畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文（32篇）

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇1

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個月的實習(xí)生活也畫上了句號。我又從

社會實踐中回到了校園學(xué)習(xí)生活之中。回首過去一個月在—公司

點點滴滴的實習(xí)生活，我有許多感悟。我對銷售有著極大的興

趣，我從上大學(xué)起就立志做一名優(yōu)秀的銷售代表。這次在—公司

的實習(xí)生活讓我進一步了解了銷售這個職業(yè)，更堅定了我今后做

一名優(yōu)秀銷售代表的信心。

首先，這次在—公司的實習(xí)生活使我找到了在社會工作中的

感覺。這對于一個長期在校園中學(xué)習(xí)生活并即將步入社會工作中

的大學(xué)生來說，是一個不小的收獲。剛到—公司的時候，我真的

不知道自己要在公司中做些什么。那些職業(yè)的銷售代表都十分的

繁忙，他們大部分時間都在外出拜訪顧客、商業(yè)談判之類的。而

我一個銷售部實習(xí)銷售助理似乎幫不上什么忙。但是，我決心在

這次社會實習(xí)中鍛煉自我，學(xué)到一些實際的東西。我嘗試著和公

司負責(zé)實習(xí)生的主任王老師溝通，希望他能給我多一些工作去完

成。于是我成了銷售部辦公室中繁忙工作的一員。我?guī)椭殬I(yè)銷

售代表發(fā)送傳真，給客戶打電話，收集、翻譯、整理資料。什么

地方需要我?guī)兔Γ揖腿ナ裁吹胤健４蜃郑g，打印資料，雖

然我的工作很雜，也很基本。但是在這個過程中，我找到了社會

工作的感覺，也在這個過程中學(xué)習(xí)到了許多東西。在工作之余，

我主動地和那些職業(yè)銷售代表交流，從和他們的交談中，我了解

到了作為一名銷售人員是多么的不容易。

實際上，做銷售是一項極富挑戰(zhàn)性的工作，銷售人員每天面

臨著巨大的壓力。但是當(dāng)他們成功地拜訪了客戶或達成了銷售目

標后，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。實習(xí)后期，我主動提

出去公司產(chǎn)品展區(qū)向顧客介紹公司產(chǎn)品。起初，我對公司的產(chǎn)品

不是特別的了解，因為公司的產(chǎn)品都是一些電機產(chǎn)品，這對于一

個學(xué)文科的學(xué)生來說是很陌生的，但是一個好的銷售員首先要對

他或她所銷售的產(chǎn)品了如指掌。所以我就在晚上下班后借來公司

一些介紹產(chǎn)品的書籍和手冊來看，學(xué)會了一些專業(yè)用語和了解了

公司產(chǎn)品的特性。第一次向客戶介紹公司產(chǎn)品的時候，我的心里

還是有些緊張的，但是我還是鎮(zhèn)定了下來，為客戶簡單地介紹了

一下產(chǎn)品，這也算是我第一次那么正式地為客戶介紹產(chǎn)品，雖然

這對別人來說算不了什么，但是我自己的心中卻充滿了喜黨。雖

然這次實習(xí)的時間很短暫，但是我找到了工作的感覺，也學(xué)會了

怎么樣把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來。

同時，我也在這次實習(xí)中肯定了自己的價值。以前，總覺得

自己要是走出了校園，什么都做不了。但是通過這次實習(xí)，我看

到了自己的能力。我能積極地去工作，去和上級溝通，“找”活

兒干。我學(xué)會了在工作中學(xué)習(xí)的方法，我為了工作的需要，能迅

速的學(xué)到工作中所需要的東西。我不了解家具產(chǎn)品，但是我學(xué)的

很快；我不了解怎么使用打印機、傳真機，但是我學(xué)的很快；我

會化妝，把自己的穿著職業(yè)化，但是我學(xué)的很快。我再很短的時

間內(nèi)學(xué)會了工作需要我學(xué)會的東西。我想這就是大學(xué)所培養(yǎng)的真

正的東西一一學(xué)習(xí)的能力。我也看到了改變的力量，有一句名言

是：世界上唯一不變的東西就是改變。在這次實習(xí)中我的觀點等

都有了一系列的改變和變化，從這些變化中我學(xué)到了許多，也使

自己成熟了許多。我現(xiàn)在不怕找工作了，我會不斷地學(xué)習(xí)，充實

自我。我相信我一定能找到一份很好的工作，我是一個很好的

“產(chǎn)品”，我能自信地向企業(yè)推銷我自己。

這次實習(xí)還讓我學(xué)習(xí)到了團隊合作的能力。—公司銷售部門

的實習(xí)生不止我一個人。我們五個人是一個實習(xí)生的團隊，在實

習(xí)結(jié)束后也成為了很好的朋友。這次實習(xí)使我感覺到了團隊的力

量。有時候接電話，傳真很多，真的讓人手忙腳亂的，但是在這

個時候，完成了手頭工作的團隊成員總會過來幫忙。在產(chǎn)品展廳

向顧客介紹產(chǎn)品的時候有時候也會有無法回答的產(chǎn)品技術(shù)類問

題，但是團隊中學(xué)習(xí)理工科的成員總能幫著解決，最終給客戶滿

意的回答一一這就是團隊的力量，沒有團隊，是不可能那么有效

率低地完成工作任務(wù)的。有時候，因為團隊成員來自不同的地

方，不同的大學(xué)。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團隊

合作的過程中，也會有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒，

最后還成為了好朋友。

在以后的職場生涯中，我相信我會加入一個又一個新的團

隊，也會在與他人交往的過程中遇到種種問題，但是通過這次實

習(xí)，我已經(jīng)做好了思想準備，我也已經(jīng)學(xué)會了怎樣尊重、體諒他

人。我相信，真誠地對待他人，合理地調(diào)節(jié)人際關(guān)系，我也會收

獲一個很好的人際關(guān)系，在團隊這個大家庭中，發(fā)揮自己的水平

和才能。

最后，這次在—公司的實習(xí)經(jīng)歷敦促我去不斷地學(xué)習(xí)，充實

自己。剛進入大學(xué)的時候，那時正處于打基礎(chǔ)階段，學(xué)習(xí)有些繁

忙。那時候就想，要是去工作就好了，就不用學(xué)習(xí)了，因為學(xué)習(xí)

是一項很辛苦又很費時的事情。現(xiàn)在到了大二了，終于到了快走

上工作崗位的時候，但是我的想法也改變了。通過這次實習(xí)，我

了解到了在工作中更需要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)那么就會很快被社會淘

汰。現(xiàn)在想想，在學(xué)校中做一個學(xué)生其實是最輕松的事情了。

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇2

本來是不大算在校期間出去實習(xí)，因為感覺真的似乎沒什么

用處。可是看到班里的同學(xué)都出去實習(xí)去了，也沒有人玩了，我

有點坐不住了。于是我也不得不出來找人找了份實習(xí)的工作。說

是去實習(xí)我感覺就是去玩哦，公司的同事只會把你當(dāng)作小朋友或

者小屁孩來對待，真正的本領(lǐng)本事是不會教給我們的，我對此深

信不疑。開始的時候我就沒抱著要學(xué)多少東西的態(tài)度去的。現(xiàn)在

回想起來真的很羞愧，我怎么會這么想呢。

自十月八日至十一月十五日止，我們實習(xí)隊進行了為期六個

星期的教育實習(xí)工作c在中文系與雙方領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷與幫助

下，以及聯(lián)絡(luò)員周老師、外聘帶隊教師老師、袁老師和實習(xí)隊全

體隊員的共同努力下，我們的實習(xí)工作取得了圓滿成功，實習(xí)隊

的表現(xiàn)得到了一致認可。現(xiàn)將此次實習(xí)工作與內(nèi)容進行總結(jié)：

一、實習(xí)綜述

（一）實習(xí)隊基本情況

帶隊教師（外聘）：

聯(lián)絡(luò)員老師：

隊長：

實習(xí)隊員總?cè)藬?shù)：三十九人

分組情況：兩人或三人一組共十七組

指導(dǎo)教師人數(shù)：語文教師十七人班主任二十七人

實習(xí)內(nèi)容：語文教學(xué)實習(xí)班主任工作實習(xí)教育（社會）調(diào)查

（二）準備階段

在正式實習(xí)之前，系里召開了實習(xí)動員大會，提出了相關(guān)要

求與注意事項，并激勵和鼓舞了同學(xué)們的士氣。系領(lǐng)導(dǎo)為了提高

同學(xué)們的教學(xué)水平、適應(yīng)能力等與實習(xí)相關(guān)的能力技巧，特地安

排了數(shù)名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的（教授）教師聽同學(xué)們的試講并提

