易錯(cuò)點(diǎn)01字音、字形目錄01易錯(cuò)陷阱·析【誤區(qū)一】多音字的誤讀目錄01易錯(cuò)陷阱·析【誤區(qū)一】多音字的誤讀【誤區(qū)二】聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)【誤區(qū)三】因同音而寫錯(cuò)字形【誤區(qū)四】因形近而寫錯(cuò)字形02解題技巧·明03舉一反三·訓(xùn)04易錯(cuò)通關(guān)·練字音易錯(cuò)點(diǎn)：誤區(qū)1：多音字的誤讀一個(gè)有多種讀音的字叫多音字。同一漢字，在不同的語(yǔ)境中可能有不同的讀音，從而具有不同的意義。根據(jù)具體的語(yǔ)境，準(zhǔn)確判斷漢字的讀音與其表達(dá)的意思，是語(yǔ)文基本能力的表現(xiàn)，也是中考的重要考點(diǎn)。如“處（chǔ）分”“處（chù）所”，“強(qiáng)（qiǎng）迫”“強(qiáng)（qiáng）調(diào)”，“銳不可當(dāng)（dāng）”“安步當(dāng)（dàng）車”，等等。誤區(qū)2：聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)。我國(guó)疆域遼闊，方言甚多，許多方言與普通話讀音有很大的差別。如湖南地區(qū)，很多地方聲旁的n和l分不清，還有很多地方平翹舌不分。而且，日常生活中，有很多我們讀錯(cuò)的字，出于習(xí)慣，我們甚至還不知道自己讀錯(cuò)了。如“緋聞”的“緋”，應(yīng)讀“fēi”，而不是“fěi”；“內(nèi)蒙古”的“蒙”，應(yīng)讀“měng”，而不是“méng”；餛飩應(yīng)讀“húntun”而不是“húndun”等等。因“形聲字讀半邊”的觀念誤導(dǎo)等，也會(huì)出現(xiàn)一些習(xí)慣性誤讀。如“粳米”的“粳”，習(xí)慣讀“gēng”，而普通話讀“jīng”；“血脂”的“脂”，習(xí)慣讀“zhǐ”，而普通話讀“zhī”。字形易錯(cuò)點(diǎn)：易錯(cuò)陷阱1：因同音而造成的錯(cuò)別字同音致誤是中考漢字考查類題目失分的一個(gè)重要原因，這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在漢字填寫題上。1.音同形似即讀音相同，字形也相似。例如“竟然”的“竟”與“競(jìng)爭(zhēng)”的“競(jìng)”，讀音完全相同，字形也相似，但是意義卻完全不同，很容易寫錯(cuò)。還有“干燥”的“燥”和“煩躁”的“躁”，“再接再厲”的“厲”和“鼓勵(lì)”的“勵(lì)”也是這種情況。2.音同形異讀音相同，字形不同。例如“必須”與“必需”，“旅行”與“履行”，這幾組詞由于讀音相同，在實(shí)際運(yùn)用中很容易混淆。還有一種誤用情況，即由于讀音相同而造成事實(shí)上的生造詞語(yǔ)，這種情況也是普遍存在的。例如把“一籌莫展”寫成“一愁莫展”，把“迫不及待”寫成“迫不急待”，把“布置”寫成“部置”等。3.音同義近讀音相同，意義相近。這類字?jǐn)?shù)量雖然不多，但在判斷時(shí)卻很容易出現(xiàn)失誤。如“雀”與“鵲”字，“融化”與“溶化”等。易錯(cuò)陷阱2：因形近而造成的錯(cuò)別字現(xiàn)代漢語(yǔ)中有很多字的字形相似，差別細(xì)微，但意義不同，這些字極易寫錯(cuò)，中考命題者就據(jù)此出題考查學(xué)生。如“戍”“戊”“戌”三個(gè)字，“斧”與“釜”，“渙”與“煥”字，中考都考查過(guò)。對(duì)形似字有三種情況我們應(yīng)該掌握。1.音同而又形似的字。這類字上面已談過(guò)，這里就不再多提。造成這種誤寫，主要原因是閱讀時(shí)粗心大意，或者是本身字詞的積累還不夠。2.單純形似而造成誤記。比如“綻放”的“綻”寫成“沉淀”的“淀”，“徒弟”的“徒”寫成“遷徙”的“徙”，“別出心裁”的“裁”寫成“載”等等，諸如此類的字詞為命題者所鐘愛(ài)。3.增減筆畫，記成錯(cuò)字。這種情況也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)屬于偏旁相似的錯(cuò)字，如“泠”寫成“冷”，“璧”寫成“壁”等，也應(yīng)引起注意。（一）走出字音誤區(qū)的方法（1）多音字根據(jù)字義判斷讀音。多音字讀什么音，是有規(guī)律可循的，那就是字義。例如“累”的讀音，與“辛苦，疲勞”的意思相關(guān)時(shí)，都讀四聲lèi；與“多、連續(xù)”的意思相關(guān)時(shí)，都讀lěi。（2）給聲調(diào)不明確的字組常用詞，以此來(lái)判讀他的聲調(diào)。例如“斤斤計(jì)較”中“較”的讀音，我們可以組詞“比較”，就可以判斷聲調(diào)為四聲。（二）走出字形誤區(qū)的方法明確字義，根據(jù)偏旁部首判斷字義，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境判斷應(yīng)該使用哪個(gè)漢字。例如“徒”與“徙”的寫法，“彳”代表與行走、道路相關(guān)的意義，“徒”的本義是步行，即為人走路為“徒”，“徙”的本義是移動(dòng)居所，即人在道路上行走，由“人”和“步”組成，后來(lái)衍變?yōu)楝F(xiàn)在的字形。運(yùn)用解題技巧，正確判斷讀音1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．震悚（sǒng）

