2025屆考前沖刺之語言文字運用題型歸納高三題點一：正確使用實詞、虛詞現代漢語中，詞的結構類型可以分為以下幾種：（一）單純詞（單語素詞）這類詞由一個語素構成，可以是單音節的，如“天、江”等；也可以是多音節的，如：1.聯綿詞

兩個不同音節連綴成一個語素，例如“參差、彷徨、鸚鵡”等。2.疊音詞

由不成語素的音節重疊構成，例如“猩猩、姥姥、潺潺”等。3.音譯的外來詞

如“葡萄、咖啡、的士”等。4.擬聲詞

如“呼呼、嘩啦啦”等。（二）合成詞（多語素詞）合成詞由兩個或多個語素構成，主要有三種構詞方式：1.復合式由兩個或以上不同的詞根結合構成，可以分為：（1）聯合型：由兩個意義相同、相近、相關或相反的詞根并列組合而成，又叫并列式。a.途徑（兩個詞根的意義相同、相近,可以互相說明。）b.骨肉（兩個詞根結合起來產生新的意義，“骨肉”是至親的意思。）c.忘記（兩個詞根組合成詞后只有一個詞根的意義在起作用，另一個詞根的意義完全消失，“忘記”只有“忘”的意思。）（2）偏正型：前一詞根修飾、限制后一詞根。如：a.皮鞋（定中關系）

b.游擊（狀中關系）（3）補充型：后一詞根補充說明前一詞根。如:a.提高（前一詞根表示動作，后一詞根補充說明動作的結果。）b.車輛（前一詞根表示事物，后一詞根表示事物的單位。）（4）動賓型：前一詞根表示動作、行為，后一詞根表示動作、行為所支配關涉的事物。又叫支配式。如：司機；管家；投資……（5）主謂型：前一詞根表示被陳述的事物，后一詞根是陳述前一詞根的。又叫陳述式。如：地震；日食；海嘯……2.重疊式由相同的詞根語素重疊構成，如“姐姐、哥哥、剛剛”等。3.附加式由詞根和詞綴組成，分為：（1）前加型：前綴加在詞根前，如“老虎、小王、第五”等。（2）后加型：后綴加在詞根后，如“刷子、紅通通、花兒”等。詞語的語境意辨別的注意點：實詞：辨析詞性，根據詞性推斷意義；辨析結構，根據結構推斷語境；辨析陳述內容，根據內容推斷搭配的含義；比較各選項語法結構，與選文語法結構類比推斷。虛詞：辨析結構，根據結構推斷詞性，根據詞性推斷意義；根據語法成分，辨析詞性推斷意義。

解題方法：1.掌握多義詞的義項，能結合語境巧妙分析詞語的引申義、比喻義等。2.掌握詞性，從語境的結構中分析詞語的詞性，一般詞性不同，用法不同，意義也不同。3.比較語境，分析結構，確定成分，明確用法和意義。【典例】（溫州市普通高中2025屆高三第二次適應性考試）18.下列詞語與文中加點的“銀發族”命名方式最接近的一項是(3分)與往年春節檔不同的是，今年“銀發族”也成為了消費主力軍。不少爺爺奶奶一邊帶著孫子孫女看電影，一邊購買周邊商品。A.領頭羊

B.烏紗帽

C.臺柱子

D.紙老虎

【參考答案】B解析：B項與“銀發族”均是以借代的方式取名，其他項為比喻方式。A.比喻方法，用羊群中領頭的羊來比喻在群體中起領導作用的人。B.借代手法，“烏紗帽”原本是古代官員戴的帽子，用作官職的代稱。C.比喻手法，用舞臺上支撐的柱子來比喻在集體中起重要作用的人。D.比喻手法，用外表像老虎但實際是紙做的來比喻外表強大而實際空虛的人。題點二：辨析修改病句一、（2024年全國I卷）閱讀文字，完成下面小題。