出相關(guān)意見，我們實習(xí)隊有幸得到了張老師、葛老師的指點與幫

助，在兩周的實習(xí)準備期內(nèi)分小組在兩位老師的指導(dǎo)下進行試

講，為實習(xí)上臺作最后的準備c經(jīng)過這兩周的準備期，同學(xué)們大

多發(fā)現(xiàn)了自己的不足并及時進行了調(diào)整。可以說實習(xí)隊在正式實

習(xí)時的出色表現(xiàn)是與系領(lǐng)導(dǎo)們老師們的關(guān)懷分不開的。

（三）正式實習(xí)階段

我們實習(xí)隊在十月八日這天中午時分到達，得到了方面的熱

情而周到的接待。下午，信中領(lǐng)導(dǎo)即為我們舉行了歡迎會，將我

們的分組與高一年級各個班搭配，與班主任及各自的指導(dǎo)教師見

面。信中領(lǐng)導(dǎo)在會上對我們隊提出了在教學(xué)方面、班主任工作方

面、考勤方面與個人素質(zhì)等方面的高標準、嚴要求。這對同學(xué)們

不啻于第一道考驗，然而我們懷著高漲的熱情與戰(zhàn)斗意志接受了

考驗，并相信自己會做得很好。

1、班主任工作方面

第一周一一認識、交流的一周在第一周，隊員們的工作就是

熟悉班里的學(xué)生與日常工作，按照信中對班主任的要求在早晚

讀、早操、眼保健操（下午晚上各一次）、晚自習(xí)、晚休等時間

段查勤。在實際操作的過程中，隊員們大多能虛心向原班主任學(xué)

習(xí)班級管理等方面的技巧，提前“上工”，積極出勤，深入到教

室、宿舍等地方，與學(xué)生熱情交流，多方面地掌握、了解學(xué)生的

情況，與學(xué)生們初步建立了良好的關(guān)系。此外，大家積極批改班

上學(xué)生的周記，進一步掌握其性格與思想情況，為日后的具體工

作打下了基礎(chǔ)。

第二周至第五周一一操作、收獲周有了第一周的努力，班上

學(xué)生對我們這些實習(xí)教師已經(jīng)很熟悉，他們除了積極配合我們的

講課之外，還積極地配合我們開展班主任工作，并在課下熱情大

方地與我們進行交流。隊員們對于自己所帶班級的學(xué)生們的表現(xiàn)

都感到很滿意，很感動。良好融洽的師生關(guān)系，讓隊員們更加放

心地放手開展各項班主任工作，如管理班級紀律，根據(jù)自己的觀

察或是班主任的提示去找同學(xué)進行個別談心、輔導(dǎo)，大膽而不失

謹慎地處理如遲到、曠課、病假等“突發(fā)事件”，等等。大家都

擦亮了眼睛，積極地發(fā)現(xiàn)班里的問題并解決問題。除了大膽地開

展各項班主任工作，隊員們在可允許的范圍內(nèi)，積極地與學(xué)生們

進行學(xué)習(xí)、生活上的交流，與他們做朋友，建立了良好的互信關(guān)

系與師生友誼。

期間，針對高一學(xué)生存在迷茫心態(tài)的情況，我們還圍繞“高

中生活設(shè)計”、“感恩生活”等主題開展了主題班會。隊員們開

展的主題班會，活動形式豐富多樣，有知識搶答、編圖比賽、小

品、唱歌、以及辯論等。通過主題班會的開展，我們有力地幫助

了學(xué)生們排除心里的疑團與困惑，為他們有秩序地、全身心地投

入到緊張的高中學(xué)習(xí)生活指出了方向。

第六周一一告別信中在即將離開之前，大家紛紛表示要站好

最后一班崗，在查勤、巡班等工作上絲毫沒有放松，堅持到最后

的時刻。隊員們善始善終的實習(xí)態(tài)度受到了信中領(lǐng)導(dǎo)與老師們的

表揚。臨別的前一個晚上，大家都得到了老師與學(xué)生們美好的.

祝福，許多學(xué)生還留下了不舍的淚水。隊員們收獲的，不僅僅是

班級管理的經(jīng)驗，更多的是與師生們的真摯感情。同時，大家心

里都很清楚，信中老師與學(xué)生的肯定，才是我們此次實習(xí)最大的

收獲。

2、語文教學(xué)方面

第一周一一學(xué)習(xí)的一周第一周我們被安排進行教師見習(xí)工

作，主要任務(wù)是聽課與學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師寶貴的授課經(jīng)瞼，并在課堂

上熟悉信中學(xué)生的特點，為即將到來的實戰(zhàn)作準備。除了聽好自

己指導(dǎo)老師的課之外，同學(xué)們還踴躍深入到高一年級語文科組各

老師的課堂上去聽課，做好聽課筆記，課后積極向老師請教有關(guān)

教學(xué)問題，并進行聽課小組討論，做到每聽課后都有一定的收獲

和經(jīng)驗總結(jié)。見習(xí)周一周，隊員們平均聽課達十五節(jié)，個別達二

十幾節(jié)之多。隊員們的積極態(tài)度與做法，真正達到了博采眾長的

效果。在這一周內(nèi)，同學(xué)們紛紛根據(jù)各自班級的實際情況調(diào)整自

己的授課方式，并在備課室（信中特意給我們實習(xí)隊安排的教

室）試講，由別的同學(xué)指出自己的不足，并向老師征求意見來修

改自己的教案。這種相互學(xué)習(xí)、相互促進的教學(xué)交流使得隊員們

的授課水平有了質(zhì)的飛躍，為之后正式上臺的優(yōu)秀表現(xiàn)打下了堅

實的基礎(chǔ)。

第二周至第四周一一實踐周，教師技能發(fā)展、提升周正式授

課前的最后一個環(huán)節(jié)就是按照信中領(lǐng)導(dǎo)的要求請各自的指導(dǎo)教師

在教案上簽字，只有獲得指導(dǎo)老師認可后才可以正式授課。這是

信中的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，也是對教學(xué)質(zhì)量的嚴格要求。同學(xué)們在正

式授課的過程中表現(xiàn)良好，得到了指導(dǎo)教師與同學(xué)們的認可，更

難能可貴的是在指導(dǎo)教師的幫助下，在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不

足，為之后的授課提供了寶貴的經(jīng)驗。隨著上課次數(shù)的增多，隊

員們駕馭課堂的能力得到了增強，新手的生澀感也漸漸消失，自

信心也隨之而來。大家紛紛發(fā)揮自己的專長，通過生動的語言，

精美的課件，配以簡潔優(yōu)美的板書，自如的教態(tài)來找到了屬于自

己的教學(xué)風(fēng)格。隊員們的課堂贏得了老師與學(xué)生們的一致好評。

第五周一一監(jiān)考周、評卷周緊接著信中高三級的一模，高一

高二級在這一周的周三，開始了為期三天半的中段考試。根據(jù)信

中的安排，我們實習(xí)隊成員平均監(jiān)考科目四科以上，并參加了語

文、政治、歷史、地理、生物、化學(xué)、物理等七個科目的評卷。

在監(jiān)考、評卷的程中，隊員們吃苦耐勞、踏實肯干的作風(fēng)得到了

信中領(lǐng)導(dǎo)與老師們的表揚。同時，隊員們在監(jiān)考、評卷的過程中

鍛煉、提升了教師的基本功。

第六周一一總結(jié)周、填表周一個多月的實習(xí)即將結(jié)束，在這

一周里，隊員們主要是著手總結(jié)各自在這一個多月里的教育實習(xí)

的收獲，完成所要填寫的表格，以及寫教育（社會）調(diào)查報告。

（四）生活及其他

我們的隊員們完全按照信中老師的標準來約束自己，甚至比

他們做的更多更好。在周末的自習(xí)時間里，大家照常出勤，略顯

空蕩的級室里總能見到我們實習(xí)教師忙碌的身影。所有隊員們都

兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，充分利用實習(xí)的機會鍛煉自己、提升自

己。

在整個實習(xí)期內(nèi)我們的隊員們嚴格遵守實習(xí)隊與實習(xí)學(xué)校的

紀律，做到了“無事故”。而且，在整個實習(xí)期間，我們的隊員

們沒有與信中領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生甚至是工作人員產(chǎn)

生過任何的摩擦與不快。我們的表現(xiàn)給信中人留下了“高素質(zhì)”

