湖南省株洲市醴陵第二中學、醴陵第四中學2025屆高二生物第二學期期末檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖為某人工魚塘的主要能量流動圖解，其中a、b、c、d為相關魚的能量同化量。下列敘述中正確的是A．用標志重捕法調査魚種甲的種群密度時，網眼太大常使調査值偏大B．魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食不能體現群落在垂直方向上合理利用資源C．若除去魚種乙和增加投放飼料，則魚種甲會在魚塘中呈現“J”型數量增長D．據圖分析魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為（b+d）/（a+c）2．下列關于細胞周期的說法不正確的是（）A．具有特定形態的結構和功能的成熟細胞沒有細胞周期B．細胞周期是一個與代謝有關的過程，溫度越高所需的時間越長C．細胞的種類不同，一個細胞周期的時間也不相同D．一個新細胞分裂成兩個新細胞所需時間為一個細胞周期3．下列有關肽鍵的敘述，錯誤的是A．核糖體上可形成肽鍵B．溶酶體內可發生肽鍵的水解C．肽鍵的牢固程度與碳碳雙鍵緊密相關D．蛋白質中的肽鍵數≤脫水縮合過程中的氨基酸數4．在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是()A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④5．下列有關細胞結構的說法正確的是①細胞質基質能為細胞核提供ATP、酶、DNA等②性激素、胰島素的合成或加工過程中內質網活躍③細胞分化后，其細胞膜通透性穩定不變④性腺細胞的內質網比汗腺細胞更發達⑤核糖體組成成分與染色質相同⑥硅肺的出現與吞噬細胞中溶酶體缺乏分解硅塵的酶有關⑦肌質體是肌肉細胞中的大量變形的線粒體組成的，有利于對肌肉細胞的能量供應A．②④⑤⑥ B．①③④⑦C．①④⑤⑦ D．②④⑥⑦6．某農科所用含K+和Mg2+的培養液培養番茄幼苗，每天K+和Mg2+初始狀態均為500mg/L，定時測定培養液中K+和Mg2+的剩余量，實驗結果如圖所示。據圖分析錯誤的是A．該實驗的自變量是離子種類和生長發育時間B．番茄對K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于營養生長期C．番茄對K+和Mg2+吸收量的差異可能與細胞膜上相應載體的數量有關D．番茄在營養生長的前期對K+幾乎不吸收，在營養生長的后期吸收量增大二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是采摘后的幾種果實在成熟過程中呼吸速率的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）若采摘后某段時間內，果實細胞在呼吸時CO2釋放量大于02吸收量，原因是_______，此時果實細胞中產生C02的場所是_____________。（2）摘后果實呼吸高峰的出現標志著果實開始衰老，不耐貯藏，據此推測，圖中最耐貯藏的果實是______。請根據細胞呼吸原理，提出兩條延長摘后果實貯藏時間的措施___________。（3）研究發現，摘后果實的一系列生理變化與植物激素的調節有關，能促進果實成熟與衰老的兩種激素是_________。植物激素在植物體內發揮作用的方式，不是直接參與細胞代謝，而是___________。8．（10分）利用紫外線誘變選育高產β胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌，未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養基上生長，菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程，請回答下列問題：（1）為選出高產突變菌種，還應在培養基中添加______________，從用途上分析，該培養基類型是________。在接入菌種前，應對培養基進行____________，以避免雜菌污染。（2）某同學進行②接種操作后，培養的平板菌落分布如圖乙所示。該同學所用接種工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的燒杯中；由于_______，所以培養基上只有少數菌能生長形成菌落。（3）進行③過程時，應選取________色的菌落接種至液體培養基，進行該過程的目的是________。經過程⑥濃縮后，可用________法對色素分離并鑒定提取的胡蘿卜素粗品。9．（10分）石油是人類重要的化工原料之一，其在給人類生產生活帶來便利的同時也對陸地和海洋造成污染，下圖是科研工作者分離能分解石油污染物的假單孢桿菌的過程。請根據流程圖回答下列問題：土壤取樣→A→梯度稀釋→涂布到培養基上→篩選目的菌株（假單孢桿菌）（1）A過程為___________，目的是增加假單孢桿菌的濃度，該培養基中應當以___________為唯一碳源。該實驗過程中需要設置完全培養液對照組，將菌液稀釋相同的倍數，對照組培養基上生長的菌落數目應明顯___________（填“多于”或“少于”）選擇培養基上的菌落數目，從而說明選擇培養基具有篩選作用。（2）實驗中需要用___________對菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養基的表面，用___________（器具）涂布均勻并進行培養，以便獲得單個菌落。（3）若實驗中用103倍的0.1mL的稀釋液分別涂布三個平板，培養后分別形成了98、100和102個菌落，則每毫升原樣液中含有假單胞桿菌___________個，實際值一般要比該測量值偏大的原因是___________。10．（10分）青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產量低，為緩解青蒿素供應不足的狀況，科學家將tms基因和tmr基因導入黃花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結構如圖。tms:編碼產物控制合成生長素tmr:編碼產物控制合成細胞分裂素vir:編碼產物控制激活T-DNA轉移T:終止子（1）科學家將目的基因導入黃花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_____________________。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，其中結構P的作用是______________________。（3）在具體操作中常常使用兩種能產生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運載體的兩端分別進行切割，這樣做的好處是_______________________________________________。（4）要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上，可采用__________技術。（5）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是_______________________。11．（15分）下圖為利用小鼠胚胎干細胞（ES細胞）進行疾病治療的相關研究圖解，a~d表示相應的操作過程。請回答下列問題：（1）把致癌基因導入ES細胞常用的方法是_______。（2）ES細胞可取自囊胚的______，過程b需要在培養液中加入_____，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，再進行細胞移植以治療相應的疾病。治療人類I型糖尿病_______（選填“能”或“不能”）移植該胰島細胞，理由是______（3）c過程要求培養液的成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加_______等營養成分，以及血清等物質。（4）d過程表示________，進行此操作前，需對代孕小鼠注射相應激素，以促使其________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