當你覺得勞累而懶得說話，情緒、胃口不佳且腦子不轉時，往往是身體在提醒你：“電量已經觸底，需要立即充電。”常用的充電方式，包括合理睡眠、適度運動、調整飲食等多種，其中睡眠最為重要。①如果睡眠不足和睡眠過度都會加重人的疲憊感，②引發多種疾病，③所以，④通過睡眠如何快速讓自己精力充沛，⑤才是問題的關鍵。文中第一段標序號部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。語句①修改為：“睡眠不足和睡眠過度都會加重人的疲憊感。”④如何通過睡眠快速讓自己精力充沛2.（2024年全國新高考Ⅱ卷）文中畫波浪線的句子有語病。請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。可少量增到詞語，不得改變原意。(4分)眾所周知，運動可以幫助放松肌肉、減輕身體緊張感，改善血液循環，讓我們身體更健康。但是，可能很多人都不知道，運動更是讓我們心情愉悅，大腦強健的“靈丹奶藥”。多年以前，運動就已被列入情緒障礙的治療方法之一，療效不但立竿見影，令人信服，而且適用范圍很廣。【答案】示例一：多年以前，運動就已被列為情緒障礙的治療方法之一，不但療效立竿見影，令人信服，而且適用范圍很廣。示例二：多年以前，運動就已被列入情緒障礙的治療方法中，不但療效立竿見影，令人信服，而且適用范圍很廣。題點三：正確使用標點符號1.頓號：

①并列詞語作同一成分時（主語、賓語、定語）用頓號；②有其他成分插在并列引號之間或并列書名號之間時，并列成分之間用頓號。

2.

逗號：①并列謂語、并列補語以及并列詞語過長時用逗號；②強調某一成分用逗號③區分成分（主謂間、動賓間、狀中間）用逗號；④并列詞語帶有語氣詞時用逗號；⑤并列詞語前帶有連詞時用逗號；⑥只有一重關系的復句，分句間一般用逗號

。

3.冒號：①冒號的基本作用就是總結上文和提示下文。②冒號一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號。③轉述的話（間接引語）不能用冒號。（注意人稱發生變化）④引文不獨立不能用冒號。⑤說話人放在所說話中間不能用冒號用逗號；放在所說話的后邊用句號。⑥同一句中不能用兩個冒號。4.問號：①若一句話中的幾問，是從不同角度發問的，則每句都用問號。②有的句子里雖含有疑問詞（誰、什么、怎么樣等）,但并非真正發問,而是表達一個陳述語氣,不能用問號。

5.引號的作用——引用（話語、名言警句、成語、詩詞等）、諷刺或否定（反語）、強調、特殊含義、特殊稱謂。6.破折號：①注釋內容或者補充說明；②意思的轉換、遞進或躍進；③語音的延長、停頓或中斷；④列舉；⑤總結上文、提示下文；⑥插入語；⑦破折號與“是”“有”“即”等提示的詞不能同時使用。7.省略號：①列舉、重復詞語、引文的省略；②靜默或思考；③說話斷斷續續；④語言的中斷；⑤話未說完，語意未盡；⑥省略號與“等”或“等等”意思是重復的，二者應該刪去其一。⑦省略號后面一般不用標點。省略號前面是完整的句子，句末標點應保留，如果不是完整的句子，只是句內停頓，則句末不保留標點。【典例】（2025年湛江二模）18.簡要分析文中加點處引號的作用及其表達效果。(3分)電子產品已成為人們日常生活中不可或缺的一部分，不少人笑稱手機已“焊接”在手上。然而，頻繁使用電子產品也給我們的健康帶來了很多問題，其中一個常見問題就是干眼癥。【參考答案】表示特殊含義，生動形象地描述了手機不離手的現象，表明人們對手機過度依賴的狀況。(作用1分，效果2分)題點四：補寫語句(主觀題)【典例】（2025廣州市高三年級第一次調研考試）21．請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（4分）在小篆中，“木”可以直接生成不同的漢字(見圖表)：“木”加上一筆，可以變成“本”“末”“朱”。加在下面是“本”，“本”的本義是樹根，用一橫標示出樹根的位置。(甲)。在中間加一橫是“朱”，標示出樹木的主干，如果“朱”再加上木字旁，就成了“株”，它的本義為露出地面的樹根部，即樹樁、樹干。如“①