與“作風(fēng)過硬”的良好印象。

二、實習(xí)效果

通過六個星期的實習(xí)，隊員們普遍感到在自己在很多方面都

有了提高。

1、通過實習(xí)，隊員們增強了交際能力和口頭表達能力。如

何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)

系，給隊員們提出了一個難題。而隊員們也用誠信、謙虛、好

學(xué)、負責(zé)的態(tài)度很好地解決了這個問題。在這個相處的過程中隊

員們提高了自身的交際與溝通能力。一節(jié)課45分鐘，這樣講下

來，也極大地鍛煉了隊員們的口頭表達能力，為今后的工作打下

了良好的基礎(chǔ)。

2、通過實習(xí)，隊員們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技

能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一

次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，隊員們的教學(xué)水平已經(jīng)提高

了許多，對教學(xué)的認識也加深了很多。

3、通過實習(xí)，隊員們對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認識，

對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸?/p>

的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作

環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。

4、通過實習(xí)，隊員們增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。教師

承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮

的。每當(dāng)上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，隊員們無不

感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好

的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們實習(xí)

期間的共同愿望。

三、實習(xí)經(jīng)驗

1、樹立好“第一印象”

“第一印象”往往能比較牢固、深刻地保持在學(xué)生的記憶

里，對他們產(chǎn)生一定的影響。老師和學(xué)生初次見面也是樹立威信

的好時機，在進行教學(xué)及班主任工作時，留給實習(xí)班級全體學(xué)生

好的“第一印象”，便會比較快的獲得學(xué)生的信賴和尊敬，對接

下來的教學(xué)、班主任工作的開展十分有利。因此無論對講話內(nèi)

容、方式，表達技巧，語言文字；還是舉止儀容，一顰一笑，都

不能掉以輕心，力求給學(xué)生以最佳印象，使學(xué)生預(yù)感到在實習(xí)老

師的帶領(lǐng)下，各方面都會有所進步和變化，從而確定實習(xí)老師在

自己心目中的地位。

2、處理好師生關(guān)系

實習(xí)生在教育實習(xí)中是處于一種比較特殊的位置。我們既是

學(xué)生的老師，也應(yīng)是學(xué)生的大朋友；既是一名準班主任，也是指

導(dǎo)老師和本班班主任的學(xué)生。因此，我們實習(xí)學(xué)生要處理好這兩

層關(guān)系：

1）對于實習(xí)班級學(xué)生要能“松緊結(jié)合”，不管是教學(xué)還是

班主任工作。

“緊”才能在學(xué)生中樹立自己的威信，讓學(xué)生認可你。不

然，學(xué)生可能不把你當(dāng)老師看待，那么在課堂秩序維持、工作開

展都將出現(xiàn)不好的后果。

“松”就是要放下架子，善于接近學(xué)生，主動和學(xué)生打成一

片，態(tài)度誠懇，言談親切，樂于答問、循循善誘，使學(xué)生向你推

心置腹地暢談，以便了解他們的感想，成為他們學(xué)習(xí)、生活中的

大朋友，從而能有的放矢地進行教化。

2）對實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和本班班主任，我們實習(xí)生要虛心

向他們學(xué)習(xí)，主動爭取他們的指導(dǎo)和幫助，充分尊重和聽取他們

的意見和建議。

如見習(xí)課堂教學(xué)中，要認真觀摩指導(dǎo)教師的講課，學(xué)習(xí)他們

好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。在自己備課和試講中，更要主動向老師請

教，聽取他們的意見和建議，以使備課更充分，上課更有把握。

隊員們在實習(xí)期間，格外尊重指導(dǎo)老師，虛心向他們請教，

并就教學(xué)問題進行了有益的探討，從他們身上學(xué)到了不少知識及

教學(xué)方法，并建立了深厚的友誼。

對于班主任工作，要深入了解實習(xí)班級情況，主動熱情協(xié)助

班主任老師搞好本班工作和活動。還要虛心學(xué)習(xí)本班班主任老師

正確的教育思想，細心觀察他們用什么方法了解學(xué)生，怎樣掌握

學(xué)生的心理特點，怎樣因勢利導(dǎo)，動之以情，曉之心理，導(dǎo)之以

行，持之以恒地做好學(xué)生教育工作的。

在班級日常工作和管理及開展各項活動的過程中，都要預(yù)先

征求原班主任老師的意見，主動爭取他們的指點和幫助。

四、實習(xí)建議

1、今年是我們學(xué)院首次以外聘實習(xí)學(xué)校高級教師為實習(xí)隊

帶隊教師，其中信中實習(xí)隊聘請了信中的兩位主任，曹主任與袁

主任。這是一個新的模式，也是一個很好的模式，值得繼續(xù)發(fā)

展、完善。但因為袁主任是管校務(wù)的，工作繁忙，還經(jīng)常要出

差，所以很多時候不能對我們實習(xí)生的情況進行掌控，不能對我

們的教學(xué)進行有效的指導(dǎo)。這并不是說袁主任缺乏對我們實習(xí)生

的工作熱情，而實在是因為他自己的本職工作太多，不能兼顧。

二來，如果沒有本學(xué)院的老師經(jīng)常下到實習(xí)學(xué)校，去與外聘教師

交流、與實習(xí)生交流，就容易使得外聘帶隊教師工作上出現(xiàn)松懈

現(xiàn)象，也就不能達到很好的預(yù)期效果。由此，建議學(xué)院在今后的

實習(xí)安排中，找外聘指導(dǎo)教師的時候要找那些退居教育二線的并

且極具工作熱情與負責(zé)心的教師，或者讓對方學(xué)校專門安排一個

兩個教師來管理、指導(dǎo)實習(xí)生的實習(xí)、生活，這樣就能夠起到良

好的實習(xí)效果。

2、在校大學(xué)生在抓牢傳統(tǒng)教學(xué)基本功的同時，

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇3

每一個大學(xué)畢業(yè)生，在進入到社會工作以后都會經(jīng)歷一次實

習(xí)期的考驗和成長。我不知道其他的畢業(yè)生，在經(jīng)歷了他們的實

習(xí)期以后，都有怎樣的感受和成長。但是至少對我而言，我覺得

這一次實習(xí)經(jīng)歷，是一個非常難得而又珍貴的經(jīng)驗。

在這次的實習(xí)期里，我不僅感受到了，步入社會工作和在學(xué)

校讀書的日子的巨大區(qū)別，還感受到了自己慢慢成長和變化的過

程。

我的實習(xí)期工作，對我來說也是一個巨大的考驗和挑戰(zhàn)。因

為我在大學(xué)里面，學(xué)習(xí)的專業(yè)是市場營銷的專業(yè)，但是我實習(xí)的

崗位卻是室內(nèi)設(shè)計室助理的崗位。專業(yè)既不對口，而且我也沒有

任何的.經(jīng)驗基礎(chǔ)。所以，我要比別人多付出一倍的努力和代

價。但是我也并沒有因此而退縮和放棄。因為我足夠熱愛這個崗

位，足夠熱愛設(shè)計。從我小學(xué)的時候我就開始對設(shè)計感興趣，只

是一直因為家人的反對，而沒有過多的機會去接觸到設(shè)計的相關(guān)

內(nèi)容。所以在這次實習(xí)的時候，我就一定要把握住這次的機會。

不管我能不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，我都要勇敢的踏出自己的第1

步，去嘗試，去努力，為自己的夢想而堅定自己前進的步伐。

我作為一名室內(nèi)設(shè)計師助理的實習(xí)工作，其實很簡單。因為

我沒有經(jīng)驗和基礎(chǔ)，所以在前期的時候我只能夠是跟著師傅自己

去學(xué)習(xí)，自己去把握技巧。偶爾還會幫同事們跑一下腿，負責(zé)一

些公司里面的雜事。

每天來到公司以后，師傅都會教我一段時間的電腦設(shè)計軟件

的操作，接下來的時間，就是靠我自己慢慢去琢磨和練習(xí)。我有

不懂的地方，我也會隨時跟身邊的同事請教。遇到每次不熟練的

地方，都用筆和本子記錄下來，然后再回去自己反復(fù)的練習(xí)和操

作。經(jīng)過了三個月實習(xí)期的練習(xí)和成長，雖然還不能達到相關(guān)專

業(yè)實習(xí)生優(yōu)秀的程度，但是在這個過程里，我也掌握到了很多基

礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，取得了很大的進步。

我在這段實習(xí)工作中積累經(jīng)驗，我在這段實習(xí)過程中學(xué)習(xí)成

長和與人相處。我在這段實習(xí)期間收獲到的東西，還有很多是無

法言語的。我會在實習(xí)過后，更加的努力奮斗，克服自己的缺

點，彌補自己的不足，實習(xí)期畢業(yè)生爭取做到更好。

回顧我的見習(xí)期生活，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)