修葺（qì）

鳧水（fù）

味同嚼蠟（jiáo）B．狡黠（xiá）

攛掇（duo）

闊綽（chuò）

懨懨欲睡（yān）C．馳騁（chěng）搖曳（yè）

恣睢（suī）

挑撥離間（jiān）D．瞥見(jiàn)（piē）

星宿（xiù）

襤褸（lǔ）

忍俊不禁（jīn）【答案】B【詳解】本題考查字音。A.鳧水（fù）——fú；C.挑撥離間（jiān）——jiàn；D.襤褸（lǔ）——lǚ；故選B。2.下面選項(xiàng)加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．著落（zhuó）

愛(ài)慕（mò）

熾熱（zhì）

鍥而不舍（qiè）B．畸形（jī）

瀕臨（bīng）

矗立（zhù）

惟妙惟肖（xiào）C．眼眶（kuàng）

瞥見(jiàn)（piē）

拮據(jù)（jié）

風(fēng)雪載途（zài）D．筵席（yàn）

噴薄（bó）

寂寥（liáo）

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）【答案】C【詳解】本題考查字音。A.愛(ài)慕（mò）——mù，熾熱（zhì）——chì；B.瀕臨（bīng）——bīn，矗立（zhù）——chù；D.筵席（yàn）——yán，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）——jīng；故選C。3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．分歧（qí）

汲取（xī）

告誡（jiè）

信手拈來(lái)（niān）B．佇立（zhù）

閉塞（sè）

膽怯（què）

惟妙惟肖（xiào）C．稱職（chèng）

贓物（zāng）

格調(diào)（diào）

戛然而止（jiá）D．卑劣（liè）

粗獷（guǎng）

狹隘（ài）

不省人事（xǐng）【答案】D【詳解】本題考查字音。A.汲取（xī）——jí；B.膽怯（què）——qiè；C.稱職（chèng）——chèn；故選D。4.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音不完全相同的一項(xiàng)是（

）A．干涸

彈劾

隔閡

一唱一和B．句讀

挑逗

痘苗

狗竇大開C．慎重

桑葚

滲透

海市蜃樓D．滯留

窒息

投擲

秩序井然【答案】A【詳解】本題考查漢字讀音辨析。A.hé/hé/hé/hè；B.dòu/dòu/dòu/dòu；C.shè/shèn/shèn/shèn；D.zhì/zhì/zhì/zhì；故選A。5.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．憎惡（zēng）

積攢（zǎn）

豢養(yǎng)（huàn）

銳不可當(dāng)（dàng）B．恪守（kè）

稱職（chēng）

飛竄（cuàn）

強(qiáng)詞奪理（qiǎng）C．詰難（jié）

禁錮（gù）

翹首（qiào）

花團(tuán)錦簇（cù）D．桑梓（zǐ）

箴言（zhēn）

折扣（zhé）

挑撥離間（jiàn）【答案】D【詳解】本題考查字音辨析。A.銳不可當(dāng)（dàng）——dāng；B.稱職（chēng）——chèn；C.翹首（qiào）——qiáo；故選D。6.下文加點(diǎn)字的注音和填入橫線處的漢字字形全都正確的一項(xiàng)是（

）小船在靜悄悄的微山湖上cháng__________徉。傍晚的微山湖，敞開了溫暖的胸懷，一望茫茫。低頭聞水韻，舉目賞煙霞。遠(yuǎn)處暮鴉飛入林壑，迷蒙的霧ǎi__________掩映島嶼。運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過(guò)，古橋長(zhǎng)虹臥波，新葦搖曳多姿。A．徜

huò

藹

yè B．倘

huò

靄

yìC．徜

hè

靄

yè D．倘

hè

藹

yì【答案】C【詳解】本題考查字音和字形。徜徉（chángyáng）：閑游；安閑自在的徘徊；林壑（línhè）：樹林和山谷；霧靄（wùǎi）：霧氣；搖曳（yáoyè）：晃蕩，搖動(dòng)；故選C。7.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．搖藍(lán)