”中的“株”指的就是樹樁。我們再來看“片”字，它實際上是(乙)，表示是木頭的一半；把“木”右面去掉一筆，就是“才”，也就是“材”的古字，樹木劈開后就成為木材。此外，漢字構形中，雙木為林，三木為森。【參考答案】甲：加在上面是“末”，“末”的本義是樹木的末梢，用一橫標示樹梢乙：把“木”從中間砍掉一半。題點五：賞析句子【格式】答題角度+內容+表達效果【答題角度】①修辭②句式（長短句、整散句、倒裝句、肯否句、特殊句式）③用詞（動詞、形容詞、疊詞、顏色詞、擬聲詞等）④語體特點（口語、書面語等）⑤語言風格（清新自然、簡約含蓄等）⑥描寫角度（觀察視角的高低、俯仰、遠近，描寫順序的時間先后和空間變換等，感官角度）⑦結構技巧（照應、鋪墊、伏筆等）⑧人稱代詞⑨標點符號【典例】（2025泉州市高中畢業班質量監測三）19．文中第2段如何運用對比手法寫出“老人的寂寞”？請簡要分析。（4分）人們看著他顫巍巍的身軀還在放射著他往日的英勇，他的四壁懸掛著的獵具上仿佛還沒有退盡野獸的血腥，蟲蛇的毒液。但是從窗外望下去，是汽車電車永不停息的繁華的大街，街兩旁開設著最新式的商店。晴朗的下午，咖啡店把桌椅都擺在大街的兩旁，坐遍各色各樣的男女。大都市里復雜的聲音侵到這屋子里來，更顯出這老人的寂寞。他多少年的光陰都在他鄉度過，回到故鄉后，故鄉的一切都變得生疏了，曾經消謝過他華年的那些地方反倒成為他所懷念的家鄉。【參考答案】①寫街市的繁華熱鬧，與老人處境的孤獨形成對比，突出老人的寂寞。②以老人對故鄉的生疏和對他鄉的懷念進行對比，表現老人無法融入當下生活的寂寞。題點六：句式變換（2024年新課標II卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶著細絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個飄逸輕盈。【答案】18.大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒，小塊云帶著細絲一樣的小毛邊兒，它們都主打一個飄逸輕盈。【解析】本題考查學生語言表達之句式變換的能力。長句變短句的一般步驟為：提取主干；切分修飾成分，轉換成主謂句子；根據句子與句子間的邏輯關系調整語序。第一步，提取原句的主謂賓：大塊云和小塊云都主打一個飄逸輕盈。第二步，將定語轉換成主謂句：將定語“帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云”變成主謂句“大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒”；將定語“帶著細絲一樣的小毛邊兒的小塊云”變成主謂句“小塊云帶著細絲一樣的小毛邊兒”，去掉連詞“和”。第三步，按照邏輯關系調整語序：先分別敘述“大塊云”“小塊云”的特征，然后對它們的共同特征進行總結，故答案為：大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒，小塊云帶著細絲一樣的小毛邊兒，它們都主打一個飄逸輕盈。（2024年全國甲卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。下面的文字是一位老奶奶在醫院看病時的自述，不夠簡明扼要，不利于和醫生高效溝通。請對這段自述進行縮寫。要求：保留必要信息，不超過80個字。（6分）大夫好！今天看病的人太多了，我排了好長時間隊才看上。我是你們醫院的老病號了，這么多年我的高血壓和糖尿病一直是在你們醫院看的，好多年前有一次扭傷了腳踝，也是在你們這兒看好的，您可得給我好好看看。是這么回事兒。昨天晚上我老閨女來家里，我們一起吃的晚飯。吃過飯看著電視，我就開始頭疼，先是頭頂一圈疼，一跳一跳的，后來整個頭都疼。我試了很多辦法，一會兒躺著，一會兒坐著，大口喘氣，戴上帽子捂著，都沒有用。閨女要帶我來醫院，我說天太冷了，明天可能就好了，明天再說吧，然后就睡覺了。今天早上醒了還疼，頭也不敢動，一晃就更疼了，就趕緊來醫院了。【答案】大夫好！我昨天晚飯后就頭疼，先是頭頂一圈疼，一跳一跳的，后來整個頭都疼。睡了一覺，今早還疼，頭一晃就更疼了。另外，我有高血壓和糖尿病。題點七：語句仿寫題點八：壓縮語段【下定義】格式：“×××（種概念）是×××的×××（屬概念）”