1、群落的垂直結構：指群落在垂直方向上的分層現象。2、種群增長的“S”型曲線：原因：自然界的資源和空間是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的捕食者數量也會增加。3、能量傳遞效率是指相鄰兩個營養級之間的同化量的比值?！驹斀狻緼、用標志重捕法調査魚種甲的種群密度時，網眼太大常使小魚不能被捕撈，進而導致調査值偏小，A錯誤；B、魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食，屬于種群的空間特征，不能體現群落的垂直結構，B正確；C、若除去魚種乙和增加投放飼料，則魚種甲的食物非常充足，但是生存空間是有限的，因此魚種甲在魚塘中將呈現“S”型數量增長，C錯誤；D、據圖分析，魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為b/（a+c），D錯誤。故選B。2、B【解析】

細胞進行有絲分裂具有周期性。即連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段：分裂間期和分裂期。【詳解】A、具有特定形態、結構和功能的成熟細胞不能進行分裂，無細胞周期，A正確。B、細胞周期是一個與代謝有關的過程，代謝需要酶的參與，溫度越高，酶的活性可能越低或越高，B錯誤。C、細胞的種類不同，細胞周期的時間長短也不相同，C正確。D、一個新細胞分裂成兩個新細胞所需時間為一個細胞周期，D正確。故選B。本題主要考查細胞周期的相關知識。判斷細胞周期的方法及影響因素：(1)判斷一個完整的細胞周期的方法①細胞周期以分裂間期為起點，而不能以分裂期為起點。②分裂間期的時間遠遠長于分裂期。(2)影響細胞周期的因素①內部因素：不同種類的細胞，細胞周期持續的時間不同，間期和分裂期所占的比例也不同。②外部因素：溫度、pH、射線、生理和病理狀況等通過影響酶的活性影響細胞周期。3、C【解析】

1、脫水縮合發生在核糖體上，是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，如圖所示：2、蛋白質可與雙縮脲試劑發生紫色反應?！驹斀狻緼、肽鍵是氨基酸脫水縮合過程中形成的，而氨基酸脫水縮合的場所是核糖體，A正確；B、溶酶體內的水解酶可水解蛋白質中的肽鍵，B正確；C、肽鍵的元素組成為C、H、0、N，其結構式是-CO-NH-，不含碳碳雙鍵，C錯誤；D、當構成蛋白質的肽鏈均為環狀肽鏈時、其含有的肽鍵數等于脫水縮合過程中的氨基酸數，當構成蛋白質的肽鏈含有鏈狀肽鏈時、其含有的肽鍵數小于脫水縮合過程中的氨基酸數，D正確。故選C。4、D【解析】