分歧

狡辯

重巒疊章B．安詳

狼籍

斑斕

察顏觀色C．取締

煩躁

遐想

翻來(lái)覆去D．畸形

秘訣

諸侯

磨肩接踵【答案】C【詳解】本題考查字形的史記。A.搖藍(lán)——籃；重巒疊章——嶂；B.狼籍——藉；察顏觀色——言；D.磨肩接踵——摩；故選C。8.下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（

）A．食不果腹

綿里藏針

文過(guò)飾非

世外桃園B．按部就班

金榜題名

因地制宜

嘔心瀝血C．大壩合龍

回天乏術(shù)

步入正規(guī)

理曲詞窮D．宣泄情感

積思廣益

真知灼見(jiàn)

鬼計(jì)多端【答案】B【詳解】本題考查字形。A.世外桃園——世外桃源；C.步入正規(guī)——步入正軌；D.積思廣益——集思廣益，鬼計(jì)多端——詭計(jì)多端；故選B。9.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．慰緬荒唐成惶成恐潛滋暗長(zhǎng)B．愜意統(tǒng)籌坦蕩如坻抑揚(yáng)頓錯(cuò)C．誆騙家眷人聲鼎沸鄭重其事D．泥濘藻拭相形見(jiàn)絀楔而不舍【答案】C【詳解】本題考查字形。A.慰緬——慰勉，成惶成恐——誠(chéng)惶誠(chéng)恐；B.坦蕩如坻——坦蕩如砥，抑揚(yáng)頓錯(cuò)——抑揚(yáng)頓挫；D.藻拭——藻飾，楔而不舍——鍥而不舍；故選C。10.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．嶙峋

篷勃

千鈞之力

鳩占雀巢B．拾掇

妥帖

身臨其境

如釋重負(fù)C．決擇

束縛

銷聲匿跡

駭人聽聞D．懈怠

靜穆

撣精竭慮

名付其實(shí)【答案】B【詳解】本題考查辨析字形的能力。A.篷勃——蓬勃，鳩占雀巢——鳩占鵲巢；C.決擇——抉擇；D.撣精竭慮——?dú)椌邞]，名付其實(shí)——名副其實(shí)；故選B。11.下列語(yǔ)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．在閑瑕時(shí)甚至睡夢(mèng)中，她身處的環(huán)境常在我的腦海中出現(xiàn)，那封閉窄小的控制艙，奇怪的隔熱太空服。B．這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得躁熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。C．讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。D．然費(fèi)時(shí)彌久，精神的小屋，也定需住進(jìn)你所愛(ài)好的事業(yè)。否則，鳩占鵲巢，李待桃僵，那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧。【答案】C【詳解】本題考查字形辨析能力。A.閑瑕——閑暇；B.躁熱——燥熱；D.李待桃僵——李代桃僵；故選C。12.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．殉職

歉遜

怪誕不經(jīng)

天崖海角B．倦怠

推崇

眼花繚亂

名副其實(shí)C．震撼

狡辯

斷章取意

舍生求法D．涵養(yǎng)

要決

無(wú)精打彩

天倫之樂(lè)【答案】B【詳解】本題考查字形。A.歉遜——謙遜，天崖海角——天涯海角；C.斷章取意——斷章取義，舍生求法——舍身求法；D.要決——要訣，無(wú)精打彩——無(wú)精打采；故選B。1．（2024·青海西寧·中考真題）閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答。古老的湟水自西向東，浩浩蕩蕩，奔流不息。兩岸花紅柳綠、田疇齊整、麥穗揚(yáng)花，美不shèng（

）收。湟水是河湟兒女名副其實(shí)的母親河，它流tǎng（

）在河湟谷地，豐潤(rùn)了連綿山川，滋養(yǎng)了廣袤大地，哺育了蕓蕓眾生，也見(jiàn)證了悠久的歷史文化——河湟文化。西寧作為河湟文化的主要發(fā)祥地和核心區(qū)，自古就是絲綢之路、唐蕃古道的必經(jīng)之地，農(nóng)耕文化、游牧文化、民族文化等多元文化在這里相互交融，共同繪就了一幅巧妙絕倫的畫卷。河湟文化是中華文明的重要組成部分，我們要深入挖掘河湟文化的價(jià)值，推動(dòng)河湟文化，讓河湟文化的影響力與日俱增。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。美不shèng()收

流tǎng()(2)給加點(diǎn)字注音。豐潤(rùn)()

