蘇州市吳中、吳江、相城區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題一、單項選擇（以下每題四個選項中，只有一個選項最符合題意。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。每小題1分，共22分）1.）A.融入集體，化解煩惱規(guī)避現(xiàn)實，順其自然主動傾訴，尋求幫助D.自我調(diào)節(jié)，主動悅納2.研究證明，男女兩性在語言表達、空間知覺、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定差異，各有優(yōu)勢。上述材料啟示我們要（）A.彼此理解，相互學(xué)習(xí)借鑒坦然接受，忽視自身不足接續(xù)奮斗，消除兩性差異D.一如既往，堅持我行我素3.古語有云：“為學(xué)患無疑，疑則有進，小疑則小進（）A.善于學(xué)會接納建議創(chuàng)造就是質(zhì)疑一切追求新奇特立獨行D.積極培養(yǎng)批判精神4.某校圍繞“明辱知恥無悔青春”主題開展演講比賽活動，小明同學(xué)為此精心準備演講提綱。下列觀點與主題不一致的是（）A.行己有恥，審慎行事磨礪意志，邀約青春堅守底線，遵紀守法D.聚沙成塔，積少成多5.2023年3月5日是第六十個學(xué)習(xí)雷鋒日。習(xí)近平總書記對此作出重要指示，要求把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，使其在新時代綻放出更加璀璨的光芒。傳承雷鋒精神，要求我們（①道阻且長，上下求索）②行止有章，抓小放大③為者常成，行者常至④無私奉獻，舍棄自我AD.6.下列表現(xiàn)中，反映青春期情緒閉鎖性的是（A.情緒波動異常激烈，勸說無濟于事不愿將自己的情緒感受向別人表露）在情緒表露過程中，自覺或不自覺地帶上表演痕跡D.閱讀文藝作品時，長時間陶醉于自己的思考遐想中7.“踢貓效應(yīng)”描繪的是一種典型的負面情緒的傳染。在現(xiàn)實生活中，我們要控制這個效應(yīng)的影響。這是因為（）①情緒的基本形式是喜、怒、哀、懼②人與人之間的情緒會相互感染③負面情緒使我們有效適應(yīng)突發(fā)事件④情緒的表達關(guān)乎著人際間關(guān)系A(chǔ)D.8.下列連線匹配正確的是（）A.某同學(xué)考試前做了幾次深呼吸，以緩解緊張情緒——放松訓(xùn)練法心情郁悶時，出去打會兒籃球，心情好多了——轉(zhuǎn)變認知評價法被忽視時，想到或許對方?jīng)]看到我，就不在意了——轉(zhuǎn)移注意法D.傷心時出去走走，優(yōu)美的景色讓人感受到生活的美好——合理宣泄法9.代表班級參加辯論賽的小浩同學(xué)因發(fā)揮失常，心里很不舒服，便決心拓展閱讀，爭取在下一次辯論賽中為班級贏取好成績。對于小浩的經(jīng)歷，正確的解讀是（①情感的積累、發(fā)展是生命成長的體現(xiàn)②只有營造正面情感才能促進自身成長③生活中只有美好事物才使人身心愉悅④負面情感有時也可以為我們成長助力）A.D.10.“五個一百”活動（即網(wǎng)絡(luò)正能量的“百名榜樣”“百篇文字”“百幅圖片”“百部音視作品”“百項專題活動”）充分發(fā)揮激勵人、鼓舞人、引領(lǐng)人的重要作用，在網(wǎng)絡(luò)空間凝聚起奮進新征程的強大精神力量。可見（）A.體味美好情感，傳遞情感正能量讓環(huán)境決定并影響自己的熱情和行動解讀百味人生，提供物質(zhì)性力量D.在交往互動中強制灌輸情感與正能量下列《“湊”在一起叫聚會，“心”在一起叫團隊》的圖示說明集體的力量來源于（）A.每個成員各自的責(zé)任與擔(dān)當成員間的獨特個性與鮮明特點彼此共同的目標和團結(jié)協(xié)作D.個人意愿與集體規(guī)則的一致性12.在北京冬奧會男子短道速滑1000米決賽中，武大靖體力不支時幫隊友任子威卡位。碰了碰任子威的手以示“快走”！賽后他說，不管誰拿冠軍，只要中國隊拿冠軍就可以。武大靖的這個動作讓網(wǎng)友感動是因）①競爭并不必然傷害友誼②堅持集體主義，把集體利益放在首位③在集體中才能展現(xiàn)個人英雄主義④為了奪冠，必須不惜犧牲一切代價A.D.13.