分析題圖可知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤堿基，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸?！驹斀狻竣俦硎続TP的結構簡式，A代表的是腺苷（一個腺嘌呤和一個核糖），其中“O”中表示腺嘌呤核糖核苷酸；②中五碳糖屬于核糖，代表是腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”中表示腺嘌呤；③中含有堿基T，表示一段DNA片段，其中“O”中表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；④中含有堿基U，表示RNA的一段，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸。因此，“O”中所能對應的含義最接近的是①④。即D正確，ABC錯誤。故選D。本題考查了核酸、ATP的結構的相關知識。意在考查考生用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容及識記能力。5、D【解析】

1、核糖體：無膜的結構，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質。2、核糖體中含有RNA，；病毒沒有細胞結構，無核糖體分布。3、真核細胞和原核細胞的共同點：細胞膜、DNA和核糖體。4、內質網：內質網能有效地增加細胞內的膜面積，其外連細胞膜，內連核膜，將細胞中的各種結構連成一個整體，具有承擔細胞內物質運輸的作用。根據內質網膜上有沒有附著核糖體，將內質網分為滑面型內質網和粗面型內質網兩種．滑面內質網上沒有核糖體附著，這種內質網所占比例較少，但功能較復雜，它與脂類、糖類代謝有關；粗面內質網上附著有核糖體，其排列也較滑面內質網規則，功能主要與蛋白質的合成有關。【詳解】①細胞質基質不能為細胞核提供DNA，可以為細胞核提供合成核酸的原料，①錯誤；②性激素屬于脂質，內質網是脂質的合成車間，胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成和加工需要內質網的參與，所以性激素、胰島素的合成或加工過程中內質網活躍，②正確；③細胞膜的通透性易受表面活性劑、脂、糖、超聲波等化學、物理等因素的影響，并非穩定不變；其次，隨細胞自身生命歷程的延續，如衰老等，細胞膜的通透性也會改變，因此細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性并不是穩定不變，③錯誤；④性激素屬于脂質，其合成場所是內質網，因此分泌性激素的性腺細胞的內質網較發達，④正確；⑤核糖體的化學組成為蛋白質和RNA，染色質由蛋白質和DNA組成，故兩者化學組成不同，⑤錯誤；⑥礦工中常見的“硅肺”的形成是由于肺部的吞噬細胞中溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵分解溶酶體的膜造成的，⑥正確；⑦根據題干提供的信息，肌質體由線粒體組成，聯想肌肉細胞的作用，需要大量的能量，說明肌質體的作用也就是為肌肉細胞的提供能量，⑦正確．綜上正確選線有②④⑥⑦，故選D。6、D【解析】

根據曲線圖，本實驗是探究在不同發育時期番茄對K+和Mg2+的吸收量，因此自變量是生長發育時間和離子種類，離子的剩余量是因變量；圖中顯示在授粉期K+和Mg2+的剩余量都比營養生長期低，說明番茄對K+和Mg2+的吸收量增加了；K+和Mg2+跨膜運輸的方式為主動運輸，主動運輸需要載體的協助，因此番茄對K+和Mg2+吸收量的差異可能與細胞膜上相應載體的數量有關?！驹斀狻緼.實驗的自變量有離子種類和生長發育時間，A正確；B.授粉期整體離子剩余量比營養生長期都要低，說明番茄對K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于營養生長期，B正確；C.K+和Mg2+跨膜運輸的方式為主動運輸，需要載體的協助，因此番茄對K+和Mg2+吸收量的差異可能與細胞膜上相應載體的數量有關，C正確；D.營養生長期K+剩余量曲線幾乎未變，但由于每天K+初始狀態均為500mg·L-1，剩余量為200mg·L-1，因此不能說明“番茄在營養生長的前期對K+幾乎不吸收”，D錯誤。本題易錯點是D，解答本題關鍵是理解題干中“每天K+和Mg2+初始狀態均為500mg·L-1”，并比較曲線中縱坐標數值，需要認真分析題干信息。二、綜合題：本大題共4小題7、果實細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸細胞質基質和線粒體基質蘋果降低氧氣濃度、適當降低溫度脫落酸和乙烯給細胞傳達調節代謝的信息【解析】

