力運動和力填空與作圖題專題訓練1.電燈通過電線掛在天花板上處于靜止狀態,燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對

力,電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對

力。答案相互作用平衡解析電燈對電線產生拉力的同時電線也對電燈產生拉力,二力作用在不同的物體上,是一對相互作用力。對燈進行受力分析,因為電燈處于靜止狀態,所以受到電線的拉力與重力是一對平衡力。知識拓展作用力和反作用力與平衡力的區別主要看兩個力是否作用在同一物體上。解題關鍵遇到一對力的性質的判斷,可以對物體進行受力分析,判斷所受力的大小、方向、作用點,關鍵看作用點是否在同一物體上。2.由中國自主研制的“直-19E”出口型武裝直升機首飛成功。如圖所示,當直升機靜止在水平停機坪上時,它受到的重力和地面對它的支持力是一對

(選填“相互作用力”或“平衡力”)。當直升機在豎直方向加速升空時,飛行員受到的合力

(選填“向上”、“向下”或“為零”)。

答案平衡力向上解析直升機靜止在水平停機坪上,處于平衡狀態,所受到的重力和支持力平衡;在豎直方向上加速升空時,受非平衡力,向上的力大于向下的力,則飛行員受到的合力大小等于兩個力之差,方向與較大的力方向相同,即向上。思路分析物體處于靜止或勻速直線運動狀態時,受到平衡力作用;物體運動狀態改變時,受非平衡力,當所

受合力方向與運動方向相同時,做加速運動;當所受合力方向與運動方向相反時,做減速運動;當所受合力方

向與運動方向不在同一直線上時,運動方向改變。易錯警示平衡力與相互作用力容易混淆,要注意區分,平衡力作用在一個物體上,相互作用力作用在兩個

物體上。3.如圖所示,用細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運動,這說明力可以改變物體的

(選填“運動狀態”或“形狀”)。如果這時橡皮所受所有的力都突然消失,橡皮將做

運動。答案運動狀態勻速直線解析橡皮繞手做圓周運動,橡皮的運動方向不斷發生變化,說明力可以改變物體的運動狀態。如果這時

橡皮所受的力都突然消失,由牛頓第一定律可知,橡皮將做勻速直線運動。解題關鍵本題關鍵在于對物體運動狀態的改變的理解和牛頓第一定律的應用。4.如圖是小雪制作的“抓魚手套”。她在普通橡膠手套的著力處增加幾個尼龍搭扣的小勾面,這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的

,從而增大了

,使人更容易把魚抓牢。答案粗糙程度摩擦力(或摩擦)解析橡膠手套的著力處增加尼龍搭扣的小勾面,使接觸面更粗糙,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩

擦,從而使人更容易把魚抓牢。5.如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足夠長的水平面向右做減速直線運動。假設物體運動時,重力突然消失,請推斷物體的運動情況將是:

,簡要說明你的推理過程:

。答案水平向右勻速運動當重力消失時,物體所受支持力消失,摩擦力也同時消失,此物體將不受力,向右做勻速運動(其他答案只要合理均可)解析摩擦力產生的條件之一是接觸的物體間有相互的壓力,水平面上自由放置的物體所受重力消失時對水平面的壓力也就消失,摩擦力也就消失,所以物體運動狀態將保持不變而做勻速直線運動。解題關鍵要知道本題中重力與壓力、壓力與摩擦力之間有什么關系。評析本題考查學生的推理能力和對力和運動關系的理解,學生可以根據已學的斜面小車實驗通過知識遷

移來解答,要求學生有良好的邏輯表達能力。6.當“流浪地球”發動機給地球減速時,發動機噴射“火焰”的方向與地球前進方向

(選填“相同”或“相反”),此時給地球阻力的施力物體是

(選填“空氣”或“火焰”)。關閉地球發動機后,地球能以光速的千分之五的速度“滑行”,這是因為地球

。答案相同空氣具有慣性解析當發動機向上噴射火焰時,對空氣有一個向上的力,因為物體間力的作用是相互的,所以空氣對地球

有一個向下的力,地球就會向相反的方向運動,故當“流浪地球”發動機給地球減速時,發動機噴射“火

焰”的方向與地球前進方向相同,此時給地球阻力的施力物體是空氣;關閉發動機后,在不受力的情況下,地

球由于慣性仍以光速的千分之五的速度“滑行”。7.長方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動,空氣阻力不計,水平拉力F