在美好集體中，集體的事每個人都可以提出意見和建議，每個人都享有公平的發(fā)展機會。這說明A.美好集體是充滿關(guān)懷的美好集體是充滿活力的美好集體是民主公正的D.美好集體是善于合作的14.卻情商欠費；豬八戒，心志不堅，恰善做和事佬；沙僧，雖缺主見，可又任勞任怨。一路上，歷經(jīng)“九九八十一難”，終得真經(jīng)。這啟示我們（①人無完人，要學(xué)會彼此包容②團結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標③消磨個性，呵護集體的榮譽④顧全大局，一成不變守規(guī)則）A.D.15.小林回顧了初中集體生活中的一些微事件，同學(xué)作了微點評。其中對應(yīng)最合理的是（）微事件微點評ABCD來到鎮(zhèn)初中學(xué)習(xí)后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力學(xué)校統(tǒng)一穿校服，可是校服的顏色，款式我實在是不喜歡班級要求800米長跑人人必須合格，經(jīng)訓(xùn)練我最終也達標同學(xué)間友愛互助、共同進步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體共同愿景是動力集體生活成就我集體主義解沖突我與集體共成長A.ABCD.D16.2023年3手語方案》正式實施。該方案旨在滿足聽力殘疾青少年規(guī)范、統(tǒng)一、嚴肅使用手語表達隊歌和團歌的愿望。對此，下列認識正確的有（①聽力殘疾青少年應(yīng)享有特權(quán)）②它給予聽力殘疾青少年特殊的關(guān)愛和保護③我們的生活與法律息息相關(guān)④社會為每個人提供平等的發(fā)展機會和條件A.D.17.歡的主播打賞了”……你該勸說小宇的是（①規(guī)范直播打賞有利于未成年人身心健康②學(xué)校應(yīng)定期開展未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育③家庭保護是實現(xiàn)健康成長的根本途徑④要樹立法治意識，學(xué)會依法依規(guī)上網(wǎng)）A.D.18.近日，最高人民檢察院宣布，楊某因涉嫌分裂國家罪已由溫州市國安局偵查終結(jié)（①全面推進依法治國，要求樹立法治觀念）②反分裂只事關(guān)黨和國家，是大人們的事③欲知平直則必準繩，欲知方圓則必規(guī)矩④必須維護和捍衛(wèi)他人的一切權(quán)益和利益A.19.D.）①法律是指占統(tǒng)治地位階級意志的體現(xiàn)②法律能對我們的生活作出規(guī)范和調(diào)整③法律賦予我們相伴一生的權(quán)利和義務(wù)④法律只能為當下的生產(chǎn)生活提供服務(wù)A.D.20.會秩序。下列名言警句能夠體現(xiàn)這一主旨的是（A.“從善如登，從惡如崩”）“天下興亡，匹夫有責(zé)”D.“羞惡之心，義之端也”“動不越規(guī)，行不逾矩”21.下列選項能體現(xiàn)法律最主要特征的是（A.學(xué)校給予違反校紀校規(guī)的學(xué)生警告處分人們強烈譴責(zé)恣意妄為的“插隊”行徑）全國人大常委會審議通過了《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》D.李某以暴力方式公然侮辱他人，被人民法院判處有期徒刑1年22.對于下列行為與舉措，對應(yīng)“點評”正確的有（）序行為與舉措號①②③④在旅游景點的文物上刻畫、涂污未成年人的犯罪記錄需要檔案封存KTV依法設(shè)置禁止未成年人進入標識禁止向未成年人出售電子煙要說服教育，不必進行法律處罰體現(xiàn)對未成年人的司法保護體現(xiàn)對未成年人的社會保護提高了未成年人的法律地位A.D.二、簡要回答：結(jié)合材料，運用所學(xué)知識簡要回答問題。本大題共2小題，23題9分，24分9分，共18分。23.【榜樣的力量】燒烤爐溫暖的童年，傷病困擾的青春，近在咫尺的金牌，灼灼其華，夢之芒芒。四屆冬奧會，夢想一次次擦肩而過，伴隨她的是大大小小的傷病和屢次失敗的打擊，繼續(xù)出發(fā)，帶著鋼釘出場，創(chuàng)造了歷史，圓夢冬奧。