和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆

研，我很快掌握了現(xiàn)場施工技術(shù)，同時創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。

我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常技術(shù)相

關(guān)工作，把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用理論知識加

深對實際工作的認識，用實際驗證所學(xué)的理論知識，努力快速積

累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。

現(xiàn)場思想政治的學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，

我認為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順

利開展并最終取得成功的保障。所以在見習(xí)期間，我工作積極努

力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，

努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)工程造價、

現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎(chǔ)。

一分耕耘、一分收獲，成績是對我一年來所有努力的肯定。

我努力辦理工程經(jīng)濟簽證，在一年的時間里為公司經(jīng)濟效益達三

十萬余元，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

一年的見習(xí)期即將結(jié)束，我深深地了解，我今天的成績和進

步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強技術(shù)

學(xué)習(xí)，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出貢

獻！

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇4

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在常德市第一中醫(yī)院實習(xí)已

經(jīng)九個月在這九個月里，我把在學(xué)校的理論知識與實踐相結(jié)合，

在實習(xí)老師的指導(dǎo)下，認真的學(xué)，認真的記，認真的思，較好的

完成了，實習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：

根據(jù)實習(xí)老師的安排，我先后在中藥房、西藥房、煎藥室、

中心藥房實習(xí)。通過這九個月的實習(xí)我明白了“活到老，學(xué)到

老”及的道理；不管做什么事都要認真、細心，對病人要溫柔、

使用禮貌用語、語調(diào)平和、舉止大方、不卑不亢、熱情、尊重、

不歧視、少用專業(yè)術(shù)語，充分體現(xiàn)“一切為了人們”的藥學(xué)服務(wù)

理念；一些常用中藥煎藥方法；明白了理論與實踐相結(jié)合的重要

性；認識到自己的學(xué)識和閱歷還很欠缺，所以在實踐的過程中要

認真對待C

通過這次實習(xí)我使我從理論高度上升到實踐高度，為我以后

的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我還感受到從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職

業(yè)人的過程，還學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，最真實的是人

際關(guān)系，體會到：多看書，到了社會上總有用處的重要性。我嚴

格以學(xué)生的身份約束自己，做好實習(xí)生應(yīng)盡的義務(wù)。我卸下了學(xué)

生的身份，以一個職場人的身份去面臨踏入社會前的第一次實

習(xí)。實踐檢驗了我的理論知識，也豐富了我的專業(yè)技能。

通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我在很多方面還存在很大的差距：一是知

識面不廣、理論知識掌握得不透徹，還不能很好地適應(yīng)崗位的需

要；二是實踐能力、操作能力還不夠，辦事效率不高等，這些問

題我將在以后的實際工作中加以改進和完善。

我在中醫(yī)院中藥房三個月的實時期即將結(jié)束，通過這三個月

的實習(xí)我已由一個懵懂無知的小女孩逐漸向一個有責(zé)任感的女生

轉(zhuǎn)變。當(dāng)然這些都離不開中藥房的師兄、師姐及唐主任的悉心教

導(dǎo)。通過這三個月我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)發(fā)藥，病人首先要找

醫(yī)生或醫(yī)師咨詢自己該用什么藥，再去收費室報自己的名字，然

后交費，如果是中藥，就到中藥房拿藥，如果是住院的病人，中

藥房的電腦上都會顯示每個病人需要的藥品及數(shù)量，工作人員只

需要按照電腦上的內(nèi)容發(fā)藥即可，當(dāng)然發(fā)藥時一定要看仔細，不

要看錯或發(fā)發(fā)錯了。如果看錯或發(fā)錯了后果不堪設(shè)想。最后由每

個科室的工作人員到相應(yīng)的地點拿藥。

我每天都會看專門打印住院藥房外方的電腦上有沒有要點的

處方，如果有就以最快的速度點完，然后幫師兄、師姐們的忙。

他們不僅是我的師兄、師姐，也是我工作的榜樣，娛樂上的好玩

伴、為人處世方面的老師。我已融入中藥房這個大集體中，和師

兄、師姐們建立了良好的‘友誼，不管是生活還是工作上的不懂

之處只要我問他們，他們都會耐心地教我。我還真有點舍不得離

開他們。我發(fā)現(xiàn)雖然每天都拿著處方點藥，但有時難免會出現(xiàn)錯

誤，當(dāng)出現(xiàn)錯誤時我都會及時改正，改正后下次吸取教訓(xùn)，也是

實習(xí)過程中的經(jīng)驗。

總的來說，實習(xí)的目的就是把書本上的理論知識與實踐相結(jié)

合，在錯誤中吸取教訓(xùn)，不要掉以輕心，要不斷努力，有責(zé)任

心，細心，干一行，愛一行，服務(wù)大眾。

時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我在中醫(yī)院中心藥房已經(jīng)兩個月

了，通過這兩個月的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)中心藥房的工作量是最大的，

每天都有許多住院病人的藥需要拿，有些單子的長度差不多?有

一個人那么長。這里的工作時間與西藥房的一樣，不同的是：有

些藥這里沒有，西藥房有，有些藥這里有，西藥房沒有；西藥房

中午沒人值班，這里有人值班；西藥房不上晚班，這里上晚班。

我已熟悉了這里的工作流程及常見藥的位置，已經(jīng)能夠拿藥了C

這里的老師對我都很好，特別是_老師，她總是安排我做

事。我知道她是為我好。她雖然是年紀最大的，但是做起事來，

依然是一絲不茍；主管趙老師雖然嗓門有點大，但心地善良。

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇5

時光飛逝，20_年即將過去。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，司樣也

是收獲喜悅的一年。在這一年里，我從一名在校生轉(zhuǎn)變成一名公

司員工。在這個轉(zhuǎn)換的過程里，有興奮、有無助、有激情、有彷

徨，我深刻的體會到了理想與現(xiàn)實之間的落差，但同時也讓我加

深了對工作的認識。

（一）思想方面

剛進入公司的我，笨拙遲鈍，生怕做錯事，小心翼翼地工作

著，以為這樣就可以“萬事大吉”。現(xiàn)在看來這種想法天真幼

稚，說成是無知也不為過。幸運的是，我的這種想法很快被瓦

解，領(lǐng)導(dǎo)們的引導(dǎo)與工作上的覺悟讓我意識到自己在思想上犯了

錯。我的存在是給公司帶來價值，不是找個地方安逸的呆著。我

要對我的工作負責(zé)，更要積極地學(xué)習(xí)各種思想政治知識，明確自

己的目標，不斷提高自身的修養(yǎng)與覺悟。

（二）工作方面

在工作上，我積極地學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生理論知識和實踐操作，以

求在最快的時間里掌握各種技能。起初，我做的還可以，漸漸地

我暴露出了許多問題：外出采樣手忙腳亂，過于毛躁，不嚴謹；

與客戶的溝通交流不暢，不夠果斷；專業(yè)知識匱乏，掌握不牢靠

等等。為

此，我專門制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，積極地虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和

同事請教、溝通，空閑時間就看標準、做筆記，不斷提高自己的

專業(yè)素養(yǎng)。對于自己的工作我要精益求精，質(zhì)量與效率并重。

（三）生活方面

原本在陌生的環(huán)境里多少會有點消極情緒，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事

的關(guān)心和開導(dǎo)下，我很快地融入到了這個大集體。四個月里，我

感受到了的溫馨，感受到了這個團隊積極、活躍、融洽的氛圍。

我也被感染的愈加活潑、積極地工作。

我很榮幸能進入到這個大家庭里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助

下，我從一竅不通到現(xiàn)在已經(jīng)可以做好基本操作了。在今后的工

作里，我會更加努力認真地工作，積極創(chuàng)新，不斷進取。及時向

領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動匯報工作情況。新的一年里，希望我們更加輝

煌，我會緊跟的腳步，與同事們同風(fēng)雨！

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇6

20_年2月至4月兩個月期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)

有限公司辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上

工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在現(xiàn)定的時間上

下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷

衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則

隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價，

再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會的大

環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同

學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能

彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間

殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時

候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜

活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會

有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同

學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作

一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我

從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問

自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參

加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作

外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一

職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的

專業(yè)知識。而同公司的開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新

月異，在一個項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一

種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上

努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識太快，靠

原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢

琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解

決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被

企業(yè)和社會所淘汰。

工作辛苦

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，

就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公

司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。

我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校

可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每

天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不

能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損

失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，

口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣

有些甚至說要投訴「如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商

談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須

具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)