哺()育【答案】(1)勝淌(2)rùnbǔ【詳解】（1）本題考查字形。美不勝收：měibùshèngshōu，美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過(guò)來(lái)）。流淌：liútǎng，液體流動(dòng)。（2）本題考查注音。豐潤(rùn)：fēngrùn，（肌膚等）豐滿滋潤(rùn)；（土地等）豐饒滋潤(rùn)。哺育：bǔyù，喂養(yǎng)；比喻培養(yǎng)。2．（2024·江蘇鹽城·中考真題）根據(jù)語(yǔ)境完成題目。翻開厚重的歷史，拂去歲月的塵埃，每一位舍生忘死、為國(guó)捐軀的人民英雄，都是中華民族的脊梁。他們的精神和情懷，讓我們的心靈一次次受到震撼（

）。無(wú)數(shù)仁人志士pāo（

）頭顱、灑熱血，用生命澆灌理想之花。英雄兒女各千秋，一寸丹心為報(bào)國(guó)。偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，呼喚革命的理想主義情懷，也呼喚我們對(duì)人民英雄永héng（

）的景仰。奮進(jìn)壯闊（

）時(shí)代，書寫非凡答卷。我們需要汲取革命文化的養(yǎng)分，不斷發(fā)揚(yáng)和繼承“鐵軍精神”。新時(shí)代鹽城的宏偉藍(lán)圖正在展開，我們應(yīng)當(dāng)用傳承之筆描繪“①”，用創(chuàng)新之筆描繪“②”，用發(fā)展之筆描繪“滿園春暉畫”。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。【答案】(1)hàn

拋

恒

kuò【詳解】（1）本題考查注音和根據(jù)拼音寫漢字。震撼：zhènhàn，文中指心靈受到強(qiáng)烈的沖擊。拋頭顱：pāotóulú，指犧牲生命。永恒：yǒnghéng，指永遠(yuǎn)、恒久。壯闊：zhuàngkuò，指雄壯浩大，宏偉開闊。常用來(lái)描繪一些宏大的場(chǎng)面、壯麗的景色等。3.（2024·山東日照·中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。于傳統(tǒng)文人畫家而言，齋號(hào)既是心靈的獨(dú)白，也是解碼其生命歷程與畫作的鑰匙。齋號(hào)情出多端，而意有不同：①或標(biāo)榜志趣，或（抒寫/書寫）抱負(fù)，或陶冶情操。如何修齊治平，追求理想？文人畫家常常會(huì)在齋號(hào)上有所回應(yīng)。晚清吳昌碩題其讀書樓為“樸齋”，取其返璞歸真、終身不辱之意。齋號(hào)彰顯著文人畫家的主體意識(shí)及自我認(rèn)同。明朝徐渭命運(yùn)多舛，十歲時(shí)種下一株青藤，特名其讀書處為“青藤書屋”，古稀之年又在自畫像中題道：②“流光荏苒，兩鬢如霜，是藤大若虬松，綠茵如蓋。今治此圖，壽藤亦壽吾也。”此株青藤，寄托了徐渭一生的情思。文人畫家審美高雅，多好收藏，也常將自我的情致嗜好（反映/反應(yīng)）于齋號(hào)之中。如吳昌碩四十歲后有“癖斯堂”，以表達(dá)其金石之癖。國(guó)人一直葆有慎終追遠(yuǎn)的文化傳統(tǒng)，故而文人畫家常常將先人故里、前輩事跡銘入齋號(hào)，以表承繼祖風(fēng)、不忘桑梓之情。黃賓虹滬上的寓所“濱虹草堂”乃以家鄉(xiāng)的濱虹亭命名。齋號(hào)也可作為奮發(fā)治學(xué)與藝無(wú)止境的自我鞭策。如現(xiàn)代畫家李可染曾以“師牛堂”為齋號(hào)，以取“俯首孺子，鞠躬盡粹”之意，這與現(xiàn)代畫家陸儼少曾使用的“甘為虞”（殊途同歸/異曲同工）。正如筆下的作品一樣，傳統(tǒng)文人畫家在確定齋號(hào)時(shí)往往優(yōu)先選擇包括追溯祖德、顯耀功業(yè)、彰顯幽默等在內(nèi)的各種角度。以齋號(hào)作為切入點(diǎn)，能拓展對(duì)畫家人生和藝術(shù)的觀看視角，深化對(duì)文人畫家及其作品的認(rèn)知，于礪學(xué)修身的風(fēng)雅中尋得萬(wàn)千氣象。下列加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)的書寫，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．鑰匙（shi）