1）閱讀材料說說，從徐夢桃身上我們應(yīng)該汲取哪些優(yōu)秀品質(zhì)？2）請說明社會倡導(dǎo)以“感動中國”年度人物為人生榜樣的積極意義。24.【美好的集體】材料一提高勞動技能水平，劃分到各班以鼓勵開展勞動實踐活動，種植瓜果蔬菜。材料二七年級A“果蔬田園班級目標；1）結(jié)合材料一、二，闡明該校深入開展勞動實踐活動的教育意義。2）依據(jù)材料二，運用所學(xué)知識，分析A班同學(xué)是如何創(chuàng)建美好集體的。三、分析說明：結(jié)合材料，運用有關(guān)知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題2小問，共10分。25.【法治與保護】材料一習(xí)近平總書記在中央人大工作會議上指出：“時代在進步，實踐在發(fā)展，不斷對法律體系建設(shè)提出新需求，保障人民安居樂業(yè)。1）對此，有人提出：法律就是用來制裁違法犯罪的，但未成年人可以例外。請對該觀點作評析。材料二2023年1月17提出到2035年，全面掌握并向家長及時溝通學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)狀況、行為表現(xiàn)和身心發(fā)展等情況；各類教育基地和活動場館要面向中小學(xué)生及學(xué)齡前兒童免費或優(yōu)惠開放，著力打造有利于青少年健康成長的清朗社會文化及良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)等。2）結(jié)合《意見》的出臺，運用所學(xué)知識，談?wù)勗撛鯓訛榍嗌倌瓿砷L“保駕護航”？【答案】D【解析】【詳解】本題考查批判精神。D：題干中的話啟示我們要敢于質(zhì)疑，積極培養(yǎng)批判精神，故D符合題意；A：批判精神與學(xué)會接納建議無關(guān)，故A不符合題意；BC：批判精神不是追求新奇特立獨行，創(chuàng)造不是質(zhì)疑一切，故BC錯誤；故本題選4.某校圍繞“明辱知恥無悔青春”主題開展演講比賽活動，小明同學(xué)為此精心準備演講提綱。下列觀點與主題不一致的是（）A.行己有恥，審慎行事磨礪意志，邀約青春【答案】D堅守底線，遵紀守法D.聚沙成塔，積少成多【解析】【詳解】本題考查行己有恥。ABC：行己有恥需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“”的能力，審慎行事；觸碰道德和法律的事情堅決不做，磨礪意志，拒絕不良誘惑，故說法正確；D“聚沙成塔，積少成多”的說法是止于至善的要求，故D說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。5.2023年3月5日是第六十個學(xué)習(xí)雷鋒日。習(xí)近平總書記對此作出重要指示，要求把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，使其在新時代綻放出更加璀璨的光芒。傳承雷鋒精神，要求我們（①道阻且長，上下求索）②行止有章，抓小放大③為者常成，行者常至④無私奉獻，舍棄自我A.D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華民族精神的相關(guān)知識。①③：傳承雷鋒精神，我們應(yīng)該主動承擔(dān)社會責(zé)任，積極奉獻社會，道阻且長，我們要上下求索，故①③符合題意；②：無論大事還是小事都要抓，故③說法錯誤；④：在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，堅持集體主義，無私奉獻，但不是舍棄自我，故④說法錯誤；故本題選6.下列表現(xiàn)中，反映青春期情緒閉鎖性的是（A.情緒波動異常激烈，勸說無濟于事不愿將自己的情緒感受向別人表露）在情緒表露過程中，自覺或不自覺地帶上表演痕跡D.閱讀文藝作品時，長時間陶醉于自己的思考遐想中【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期情緒特點。B符合題意；A：情緒波動異常激烈，勸說無濟于事，體現(xiàn)的是情緒的波動性，故A不符合題意；：在情緒表露過程中，自覺或不自覺地帶上表演痕跡，體現(xiàn)的是情緒的表現(xiàn)性，故C不符合題意；D：閱讀文藝作品時，長時間陶醉于自己的思考遐想中，體現(xiàn)的是情緒的細膩性，故D不符合題意；故本題選。