責(zé)罵時不能賭氣就辭職。而開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項

目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大

腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。

而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水

平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母

補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月

光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候

我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)

系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。

而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別

人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適

應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資

料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡

漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情

味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫

不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等

待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日

party,生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的

工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視

上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我

能做的就是“多工作，少閑話”O(jiān)且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個

月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

總結(jié)

我是學(xué)的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典理論，似乎通俗易懂，

但從未付諸實踐過，也許等到真正一個公司時，才會體會到難度

有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，

似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的

欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了

見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積

累各方面的，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇7

時光飛逝，一個月的時間悄悄地飛逝在指縫間，甚至不禁想

感嘆自己抓不住時間的影子。但是這兩個月的時光卻讓我感到尤

其地充實與滿足。

實習(xí)，對于每個師范生來說都是那么地重要，對于我這樣一

個從小就立志要從教的人來說更顯得意義重大。大學(xué)三年似乎已

經(jīng)讓我們忘記了高中時光的緊湊感，已經(jīng)讓我們這批在象牙塔中

安逸生活的學(xué)生很難再勒緊褲帶，奮，拼搏了。可是當(dāng)我踏入—

中學(xué)的那一刻，一切高中時期的記憶全部涌了上來。紙上得來終

覺淺，這句話在此刻顯得是那么的貼切，在大學(xué)中學(xué)習(xí)一些專業(yè)

知識，雖然充實了自己，可是對于教師這一行業(yè)還是顯得很模

糊，對于教師這一職業(yè)我們也只是一個門外漢，不曾有過機會讓

我們有過這樣近距離的靠近，讓我們這樣的感受它給我們帶來的

魅力和驚喜。

以前當(dāng)我們還是一個學(xué)生的時候，總覺得自己是多么地辛

苦，自己的遭遇是多么的慘烈，每天要上這么多門課，每天要完

成這么多的作業(yè)，有這么多繁瑣的事情，睡眠時間又是如此的不

足，想想這個世界上沒有比我們學(xué)生更加辛苦的角色了。而老師

卻是多么輕松的活，每天上一節(jié)課就可以，再把作業(yè)批改下，那

日子可不要太輕松哦。可是當(dāng)我們現(xiàn)在角色互換之后真正地體驗

了當(dāng)老師的滋味，才知道其中的艱辛，其中的汗水與淚水，教師

這個職業(yè)也遠遠不像表面看上去的如此風(fēng)光。

進入高中實習(xí)首先要打破的就是自己的作息時間，在大學(xué)三

年已經(jīng)讓自己高中時期早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣完全打破，自己的生

物鐘也已經(jīng)接受了沒有規(guī)律的作息時間，可是進入—中學(xué)這一切

都是不允許發(fā)生的，完完全全把自己變回一個學(xué)生的時間，其至

比學(xué)生時期更加辛苦。實習(xí)兩個月的時間當(dāng)然有過苦有過累，可

是回想起來卻覺得非常得有滋有味，衷心地感謝自己的班主任指

導(dǎo)老師—老師和教學(xué)指導(dǎo)老師—老師這段時間對我的教導(dǎo)與幫

助，讓我在這一個月內(nèi)成長和鍛煉了很多。我從班主任工作和教

學(xué)工作兩方面來對自己兩個月的實習(xí)生活做一個總結(jié)。

一、班主任工作。

我在的班級是—班，這是一個由一個男生，—個女生組成的

大家庭，它是一個實驗班，班級的每個同學(xué)都是中考時考得了優(yōu)

異的成績，大部分同學(xué)都是對自己有比較高的要求，也能夠嚴格

要求自己。無論在學(xué)風(fēng)還是紀律上都是很讓人放心的一個班級。

—月—日，班主任把我?guī)нM這個集體，下面的一個同學(xué)都齊

刷刷地用好奇的眼神看著這個看上去和他們相差不來幾歲的人，

我用盡量簡短而且精煉的語句介紹了自己，當(dāng)我說到自己是從師

范大學(xué)過來的實習(xí)老師的時候，下面有了騷動，我可以感覺到他

們的驚奇。當(dāng)天班主任就給了我一份班級學(xué)生的入學(xué)成績表，學(xué)

生名單，以及班級班干部名單，當(dāng)我走進教室的那一剎那我就傻

眼了，因為我看到下面面孔的時候我慌了，天哪，為什么現(xiàn)在的

孩子能長得那么像，這能分辨的了么，著實是捏了把冷汗。于是

從那天開始我就特別用心地記住每一個人的面孔，每一個同學(xué)的

特征，他們的座位以及寢室C

第一天剛好是要召開班干部會議，所以我正好能一起參加，

在開會的時候我就偷偷地在把班干部的特征記下來，班長是一個

臉上有胎記，可是生性活潑開朗，很有能力的女孩子，在日后的

交流中發(fā)現(xiàn)，這個孩子很成熟，做事很有擔(dān)當(dāng)，是一個不錯的孩

子。副班長是一個內(nèi)向，沉穩(wěn)的學(xué)生。學(xué)習(xí)委員是一個看上去很

干凈，有想法的男生。生活委員是一個很內(nèi)向，但是會默默做事

的女生。心里委員都是偏外向，很能說的孩子。接下來班主任跟

我說了平常班主任應(yīng)該做的事情：早上點之前到達班級，檢查班

級到校情況，監(jiān)督學(xué)生參加早讀，在眼保健操時間也得過去檢查

一下班級的情況，周一，三，五中午是英語聽力，周二，四，六

就是讀報時間，這個時間段班主任也得去班級看下紀律，周一早

上是升國旗，其他早上有晨跑，班主任也得跟著跑。晚上就寢了

還得去寢室檢查學(xué)生的就寢情況，督促他們按時上床睡覺。聽了

班主任的介紹之后感覺當(dāng)班主任真是不容易啊，要早起晚歸，還

得操心操累的。

從第一天開始，我就逐步開始進入了這個角色，剛開始的時

候還真的有點不習(xí)慣，早上五點半起床，還得時不時去班里看看

情況，晚上點得下寢室看學(xué)生的就寢，到點才能回到宿舍，六個

人逐步開始準備洗漱的事情，等到準備好了已經(jīng)點多的事情了，

帶著疲憊的身軀躺下之后，很快就能進入夢鄉(xiāng)C這樣的一天顯然

是非常累的。剛開始幾天有點覺得撐不住，兩個星期之后感覺自

己慢慢地適應(yīng)了這樣的生活，覺得非常地充實。

平常在班級里我會拿著學(xué)生手冊，一個一個記著學(xué)生的面

孔，大概過了兩星期我已經(jīng)把班級里大部分學(xué)生的面孔和名字對

上號了，我發(fā)現(xiàn)只要自己用心地記住他們的特性，會發(fā)現(xiàn)其實他

們之間還是有很大的差別的，并不是像剛開始那樣覺得他們個個

都長得差不多。

我們班級有幾個學(xué)生的家庭是不完整的。尤其有一個女生，

她的父親在3月份的時候離開了這個世界，對于她來說真的是一

個非常大的打擊，有一次晚自修我下教室，在樓梯口就聽到有個

學(xué)生在嚎啕大哭，一走近一看原來是我們班的學(xué)生，當(dāng)時只知道

她想父親了，還不知道她父親離開人世了，后來了解到這個情況

之后，我就找了這個學(xué)生交談了次，知道她家還有個弟弟，她自

己是非常的懂事，總希望自己能做的很好，可以幫助媽媽分擔(dān)一

些，可是自己的成績卻一直沒有辦法提高，會顯得非常低落。我

就跟她分享了一些自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也和她談心，覺得她很懂

事，可是現(xiàn)在能做的很少，只有好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的力量讓

自己學(xué)到更多，以后才能幫助媽媽更加多。平常的時候我也會時

不時地關(guān)注一下她的學(xué)習(xí)和生活狀況，在默默地關(guān)注她。

在班級待了一段時間我發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)學(xué)習(xí)情況是很不