陶冶

返璞歸真 B．多舛（chuǎn）

荏苒

綠茵如蓋C．桑梓（zǐ）

鞭策

鞠躬盡粹 D．視角（jué）

追溯

礪學(xué)修身【答案】A【解析】本題考查漢字字形字音。B.綠茵如蓋——綠蔭如蓋C.鞠躬盡粹——鞠躬盡瘁；D.視角（jué）——jiǎo；故選A。4．（2024·海南·中考真題）“尋東坡足跡”研學(xué)活動(dòng)在海口蘇公祠開展。聽了李文同學(xué)對(duì)蘇公祠的講解，同學(xué)們提出了若干問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。蘇東坡，這位千百年來(lái)受人敬仰的北宋文豪，一生屢遭貶謫，卻風(fēng)起云涌，堪稱傳奇。早年眉山修身養(yǎng)志，弱冠出蜀入京，金榜題名，一舉成名天下知。正值盛年被貶黃州，人到暮年又被貶至惠州、儋州。世人眼中的天涯海角，在他眼里卻變得絢麗多姿、生機(jī)盎然。蘇軾是千年一遇的

kuàng（

）世奇才，他在詩(shī)、詞、書法、繪畫等文學(xué)方面無(wú)所不能。他是北宋中期文壇領(lǐng)袖，宋代的詩(shī)、詞、文在他手里達(dá)到了高峰。他還是一位美食家，東坡肉、龍井蝦仁流傳至今……蘇軾就是這樣的一個(gè)人：他的心態(tài)樂(lè)觀豁達(dá)，他的詩(shī)詞豪邁酒脫，_________。（1）關(guān)于字音同學(xué)1：“冠”字的音讀錯(cuò)了，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，“冠”讀guān音時(shí)，解釋為帽子；讀guàn音時(shí)，意思是把帽子戴在頭上（古代男子二十歲舉行冠禮，表示已成年）。“弱冠”指男子不到二十歲。（1）我來(lái)正音：加點(diǎn)字“冠”的讀音是：（2）關(guān)于字形同學(xué)2：“kuàng世奇才”的“kuàng”不會(huì)寫。（2）我來(lái)填字：kuàng()世奇才【答案】guàn曠【詳解】①本題考查字音。??弱冠指的是古時(shí)漢族男子20歲時(shí)的稱謂?。這時(shí)束發(fā)加冠，舉行加冠禮，即戴上成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。結(jié)合“讀guàn音時(shí)，意思是把帽子戴在頭上（古代男子二十歲舉行冠禮，表示已成年）。‘弱冠’指男子不到二十歲”可知，“冠”應(yīng)讀作guàn。②本題考查字形。曠世奇才：kuàngshìqícái，意思是指當(dāng)今世上少見(jiàn)的奇才。5.（2024·西藏·中考真題）閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。在飛逝的時(shí)光里，我們看到的、感悟到的中國(guó)，是一個(gè)不（jù）風(fēng)雨、欣欣向榮的中國(guó)。這里有可親可敬的人民，有_________的發(fā)展，有賡續(xù)傳承的事業(yè)。“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，“清澈的愛(ài)、只為中國(guó)”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；運(yùn)動(dòng)健兒激情飛揚(yáng)、奮勇爭(zhēng)先；受災(zāi)群眾守望相助、重建家園……無(wú)數(shù)平凡英雄拼（bó）奮斗，匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。（1）文中加點(diǎn)字“澈”“遨”的讀音，正確的一項(xiàng)是（

）A．zhé

ào B．chè

ào C．zhé

áo D．chè

áo（2）文中處填入漢字，正確的一項(xiàng)是（

）A．懼

博 B．懼

搏 C．俱

博 D．俱

搏【答案】（1）D（2）B【解析】（1）本題考查字音。清澈（qīngchè）：形容水清凈而透明。也可以用來(lái)形容人的眼神、聲音等純凈、沒(méi)有雜質(zhì)。遨游（áoyóu）：指漫游、游歷。通常用于形容在廣闊的空間或領(lǐng)域中自由地活動(dòng)、探索。故選D。（2）本題考查字形。不懼（bùjù）：不害怕、不畏懼。拼搏（pīnbó）：指盡最大的力量，極度的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。故選B。6．（2024·浙江·中考真題）閱讀演講稿開頭，根據(jù)要求完成任務(wù)。志向是漫漫人生路上的基石，志向是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，_____________。我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大志向，把人生夢(mèng)想①_____________時(shí)代洪流，讓péng_____________勃青春與家國(guó)情懷共振，就能找到施展才華的舞臺(tái)，為國(guó)家發(fā)展②_____________源源不斷的動(dòng)力。當(dāng)然，美好夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)漫長(zhǎng)而jiān_____________辛的過(guò)程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。(1)結(jié)合上文語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。péng勃

jiān辛【答案】(1)蓬艱【詳解】（1）本題考查字形。蓬勃（péng）：繁榮；旺盛。艱辛（jiān）：艱苦。7.（2024·黑龍江哈爾濱·中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。長(zhǎng)征，是一次舉事無(wú)雙的軍事壯舉，一部恢宏壯麗的偉大詩(shī)篇，一座永不磨滅的巍峨豐碑。大約兩萬(wàn)五千里左右的征程是艱難的，這對(duì)紅軍是極大的考驗(yàn)。在艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中，紅軍表現(xiàn)出大無(wú)畏的英雄氣概。困難接踵而至，可他們毫不怯懦，勇往直前，不拆不撓。他們四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過(guò)高聳入云、人跡罕致的雪山，走過(guò)遍布沼澤、荒無(wú)人煙的草地。戰(zhàn)士們信念堅(jiān)定，不改初衷，樂(lè)觀向上，艱苦奮斗，最終取得了勝利。長(zhǎng)征點(diǎn)燃了革命火種，鑄就了“長(zhǎng)征精神”，而這種精神也將在中華民族偉大復(fù)興之路上熠熠生輝。（1）語(yǔ)段中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（