7.“踢貓效應(yīng)”描繪的是一種典型的負面情緒的傳染。在現(xiàn)實生活中，我們要控制這個效應(yīng)的影響。這是因為（）①情緒的基本形式是喜、怒、哀、懼②人與人之間的情緒會相互感染③負面情緒使我們有效適應(yīng)突發(fā)事件④情緒的表達關(guān)乎著人際間關(guān)系A(chǔ).D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。②④：“踢貓效應(yīng)”間關(guān)系，人與人之間的情緒會相互感染，故②④符合題意；①③：情緒的類型與負面情緒的積極影響并不是控制“踢貓效應(yīng)”的原因，故①③不符合題意；故本題選D。8.下列連線匹配正確的是（）A.某同學(xué)考試前做了幾次深呼吸，以緩解緊張情緒——放松訓(xùn)練法心情郁悶時，出去打會兒籃球，心情好多了——轉(zhuǎn)變認知評價法被忽視時，想到或許對方?jīng)]看到我，就不在意了——轉(zhuǎn)移注意法D.傷心時出去走走，優(yōu)美的景色讓人感受到生活的美好——合理宣泄法【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法的相關(guān)知識。A：某同學(xué)考試前做了幾次深呼吸，以緩解緊張情緒，是通過放松訓(xùn)練來調(diào)控情緒，故A符合題意；B：出去打會兒籃球為合理宣泄法，故B錯誤；C：想到或許對方?jīng)]看到我，屬于改變認知評價，故C錯誤；D：傷心時出去走走，屬于轉(zhuǎn)移注意法，故D錯誤；故本題選9.代表班級參加辯論賽的小浩同學(xué)因發(fā)揮失常，心里很不舒服，便決心拓展閱讀，爭取在下一次辯論賽中為班級贏取好成績。對于小浩的經(jīng)歷，正確的解讀是（①情感的積累、發(fā)展是生命成長的體現(xiàn)②只有營造正面情感才能促進自身成長③生活中只有美好事物才使人身心愉悅④負面情感有時也可以為我們成長助力）A.D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感。①④：對于小浩的經(jīng)歷，正確的解讀是情感的積累、發(fā)展是生命成長的體現(xiàn)，情感的積累、負面情感有時也可以為我們成長助力，故①④符合題意；②③：“只有營造正面情感才能促進自身成長”“生活中只有美好事物才使人身心愉悅”的觀點太絕對，故②③錯誤；故本題選10.“五個一百”活動（即網(wǎng)絡(luò)正能量的“百名榜樣”“百篇文字”“百幅圖片”“百部音視作品”“百項專題活動”）充分發(fā)揮激勵人、鼓舞人、引領(lǐng)人的重要作用，在網(wǎng)絡(luò)空間凝聚起奮進新征程的強大精神力量。可見（）A.體味美好情感，傳遞情感正能量讓環(huán)境決定并影響自己的熱情和行動解讀百味人生，提供物質(zhì)性力量D.在交往互動中強制灌輸情感與正能量【答案】A【解析】【詳解】本題考查感受美好情感、傳遞情感正能量的相關(guān)知識。A：題干中我國開展“五個一百”活動，有利于培育積極健康，有利于我們從社會中獲得豐富的精神滋養(yǎng)，傳遞情感正能量，促進社會文明進步，故A符合題意；B：環(huán)境影響人們的熱情和行動，但不能決定，故B說法錯誤；C：題干提供精神動力，不是物質(zhì)性力量，故C說法錯誤；D：在交往互動中潛移默化灌輸情感與正能量，故D說法錯誤；故本題選下列《“湊”在一起叫聚會，“心”在一起叫團隊》的圖示說明集體的力量來源于（）A.每個成員各自的責(zé)任與擔(dān)當成員間的獨特個性與鮮明特點彼此共同的目標和團結(jié)協(xié)作D.個人意愿與集體規(guī)則的一致性【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體力量的來源的相關(guān)知識。協(xié)作，故C正確，AB錯誤；D：當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護，但也有不一致時，要尋找個人意愿與集體規(guī)則的平衡點，理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，故D不符合題意；故本題選12.