公平、公正、公開的原則，充分尊重當事人的意愿，確保每一起案件都能得到妥善解決。通過這些案例的處理，我們不僅維護了教職工的合法權益，也促進了學校的和諧穩定，為學校的長遠發展創造了良好的內部環境。5.3教職工滿意度調查(1)為了全面了解教職工對學校各項工作的滿意度和意見建議，我校工會定期開展教職工滿意度調查。調查內容涵蓋教職工的工作環境、薪酬福利、職業發展、學校管理等多個方面。通過匿名問卷的方式，我們確保了調查的真實性和有效性。(2)在調查過程中，教職工們積極參與，反饋了大量的寶貴意見。根據調查結果，我們發現了學校管理和教職工福利方面的一些不足之處，如部分教職工對薪酬結構表示關注，對職業發展通道的期望較高。這些信息為我們改進工作提供了重要參考。(3)針對調查中反映的問題，我們采取了相應的改進措施，如優化薪酬體系、拓寬職業發展路徑、加強培訓等。同時，我們也將調查結果反饋給學校管理層，促使學校在決策時更加注重教職工的需求和滿意度。通過持續的調查和改進，我們不斷提升教職工的工作滿意度和幸福感，為學校的持續發展奠定了堅實的基礎。六、工會自身建設情況6.1組織建設(1)在組織建設方面，我校工會注重加強自身建設，以更好地服務教職工。我們嚴格按照《工會法》和《中國工會章程》的要求，完善了工會組織架構，確保了工會組織的健全性和有效性。通過民主選舉，產生了新一屆工會委員會，并配備了具備豐富經驗和較高素質的工會干部。(2)為了提高工會干部的素質和能力，我們定期組織工會干部參加培訓和學習活動，學習工會業務知識、法律法規以及領導力提升等方面的內容。通過這些培訓，工會干部的業務水平得到了顯著提高，為更好地服務教職工打下了堅實基礎。(3)在組織建設過程中，我們注重發揮基層工會的活力，鼓勵和支持基層工會開展形式多樣、內容豐富的活動。同時，我們加強了工會與教職工的聯系，通過座談會、走訪等形式，及時了解教職工的需求和意見，不斷增強工會的凝聚力和戰斗力。通過這些努力，我校工會組織建設得到了教職工的廣泛認可，為學校的和諧穩定發展提供了有力保障。6.2制度建設(1)在制度建設方面，我校工會始終堅持以規范化、制度化為目標，不斷完善工會工作的各項規章制度。我們結合學校實際情況，制定了《工會工作條例》、《教職工福利實施細則》等一系列規章制度，為工會工作提供了明確的指導和遵循。(2)為了確保制度的有效實施，我們建立了制度執行監督機制，對各項制度的落實情況進行定期檢查和評估。通過監督，及時發現和糾正制度執行中的問題，確保制度得到全面、準確的執行。(3)在制度建設過程中，我們注重聽取教職工的意見和建議，通過座談會、問卷調查等方式，廣泛征集教職工對工會制度的意見。根據收集到的反饋，我們不斷優化和調整制度內容，使制度更加符合教職工的實際需求，提高了制度的針對性和實用性。通過這些努力，我校工會的制度建設不斷加強，為工會工作的順利開展提供了有力保障。6.3干部隊伍建設(1)在干部隊伍建設方面，我校工會高度重視干部隊伍的素質和能力提升。我們通過定期舉辦培訓班、研討會等形式，對工會干部進行業務知識和技能培訓，提升他們的專業素養和領導能力。(2)為了加強干部隊伍的紀律性，我們制定了嚴格的干部考核制度，對干部的工作表現、廉潔自律等方面進行綜合評價。通過考核，我們選拔出了一批政治堅定、業務精通、作風優良的工會干部，為工會工作提供了堅實的組織保障。(3)我們還注重發揮干部的示范作用，鼓勵他們積極參與學校的各項活動，以實際行動影響和帶動廣大教職工。通過這些措施，我們打造了一支忠誠于黨的教育事業、全心全意為教職工服務的工會干部隊伍，為學校的和諧穩定和持續發展貢獻了力量。七、存在的問題與不足7.1工作中存在的問題(1)在工作中存在的問題方面，首先，我們發現部分工會活動的內容和形式相對單一，未能充分滿足教職工多樣化的需求。這導致部分教職工參與活動的積極性不高，影響了活動的效果。(2)其次，工會制度的執行力度有待加強。雖然我們已制定了一系列規章制度，但在實際執行過程中，部分規章制度未能得到充分落實，存在執行不力的情況。(3)最后，干部隊伍建設方面也存在一些問題。部分工會干部的業務能力不足，缺乏創新意識，難以適應新形勢下工會工作的需要。此外，干部隊伍的年輕化程度不高，缺乏新鮮血液的注入，也影響了工會工作的活力和發展。這些問題都需要我們在今后的工作中加以改進和解決。7.2制度執行中的不足(1)在制度執行中，我們遇到了一些不足之處。首先，部分規章制度在實際操作中存在彈性空間，導致不同部門或個人在執行時尺度不一，影響了制度的嚴肅性和權威性。(2)其次，制度執行過程中的監督機制不夠完善。雖然我們設立了監督機構，但在實際工作中，監督力度不夠，存在監督不到位、反饋不及時等問題，使得一些制度執行流于形式。