甘肅省天水市武山縣東片區聯考2024-2025學年七年級上學期期中考試語文試題一、基礎知識要求：請根據課文內容，選擇正確的答案。1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項是（）A.悠然見南山B.水天相接C.知之者不如好之者D.縱一葦之所如2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.這本書對我是非常有幫助的。B.我對這本書非常有幫助。C.這本書對我的幫助非常大。D.我對這本書的幫助非常大。3.下列句子中，用詞不當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。B.這件事讓他感到非常困擾。C.她的歌聲如泉水般清澈。D.他的臉色蒼白，顯得有些疲憊。4.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）A.這座山就像一位巨人，屹立在遠方。B.月亮升起來了，像玉盤一樣明亮。C.那朵花像一位美麗的少女，站在那里。D.這條河像一條巨龍，蜿蜒流淌。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.我喜歡讀書，因為讀書可以增長知識，開闊眼界。B.我喜歡讀書，因為讀書可以增長知識，又開闊眼界。C.我喜歡讀書，因為讀書可以增長知識，還開闊眼界。D.我喜歡讀書，因為讀書可以增長知識，便開闊眼界。二、閱讀理解要求：閱讀下面的文章，回答問題。在廣袤的草原上，有一片美麗的湖泊。湖泊的水清澈見底，湖邊的草地上開滿了五彩繽紛的花朵。湖泊周圍居住著許多可愛的動物，它們和諧相處，共同生活。有一天，一只小鳥飛到了湖泊上空，它看到湖泊里的魚兒游來游去，非常羨慕。小鳥心想：“我要是能像魚兒一樣在水中自由自在地游動，那該多好啊！”于是，小鳥決定去學習游泳。小鳥開始努力地學習游泳，它請教了湖里的魚兒，魚兒耐心地教它游泳的技巧。經過一段時間的努力，小鳥終于學會了游泳。它高興地在水中游來游去，感受到了從未有過的快樂。然而，好景不長。有一天，小鳥在游泳時不小心掉進了湖里，它驚慌失措，掙扎著想要游上岸。可是，它發現自己已經無法像魚兒一樣在水中自由游動了。小鳥感到非常痛苦，它不明白為什么自己會失去游泳的能力。這時，湖邊的老牛走過來，對小鳥說：“你之所以無法游泳，是因為你只學會了魚兒的游泳技巧，而沒有學會自己的游泳技巧。你應該學會適合自己的游泳方式，才能在水中自由游動。”小鳥聽了老牛的話，恍然大悟。它開始反思自己的學習方法，并努力尋找適合自己的游泳方式。經過一段時間的努力，小鳥終于找到了適合自己的游泳方法，它再次在水中自由自在地游動起來。從此，小鳥不再羨慕魚兒，它明白了一個道理：每個人都有自己的優點和特長，我們要學會欣賞自己，發揮自己的優勢，才能過上快樂的生活。1.請用一句話概括這篇文章的主要內容。（）A.小鳥學會了游泳。B.小鳥失去了游泳的能力。C.小鳥學會了適合自己的游泳方法。D.小鳥不再羨慕魚兒。2.文章中，小鳥為什么無法在水中自由游動？（）A.小鳥沒有學會游泳。B.小鳥沒有學會魚兒的游泳技巧。C.小鳥沒有學會適合自己的游泳方法。D.小鳥沒有請教湖邊的老牛。3.文章中，老牛對小鳥說了什么？（）A.小鳥要學會欣賞自己。B.小鳥要學會發揮自己的優勢。C.小鳥要學會適合自己的游泳方法。D.小鳥要學會向別人請教。三、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于500字的作文。題目：我的夢想每個人都有自己的夢想，夢想是我們前進的動力。我的夢想是成為一名優秀的科學家，為人類的進步和發展貢獻自己的力量。小時候，我對科學充滿了好奇。每當看到電視上的科學節目，我都會被深深吸引。我發現，科學的世界是如此神奇，它讓我們了解到許多未知的事物。于是，我下定決心，要成為一名科學家，揭開科學的神秘面紗。為了實現我的夢想，我努力學習科學知識，積極參加各種科學競賽。在比賽中，我結識了許多志同道合的朋友，我們一起探討科學問題，共同進步。在這個過程中，我逐漸明白了科學研究的艱辛，但我從未放棄過。如今，我已經步入中學，面臨著更多的挑戰。但我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，我的夢想一定會實現。為了實現這個夢想，我將努力學習，不斷提高自己的綜合素質。我相信，在未來的某一天，我將成為一名優秀的科學家，為我國的科技事業做出貢獻。那時，我將自豪地說：“我的夢想實現了！”四、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。子曰：“君子不器。”子貢問曰：“何如斯可謂之士矣？”子曰：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”曰：“敢問其次？”曰：“宗族稱孝焉，鄉黨稱弟焉。”曰：“敢問其次？”曰：“言必信，行必果，硁硁然小人哉！抑亦可以為次矣。”曰：“今之從政者何如？”曰：“噫！斗筲之人，何足算也？”曰：“以吾從政者既多，如之何？”曰：“噫！斗筲之人，何足算也？”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.行己有恥行己：行事B.使于四方使：出使C.宗族稱孝焉稱：稱贊D.硁硁然小人哉硁硁：剛強不屈2.