錯，可是他們上課時候的氣氛卻不好，總得來說就是不夠活躍。

于是我在平時的時候就會有意無意地讓班級的同學(xué)活躍一下氣

氛。而且這個班級的同學(xué)有一點自卑的情緒，總覺得自己沒有什

么優(yōu)點可言，覺得自己很普通，針對這樣的情況我在班級組織了

一次題為“放飛夢想，尋找自信”的班會，想讓同學(xué)們想想同桌

身上的有點，然后在班級里面大聲地說出來，接下來就是一個自

信的展現(xiàn)方式，才藝表演。然后全班同學(xué)合唱一首勵志歌曲：年

輕的戰(zhàn)場。最后一期大聲喊出：我能，我行，我最棒的口號。整

個班會的過程當(dāng)中學(xué)生們都積極配合，氣氛活躍而且融洽，尤其

是最后的一個喊口號的環(huán)節(jié)，更是讓人感到動容，每個人都在用

全力喊出來，給人一種積極向上，團結(jié)的力量。班會結(jié)束之后又

很多同學(xué)都要求說下次也要表演，這是我很樂意看到的，說明大

家通過這次班會還是能夠放大一點點膽子，可以在大家面前把自

己表現(xiàn)出來。

二、教學(xué)工作。

一開始就是聽課，批改學(xué)生的作業(yè)，在聽課的過程中會注意

師父的一些優(yōu)秀的設(shè)置過程，也會思考如果是自己該怎樣處理這

樣的環(huán)節(jié)。我們的教材是人教版的必修一，現(xiàn)在的教材書跟我們

那個時候的比真是大改模樣，雖然看上去教材改編成了更加簡

單，內(nèi)容也變得很少，可是上課的時候內(nèi)容遠遠不止這一些，需

要教師進行大范圍的增加與改編。批改作業(yè)也是一個很有意義的

工作，在批改的過程中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生那些地方時薄弱的，然后跟

師父進行交流，讓師父在上課的時候有意地提及一下。

很有幸我跟了一個很好的師父，他很給我機會進行練習(xí)與鍛

煉。第二天聽課他就給我機會，給了我一節(jié)習(xí)題課。雖然只是習(xí)

題課，可是我仍然不敢掉以輕心，進行了精心地準備，并且把問

題進行了總結(jié)，把一道題目講成了一類題目的做法，總結(jié)出了一

些規(guī)律，師父聽了之后也充分地肯定了這樣的做法。平常也會有

很多同學(xué)來辦公室問問題，這個時候我都會很耐心地解決他們的

問題，為了讓自己的解答不存在錯誤的地方，在解答之前我都會

先把學(xué)生要做的作業(yè)先完成，這個方法真的很好，可以先尋求一

下好的解題方法，而且也可以避免一下子腦袋中一片空白，想不

出做法。經(jīng)過第一次月考之后，師父就跟我說可以開始準備上新

課了。

這樣的消息真的是很讓人興奮的，于是開始準備教案和課

件，第一次這樣正式地準備一節(jié)課發(fā)現(xiàn)這真的是一件很有工作量

的事情。自己要準備很多東西。寫了課件之后給師父看了一下，

他指出了一些需要改進的地方，接著就開始著手準備課件，課件

準備結(jié)束之后師父對我的課件進行了仔細的檢查，在很細節(jié)的地

方他就檢查地非常仔細，讓我感觸頗大。通過之后，自己就開始

不斷地進行試講，想象自己應(yīng)該怎樣解決這樣的問題。試講之后

發(fā)現(xiàn)，試講真的是一個很不錯的步驟，可以讓自己順利地整理自

己的思路。在快上新課的時候自己還是感到了莫大的緊張，畢竟

是第一堂新課，自己有著太多的期待，上下來之后趕緊跑去和師

父交流，在充分肯定之后，他也給我指出了在課堂上的一些不足

之處，一些細節(jié)的地方還是需要注意，也指出了課堂上一些環(huán)節(jié)

的安排需要改進，聽到老師給我指出的這些缺點，自己感到挺高

興地，因為我可以更加地成長與進步。

上了新課之后發(fā)現(xiàn)上課真的是有大多需要準備的地方，需要

投入很多的精力。遠遠不是我學(xué)生時代想象地那樣老師只是每天

很輕松地上一節(jié)課就行了。接下來的一次次新課讓我逐步地成長

了，也慢慢地掌握了上課的規(guī)律，慢慢地走上了軌道，當(dāng)然每次

上完課過后師父都會提出一些小問題讓我下次應(yīng)該注意的。

最后的一次匯報課，雖然自己的身體狀況十分不好，可是我

還是傾注了自己所有的精力，準備著課件，最后上完之后師父開

心地笑著看著我，雖然在上課的時候還是會存在著一些問題，可

是我進步了，自己也感到很高興。我們班的—同學(xué)進校的時候成

績是第一的，平常學(xué)習(xí)中也很刻苦，可是考試的時候就是沒有辦

法考出自己應(yīng)有的水平，考完之后就會比較失落，和班主任說自

己沒有資格當(dāng)學(xué)習(xí)委員，不能做表率工作。我知道之后馬上和他

進行交流，讓他對自己有信心，一次考試是不能說明太大問題

的，只要自己平時學(xué)得扎實，那么是金子總會有發(fā)光的時候的。

要對自己有信心。交流之后他也感到釋懷了很多。

還有一個男生對自己要求不高，可是卻很聰明，不想做作

業(yè)。每天我都會把他拉到辦公室讓他在我旁邊把作業(yè)完成，在一

段時間時候我發(fā)現(xiàn)其實他很有學(xué)理科的天賦，只是他對于自己學(xué)

習(xí)還不是很抓緊，我會經(jīng)常跟他交流。漸漸地他也改變了，在月

考和期中考試中數(shù)學(xué)取得了不錯的成績，讓我感到很是欣慰。除

了這些教研活動之外，我還聽了其他高二高三的教研課。通過這

些教研活動，更加讓我感受到一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的成長之路并非

簡單，需要投入大量的精力去研究學(xué)生，研究教材，讓我感觸頗

多。

兩個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我應(yīng)該要好好整理一下這兩個月來

自己的收獲，也非常的感謝—老師和—老師給我提供的這么多幫

助，相信自己更加努力就會離優(yōu)秀教師更加近一步。

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇8

20__年3月4日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的實習(xí)

之路，當(dāng)我離開學(xué)校的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的

不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫

下濃墨重彩的一筆，必定會在我的記憶中留下絢爛多彩的回憶，

而且會給我生命中帶來無與倫比的財富。在這實習(xí)工作中，領(lǐng)導(dǎo)

和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，

使得我在各方面都取得了長足的進步。

實習(xí)的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的，但是我已經(jīng)準備好了接受

各種挑戰(zhàn)。我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意

志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理，每一個人都渴望

成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無窮的價值，都渴望為更

多的人做出自己能做的一切，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)

之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。以后的人生之路還很漫

長。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)過程中，我感覺

到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開

始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。剛

上班時公司剛完成搬遷，一些實驗室和設(shè)備都沒有完成檢臉和校

準，所以暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，剛開

始進行的是對實驗室和儀器的熟悉了解，因為公司里的儀器大部

分我們都沒有接觸過，這和學(xué)校的儀器有些區(qū)別，但是基本的原

理還是一樣的，因此這對我來說也沒什么難度。

在這期間，我主要完成了這幾方面的工作：工作室日常安全

檢查，熟悉工作中儀器設(shè)備的應(yīng)用，設(shè)備的安裝以及維護，協(xié)助

技術(shù)人員完成儀器設(shè)備的檢驗校準等工作。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我在實習(xí)公司的實習(xí)馬上要接近尾

聲了。通過這段時間的實習(xí)，我接觸到了真正的工作，親手進行

了實際操作，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了

多彩的實際生活，細致地了解了工作史理的流程，從純理性的知

識上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認

識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己

的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的

要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含

義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通

過實際工作來積累與強化。電氣學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊

密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所

學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

實習(xí)的生活是溫馨和幸福的，這里的同事和領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心有

加，他們知道我是沒有畢業(yè)的大學(xué)生，對我的生活十分關(guān)心，這

里的每一個人都是那么淳樸與善良，都是那么熱情，周末的時候

同事們還經(jīng)常會叫我一起參加活動。

在完成各項工作的同時，我還存在著以下幾點的不足：一是

工作中有時自信心不足，反而出現(xiàn)低級錯誤；二是在處理一些事

情時有時顯得較為急躁；三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟

件還不夠熟悉。

在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，朝著以下幾個

方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識E新月

異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，

以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通

過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

3、”業(yè)精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得進步的基礎(chǔ)。我

要通過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗，提高自己解決實際問題的能力，并

在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工

作。

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)

