學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精年級高一學科歷史總課時課題第13課一國兩制的偉大構想及其實踐第__課時主備人上課時間內容及要求備注1、了解“一國兩制”構想。2、了解香港、澳門的回歸。3、了解海峽兩岸關系發展的重大史實.4、認識實現祖國完全統一對中華民族復興的重大歷史意義知識掃描一國兩制構想的提出（1)含義:在統一的中華人民共和國內,大陸實行社會主義制度，臺灣、香港、澳門地區實行資本主義制度。(2)形成過程:①1979年，《告臺灣同胞書》②1981年，《關于臺灣回歸祖國，實現和平統一的方針政策》.③80年代初,鄧小平提出“一國兩制”構想.④確立：1984年，全國全國人大六屆二次會議《政府工作報告》闡述了“一國兩制”這一偉大構想，并獲得大會通過。香港、澳門的回歸收回香港的條件:十一屆三中全會后，中國社會主義現代化建設迅速發展，綜合國力提高。意義：①洗雪了百年恥辱。②開創了香港、澳門和內地共同發展的新紀元。③標志著我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步。④標志著中國人民為世界和平、發展與進步事業做出了新的貢獻。海峽兩岸關系的發展1992年10月，大陸海峽兩岸關系協會與臺灣海峽交流基金會就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達成共識，史稱“九二共識”。影響海峽兩岸關系的因素:有利因素：“和平統一、一國兩制”方針的提出；兩岸交流頻繁，聯系日益緊密；統一符合中華民族的共同利益,兩岸人民渴望統一；我國綜合國力的不斷提高，等等。不利因素:臺灣島內的分裂傾向和國外的反華勢力的干涉全真體驗1．（2008年江蘇省學業水平測試）實現祖國的完全統一是海內外中華兒女的共同心愿。我國宣布采用“和平統一”方式解決臺灣問題最早出現在（)A．《中美聯合公報》B．《告臺灣同胞書》C．“一國兩制”構想D．“九二共識”2．（2009年江蘇省學業水平測試)“自從1949年臺灣同祖國不幸分離以來．我們之間音訊不通．來往斷絕．祖國不能統一.……近三十年臺灣同祖國的分離，是人為的,……我們希望雙方盡快實現通航通郵，以利雙方同胞直接接觸”。據材料信息，這應出自(）A．1979年《告臺灣同胞書》B．1992年“九二共識”C．1995年江澤民關于祖國統一大業談話D．2005年胡錦濤與連戰會談新聞公告3．(2012年江蘇省學業水平測試）20世紀90年代，臺灣成立了海峽交流基金會，臺灣當局授權它為“處理涉臺公權力的兩岸事務的唯一機構”.為了便于與之聯系、商談，大陸隨后成立了海峽兩岸關系協會.當時這兩個組織在推動兩岸關系發展方面取得的最重要成果是(）A．兩岸確立“和平統一"的方針B．兩岸達成“一個中國"的共識C．促成兩岸“三通”的完全實現D．兩岸認同“一國兩制"的構想4．(2014年江蘇省學業水平測試）2014年2月11日,國務院臺灣事務辦公室主任張志軍在南京與來訪的臺灣方面大陸委員會負責人王郁琦會面，就推進兩岸關系有關問題達成積極共識.兩岸關系不斷發展局面的形成，是基于雙方達成(）A．“區域合作”的模式B．“一個中國”的共識C．“一國兩制”的構想D．“睦鄰友好"的方針5．(2015年江蘇省學業水平測試）2015年3月，習近平主席為兩岸關系定調，強調“堅定不移走和平發展道路”、“堅定不移地堅持共同政治基礎”、“堅定不移為兩岸同胞謀福祉”和“堅定不移攜手民族復興”。這些大政方針實現的基礎和前提是（）A．必須堅持“九二共識”B．海協、?；鶗臏贤–．兩岸“三通"的擴大D．政黨之間的交流合作6．完成祖國統一、振興中華是全體中華兒女的共同心愿,對下列一組圖片的評價正確的是（)A．體現了從武力解放臺灣到和平統一的發展過程B．“一國兩制”首先是為解決香港問題而提出的C．圖一體現了在當代新形勢下絕不承諾對臺灣放棄使用武力的原則D．圖二的背景是兩極格局結束，為臺灣問題的解決創造了有利條件7．（2015年江蘇省高考）周恩來在萬隆會議期間透露，中國愿同美國談判，也準備同蔣介石談判，以便能用和平方式解放臺灣。同時，毛澤東也主動通過外國來訪者表示,臺灣問題可以用談判來解決，中國尤其希望和美國簽訂和平條約.材料表明()A．和平統一祖國的方針已正式確定B．和平共處五項原則得以正式確立C．中國已成為世界外交舞臺的強國D．臺灣問題已牽涉到中美外交問題8、根據中國國情，黨和政府在某些地區先后設立了民族