×××的×××（屬概念）叫×××（（種概念）如：“無理數（一種概念）是（判斷詞）無限而不循環（本質特征）的小數（屬概念）”；或；“無限而不循環的（本質特征）小數（屬概念）叫無理數（種概念）”。【提煉要點/關鍵詞】①關注話題。②關注中心句或關鍵句。③關注同類信息或高頻詞語。【填充式概括】①先明確整個語段的中心話題。②根據排定的位置，明確待填充的句子在語段中的作用，是總起、總結，還是評價等。③聯系前后句子，厘清它們之間的邏輯關系，根據要求作答，要做到語言簡潔、準確，語意連貫。新聞概寫類簡要指導【總體原則】人+時+地+事+因+果1.擬寫新聞標題【人+事】2.擬寫一句話新聞【時+人+事】非新聞類語段壓縮方法：題點九：邏輯推斷類邏輯規律公式要求邏輯錯誤同一律A是A如果是真就是真，如果是假就是假偷換概念

偷換論題矛盾律A不是非A不能同時肯定，不能同真，必須有一假自相矛盾（兩可）排中律A或者非A不能同時否定，不能同假，必有一真兩不可充足理由律A真，因為B真，并且B能推出A一要有理由，二要理由真，三是必然指導沒有理由，虛假理由，推不出來

（惠州市2025屆高三第二次調研考試試題）

22.宋代的翁卷有一首頗有意趣的小詩《山雨》：“一夜滿林星月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。”詩題是“山雨”，詩人反而極力寫天晴。詩說整整一夜，月光照著林間，星星在天上閃爍。不但星月燦爛，連一絲云都沒有，也沒聽見雷聲。三、四句卻突然一變，肯定的認為這座山以外的山曾經下過一場大雨。明明天晴，詩人為何肯定他山一定下過雨呢？這首詩其實包含著一個潛藏的邏輯推理。因為下雨溪流必定水急

而此山沒有下雨

所以必定是“他山落雨來”因為下雨溪流必定水急而此山沒有下雨所以必定是“他山落雨來”在我們的生活中，邏輯無處不在，比如高中語文課本里：燭之武入情入理的分析挽救了國家，這是外交中的邏輯；

，

；

，

。學點邏輯，可以增強我們的思維能力，增進我們對外部世界的認識，也可以幫助我們更好地進行語文學習。亞里士多德認為格言是去掉邏輯推理的形式后剩下的結論，所以，格言都有自己的隱含前提。請從下列兩句格言中任選一句，參照畫橫線句子的推理形式將其隱含前提補充完整，形成完整的邏輯推理。（4分）①朝聞道，夕死可矣——孔子②書籍是人類進步的階梯——高爾基因為下雨溪流必定水急

而此山沒有下雨

所以必定是“他山落雨來”【參考答案】①因為人最大的使命或價值是追求“道”，（2分）而聞道就是完成了人生使命，（2分）所以“朝聞道”而“夕死”，可以無憾。②因為人類可以從書籍中學到知識，（2分）而知識可以幫助人類進步，（2分）所以書籍是人類進步的階梯。①朝聞道，夕死可矣——孔子②書籍是人類進步的階梯——高爾基歸謬法（反證法）是一種先假定對方的論點是對的，然后以它為前提，來推導出一個明顯荒謬的結論，以退為進，從而證明對方論點是錯誤的一種論證方法。例：加拿大外交官朗寧出生于中國，在參選省議員時，反對派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國血統”。如果用“歸謬法”反駁反對派的說法，就可以這樣說：“如果說喝中國人的奶就有中國血統，那么喝牛奶就一定有牛的血統。”請用“歸謬法”對“‘述而不作，信而好古’的人才是君子，而成天在折騰自我創新的則是小人”這一儒家觀點進行反駁。

