北京市朝陽區2025年春季學期二年級語文看圖寫話與造句模擬試題卷一、看圖寫話要求：根據圖片內容，用一段通順、連貫、生動的語言描述圖片中的場景，字數在100字左右。1.圖片描述：圖中有一只小兔子在草地上跳來跳去，后面跟著一只小狗，它們好像在玩捉迷藏。2.圖片描述：圖中有一棵大樹，樹下有一只小鳥在樹枝上唱歌，旁邊有一只小松鼠在吃松果。3.圖片描述：圖中有一片美麗的海灘，沙灘上有很多貝殼，海浪拍打著岸邊，一群孩子在沙灘上玩耍。二、造句要求：根據所給詞語，用恰當的詞語造句，句子通順、表達準確。1.詞語：快樂（1）今天我過了一個非常________的生日。（2）聽到好消息，他臉上露出了________的笑容。2.詞語：美麗（1）我國的________風光吸引了無數游客。（2）她穿著一件________的連衣裙，非常漂亮。3.詞語：勇敢（1）面對困難，他總是________地面對。（2）________地保護我們的家園，是我們每個人的責任。四、選字填空要求：在括號中選擇正確的字填入空格中，使句子通順、合理。1.小明（）地完成了作業，老師表揚了他。（勤快勤奮）2.媽媽給我（）了一個蘋果，讓我帶到學校去。（買買來）3.天氣（）得很，我們要注意保暖。（冷冷清）4.這本書（）很有趣，我一口氣就讀完了。（很許多）5.我（）到了一個好朋友，我們一起去公園玩。（找找到）五、詞語搭配要求：將下列詞語進行合理的搭配，使句子意思完整。1.（）的花園（）的彩虹2.（）的歌聲（）的陽光3.（）的小溪（）的云朵4.（）的樹葉（）的雪花5.（）的花園（）的彩虹六、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問題。短文：春天來了，小河里的冰融化了，河水清澈見底。小鴨子和小魚在河里快樂地玩耍。它們一起捉魚，一起游泳，還一起唱歌。夏天到了，小河里的水越來越深，小鴨子和小魚也長得更大了。它們成為了好朋友，每天都會見面。問題：1.春天來了，小河里的什么融化了？2.小鴨子和小魚在河里做了哪些事情？3.小鴨子和小魚是什么關系？本次試卷答案如下：一、看圖寫話1.圖片描述：圖中有一只小兔子在草地上跳來跳去，后面跟著一只小狗，它們好像在玩捉迷藏。解析思路：觀察圖片內容，描述小兔子和小狗的動作和它們之間的關系，用生動的語言描繪場景。2.圖片描述：圖中有一棵大樹，樹下有一只小鳥在樹枝上唱歌，旁邊有一只小松鼠在吃松果。解析思路：注意圖片中的細節，描述小鳥和小松鼠的行為，以及它們與大樹的關系，用形象的語言表達。3.圖片描述：圖中有一片美麗的海灘，沙灘上有很多貝殼，海浪拍打著岸邊，一群孩子在沙灘上玩耍。解析思路：觀察圖片中的海灘景象，描述沙灘、貝殼、海浪和孩子們的互動，用生動的語言描繪海灘的美麗。二、造句1.詞語：快樂（1）今天我過了一個非常快樂的生日。解析思路：根據詞語“快樂”，構造一個句子，描述一個愉快的生日場景。（2）聽到好消息，他臉上露出了快樂的笑容。解析思路：使用詞語“快樂”來描述一個人的表情，表達他聽到好消息后的心情。2.詞語：美麗（1）我國的美麗風光吸引了無數游客。解析思路：使用詞語“美麗”來形容我國的風光，表達其吸引游客的特點。（2）她穿著一件美麗的連衣裙，非常漂亮。解析思路：使用詞語“美麗”來形容連衣裙，強調其美觀性。3.詞語：勇敢（1）面對困難，他總是勇敢地面對。解析思路：使用詞語“勇敢”來形容一個人面對困難時的態度，表達他的勇敢。（2）勇敢地保護我們的家園，是我們每個人的責任。解析思路：使用詞語“勇敢”來強調保護家園的重要性，指出這是每個人的責任。四、選字填空1.小明（勤快）地完成了作業，老師表揚了他。解析思路：根據句子意思，選擇“勤快”這個詞來形容小明完成作業的態度。2.媽媽給我（買來）了一個蘋果，讓我帶到學校去。解析思路：根據句子意思，選擇“買來”這個詞來表示媽媽為我購買蘋果的行為。3.天氣（冷）得很，我們要注意保暖。解析思路：根據句子意思，選擇“冷”這個詞來形容天氣的寒冷。4.這本書（很）有趣，我一口氣就讀完了。解析思路：根據句子意思，選擇“很”這個詞來強調這本書的有趣程度。5.我（找到）了一個好朋友，我們一起去公園玩。解析思路：根據句子意思，選擇“找到”這個詞來表示我找到了一個好朋友。五、詞語搭配1.（）的花園（）的彩虹解析思路：根據詞語的意義，選擇合適的形容詞來搭配名詞。2.（）的歌聲（）的陽光解析思路：根據詞語的意義，選擇合適的形容詞來搭配名詞。3.（）的小溪（）的云朵解析思路：根據詞語的意義，選擇合適的形容詞來搭配名詞。4.（）的樹葉（）的雪花解析思路：根據詞語的意義，選擇合適的形容詞來搭配名詞。5.（）的花園（）的彩虹解析思路：根據詞語的意義，選擇合適的形容詞來搭配名詞。六、閱讀理解1.春天來了，小河里的什么融化了？解析思路：根據短文內容，找到描述春天來臨