(選填“大于”、“小于”或“等于”)木塊M受到的摩擦力;若突然撤去水平拉力F,木塊m將向

(選填“左”或“右”)傾倒。

答案等于右解析

在水平拉力F作用下木塊m和木塊M一起向右做勻速直線運動,故M水平方向受力平衡,故水平拉力F

等于木塊M受到的摩擦力;撤去水平拉力F,M將減速,m底部受到M向左的摩擦力,m上部由于慣性要繼續向

右運動,就會向右傾倒。8.一個木箱放在水平面上靜止時,木箱受到的支持力與重力是一對平衡力;當木箱受到了10N水平推力時,箱子未推動,這時箱子受到的摩擦力

10N(選填“大于”、“小于”或“等于”);當水平推力增大到15N時,箱子恰好勻速運動;當水平推力增大到20N時,木箱受到的摩擦力為

N。答案等于15解析用10N的水平推力推一個放在水平地面上的大木箱,沒有推動,箱子處于靜止狀態,推力與摩擦力平衡,所以f=F=10N;當水平推力增大到15N時,箱子恰好勻速運動,此時摩擦力與推力平衡,則f'=F'=15N;當水平推力增大到20N時,壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以木箱受到的摩擦力不變,仍為15N。9.平直軌道上運動的列車內,桌面上水杯的水面如圖所示,則列車正在向

(選填“左”或

“右”)做減速運動;此時水杯受到的摩擦力方向為

。

答案右水平向左解析車向右做減速運動時,水由于慣性還要保持原來的運動狀態,就會向右“涌”;水杯相對于車有向右

運動的趨勢,故車對杯子有水平向左的摩擦力。10.如圖所示,小明同學用10N的水平推力推著超市購物車,在水平方向上做勻速直線運動,則地面對購物車的阻力是

N;突然小明發現前面有一小孩,他馬上用20N的水平方向的力向后拉小車,使小車減速,在減速運動的過程中,小車所受的合力為

N。答案1030解析小明的推力F=10N,購物車勻速運動,故購物車受力平衡,阻力等于推力,阻力f=F=10N;小車減速向前運動受到向后的20N拉力和10N阻力,故F合=20N+10N=30N。知識拓展當同一直線上的兩個力方向相同時,合力等于兩力之和;兩個力方向相反時,合力等于兩力之差,

方向指向較大的力的方向。易錯警示滑動摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關,小車向后減速運動和勻速運動時受到的摩擦力

相同。11.如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起做勻速直線運動。以其中一個小球為參照物,則另一個小球是

(選填“運動”或“靜止”)的;當車突然停止運動后,則兩小球

(選填“會”或“不會”)相碰(設車無限長,其他阻力不計)。

答案靜止不會解析質量分別為m1、m2的兩個小球隨車一起做勻速直線運動,兩小球速度相同,運動方向一致,所以相對

靜止;小車的表面光滑,當車突然停止運動,兩個小球都以原來的速度向右運動,故兩球之間距離不變,不會相

撞。12.雨滴在空中下落時受到重力G和阻力f的作用。若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大,則在雨滴下落越來越快的過程中,G

f(填“<”、“=”或“>”);當速度逐漸增大至f=G,此后雨滴的運動狀態是

。答案>勻速直線運動解析雨滴下落時受到重力和阻力,當重力大于阻力時,合力方向與運動方向一致,雨滴加速運動;阻力f隨速度增大而增大,當阻力f=G時,雨滴受力平衡,速度不再增加,阻力大小不變,故最終做勻速直線運動。13.如圖,水杯靜止在水平桌面上,O是水杯的重心。在圖中畫出水杯受力的示意圖。

答案如圖所示

解析靜止在水平桌面上的水杯受到兩