下列對文中句子的斷句，正確的一項是（）A.子曰/君子不器B.曰/何如斯可謂之士矣C.曰/敢問其次D.曰/今之從政者何如3.下列對文中內容的概括，不正確的一項是（）A.子貢問孔子如何成為士，孔子回答了三個層次。B.孔子認為，士應該具備行己有恥、使于四方、宗族稱孝等品質。C.孔子對從政者持否定態度，認為他們都是斗筲之人。D.孔子認為，言必信、行必果的人也可以稱為士。五、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下面小題。《背影》朱自清我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的包裹走了。過鐵道時，他先將包裹放在地下，自己慢慢爬下，然后再抱起包裹，走向月臺。我那時真是傷心極了。我也曾勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好嗎？”我看見他走到那邊月臺，很吃力地爬上去，再看見那肥胖的身子，已不那么直挺挺的了。爬上月臺，他向四周望了望，見無人，便提起包裹，教我走上前，將他送進車廂，再將門關好，然后自己慢慢走出，仿佛怕我因為沒人送他而懷疑他不放心似的。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不自禁。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的身子，那青布棉袍，黑布小帽。我又看見四十年前，我頭還是小，烏黑的發現在上面，烘托出一幅青色的臉，是一個人站在門口，對了屋里的我說話。那聲音是何等清楚，何等親切！4.下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）A.文章通過描寫父親送別兒子的場景，表達了對父親的感激之情。B.文章中“我”對父親的關心體現在“我”的淚水和勸阻父親的行為上。C.文章通過對比父親年輕時的輝煌和現在的頹唐，表達了對父親晚年生活的同情。D.文章通過描寫父親的形象，展現了父親對兒子的關愛和牽掛。5.下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項是（）A.文章采用了記敘和描寫相結合的手法，生動地展現了父親的形象。B.文章通過細節描寫，如父親的外貌、動作、語言等，使人物形象更加豐滿。C.文章運用了對比手法，將父親年輕時的輝煌和現在的頹唐進行對比，增強了文章的感染力。D.文章主要運用了心理描寫，使讀者能夠深刻地感受到“我”對父親的感激之情。六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于500字的作文。題目：成長的力量成長是一段漫長而艱辛的旅程。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，但正是這些困難和挑戰，讓我們不斷成長，變得更加堅強。請以“成長的力量”為題，寫一篇作文，談談你在成長過程中遇到的困難和挑戰，以及你是如何克服它們的。本次試卷答案如下：一、基礎知識1.D解析：選項A中，“悠然”應為“悠然自得”；選項B中，“相接”應為“相接于”；選項C中，“好之者”應為“好之者不如樂之者”；選項D中，字形、字音、字義均正確。2.C解析：選項A中，“對我是非常有幫助的”語序不當；選項B中，“我對這本書”主客體顛倒；選項C中，句子結構完整，語義通順；選項D中，“我對這本書的幫助”主客體顛倒。3.B解析：選項A中，“名列前茅”用詞正確；選項B中，“感到非常困擾”用詞不當，應為“感到困擾”；選項C中，“如泉水般清澈”用詞正確；選項D中，“顯得有些疲憊”用詞正確。4.B解析：選項A中，“像一位巨人”使用了比喻手法；選項B中，“像玉盤一樣明亮”使用了比喻手法；選項C中，“像一位美麗的少女”使用了比喻手法；選項D中，“像一條巨龍”使用了比喻手法。5.A解析：選項A中，逗號用于并列短語之間；選項B中，“又”用于并列短語之間，但應改為頓號；選項C中，“還”用于并列短語之間，但應改為頓號；選項D中，“便”用于并列短語之間，但應改為頓號。二、閱讀理解1.C解析：文章通過講述小鳥學會適合自己的游泳方法的故事，表達了每個人都有自己的優點和特長，我們要學會欣賞自己，發揮自己的優勢，才能過上快樂的生活。2.C解析：文章中，小鳥無法在水中自由游動是因為它只學會了魚兒的游泳技巧，而沒有學會適合自己的游泳方法。3.C解析：文章中，老牛對小鳥說：“你之所以無法游泳，是因為你只學會了魚兒的游泳技巧，而沒有學會自己的游泳技巧。你應該學會適合自己的游泳方式，才能在水中自由游動。”三、作文（略）四、文言文閱讀1.D解析：選項A中，“行己”意為行事；選項B中，“使”意為出使；選項C中，“稱”意為稱贊；選項D中，“硁硁”應為“剛強不屈”。2.B解析：選項A中，“子曰”應斷句；選項B中，句子斷句正確；選項C中，“敢問其次”應斷句；選項D中，“今之從政者何如”應斷句。3.C解析：選項A中，孔子回答了三個層次；選項B中，孔子認為士應該具備行己有恥、使于四方、宗族稱孝等品質；選項C中，孔子對從政者持否定態度，認為他們都是斗筲之人；選項D中，孔子認為言必信、行必果的人也可以稱為士。五、現代文閱讀4.C解析：選項A中，文章通過描寫父親送別兒子的場景，表達了對父親的感激之情；選項B中，“我”對父親的關心體現在“我”的淚水和勸阻父親的行為上；選項C中，文章通過對比