）A．氣概（kài） B．怯懦（qiè） C．初衷（zōng） D．火種（zhòng）（2）語(yǔ)段中畫橫線的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．舉事無(wú)雙 B．勇往直前 C．不拆不撓 D．人跡罕致【答案】（1）B（2）B【解析】（1）本題考查字音。A.氣概（kài）——gài；C.初衷（zōng）——zhōng；D.火種（zhòng）——zhǒng；故選B。（2）本題考查字形。A.舉事無(wú)雙——舉世無(wú)雙：全世界找不到第二個(gè)。形容十分稀有；C.不拆不撓——不折不撓：在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)；D.人跡罕致——人跡罕至：指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)；故選B。8.（2024·山東青島·中考真題）2024年是青島市開展“挽留海鷗行動(dòng)”30周年，同學(xué)們拍攝了主題為“山海鷗韻，和美青島”的宣傳短視頻。作為文字編輯，請(qǐng)你對(duì)解說(shuō)詞進(jìn)行修改完善。【鏡頭一：鷗翔藍(lán)天添靈動(dòng)】陽(yáng)光和暖，碧水澄（chéng）凈，海鷗翩然而至，在蔚藍(lán)的天空下翱翔。它們時(shí)而展翅盤旋，輕瑩地舞蹈；時(shí)而斂翼（yì）休憩，自由地浮潛（qián）；時(shí)而徘徊（huí）沙灘，悠閑地散步。海鷗的到來(lái)，為青島的冬天平添了幾分靈動(dòng)。【鏡頭二：①】棧橋邊，前來(lái)賞鷗的游人摩肩接踵。這群“小精靈”呼朋引伴，或爭(zhēng)相啄食人們投喂的食物，或親密地圍在人們身邊強(qiáng)聒不舍……紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，人鷗同樂(lè)，共享山海，這幅和諧的圖景令人心曠神怡。（1）鏡頭一語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（

）A．澄（chéng） B．翼（yì） C．潛（qián） D．徊（huí）（2）鏡頭一語(yǔ)段中畫橫線的詞語(yǔ)，書寫不正確的一項(xiàng)是（

）A．翩然 B．盤旋 C．輕瑩 D．悠閑【答案】（1）D（2）C【解析】（1）本題考查字音。D.徊（huí）——huái。故選D。15．本題考查字形。C.輕瑩——輕盈。故選C。9.（2024·四川巴中·中考真題）某校正在開展“詩(shī)意山水·大美巴中”探究活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面文字，完成下面小題。極目巴中山水，總會(huì)被大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力震撼。用它最獨(dú)特的手法裝點(diǎn)了大巴山這塊神奇的土地。川東北邊緣在隆起褶皺擠壓成山過(guò)程中，發(fā)展了形態(tài)不一的深幽峽谷。其中，臨江麗峽匠心獨(dú)運(yùn)，林壑尤美。臨江麗峽位于通江縣西北部，連接諾水洞天和空山天盆兩大景區(qū)，長(zhǎng)約10公里左右。臨江麗峽峽深谷幽，峽谷兩岸懸崖峭壁，傲然聳峙，如同刀削斧切一般。從高處俯瞰，兩岸古樹繁茂，cāng（

）翠如蓋。臨江麗峽隱藏其間，隱約可見(jiàn)。（A）幽峽曲徑，sù（

）水而上，既有清波倒影，澄澈縹碧，也有激流素湍，清冽晶瑩。白練當(dāng)空，猝然撕開峽谷的幽暗，氣勢(shì)恢宏，聲響雄渾。峽谷內(nèi)有氣勢(shì)páng（

）礴的“珍珠瀑”，跌宕生姿的“青蓮瀑”，還有活潑俏皮的“魚跳瀑”。它們或引吭高歌，或淺吟低唱，妙不可言。峽谷內(nèi)怪石lín（

）峋，有的如攀枝嬉戲的猴群；有的像亦步亦趨的大象；有的如龍似蛇，蜿蜒盤旋。巖石上密布色彩斑斕的苔蘚，瀑布穿過(guò)青苔，傾瀉而下，美不勝收。臨江麗峽幽深靜美，遺世獨(dú)立。時(shí)至今日，只要少數(shù)探險(xiǎn)者才撩開過(guò)它的面紗，睹過(guò)其美麗容顏。勝景在前，大美有形。自信有這方山水的托舉，巴中曼妙的身姿會(huì)舞動(dòng)得更加歡暢飄逸，神采飛揚(yáng)。文中加點(diǎn)字注音和填入（

