部編版三年級語文上冊句子專項練習

一、關注有新鮮感的句子，按要求完成練習。

1.早晨，?從山坡上，?從坪壩里，?從一條條開著絨球花卻太陽花的小路上，走來

了許多小學生。（用加點字仿寫句子）

節日里，從,從，從,走來了許多慶祝節日的人。

2.綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫擬人句）

3.我們仔細觀察。我們會發現自然界的許多奧妙。（用恰當的關聯詞把句子合

成一句話）

4.照樣子，把句子補充完整。

例：清風一吹，紅旗便Q揚起來了。

太用一曬，便O

二、按要求寫句子。

1.沙灘上有貝殼。（擴句）

2.金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。（縮句）

3.小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用關聯詞合

并為一句話）

4.大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！（改為反問句）

5.每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）

三、按要求寫句子

1.風吹過樹林，發出陣陣響聲。（改為擬人句）

2.果園里的果實都成熟了，有蘋果、梨子、黃瓜和石榴。（修改病句）

3.今天下雨了，我只好在家里看電視。（用上關聯詞）

四、按要求寫句子。

1.胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。（改為“把”字

句）

2.胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。（縮句）

3.他近視。他沒有發現漏刮了一根胡子。（用關聯詞把兩句話合成一句話）

4.你難道不知道狗是會叫的？（改為陳述句）

五、按要求完成句子練習。

1.小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。"（改為第三人稱）

2.我們很快就學會了新的技術。（被字句）（把字句）

把字句：__________________________

被字句：___________________________

3.青少年不能沒有理想。（反問句）

4.你們可以小點聲說話嗎？（析使句）

5.偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感嘆句）

6.激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。（感嘆句）

7.這是多么感人的事跡啊：（陳述句）

8.請你把字典借給我用一下。（疑問句）

9.當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走的。（反問句）

10.難道你就想不到它的樸質、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農民嗎?

（陳述句）

六、按要求寫句子。

1.人們把土都掘遍了。（改為"被"字句）

2.這四條腿太細了，怎么配得上我這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）

3.我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（仿寫比喻向）

4.兔走觸株，折頸而死。（用現代漢語翻譯句子）

七、按要求寫句子。

1.人影給溪水染綠了。（改成“把”字句）

2.山溪?像綠玉帶?一?樣平靜。（用加點的詞語造句）

3.這樣給小沙剃頭，我怎么能得到那五塊錢呢？（變成陳述句）

4.我以前沒有干過這一行。我好像有剃頭的天分。（用恰當的關聯詞合成一個

句子）

八、按要求完成句子練習。

1.人們把街道打掃得十分干凈。（改為"被"字句）

2.路邊開滿了五顏六色的黃菊花。（修改病句）

3.人們把街道打掃得整整齊齊。（修改病句）

4.果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、桂花樹、梨樹……（修改病句）

5.沙灘上有貝殼。（把句子寫具體）

6.庭院里有桂樹、椰子林?、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（仿

寫句子）

九、按要求寫句子。

1.人們把街道打掃得十分干凈。（改為"被"字句）

2.那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改為“把”字句）

3.偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）

十、按照要求完成句子練習。

1.難道我們不應該愛護活潑可愛的小燕子嗎？（改為陳述句）

2.眼前的一池荷花如同一幅水墨畫，非常漂亮。（用相同修辭方法造句）

3.小河的水嘩嘩地流向遠方。（改為擬人句）

十一、按要求完成句子練習。

1.親愛的姐姐，你難道不會疲勞？

改為陳述句：____________________________________

2.池水清清的，像一面鏡子。

仿寫句子：____________________________________

3.鹿的角被樹枝掛住了。

改為擬人句：____________________________________

4.鹿把角掙脫出來。

擴寫句子：____________________________________

十二、按要求寫句子，

①趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯詞語連成一句運）

②我們要虛心幫助同學。（修改病句）

③寶貴的我國是趙州橋遺產歷史文化（連字詞成句）

④橋面兩側的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句）

十三、按要求寫句子，

1.微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。（縮句）

2.我一定要改掉寫作業馬虎的壞毛病。（修改病句）

3.人們用鋒利的斧頭砍倒了樹木。（改成“把”字句和"被"字句）

十四、按要求做題。

1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鮮的水流。（縮寫句子）

2.牧童回答問題。（擴寫句子）

3.懷內和尚撈鐵牛的辦法怎能不令人贊嘆呢？（改為陳述句）

4.北大荒的秋天是一個十分迷人的地方。（修改病句）

5.明天上午去爬山。（修改病句）

十五、按要求寫句子

1.可是你說這些對我有什么用呢？（改成陳述句）

2.從“各種各樣”和“興高采烈”中任選一詞寫一個句子。

3.還有比這叫聲更好聽的嗎？（改成陳述句）

4.草地上開著野花。（擴句）

5.小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫成打比方的句子）

答案

一、山里鄉下一條條充滿希望與喜悅的道路上星星眨著眼睛。

只要我們仔細觀察，就會發現自然界的許多奧妙。小草垂下了頭

二、金色的各種各樣的太陽升起。小興安嶺既是一座美麗的大花

園，也是一座巨大的寶庫。大家一起朗讀課文，那聲音難道不好聽嗎？

我每天早上去公園鍛煉身體。

三、風吹過樹林，發出陣陣怒號。果園里的果實都成熟了，有蘋果、梨子

和石榴。因為今天下雨了，所以我只好在家里看電視。

四、胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，把甜甜的果醬沾到了胡子上。胡子飄

動著。因為他近視，所以沒有發現漏刮了一根胡子。你知道狗是會叫

的。

五、小紅說，今天下午學校組織到野外活動，她必須參加。我們很快就把

新的技術學會了。新的技術很快就被我們學會了。難道青少年能沒有

理想嗎？請小點聲說話！偉大的祖國是多么美麗、多么富饒啊！

激光全息縮微膠片的存儲量大得多驚人啊！這是感人的事跡。你能把

字典借給我用一下嗎？當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，難道

不就是這樣走的嗎？你想到它的樸質、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北

方的農民。

六、土都被人們掘遍了。這四條腿太細了，配不上我這兩只美麗的角。

天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。一只跑得飛快的野免撞在了樹樁

上，扭斷了脖子死了。

七、溪水把人影染綠了。天上的星星像小朋友的眼睛一樣明亮。這樣

給小沙剃頭，我沒能得到那五塊錢。雖然我以前沒有干過這一行，可是我

好像有剃頭的天分。

八、街道被人們打掃得十分干凈。路邊開滿了五顏六色的菊花。人們

把街道打掃得干干凈凈。果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、梨

樹……金黃的沙灘上有美麗的貝殼。公園里有人工湖、鮮花、綠樹，

還有活潑可愛的孩子。

九、街道被人們打掃得十分干凈。那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭摔到

地上了。教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。

十、我們應該愛護活潑可愛的小燕子。云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的

飄浮在空中。小河的水唱著歡快的歌曲，嘩嘩地流向遠方。

十一、親愛的姐姐，你會疲勞的。太陽紅彤彤的，像一個氣球。鹿的

角被樹枝抓住了。鹿用盡全身力氣才把兩只角從樹枝中掙脫出來。

十二、趙州橋不但堅固而日美觀.我們耍耐心卵助同學.趙州橋是我

國寶貴的歷史文化遺產。欄板上雕刻著圖案。

十三、微風吹拂著柳絲。我一定要改掉寫作業馬虎的毛病。人們用鋒

利的斧頭把樹木砍倒了。樹木被人