濟(jì)南的秋天閱讀答案濟(jì)南的秋天閱讀答案「篇一」做閱讀題要理清文章的思路。文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想往往是行之有效的。《濟(jì)南的秋天》節(jié)選設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大紅樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是有這么個(gè)境界，那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來看看吧。請(qǐng)你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預(yù)備著的。可是，加上濟(jì)南的秋色，濟(jì)南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個(gè)詩意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的。秋睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個(gè)整人情，連秋帶冬全部給了濟(jì)南。詩的境界中必須有山有水。請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那位青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著大陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌恢匾窖械念伾煌耪娼腥讼胱鲙拙湓姟Ｉ窖械念伾怯肋h(yuǎn)在那兒變化，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變化并不激烈，可是山上的顏色也覺得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒滾動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)色，晴暖的陽光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒完全綠了，晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋，況且因?yàn)轭伾牟煌巧降母叩鸵哺@然了。高的更高了些，低的更低了些，少的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山頂上那個(gè)塔！再看水。以量說，以質(zhì)說，哪兒的水能比濟(jì)南?有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷裨跐?jì)南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的，這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的，它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那浮著水皮，做綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩人呀！在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩。《濟(jì)南的秋天》閱讀答案1.本文第1自然段的橫線上應(yīng)填入的句子是(C)A、濟(jì)南的秋天是靜謐的B、濟(jì)南的秋天是溫和的C、濟(jì)南的秋天是詩境的D、濟(jì)南的秋天是虛幻的2.本文第1自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征是古樸、安靜、秀美。3.本文第3、4自然段，作者從不同角度展開了對(duì)濟(jì)南秋山秋水具體景象的描摹。山是從顏色、方向、高矮的不同來寫的;水是從量、質(zhì)、形式上來寫的，給人留下深刻的印象。4.第3自然段寫秋山的顏色，沒有按由低到高或由高到低的順序，而是先寫山腰，再寫“山腳”和“山頂”，其原因是既符合人們?nèi)粘５挠^察習(xí)慣，又為下文重點(diǎn)寫山腰做墊。5.本文的第3自然段寫山腰的變化，連用了六個(gè)“忽然”，其作用是什么?答：第3自然段寫山腰的變化，連用了六個(gè)“忽然”，其作用是突出顏色變化莫測(cè)，給人以動(dòng)感。6.本文第3自然段最后一句的感嘆句，它具體贊美的是贊美塔在藍(lán)天映襯和陽光照耀下，更高了些，棱角曲線更真、更分明、更瘦硬了。7.本文第4自然段描寫綠藻的“綠”，其用意是用綠藻的“綠”來突出水的澄清。8.本文第4自然段中“它們知道它們的那點(diǎn)綠的心事”一句，兩個(gè)“它們”都是指代“綠藻”。9.從本文的全文看，作者是抓住景物的特征和變化來寫的。濟(jì)南秋天的景物特征是詩境的;寫景物的變化，則融合了作者的主觀想象和客觀景物的變化。全文著力寫景，但又在描繪景物中滲透了熱愛祖國(guó)山山水水的豐富感情，詩情畫意融為一體。貫穿以全文的線索應(yīng)是對(duì)濟(jì)南秋天的贊美(情線)。濟(jì)南的秋天閱讀答案「篇二」①______________設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大紅樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來看看吧。②請(qǐng)你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預(yù)備著的。可是，加上濟(jì)南的秋色，濟(jì)南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個(gè)詩意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖、秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的。秋睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個(gè)整人情，連帶冬全部給了濟(jì)南。