）中的字，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．聳峙（shì）

（滄）翠

（朔）水

素湍（tuǎn）B．聳峙（zhì）

（蒼）翠

（溯）水

素湍（tuān）C．晶瑩（yíng）

（滂）礴

（嶙）峋

斑斕（lán）D．晶瑩（yín）

（磅）礴

（粼）峋

斑斕（nán）【答案】B【解析】本題考查字音和字形。A.聳峙（shì）——（zhì），（滄）翠——蒼翠，（朔）水——溯水，素湍（tuǎn）——（tuān）；C.滂礴——磅礴；D.晶瑩（yín）——（yíng），（粼）峋——嶙峋，斑斕（nán）——（lán）；故選B。10.（2024·四川內(nèi)江·中考真題）以前，內(nèi)江盛產(chǎn)的甘蔗全靠水路運(yùn)輸，沱江兩庫(kù)許多人以拉纖（qiàn）為生。拉纖地段大多不是袒蕩如砥的廣袤（mào）原野，而是道阻且躋的急流險(xiǎn)灘。江水喧騰，激起一個(gè)又一個(gè)漩（xuán）渦。一旦配合不好，纖夫們就有被卷入江水喪命的危險(xiǎn)。為避免悲劇發(fā)生，朔流而上的船工們需要齊心協(xié)力，抖擻（shù）精神。他們跟著領(lǐng)唱人的節(jié)奏，踩著節(jié)拍，吼出“嘿喲、嗨喲”的振耳欲聾的吆喝聲。后來(lái)，這些吆喝聲逐漸發(fā)展成調(diào)，沱江船工號(hào)子就這樣產(chǎn)生了。（1）上述材料中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．拉纖（qiàn） B．廣袤（mào） C．漩渦（xuán） D．抖擻（shù）（2）上述材料中畫線詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．袒蕩如砥 B．道阻且躋 C．朔流而上 D．振耳欲聾【答案】（1）D（2）B【解析】（1）本題考查漢字字音的識(shí)記。“抖擻”應(yīng)讀作“dǒusǒu”，意思是振作精神，奮發(fā)而起。因此，D項(xiàng)中的“shù”是錯(cuò)誤的注音。故選D。（2）本題考查詞語(yǔ)的正確書寫。結(jié)合詞語(yǔ)的意思識(shí)記。A.“袒蕩如砥”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為“坦蕩如砥”，意思是平坦得像磨刀石一樣，常用來(lái)形容大面積的地方很平坦。B.“道阻且躋”書寫正確，意思是道路坎坷又艱難。C.“朔流而上”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為“溯流而上”，意思是逆水而上，泛指逆著水流的方向前進(jìn)。D.“振耳欲聾”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為“震耳欲聾”，意思是耳朵都快震聾了，形容聲音很大。故選B。11．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。光陰里藏著一些我們不知道的秘密，草木知道，天地知道，在時(shí)光這本書里，每一頁(yè)都記載著令我們難忘的人，讓我們刻骨（míng）心的事，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一朵朵花，點(diǎn)輟了溫馨的歲月，芬芳了精彩的人生。我們用積極進(jìn)取的心態(tài)，笑對(duì)人生、揮灑豪邁、面對(duì)草長(zhǎng)鶯飛的春天，面對(duì)姹紫嫣紅的夏日，面對(duì)果實(shí)累累的秋季，面對(duì)銀裝素裹的寒冬，懷著一種感激，去體驗(yàn)?zāi)切┢椒仓械牟环玻炯住俊o(wú)怨無(wú)悔才是人生的真諦。_______；_______；_______。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。記載()