在北京冬奧會男子短道速滑1000米決賽中，武大靖體力不支時幫隊友任子威卡位。碰了碰任子威的手以示“快走”！賽后他說，不管誰拿冠軍，只要中國隊拿冠軍就可以。武大靖的這個動作讓網(wǎng)友感動是因）①競爭并不必然傷害友誼②堅持集體主義，把集體利益放在首位③在集體中才能展現(xiàn)個人英雄主義④為了奪冠，必須不惜犧牲一切代價A.D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的澄清、集體利益和個人利益的關(guān)系的相關(guān)知識。①②：武大靖這個動作體現(xiàn)了他具有祖國利益高于一切的愛國主義情感，堅持集體主義，表明競爭并不必然傷害友誼，故①②符合題意；③：在集體中反對個人英雄主義，故③不符合題意；④：一切代價說法錯誤，故④說法錯誤；故本題選13.在美好集體中，集體的事每個人都可以提出意見和建議，每個人都享有公平的發(fā)展機會。這說明A.美好集體是充滿關(guān)懷的美好集體是充滿活力的【答案】B美好集體是民主公正的D.美好集體是善于合作的【解析】【詳解】本題考查對美好集體特征的認識和把握。這說明美好集體是民主公正的，所以B說法正確；ACD：美好集體是充滿關(guān)懷的、美好集體是充滿活力的、美好集體是善于合作的，在題文中均未體現(xiàn)，故說法正確，但與題意不符；故本題選。14.卻情商欠費；豬八戒，心志不堅，恰善做和事佬；沙僧，雖缺主見，可又任勞任怨。一路上，歷經(jīng)“九九八十一難”，終得真經(jīng)。這啟示我們（①人無完人，要學(xué)會彼此包容②團結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標③消磨個性，呵護集體的榮譽④顧全大局，一成不變守規(guī)則）A.D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查共建美好集體。①②：“取經(jīng)四人組彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難，取得真經(jīng)。這啟示我們?nèi)藷o完人，要學(xué)會彼此包容；團結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標。故①②符合題意；③：要完善個性，故③說法錯誤；④：自覺遵守規(guī)則，但規(guī)則不是一成不變的，故④說法錯誤；故本題選A。15.小林回顧了初中集體生活中的一些微事件，同學(xué)作了微點評。其中對應(yīng)最合理的是（）微事件微點評ABCD來到鎮(zhèn)初中學(xué)習(xí)后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力學(xué)校統(tǒng)一穿校服，可是校服的顏色，款式我實在是不喜歡班級要求800米長跑人人必須合格，經(jīng)訓(xùn)練我最終也達標同學(xué)間友愛互助、共同進步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體共同愿景是動力集體生活成就我集體主義解沖突我與集體共成長A.ABCD.D【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的相關(guān)知識。A景是動力，故排除A；生活成就我，故排除；：經(jīng)訓(xùn)練我最終也達標。體現(xiàn)了集體促進我們成長，未涉及集體主義解沖突，故排除C；DD正確；故本題選D。16.2023年3手語方案》正式實施。該方案旨在滿足聽力殘疾青少年規(guī)范、統(tǒng)一、嚴肅使用手語表達隊歌和團歌的愿望。對此，下列認識正確的有（①聽力殘疾青少年應(yīng)享有特權(quán)）②它給予聽力殘疾青少年特殊的關(guān)愛和保護③我們的生活與法律息息相關(guān)④社會為每個人提供平等的發(fā)展機會和條件A.D.【答案】C【解析】【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。