(3)最后，部分教職工對制度執行的重要性認識不足，存在抵觸情緒，使得制度執行過程中遇到阻力。此外，工會干部在執行制度時，有時過于依賴人情關系，忽視了制度的剛性原則，這也影響了制度的執行效果。針對這些問題，我們需要進一步強化制度意識，完善監督機制，確保制度得到有效執行。7.3工作效率有待提高(1)在工作效率方面，我們認識到存在一些有待提高的地方。首先，部分工會活動的策劃和執行過程中，缺乏系統性和前瞻性，導致工作效率不高，活動效果不盡如人意。(2)其次，工會內部溝通協作機制不夠順暢，信息傳遞和協調工作存在一定程度的滯后，影響了工作效率。在處理突發事件或緊急工作時，這種滯后性尤為明顯，有時導致問題得不到及時解決。(3)最后，工會干部的個人工作效率有待提升。部分干部在時間管理、任務分配等方面存在不足，導致工作效率低下，影響了整體工作的推進。為了提高工作效率，我們需要加強內部培訓，提高干部的執行力，同時優化工作流程，確保工會工作的順利進行。八、改進措施與建議8.1工作改進措施(1)針對工作中存在的問題，我們將采取以下改進措施。首先，豐富工會活動的內容和形式，通過開展多樣化的活動，滿足教職工的不同需求，提高活動的吸引力和參與度。(2)加強制度執行力度，完善監督機制，確保規章制度得到全面、準確的執行。同時，提高教職工對制度執行重要性的認識，增強制度執行的嚴肅性和權威性。(3)提升工會干部的工作效率，通過加強培訓、優化工作流程等方式，提高干部的時間管理能力和執行力。同時，加強內部溝通協作，確保信息傳遞和協調工作的順暢，提高整體工作效率。8.2建立長效機制(1)為了確保工會工作持續健康發展，我們將建立長效機制，從根本上解決工作中存在的問題。首先，我們將制定工會工作規劃，明確工作目標和方向，確保各項工作有序推進。(2)我們將建立完善的激勵機制，對在工會工作中表現突出的個人和集體給予表彰和獎勵，激發教職工的積極性和創造性。同時，建立反饋機制，及時收集教職工的意見和建議，不斷調整和優化工作方法。(3)針對制度執行和干部隊伍建設，我們將建立常態化的培訓和考核制度，提高干部隊伍的整體素質和工作能力。通過這些長效機制的建立，我們將為工會工作提供堅實的保障，確保工會工作始終保持活力和實效。8.3加強內部協作(1)加強內部協作是提升工會工作效率的關鍵。我們將通過建立定期溝通機制，確保工會各部門之間的信息共享和協作順暢。這包括定期召開部門協調會，討論工作計劃、分享工作經驗，以及解決工作中遇到的問題。(2)我們將推動工會與學校其他部門的橫向協作，如人力資源部、教務處等，共同參與教職工福利、培訓、活動策劃等工作。通過跨部門的合作，我們可以更全面地了解教職工的需求，提供更加綜合的服務。(3)此外，我們還將加強對基層工會的指導和支持，鼓勵他們創新工作方法，提升活動質量。通過建立基層工會與上級工會之間的緊密聯系，我們可以形成一個上下聯動、資源共享的工作網絡，從而提高整個工會系統的協作效率。九、2026年工作計劃9.1工會組織建設計劃(1)在工會組織建設計劃方面，我們將繼續完善工會組織架構，確保工會組織的覆蓋面和有效性。計劃通過民主選舉，定期更新工會委員會成員，吸納更多有熱情、有能力、有經驗的教職工加入工會，增強工會的活力。(2)我們將加強對基層工會的指導和培訓，提升基層工會的自我管理和服務能力。通過組織基層工會干部培訓，提高他們的業務水平和領導能力，確保基層工會能夠更好地服務教職工。(3)此外，我們還將探索建立工會會員服務網絡，通過線上線下相結合的方式，為教職工提供更加便捷的服務。包括建立工會會員信息數據庫，定期推送工會活動信息，以及提供咨詢服務等，增強工會組織的凝聚力和向心力。9.2活動開展計劃(1)在活動開展計劃方面，我們將繼續豐富教職工的文化體育生活。計劃每年舉辦至少兩次大型體育賽事，如教職工運動會，同時增加羽毛球、乒乓球等球類運動的比賽頻率，鼓勵教職工積極參與。(2)我們將策劃一系列文化活動，包括書法、繪畫、攝影展覽，以及詩歌朗誦、演講比賽等，旨在提升教職工的藝術修養和文化素養。此外，還將組織讀書分享會、學術沙龍等活動，促進教職工之間的交流與學習。(3)為了更好地服務教職工，我們計劃開展心理健康講座和咨詢服務，幫助教職工緩解工作壓力，提高心理素質。同時，針對不同節日，我們將組織特色慶祝活動，如春節團拜會、中秋節賞月活動等，增強教職工的節日氛圍和歸屬感。9.3福利工作計劃(1)在福利工作計劃方面，我們將繼續關注教職工的生活需求，提高福利待遇。計劃通過爭取學校資源，逐步提高教職工的薪酬水平，確保薪酬待遇的合理性和競爭力。(2)我們將進一步完善福利制度，包括帶薪休假、節日慰問金、健康體檢等福利項目。同時，針對不同群體的特殊需求，我們將