刻骨（míng）心()(2)找出文中錯(cuò)別字，并加以改正。改為【答案】(1)zǎi銘(2)輟綴【詳解】（1）本題考查給加點(diǎn)字注音和根據(jù)拼音寫漢字。（1）記載：jìzǎi，把發(fā)生的事情用文字記下來(lái)。（2）míng——銘，刻骨銘心：形容留下的印象極其深刻，永遠(yuǎn)忘不了（多用于形容對(duì)別人的感激）。（2）本題考查字形。點(diǎn)輟——點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾。“綴”不能寫作“輟”。12.（2024·北京·中考真題）北京的城市建設(shè)日新月異，新的文化活動(dòng)場(chǎng)所不斷出現(xiàn)。通過(guò)廣泛觀察，你所在的學(xué)習(xí)小組撰寫了“北京文化生活觀察手記”。現(xiàn)在你根據(jù)小組成員的意見(jiàn)完善。手記一北京坊位于天安門西南800米處的北京坊是歷史文化街區(qū)保護(hù)與更新的典型。它的整體設(shè)計(jì)延續(xù)原有建筑風(fēng)格，保留了中式建筑的神韻和精髓，又融入了當(dāng)代建筑美學(xué)的相關(guān)元素。北京坊“一主街、三廣場(chǎng)、多胡同”的布局，旨在恢復(fù)歷史建筑風(fēng)貌，保存社區(qū)原駐民的文化生態(tài)，打造沉浸式體驗(yàn)的商業(yè)街區(qū)。北京坊既是北京核心地帶文化生活的縮影，也是獨(dú)具特色的“中國(guó)式生活體驗(yàn)區(qū)”。小組成員請(qǐng)你確認(rèn)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)是否有錯(cuò)字。你根據(jù)詞義判斷，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．因?yàn)楸磉_(dá)的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一詞中有錯(cuò)字。B．因?yàn)楸磉_(dá)的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一詞中有錯(cuò)字。C．因?yàn)楸磉_(dá)的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原駐民”一詞中有錯(cuò)字。D．因?yàn)楸磉_(dá)的是“深入到某種氛圍之中”的意思，所以“沉浸式”一詞中有錯(cuò)字。【答案】C【解析】本題考查字形辨析。C.根據(jù)意思“世代居于此地的人”，可知“原駐民”應(yīng)該為“原住民”；其他三項(xiàng)中提到的詞語(yǔ)都沒(méi)有錯(cuò)誤；故選C。13.（2024·山東濟(jì)寧·中考真題）閱讀下面的文段，完成各題。“咚！咚！咚！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣牛皮大鼓聲，參加竟渡的18條龍船緩緩（露相／亮相）：這些體形狹長(zhǎng)的“水上蛟龍”龍頭高昂，①，龍睛閃爍，龍須飄飄，威風(fēng)凜凜。只見(jiàn)一艘25米長(zhǎng)的龍船上，40多位漢子摩拳擦掌：鼓手站在船中央，手上的鼓棒稍稍抬起，時(shí)刻準(zhǔn)備著擊鼓鳴響；劃手們身體前傾，雙手推槳，嚴(yán)陣已待；船頭和船尾處的舵手看起來(lái)十分（淡定／淡泊），他們望著遠(yuǎn)處的彎道，若有所思。突然，“嘩”的一聲哨響，龍船上的幾十支槳應(yīng)聲而動(dòng)，②，河道里瞬間泛起驚滔駭浪。河面上發(fā)出鼓號(hào)震天，河畔邊的看臺(tái)上有將近2000余位觀眾吶喊助威，場(chǎng)面蔚為壯觀！下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．竟渡

威風(fēng)凜凜（lín） B．蛟（jiāo）龍

摩拳擦掌C．閃爍（shuò）

嚴(yán)陣已待 D．舵（duò）手

驚滔駭浪【答案】B【解析】本題考查字音字形。A.竟渡——競(jìng)渡，威風(fēng)凜凜（lín）——lǐn；C.嚴(yán)陣已待——嚴(yán)陣以待；D.驚滔駭浪——驚濤駭浪；故選B。14.（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）①甲骨文“望”字，像一個(gè)人站在地上，睜大眼睛遠(yuǎn)眺。金文加上了“月”形，更明顯地表達(dá)了“遠(yuǎn)望”的意思。發(fā)展至小篆，“望”的字形基本確定。②《辭海》中，“望”的基本義是“向遠(yuǎn)處看”。常用的義項(xiàng)還有“農(nóng)歷每月十五的月相”“盼望、希望”“聲望、名望”等。③“望”。在歷代文人墨客的篇章里燦如星火，熠熠生輝。其中有自然界的大漠孤煙，長(zhǎng)河落日；有歲月的斗轉(zhuǎn)星移，季節(jié)變遷；有個(gè)人的山窮水盡，柳暗花明；有家國(guó)的興衰榮辱，薪火相傳；有科技的更新dié代，持續(xù)發(fā)展……④隨著漢語(yǔ)的發(fā)展演變，使“望”字的義項(xiàng)逐漸增多。在文人的筆墨里，以它的基本又為圓心發(fā)散開去，演yì了一個(gè)由表及里、由向外觀到向內(nèi)求的過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境給加點(diǎn)的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。（1）遠(yuǎn)眺

（2）薪火相傳

（3）更新dié代

（4）演yì【答案】tiào

xīn

迭

繹【解析】本題考查字音字形。遠(yuǎn)眺：yuǎntiào，站在高處往遠(yuǎn)處望。薪火相傳：xīnhuǒxiāngchuán，原意是柴燒盡，火種仍可留傳。古時(shí)候比喻形骸有盡而精神不滅；后人用來(lái)比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳。更新迭代：gēngxīndiédài，指更新、替代舊的事物或方法，使之變得更好或更適應(yīng)新的需求或環(huán)境。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，常指軟件或系統(tǒng)的升級(jí)和更新。演繹：yǎnyì，①一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論；②鋪