如果成天在折騰自我創新的是小人，那么推動社會進步的科學家、發明家都是小人。解析：歸謬法是一種通過設立悖論來展示原觀點的荒謬性的方法。儒家的觀點是“述而不作，信而好古”的人是君子，而“成天在折騰自我創新的則是小人”。要反駁這個觀點，可以假設“折騰自我創新的”真的是小人，然后指出，如果這一假設成立，那么那些推動社會進步、科學技術革新的人，也都是成天創新的人，他們也屬于“小人”。這是顯然錯誤的，因為科學家、發明家等創新者不僅不是小人，反而是推動人類文明進步的偉大人物。通過這個荒謬的結論，就可以證明原觀點的錯誤性，從而有效地反駁儒家的論點。并列關系一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時……、既……又……、不是……而是……選擇關系不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可（寧愿）……也不……遞進關系不但…而且…更……、不僅……還……（甚至）……、不止……也……、不光……也……、非但……連……、尚且……何況……因果關系因為……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因為……既然……就……轉折關系雖然……但是（可是）……、盡管……還是（可是、也）……、然而……、卻……假設關系如果（假如、要是、倘若、若）……就（那么，便）……即使（就算、縱然）……也（還）……承接關系一……就……、起先……后來……、……又……、……就……、……終于……、…然后…接著…繼而…、跟著……、于是…、首先……然后……題點十：語言得體+情境化寫作所謂得體，就是根據內部語境(上下文)和外部語境(語言交際的各種情境條件，如時間、地點、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的感情色彩等)選用恰當的語句來表情達意。表達方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩(口語與書面語)、感情色彩(褒義與貶義)、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異，還要注意敬辭、謙辭的使用(用語要注意禮貌的要求)，等等。【典例】（2025八省聯考）22．某少兒科普欄目計劃在最佳觀測期前夕，推出紫金山-阿特拉斯彗星的卡通形象。請根據以上材料，替紫金山-阿特拉斯彗星寫一段自我介紹，要求信息準確、語言流暢，不超過80個字。彗星，也稱“帚星”，是由冰、塵埃和其他揮發性物質組成的一類小天體，因形狀如掃帚而得名。大多數彗星比較暗弱，通常需要借助天文望遠鏡或其他專業設備才能觀測和拍攝到，因而肉眼可見的彗星

①

。近來引發觀星熱潮的紫金山-阿特拉斯彗星，正是一顆肉眼可見的大彗星，它是中國科學院紫金山天文臺首先發現的。這顆彗星在一個近拋物線的橢圓軌道上運行，環繞太陽運行一周需要61751年，即每過六萬多年才有機會見到。該彗星亮度很高，2024年10月中下旬是最佳觀測期，在此期間人們裸眼就能看到壯觀的彗尾。在網友們分享的眾多照片和視頻中，還出現了紫金山-阿特拉斯彗星與北京西郊玉峰塔、頤和園十七孔橋、西藏的雪山“同框”的作品，天文景觀與地理景觀