②④：題干表述的方案旨在滿足聽力殘疾青少年規(guī)范、統(tǒng)一、嚴肅使用手語表達隊歌和團歌的愿望。這說明了社會為每個人提供平等的發(fā)展機會和條件；它給予聽力殘疾青少年特殊的關(guān)愛和保護。故②④符合題①：法律面前人人平等，任何人沒有特權(quán)，故①說法錯誤；③：題干材料沒有體現(xiàn)我們的生活與法律息息相關(guān)，故③說法錯誤；故本題選。17.歡的主播打賞了”……你該勸說小宇的是（①規(guī)范直播打賞有利于未成年人身心健康②學(xué)校應(yīng)定期開展未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育③家庭保護是實現(xiàn)健康成長的根本途徑④要樹立法治意識，學(xué)會依法依規(guī)上網(wǎng)）A.D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查樹立法治意識。①④：國家禁止未成年人參與直播打賞，規(guī)范直播打賞有利于未成年人身心健康，小宇應(yīng)該樹立法治意識，學(xué)會依法依規(guī)上網(wǎng)。故①④符合題意；②：此選項表述的是學(xué)校做法，故②不符合題意；③：家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)，有利于促進青少年健康成長，但不是根本途徑，故③說法錯誤；故本題選。18.近日，最高人民檢察院宣布，楊某因涉嫌分裂國家罪已由溫州市國安局偵查終結(jié)（①全面推進依法治國，要求樹立法治觀念）②反分裂只事關(guān)黨和國家，是大人們的事③欲知平直則必準繩，欲知方圓則必規(guī)矩④必須維護和捍衛(wèi)他人的一切權(quán)益和利益A.D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查法治、維護國家利益的相關(guān)知識。①③：楊某因涉嫌分裂國家罪已由溫州市國安局偵查終結(jié)，被移送至溫州市人民檢察院接受審查，啟示我們?nèi)嫱七M依法治國，欲知平直則必準繩，故①③符合題意；②④：反分裂是每個公民的事情，維護和捍衛(wèi)他人的合法權(quán)益和利益，故②④說法錯誤；故本題選19.）①法律是指占統(tǒng)治地位階級意志的體現(xiàn)②法律能對我們的生活作出規(guī)范和調(diào)整③法律賦予我們相伴一生的權(quán)利和義務(wù)④法律只能為當下的生產(chǎn)生活提供服務(wù)AD.【答案】CC：全國人大常委會審議通過了《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》體現(xiàn)的是立法，故C不符合題意；故本題選22.對于下列行為與舉措，對應(yīng)的“點評”正確的有（）序行為與舉措號①②③④在旅游景點的文物上刻畫、涂污未成年人的犯罪記錄需要檔案封存KTV依法設(shè)置禁止未成年人進入標識禁止向未成年人出售電子煙要說服教育，不必進行法律處罰體現(xiàn)對未成年人的司法保護體現(xiàn)對未成年人的社會保護提高了未成年人的法律地位A.D.【答案】C【解析】【詳解】本題考查保護未成年人合法權(quán)益的防線。法院、公安機關(guān)以及司法行政部門等國家專政機構(gòu)通過依照法律履行職責(zé)，對未成年人所實施的一種專門保護措施。未成年人的犯罪記錄需要檔案封存屬于司法保護；社會保護是指國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。依法設(shè)置禁止未成年人進入標識，屬于社會保護。故②③符合題意；①：在旅游景點的文物上刻畫，涂污，屬于違法行為，應(yīng)該進行法律處罰，故①說法錯誤；④：法律面前人人平等，禁止向未成年人出售電子煙，體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護，故④說法錯誤；故本題選。二、簡要回答：結(jié)合材料，運用所學(xué)知識簡要回答問題。本大題共2小題，23題9分，24分9分，共18分。23.【榜樣的力量】燒烤爐溫暖的童年，傷病困擾的青春，近在咫尺的金牌，灼灼其華，夢之芒芒。四屆冬奧會，夢想一次次擦肩而