歷，這是一段布滿幸福和快樂的旅程，這是一段布滿挫折與反思

的人生。有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功

的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷

將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更

好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇9

通過這次實我覺得我收獲很大，首先，我知道了實—報告

怎么寫，同時，在老師的指導(dǎo)下，我也知道了畢業(yè)論文怎么寫。

這次實_使我明白走向社會工作是一件多么不容易的事。在以后

的工作中，我一定會珍惜機會，爭取將工作做得更好。以下是我

的畢業(yè)實—個人總結(jié)：

首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗員，雖然任務(wù)算是最輕的，但

重要是熟悉各個部門操作流程。主要方面有①各崗位車間的標準

程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料輔料檢驗入庫發(fā)放記錄④

關(guān)鍵工序主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗⑥檢驗記錄。其

次這次實」幫助我樹立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體、設(shè)

備是環(huán)境、檢驗是條件的思想，使我認識到藥品生產(chǎn)是按工藝和

檢測兩大主線來實施的。通過這種普遍聯(lián)系的整體一部分一整體

的思維方法和認識過程，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動

手、觀察、分析、綜合等四種能力，促使生產(chǎn)能力的提高落到實

處：動手能力是收集畢業(yè)設(shè)計資料與素材的首要能力。觀察能力

是生產(chǎn)能力強弱的直接體現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的'發(fā)展。

綜合能力是前三種能力的總括和提高。通過認識實——一生產(chǎn)實

_——畢業(yè)實_在時間和空間上形成一個實踐鏈，這個鏈的高端環(huán)

節(jié)畢業(yè)實_一畢業(yè)設(shè)計（論文）將使學(xué)生的四年學(xué)—的龐雜而繁多

的知識和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。

我這次畢業(yè)實—的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢

測》。青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。青霉素的生產(chǎn)目前主要用

微生物發(fā)酵法進行生物合成。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此

外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進行分子結(jié)

構(gòu)改造而制成各種衍生物，絕大多數(shù)青霉素是針對新藥物開發(fā)

的，因此人們總希望在發(fā)酵過程或其后的工藝過程中努力提高其

產(chǎn)率。本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響，為調(diào)

控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量

提供科學(xué)依據(jù)

實—的開始通過對青霉素生產(chǎn)工藝的文獻檢索，對整理資料

的認真學(xué)—和分析，掌握了青霉素的‘一般生產(chǎn)工藝流程，并有針

對性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)狀況有了實質(zhì)性的認識。

通過實_期間對不同PH值溫度最適時間生產(chǎn)的青霉素進行管碟法

檢測。而系統(tǒng)的認識到了青霉素質(zhì)量檢驗。通過不同環(huán)境生產(chǎn)青

霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)醉條件，和縮短生產(chǎn)周期，

提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)。最后查閱青霉素的主要用途。（所究和

醫(yī)藥方面）了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌、肺

炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究

這次實—對我夫說收獲非常大，真是學(xué)有所用，我可以把以

前書本上學(xué)到的知識和實際工作結(jié)合起來，使我對我所學(xué)的專業(yè)

技術(shù)有了更大的興趣，地學(xué)到了一個科研工作者應(yīng)該有的杰度，

就應(yīng)該是腳踏實地，吃苦耐勞。在以后的學(xué)—生活中我一定要積

極主動學(xué)—老師同學(xué)的優(yōu)點和長處。本次實_相信對我以后的工作

會有很大幫助，是我走向社會的最后一堂很有意義的實踐課。

以上也算是我的實一工作總結(jié)，最后，我感謝學(xué)校給我這次

實—的機會以及精心指導(dǎo)和鼓勵我實一的馬金柱老師致以誠摯的謝

意和崇高的敬意。

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇10

一年的時間過去了，實習(xí)帶給我的一切讓我覺得充實和滿

足，雖然很累，但收獲頗多，主要有以下幾點：

（一）要重視臨床基本技能訓(xùn)練

作為進入臨床實習(xí)的實習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)該搞好一些基本

技能的訓(xùn)練，這是開展工作的基礎(chǔ)。像接觸病人、詢問病史、體

格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、診斷分析、管

理病人等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技

能不是通過看書或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才

能熟練掌握。因此，實習(xí)生應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。

（二）要重視“方法”的學(xué)習(xí)

實習(xí)學(xué)什么？許多同學(xué)都認為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對

于遇見一個少見病，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很

少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實際上是實習(xí)

中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關(guān)于實習(xí)學(xué)什么，我認為實習(xí)學(xué)的主要是

“方法”，而不是疾病。

理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，

而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認識和

掌握更多的疾病。所以說學(xué)習(xí)和掌握認識疾病的方法比認識一個

或幾個疾病更為重要。因此，我們實習(xí)應(yīng)該在掌握“方法”上下

功夫。

（三）學(xué)會將矛盾分析法運用于臨床

世界上千差萬別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的

特殊性才使事物間彼此區(qū)別開來，這種特殊性，也就是我們常說

的特點，把握住事物的特點，就能幫助我們較好地認識世界上的

事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點，每一學(xué)科有其特

點，每一病人有其特點。如果能夠把握住這些特點，這對于正確

認識疾病，搞好實習(xí)，將起到很大的促進作用。因此實習(xí)時應(yīng)該

學(xué)會善于找特點。

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇11

本次實習(xí)是我從學(xué)習(xí)法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的

實踐活動，總結(jié)兩次實習(xí)經(jīng)驗的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實司

法活動有了更濃厚的興趣，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)

勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所學(xué)的理論知識在實際

運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而

對自己以后的學(xué)習(xí)乃至工作都有了比較現(xiàn)實的借鑒意義。

通過本次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中

存在的一些共性。

第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中，大多

數(shù)法官都不是科班出身，很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域，而書

記員就更不用說了，學(xué)什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所

存在問題，全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法

院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁

量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個經(jīng)驗豐富的社會人，更應(yīng)該是一

個專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的

角度保護當(dāng)事人的權(quán)益，所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高。至

于書記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工

作，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做，可能會更得心應(yīng)手，這

對于法官開展工作也是有利的。

第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分

案件大小或簡單與否，其頁數(shù)一般都在三頁左右。我一直在懷

疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當(dāng)事人來說并不簡單的

法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一

份判決書，從而發(fā)現(xiàn)了一個共性一一幾乎所有的判決書都沒有說

理部分。當(dāng)然，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條

文。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當(dāng)成了精通法律的

人，所以說理部分不用贅述。或者說，根據(jù)以上所提到的第一個

問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。

第三，當(dāng)事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過程中，不

管當(dāng)事人實體上的權(quán)利如何偏向，其程序上的權(quán)利是平等的，所

以法院應(yīng)當(dāng)盡最大的可能保證當(dāng)事人平等的程序權(quán)利，保障看得

見的正義。

鑒于以上的總結(jié)，對于以后的學(xué)習(xí)，我認為在努力學(xué)好專業(yè)

知識的同時應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民四

庭庭長跟我說的一樣，我們不應(yīng)該把眼光局限在法院，而應(yīng)該拓

展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求

法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發(fā)在

社會各個方面的作用。在此基礎(chǔ)上我們會發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)法律

跟在現(xiàn)實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚

至出現(xiàn)背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權(quán)衡。這是

庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告，也會是我以后不斷努

力的方向，學(xué)好理論知識只是基礎(chǔ)部分，最關(guān)鍵的是要在不斷的

探索實踐中發(fā)展、成熟甚至強大。

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇12

進入大三的下半學(xué)期，對于我們將要畢業(yè)的同學(xué)，又一次面

臨人生的選擇。有的同學(xué)選擇實習(xí)找工作，還有一部分選擇繼續(xù)

學(xué)習(xí)。因此，根據(jù)我個人意愿，我選擇繼續(xù)接本學(xué)習(xí)。

我雖然暫時還不用像其他同學(xué)一樣，整天為找一個好的工作

而奔波繁忙，但要為升學(xué)考試而努力。現(xiàn)在這個學(xué)習(xí)階段，沒有

固定的課要上，因此所有的時間都是自主安排。所以自主學(xué)習(xí)尤

其重要，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是接本復(fù)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。

首先來說一下我的復(fù)習(xí)部分。作為一名電子信息工程技術(shù)專

業(yè)的考生，我升本考試需要復(fù)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、《英語》、《電路分