③詩的境界中心須有山有水。請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山顏色是永遠(yuǎn)在那兒變化，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會(huì)兒。忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變化并不激烈，可是山上的顏色也覺得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕的抹上層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)色，晴暖的陽光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒完全綠了，晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋，況且因?yàn)轭伾牟幌颉Ｄ巧降母叩鸵哺@然了，更瘦硬了。看山頂上那個(gè)塔！④再看水。以量說，以質(zhì)說，哪兒的水能比濟(jì)南?有泉——到處是泉。有河，有湖是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的，這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢。不是為誰看的，它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那浮著水波，做綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩人呀！⑤在秋天。水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動(dòng)．水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩。1．第①自然段應(yīng)填人的句子是A．濟(jì)南的秋天是靜謐的B．濟(jì)南的秋天是溫和的c．濟(jì)南的秋天是詩境的D．濟(jì)南的秋天是虛幻的2．第①自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征是怎樣的?3．如何理解第②自然段中畫線的句子的意思?4．選文第③、④自然段，作者從不同角度展開了對(duì)濟(jì)南秋山、秋水具體景象的描摹。山是從哪些方面的不同來寫的?水是從哪些方面來寫的?5．第③自然段寫秋山的顏色，沒有按由低到高或由高到低的順序，而是先寫山腰，再寫“山腳”和“山頂”，其原因是什么?6．第③自然段寫山腰顏色的變化，連用了六個(gè)“忽然”，其作用是什么?7．第③自然段最后一句的感嘆句，它具體贊美了什么?8．第④自然段寫綠藻的“綠”，其用意是：________________________________________________________9．第④自然段“它們知道它們那點(diǎn)綠的心事”一句，兩個(gè)“它們”各自指代的是什么?參考答案:1．C2．古樸、安靜、秀美。3．作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的風(fēng)光與濟(jì)南的秋天作比，反襯出濟(jì)南秋天之美；用上帝饋贈(zèng)秋冬兩季，襯托出濟(jì)南好。4．顏色、方向、高矮量、質(zhì)、形式。5．既符合人們?nèi)粘５挠^察習(xí)慣，又為下文重點(diǎn)寫山腰作鋪墊。6．突出顏色變化莫測(cè)，給人以動(dòng)感。7．贊美塔在藍(lán)天映襯和陽光照耀下，更高了些，棱角曲線更真、更分明、瘦硬。8．用綠藻的“綠”來突出水的澄清。9．均指代“綠藻”。濟(jì)南的秋天閱讀答案「篇三」?jié)系那锾焓窃娋车摹ＴO(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是個(gè)濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出-許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來看看吧。請(qǐng)你在秋天來。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預(yù)備著的。可是，加上濟(jì)南的秋色，濟(jì)南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個(gè)詩意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個(gè)整人情，連秋帶冬全給了濟(jì)南。詩的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替自然調(diào)合著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒完全綠了;晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌巧降母叩鸵哺@然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山頂上那個(gè)塔！再看水。以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟(jì)南?有泉--到處是泉--有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是自然的Sweetheart吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不用說別的，只說水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀！在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩。問題從內(nèi)容上看，選文主要從幾個(gè)方面寫了濟(jì)南的秋天的景色用簡(jiǎn)潔的語言概括濟(jì)南山的特征濟(jì)南素有泉城美稱，請(qǐng)用一個(gè)詞概括濟(jì)南水的特點(diǎn)(不超過四個(gè)字)1.