本題考查植物激素、呼吸作用，考查對呼吸作用方式和影響因素的理解。解答此題，可根據溫度、氧氣對呼吸作用的影響機理分析推遲呼吸高峰出現的具體措施。【詳解】（1）植物細胞進行有氧呼吸時，CO2釋放量等于02吸收量，進行無氧呼吸時，一般產生酒精和二氧化碳，若果實細胞在呼吸時CO2釋放量大于02吸收量，說明有氧呼吸、無氧呼吸同時存在，此時果實細胞中產生C02的場所是細胞質基質和線粒體基質。（2）據圖可知蘋果在采摘后呼吸高峰出現的最晚，最耐貯藏。延長摘后果實貯藏時間，可推遲呼吸高峰的出現，可采取適當降低溫度、降低氧氣濃度的措施，降低呼吸作用。（3）乙烯和脫落酸可以促進果實的成熟與衰老。植物激素的作用不是直接參與細胞代謝，而是調節代謝。8、一定濃度的β紫羅酮選擇培養基高壓蒸汽滅菌（玻璃）涂布器酒精基因突變頻率低橙紅擴大所需菌體數量紙層析【解析】

分析圖甲：圖中過程①表示利用紫外線誘導基因突變，過程②表示微生物接種，過程③④表示選擇培養，過程⑥表示濃縮。圖乙中菌落均勻分布，利用的是稀釋涂布平板法?！驹斀狻浚?）未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養基上生長，突變菌能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養基上生長，所以為了選出高產突變菌種，可在培養基中添加一定濃度的β紫羅酮，從用途上分析，該培養基屬于選擇培養基。在接入菌種前，應對培養基進行高壓蒸汽滅菌，以避免雜菌污染。（2）某同學進行正確的②接種操作后，培養的平板菌落分布均勻，則該同學的接種方法為稀釋涂布平板法，所用接種工具是玻璃涂布器，使用前應把它浸在盛有酒精的燒杯中；由于基因突變頻率低，所以培養基上只有少數菌能生長形成菌落。（3）菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色，因此進行③過程時，應選取橙紅色的菌落接種至液體培養基，液體培養基可更好地滿足菌體生命活動的需要，進行該過程的目的是擴大所需菌體數量。經過程⑥濃縮后，可用紙層析法分離提取的胡蘿卜素粗品，并和標準樣品進行對比。本題主要考查微生物的培養，考查對培養基種類、功能、滅菌方法和接種方法的理解和識記。9、擴大培養（或選擇培養）石油多于無菌水涂布器1×1O6當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落【解析】

本題主要考查利用選擇培養基篩選出高效分解石油的細菌的相關知識，以及估算樣品中菌株數的方法，需要考生理解、識記稀釋涂布平板法的過程，可根據題意梳理相關知識，對各選項進行分析作答。【詳解】（1）圖中A過程為擴大培養（或選擇培養），以增加假單胞桿菌的濃度；由于要分離能分解石油污染物的假單孢桿菌，所以該培養基中應當以石油為唯一碳源；由于完全培養液中任何微生物都可以生長，因此對照組培養基上生長的菌落數目應明顯多于選擇培養基上的菌落數目，從而說明選擇培養基具有篩選作用。（2）根據流程圖可知本實驗采用稀釋涂布平板法接種，包括系列稀釋和涂布平板兩個過程，涂布平板之前需要用無菌水將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養基的表面，用涂布器涂布均勻并進行培養。（3）根據題意可知，三個平板上生長的平均菌落數C＝(98＋100＋102)÷3＝100個，涂布平板時所用的稀釋液的體積V＝0.1mL，稀釋倍數M＝103倍，所以每毫升原樣液中含有假單胞桿菌數＝(C÷V)×M＝(100÷0.1)×103＝1×1O6個；當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，所以實際值一般要比該測量值偏大。10、農桿菌轉化法RNA聚合酶識別和結合的部位可以避免目的基因和運載體的自身連接成環和反向連接DNA分子雜交tms和tmr基因編碼產物控制合成了生長素和細胞分裂素，促進了冠癭組織的生長【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA—分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質—抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）將目的基因導入植物細胞常用的方