②

，美不勝收。有“追星人”表示，能夠親眼目堵這六萬年一遇的星際邂后，堪稱宇宙級的浪漫體驗。10月下旬之后，這位天外來客托著修長的大尾巴漸行漸遠，從人們的視野中消失。【參考答案】示例：嗨，小朋友們好！我是紫金山-阿特拉斯彗星，由冰、塵埃等組成。我六萬多年才現身一次，2024年10月中下旬，大家裸眼就能看到我拖著壯觀彗尾的模樣哦。【練習1】（合肥市2025屆高三第二次模擬考試）22.請簡要分析文中畫波浪線處“不醫不藥,歲月靜好”的邏輯關系和表達效果。(6分)如果能提高情緒調節的能力,保持積極樂觀的心態,就可以做到“不醫不藥，歲月靜好”。【參考答案】①邏輯關系：前后句構成假設關系，意為即使不憑借求醫問藥，每個人也可以感受到歲月靜好。（或：前后句構成因果關系，意為因為不需要求醫問藥，所以可以感受到歲月靜好。）②表達效果：采用四音節詞的格式，語言簡潔，音韻和諧；在“醫藥”中插入兩個“不”字，加強否定語氣，凸顯調節情緒的重要性：呼應開頭“沒病沒災，未老先衰”，使文段結構完整，風格統一。【練習2】（2025淄博市、濱州市高三一模）21.請對下面介紹DeepSeek-R1的文段進行壓縮。要求：保留關鍵信息，語句以DeepSeek-R1開頭，含有因果關系，簡潔流暢，不超過65個字。(5分)1月-20日，中國人工智能企業“深度求索”正式發布DeepSeek-R1。一周之內，便登上中美兩國蘋果手機應用商店免費榜榜首；不久，又在約140個國家的手機應用下載排行榜上占據榜首，在東西方市場同時實現了現象級爆發。OpenAI首席執行官薩姆·奧爾特受表示，“新競爭對手令人振奮”;美國《紐約時報》評價“是一個里程碑”;英偉達、亞馬遜和微軟三家科技巨頭，在同一天宣布接入DeepSeek-R1。與傳統的指令模型相比，DeepSeek-R1在模型設計上特別強化了雅理能力，它更像是一位善于思考的學者，不僅會聽懂你說什么,更懂得如何深入思考和創新。目前，DeepSeek-R1已經成為開源大模型中的“最強王者”,它的實力直追閉源豪門OpenAI的王牌選手。而且與OpenAI開發的ChatGPT相比，DeepSeek-R1不僅率先實現了塊美OpenAI-ol模型的效果，還大幅降低了推理模型的成本。

【參考答案】DeepSeek-R1發布后，因推理能力強大、推理模型成本大幅降低而得到用戶的競相使用和同行的高度評價。閱讀下面的文字，完成下面小題。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”離鄉時，故鄉是青山綠水，讓你魂索夢繞，戀茲念茲；______________，______________，______________，______________。從詩經時代到信息時代，人世間經歷了（①）的變化，從牛車土路到飛機高鐵，從結繩記事到移動互聯，從茹毛飲血到神舟飛天，人口也從過去的不流動、少流動到今天的大遷徙、常遷徙……然而不管世事如何變化，人們怎樣遷移，中國人對故鄉的依戀是（②）、亙古未變的。從基層上看去，中國社會是鄉土性的，特征之一，就是鄉村里的人口似乎是附著在土上的，一代一代不太有變動，即便社會變遷，濃厚的鄉土情結不曾改變。曹雪芹的故鄉在江南，《紅樓夢》中，他（③）地提及江南風物，體現的是對故鄉濃濃的思念：黛玉看到薛蟠從蘇州帶回的“家鄉之物”，觸物傷情；妙玉將蘇州玄墓蟠香寺梅花上的雪收在甕里帶到京城，飲的是“精致的鄉情”；賈璉陪黛玉回蘇州，帶回了家鄉的“惠泉酒”，王熙鳳高興地給賈璉乳母品嘗……故鄉的特產，對長期離鄉的人來說是刻骨銘心的珍貴記憶。曹雪芹和他《紅樓夢》里的主人公們既不“基層”，也非附著在土上的鄉下人，但他們骨子里流淌的依然是鄉下人的血液，那就是對故土的眷戀、對故鄉的深情。20.

請在文中括號內填入恰當的成語。21.

請結合語境，仿照文中劃波浪線句子續寫，至少使用一種修辭手法。22.

有人說，閱讀《紅樓夢》，是了解“鄉土中國”的一座橋梁。費孝通先生在《鄉土中國》中提出了“差序格局”的重要概念，指在親屬、地緣等社會關系中，以自己為中心產生的親疏遠近的人際格局。請結合《紅樓夢》原著，以“差序格局”的概念來解讀王熙鳳與下列人物的人際格局。人物：賈母、賈赦、邢夫人、賈璉、寶玉、林黛玉、巧姐“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”離鄉時，故鄉是青山綠水，讓你魂索夢繞，戀茲念茲；______________，______________，______________，___________