第二自然段中“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南”，作者這樣寫意圖是什么?2.概括第三自然段主要內(nèi)容3.第四自然段中“濟(jì)南是自然的情人”“秋神是濟(jì)南家住的”兩句的含義分別是什么?4.第四自然段中“水的綠藻”有什么特點(diǎn)?作者描寫綠藻時(shí)語言上有什莫特色?其中包含作者怎樣的情感?5.用你認(rèn)為確切的詞語(最少五個(gè))簡(jiǎn)要概括“濟(jì)南秋天”的特點(diǎn)答案：1、側(cè)面突出了濟(jì)南秋天的美麗與魅力，同時(shí)，含蓄的表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的秋天和冬天的喜愛之情。2、第三自然段主要寫了濟(jì)南的山在秋天所給人的因?yàn)榧竟?jié)的不同，所展現(xiàn)的不同魅力。3、第一句的含義是：作者借用巧妙的比喻，將濟(jì)南比作自然的情人，所以自然是那樣的偏愛濟(jì)南，把一切美好的東西都給了濟(jì)南。第二句的含義是：作者看到了濟(jì)南的秋天是如此的美妙，就猜測(cè)秋神住在濟(jì)南，側(cè)面突出了濟(jì)南秋天的與眾不同。4、第四段中的綠藻給人的感覺就像是一個(gè)個(gè)的孩子一樣，很有靈氣和活力;作者在描寫是采用了擬人的手法;突出表現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南秋天的喜愛與贊美。5、詩情畫意靈動(dòng)斑斕繽紛和諧1:點(diǎn)名全文主旨的是哪一句?2：第一自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征——、——、——3：作者對(duì)山的描寫是從哪幾個(gè)方面寫的?4：第四自然段劃線的句子中的“它們”指代誰?“香甜的煩惱”指什么?(劃線句子是第四段倒數(shù)第二句)5：作者寫秋水卻用大量筆墨寫水藻，作用是什么?與【濟(jì)南的冬天】一文中寫冬水時(shí)描寫水藻的作用是否一樣?為什么?答案：1.濟(jì)南的秋天是詩境的。2.第一自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征:古老、清幽、憨厚、溫情3.(1)山腰、山腳、山頂方面來寫的4.綠藻;吻著水皮、浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下、做著綠色的香夢(mèng)5.用水藻的香甜的煩惱來回應(yīng)秋水的靜、美、甜。更能突出秋水的特點(diǎn)。不一樣;因?yàn)闈?jì)南的冬天中的水藻是為了突出一種不為困難的精神，更是寫了春天的的到來。濟(jì)南的秋天閱讀答案「篇四」1.第①自然段應(yīng)填人的句子是a.濟(jì)南的秋天是靜謐的b.濟(jì)南的秋天是溫和的c.濟(jì)南的秋天是詩境的d.濟(jì)南的秋天是虛幻的2.第①自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征是怎樣的?3.如何理解第②自然段中畫線的句子的意思?4.選文第③、④自然段，作者從不同角度展開了對(duì)濟(jì)南秋山、秋水具體景象的描摹。山是從哪些方面的不同來寫的?水是從哪些方面來寫的?5.第③自然段寫秋山的顏色，沒有按由低到高或由高到低的順序，而是先寫山腰，再寫“山腳”和“山頂”，其原因是什么?6.第③自然段寫山腰顏色的變化，連用了六個(gè)“忽然”，其作用是什么?7.第③自然段最后一句的感嘆句，它具體贊美了什么?8.第④自然段寫綠藻的“綠”，其用意是：9.第④自然段“它們知道它們那點(diǎn)綠的心事”一句，兩個(gè)“它們”各自指代的是什么?答案:1.c2.古樸、安靜、秀美。3.作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的風(fēng)光與濟(jì)南的秋天作比，反襯出濟(jì)南秋天之美;用上帝饋贈(zèng)秋冬兩季，襯托出濟(jì)南好。4.顏色、方向、高矮量、質(zhì)、形式。5.既符合人們?nèi)粘５挠^察習(xí)慣，又為下文重點(diǎn)寫山腰作鋪墊。6.突出顏色變化莫測(cè)，給人以動(dòng)感。7.贊美塔在藍(lán)天映襯和陽光照耀下，更高了些，棱角曲線更真、更分明、瘦硬。8.用綠藻的“綠”來突出水的澄清。9.均指代“綠藻”。濟(jì)南的秋天閱讀答案「篇五」?jié)系那锾扉喿x答案濟(jì)南的秋天老舍①濟(jì)南的秋天是詩境的。。②詩的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。從顏色說吧，山腰的松樹是青黑的，加上秋陽斜射，那片青黑便多些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想做幾句詩。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是秋天，那陽光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)(①)并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個(gè)(②)。而立刻隨著(③)。忽然黃色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著色彩，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒有完全綠了;晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌巧降母叩鸵哺@然了。高的更高了些，低的也更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。③再看水，以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟(jì)南?有泉――到處是泉――有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的sweetheart吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