析》和《模擬電路》。

《高等數(shù)學(xué)》中需要理解函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微分

學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多遠函數(shù)微積

分學(xué)、無窮級數(shù)、常微分方程以及《線性代數(shù)》中行列式、矩

陣、線性方程組的基本概念與基本理論；掌握或?qū)W會上述各部分

的基本方法；注意各部分知識的結(jié)構(gòu)及知識的內(nèi)在聯(lián)系；應(yīng)具有

一定的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和抽象思維能

力；能運用基本概念、基本理論和基本方法準確、簡捷地進行計

算，正確的推理證明；注重數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，能綜合運用所

學(xué)知識分析并解決較簡單的實際問題。

對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我認為準確無誤的掌握各個概念是很重要

的，他是我們分析問題解決問題的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，還可以

根據(jù)一些例題來更加清楚深刻的掌握那些重要但抽象的理論。同

時，還有一個重要的問題要解決，那就是做題速度一定不能太

慢。我認為，應(yīng)該在每個知識點都掌握好的情況下，大量做練

習(xí)，畢竟熟能生巧。

《英語》要求認知3400個英語單詞及常用詞組，思想?yún)R報

專題熟練掌握其中20__-2500個詞匯及其基本的搭配，對學(xué)過的

單詞能夠正確發(fā)音。英語要求掌握并能應(yīng)用語法知識，主要包

括；英語句子的基本語序及意義；結(jié)構(gòu)和常用句型；各種時態(tài)、

語態(tài)的變化及意義；各種從句的構(gòu)成及意義；句子之間的所指、

省略、替代、重復(fù)及邏輯關(guān)系。還能夠綜合運用英語語言知識和

基本閱讀技能，讀懂難度適中的一般性題材和體裁的英語文章。

而英語寫作則是所有英語知識的綜合運用。

要想考好英語，英語單詞是基礎(chǔ)，所以每天都要記憶一些單

詞，必須要不斷的積累。大家都知道，英語單詞和句型是很容易

遺忘的，如果說在大一大二還可以通過多看多背來記憶，對于現(xiàn)

在再靠多花時間是很不現(xiàn)實的。所以必須要靠科學(xué)的方法來記

憶。我每天晚自習(xí)時將今天記的筆記或講義看一遍，特別是記的

重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語內(nèi)容認真看一看。我

認為這樣的記憶效果較好c當(dāng)然每個人都

會有自己的學(xué)習(xí)方法，但不同的方法必定蘊含相似的道理。

說到學(xué)習(xí)方法，有一點需要同學(xué)們注意，自己的學(xué)習(xí)可能會受他

人影響，特別是當(dāng)自己成績沒有明顯提高時，會受到那些學(xué)習(xí)效

果比較好的同學(xué)的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不

行的，必須要堅持自己的方法，即使有改進，也必須在原有的學(xué)

習(xí)方法基礎(chǔ)上改進，切不可傷筋動骨地另搞一套。每天的閱讀訓(xùn)

練，這一點很重要。一是可以讓自己習(xí)慣看長篇的英語短文，提

高閱讀速度；二是可以積累生詞，這對今后的閱讀很有好處，三

是能提升自己的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫助的。

比如說單選、完形，總會碰到自己不熟悉的，這時候語感就會起

很大作用。對于語法，語法不就是一個一個的公式么，將單詞代

入其中就是句子了。所以，對于語法的學(xué)習(xí)，就是將一個個語法

變成公式記在腦子里，看到句子就想是哪個公式的，是強調(diào)句式

還是賓語從句，過去將來時態(tài)還是現(xiàn)在完成時？一目了然。只要

遇到語法的句子，第一時間用公式分析，久而久之熟能生巧，語

法題不再是問題了。

英語寫作要在平時多加練習(xí)，才不會在考試的時候沒話說。

英語考試要多使用一些高級詞匯和句型，這樣才能使文章更加有

水平。

《電路分析》是電子專業(yè)的基礎(chǔ)，掌握它的知識可以在學(xué)習(xí)

其他的課程是做到事半功倍。電路中的電流、電壓和電阻的基本

概念，基爾霍夫電壓定律和基爾霍夫電流定律，是基礎(chǔ)也是重

點。電路的等效變換，線性電路的一般分析方法和基本定理，如

支路電路法、網(wǎng)孔電流法、節(jié)點電位法、疊加定理、戴文寧定理

等；正弦交流電路、互感電路及理想變壓器和動態(tài)電路的時域分

析等都是復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容。掌握每一個概念，認真做會每一道例

題，才能更好的掌握每一個知識點。

《模擬電路》中要掌握半導(dǎo)體器件的結(jié)構(gòu)和原理，包括半導(dǎo)

體二極管和雙極結(jié)型三極管；放大電潞的基本原理和分析方法、

放大電路的頻率響應(yīng)、功率放大電路、集成運算放大電路、放大

電路中的反饋、模擬信號運算電路、波形發(fā)生電路等知識的基本

概念和計算方法。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，每天都會按時上自

習(xí)，認真復(fù)習(xí)每一門課。

第二個學(xué)習(xí)部分則是畢業(yè)設(shè)計。做好一個畢業(yè)設(shè)計，要把大

學(xué)學(xué)習(xí)的知識綜合運用好。

利用模擬電路、數(shù)字電路等知識完成設(shè)計。除此之外，我還

要找相關(guān)書籍、文獻資料來豐富自己的知識，開拓自己的視野。

關(guān)注論文數(shù)據(jù)庫中與自己設(shè)計相關(guān)的新理論新科學(xué)，這樣才能更

加全面的認識到自己的那些想法不夠全面，哪些想法可行。在圖

書館杳閱了有關(guān)自動控制、家電維修、各種電子設(shè)計產(chǎn)品的知

識。重點查閱了一些關(guān)于傳感器和照明系統(tǒng)的論文等。在此次的

設(shè)計中，我收獲了很多，知道了分析的重要性，比如總方案的選

擇，電路的選擇，器件的選擇等，這些都關(guān)系到設(shè)計的總體方向

以及設(shè)計的產(chǎn)品的成本、簡易度等。

通過查資料，我了解了更多電子領(lǐng)域的新理論新技術(shù)新方

法，各種各樣智能產(chǎn)品開闊了我的視野。讓我感受到電子世界的

無窮樂趣。在這段時間里，我合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。每天都

要學(xué)一些新知識，鞏固舊知識，把每一天都過得充實。

畢業(yè)生實習(xí)鑒定表個人總結(jié)范文篇13

我從3月17日開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處

技術(shù)服務(wù)部畢業(yè)實習(xí)，到5月10日畢業(yè)實習(xí)結(jié)束。在部門領(lǐng)導(dǎo)

和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況

及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機

維護知識。

海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)

電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，

到青島電視機廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新

技術(shù)企業(yè)集團。.版權(quán)所有多年以來，海信堅持高科技、高質(zhì)

量、高水平服務(wù)、創(chuàng)國際名牌的發(fā)展戰(zhàn)略，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基

礎(chǔ)、技術(shù)創(chuàng)新為動力、資本運營為杠桿，快速成長，迅猛發(fā)展，

率先在國內(nèi)構(gòu)架并專注于家電、通信、信息為主導(dǎo)的3c產(chǎn)業(yè)結(jié)

構(gòu)，主導(dǎo)產(chǎn)品為電視、空調(diào)、計算機、移動電話、冰箱、軟件開

發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。海信擁有國家級的企業(yè)技術(shù)中心，建有國家一流

的博士后科研工作站，每年承擔(dān)十多項的國家級項目。20—年，

海信對信息、人才、設(shè)備等技術(shù)力量進行了整合，擴建為海信集

團研究發(fā)展中心，里面設(shè)有11個專業(yè)技術(shù)研究所，擁有1500多

名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。海信堅持將銷售收入的5%以上投入到

技術(shù)創(chuàng)新，力求在集成電路設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與服務(wù)、新型電子顯

示等核心技術(shù)上有所突破。

目前，海信在全國有20多個營銷中心，20_年成立的。它

以科技和人才為依托，堅持知識就是財富，人才就是利潤，向管

理要效益的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、知識化的優(yōu)勢，內(nèi)

抓管理，外爭市場，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在短短幾年內(nèi)取得了令人矚

目的成績，成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過國家電工產(chǎn)品

認證，通過全國28個省市區(qū)協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認證，享有銷售免

檢權(quán)向消費者優(yōu)先推薦的資格。產(chǎn)品可靠性指標mtbf達到20_

年，海信技術(shù)中心被國家經(jīng)貿(mào)委、海關(guān)總署和國家稅務(wù)總局聯(lián)合

認定為國家級技術(shù)中心，雄厚的技術(shù)實力和人才隊伍，為海信的

計算機的技術(shù)研究提供了堅實的保障；技術(shù)中心不僅是海信的研

發(fā)基地，而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。98年6

月在中國電子質(zhì)量體系認證中心iso9001質(zhì)量體系認證審評中，

海信計算機公司成為中國同行中在最短時間